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中考名詞解讀-指標(biāo)生

時(shí)間:2024-05-28 03:36:56 中考 我要投稿
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2017中考名詞解讀-指標(biāo)生

  指標(biāo)生可以簡(jiǎn)單地理解為定向招生,是指部分普通高中拿出部分招生計(jì)劃分配到一定范圍的學(xué)校招生,指標(biāo)生名額將統(tǒng)一公示。下面是關(guān)于指標(biāo)生的名詞解釋?zhuān)黄饋?lái)了解吧!

2017中考名詞解讀-指標(biāo)生

  什么叫指標(biāo)到校生?

  指標(biāo)到校生:是為了發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用,扶助薄弱學(xué)校,而由教育部門(mén)將省級(jí)及以上示范性普通高中統(tǒng)招計(jì)劃按規(guī)定比例均衡分配到相應(yīng)初中學(xué)校的招生名額。所謂指標(biāo)到校,是成都市在全市范圍內(nèi)將省級(jí)及以上示范性普通高中部分統(tǒng)招計(jì)劃名額分配到公辦初中,由初中學(xué)校綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)推薦學(xué)生入學(xué)。這種按一定比例將招生計(jì)劃名額直接分配給初中學(xué)校的辦法稱(chēng)為“指標(biāo)到校”。推薦出的指標(biāo)到校生候選人全部參加中考。

  城區(qū)推薦到國(guó)家級(jí)示范性高中考生的中考升學(xué)成績(jī)(含特征加分)原則上不低于城區(qū)省級(jí)示范性普通高中填報(bào)志愿指導(dǎo)線,推薦到省級(jí)示范性高中考生的中考升學(xué)成績(jī)(含特征加分)應(yīng)不低于城區(qū)省級(jí)示范性普通高中填報(bào)志愿指導(dǎo)線下30分。郊區(qū)(市)縣考生的標(biāo)準(zhǔn)由當(dāng)?shù)亟逃种贫。未完成的名額由市招考辦(郊區(qū)(市)縣由當(dāng)?shù)亟逃?統(tǒng)一收回安排。

  各區(qū)(市)縣的指標(biāo)到校生均占學(xué)校統(tǒng)一招生計(jì)劃,比例為省級(jí)及以上示范性普通高中統(tǒng)一招生計(jì)劃的20%。各郊區(qū)(市)縣指標(biāo)到校生的總計(jì)劃由市上根據(jù)當(dāng)?shù)厥〖?jí)及以上示范性普通高中統(tǒng)一招生計(jì)劃確定、下達(dá)。五城區(qū)及高新區(qū)的指標(biāo)到校生總計(jì)劃由成都市根據(jù)城區(qū)范圍內(nèi)省級(jí)及以上示范性普通高中統(tǒng)一招生計(jì)劃確定后,統(tǒng)一分配、下達(dá)到各區(qū)。

  小貼士

  一般新建學(xué)校的第一年獲得指標(biāo)到校生的名額最多。比如石室天府校區(qū),七中萬(wàn)達(dá)在第一年招生的時(shí)候均有15%-35%的指標(biāo),七中初中第一年招生時(shí)有30%指標(biāo)。指標(biāo)到校生在一診二診后具體的人員已經(jīng)敲定。

  各區(qū)(市)縣應(yīng)根據(jù)區(qū)域內(nèi)各初中辦學(xué)水平綜合評(píng)估結(jié)果、學(xué)生分布情況以及有利于扶助薄弱學(xué)校的原則,將下達(dá)的指標(biāo)到校生計(jì)劃分配到各公辦初中學(xué)校(含公辦民助類(lèi)學(xué)校,下同),在計(jì)劃分配時(shí),應(yīng)遵循以下原則:

  1、指標(biāo)到校生的計(jì)劃分配應(yīng)涵蓋區(qū)域內(nèi)所有公辦初中。五城區(qū)享受了對(duì)口保送國(guó)家級(jí)示范性普通高中名額的初中學(xué)校不再享受指標(biāo)到校生計(jì)劃。

  2、同一所省級(jí)及以上示范性普通高中的指標(biāo)到校生計(jì)劃不能集中分配到一所或幾所初中學(xué)校。

  3、各城區(qū)在分配計(jì)劃時(shí),市屬三所國(guó)家級(jí)示范性普通高中的指標(biāo)到校生計(jì)劃必須均衡分配,同一所初中學(xué)校只能分配三所中的一所學(xué)校計(jì)劃。

  4、各區(qū)(市)縣在分配計(jì)劃時(shí),應(yīng)以各初中學(xué)校符合推薦資格的學(xué)生人數(shù)為基數(shù),并重點(diǎn)向納入《成都市教育局(微博)關(guān)于初中辦學(xué)水平提升行動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn)》中的學(xué)校傾斜。

  辦學(xué)校需要指標(biāo)到校生名額,應(yīng)提出申請(qǐng),郊區(qū)(市)縣民辦學(xué)校應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向當(dāng)?shù)貐^(qū)(市)縣教育局提出書(shū)面申請(qǐng),由當(dāng)?shù)亟逃指鶕?jù)情況審批,在分配計(jì)劃時(shí)統(tǒng)一安排;城區(qū)民辦學(xué)校應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向所在城區(qū)教育局提出書(shū)面申請(qǐng),區(qū)教育局匯總并簽署意見(jiàn)后,上報(bào)成都市招考辦審批,并在分配計(jì)劃時(shí)統(tǒng)一安排。

  享受指標(biāo)到校需要具備哪些條件?

  1、公辦初中指標(biāo)到校生限三年在該校就讀的非借讀學(xué)生。城區(qū)公辦民助類(lèi)學(xué)校指標(biāo)到校生限三年在該校就讀的學(xué)生。郊區(qū)(市)縣公辦民助類(lèi)學(xué)校指標(biāo)到校生的推薦范圍參照城區(qū)標(biāo)準(zhǔn)制定。

  2、德、智、體、美一貫優(yōu)秀的校級(jí)及以上三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部、且綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)達(dá)到A等、體育達(dá)標(biāo)。

  3、思想品德、歷史、生物、地理四科會(huì)考等級(jí)均應(yīng)達(dá)A等。

  4、初一至初三上期共五期的學(xué)習(xí)成績(jī)一貫優(yōu)秀。

  享受指標(biāo)到校需要具備哪些條件?

  各區(qū)(市)縣應(yīng)結(jié)合本區(qū)域?qū)嶋H,將指標(biāo)到校生名額分配到初中學(xué)校,并制定具體的工作辦法。名額分配方案和工作辦法應(yīng)提前上報(bào)成都市招考辦,經(jīng)批準(zhǔn)后,在區(qū)域內(nèi)公示。

  各初中學(xué)校應(yīng)根據(jù)市上以及區(qū)(市)縣的要求,制定本校的推薦辦法,并上報(bào)區(qū)(市)縣教育局審核,經(jīng)批準(zhǔn)后,在校內(nèi)公示。

  各區(qū)(市)縣和初中學(xué)校在推薦工作中,應(yīng)遵循以下程序:

  1、指標(biāo)到校生計(jì)劃在全校范圍內(nèi)使用,不分配到班。

  2、學(xué)?砂粗笜(biāo)到校計(jì)劃的1:1確定推薦人,也可擴(kuò)大一定比例確定,擴(kuò)大的比例最多不超過(guò)下達(dá)的分校名額的30%,中考結(jié)束后,根據(jù)中考成績(jī)確定最終人選。

  3、學(xué)校推薦出的指標(biāo)到校生人選必須在校內(nèi)張榜公示三個(gè)工作日,公示內(nèi)容應(yīng)包括推薦的高中學(xué)校,同時(shí)應(yīng)公示符合推薦資格且自愿放棄的學(xué)生名單。

  4、學(xué)校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將候選學(xué)生上報(bào)各區(qū)(市)縣,各區(qū)(市)縣審核、匯總后,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一上報(bào)市招考辦,市招考辦在成都市招生考試網(wǎng)上公示全市指標(biāo)到校生候選人名單。

  如何避免指標(biāo)到校生推薦存在不公平現(xiàn)象?

  成都市將對(duì)各區(qū)(市)縣指標(biāo)到校生工作進(jìn)行考核,重點(diǎn)考核指標(biāo)到校生是否達(dá)到規(guī)定比例、是否有推薦不符合條件學(xué)生的情況、推薦程序是否公開(kāi)等等。各區(qū)(市)縣也應(yīng)對(duì)區(qū)域內(nèi)各初中學(xué)校推薦工作進(jìn)行相應(yīng)考核,避免出現(xiàn)推良不推優(yōu)的情況。同時(shí),市上還將對(duì)城區(qū)各初中學(xué)校推薦的指標(biāo)到校生的中考成績(jī)與其他同類(lèi)學(xué)生的中考成績(jī)進(jìn)行抽樣比較,各接受指標(biāo)到校生的學(xué)校也可對(duì)接受的各初中學(xué)校的指標(biāo)到校生與按志愿錄取考生成績(jī)進(jìn)行比較,對(duì)有推良不推優(yōu)現(xiàn)象的初中學(xué)校,將減少來(lái)年分配的指標(biāo)。

  提醒:指標(biāo)到校生即目前在我省推行和完善省示范性普通高中和重點(diǎn)高中招生指標(biāo)定向分配到初中的改革措施,指標(biāo)到校招生在統(tǒng)招公費(fèi)生招生計(jì)劃中執(zhí)行。

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