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2017年社會工作中級實務(wù)備考復(fù)習(xí)攻略
《社會工作者》國家職業(yè)資格考試每年安排兩次鑒定考試，鑒定合格頒發(fā)《社會工作者國家職業(yè)資格證書》。下面是由小編為大家分享社會工作中級實務(wù)備考復(fù)習(xí)攻略，歡迎大家參考學(xué)習(xí)。
中級實務(wù)答題步驟
題型一：案例分析題
一、主要考核點：
案例中服務(wù)對象所處的困境或問題→運用社工專業(yè)方法介入并解決問題的基本過程包括對社工專業(yè)方法內(nèi)容、特點等基礎(chǔ)知識方面的考核。
二、案例分析解題思路
一般包括兩個步驟：
(一)說明服務(wù)對象面臨的困境和困難，這一步包括了通用過程模式中的接案和預(yù)估兩個步驟
1、接案：分析案例中的服務(wù)對象屬于哪一類型的困難群體
2、預(yù)估：這一類型的困難群體面對的主要問題或困境有哪些;資料中屬于這一類型的目標對象實際存在困難群體面對的主要問題中的哪幾種問題，產(chǎn)生這些問題的原因是什么。
(二)說明如何介入和介入的基本過程，包括通用過程模式中的計劃和介入兩個步驟
3、計劃和介入：針對不同的服務(wù)對象和不同的問題，找到合適的社會工作方法和技巧;盡量運用專業(yè)思路和專業(yè)方法來整合資源，幫助服務(wù)對象解決問題。
題型二：方案設(shè)計題
一、主要考核點：
案例中服務(wù)對象所處的困境或問題
針對服務(wù)對象的困境和問題，合理地、完整地說明助人者的對社會工作的通用過程模式
運用該模式過程中對社會工作專業(yè)方法、技術(shù)和理論的綜合掌握程度(該過程應(yīng)當會考核考生對社工專業(yè)方法和理論的掌握情況，如社會工作方法和技巧運用是否適當，解決過程中進行怎樣的資源整合)。
還可能包括對社工專業(yè)方法內(nèi)容、特點等基礎(chǔ)知識方面的考核。
二、方案設(shè)計解題思路：運用好社會工作實務(wù)的通用過程模式;注意對社會工作方法和理論進行有機整合
一般包括兩大步驟、七個細節(jié)：
(一)問題的陳述與分析
說明服務(wù)對象面臨的困境和困難，這一步包括了通用過程模式中的接案和預(yù)估兩個步驟
1、接案：分析案例中的服務(wù)對象屬于哪一類型的困難群體
2、預(yù)估：這一類型的困難群體面對的主要問題或困境有哪些;資料中屬于這一類型的目標對象實際存在這些問題中的哪幾種問題，產(chǎn)生這些問題的原因是什么。
(二)方案設(shè)計
1、方案目標：根據(jù)服務(wù)對象的問題提出目標
2、方案實施策略：分別采用哪些社會工作專業(yè)方法和技巧、整合哪些資源、提供哪些服務(wù)來解決目標對象的問題
以上兩點就是通用過程模式的計劃階段
3、方案執(zhí)行(通用過程模式的介入階段)：依據(jù)方案實施策略，社會工作者和服務(wù)對象采取了怎樣的具體行動，尤其是社會工作者采取了哪些行動(整合資源的行動、提供服務(wù)的行動、監(jiān)督執(zhí)行進度、處理危機等)來源：考試大的美女編輯們
4、方案評估：服務(wù)對象對社會工作者的滿意度、方案執(zhí)行情況如何、方案執(zhí)行效果如何等方面
5、結(jié)案：如有必要可進行說明，有可能會加分
個案工作的普通方法
1.心理與社會治療模式的直接治療法和間接治療法，如支持，工作者要了解、接納、同理心來削弱服務(wù)對象的不安等;直接影響，工作者通過表示自己的態(tài)度和意見來促進服務(wù)對象改變;探索描述宣泄，探索服務(wù)對象問題給他宣泄機會;現(xiàn)實情況反映，工作者幫助服務(wù)對象擺脫錯誤認識;心理動力反映，探索早年生活經(jīng)歷，分析內(nèi)心放映方式;人格發(fā)展反映，重新認識早年生活經(jīng)歷。間接治療，核心是改變服務(wù)對象外部環(huán)境。
2.人本治療，主要是注重個案輔導(dǎo)關(guān)系，注重非指導(dǎo)性影響技術(shù)，是服務(wù)對象自己改變。
3.行為修正模式，如放松練習(xí)，系統(tǒng)脫敏，快速脫敏(滿灌法)，厭惡法，模仿，果敢訓(xùn)練等。
4.理性情緒治療，即檢查非理性信念，與非理性信念辯論，學(xué)會理性生活方式。
5.結(jié)構(gòu)家庭治療，如改變家庭看法，看到問題的互相依賴，改變家庭的結(jié)構(gòu)，如建立邊界和防止邊界滲透等，改變家庭錯誤的世界觀。
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