中考語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞答題模板
中國(guó)古詩(shī)詞浩如煙海，每首詩(shī)都飽含詩(shī)人豐富的情感。詩(shī)詞茫茫，情感戚戚，把握詩(shī)詞的情感，是讀懂詩(shī)詞的關(guān)鍵。那么我們來(lái)看看古詩(shī)詞鑒賞答題模板。
中考語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞答題 1
一、憂國(guó)傷時(shí)
1.揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽
【例】
過(guò)華清宮
杜牧
長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開。
一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。
這首詩(shī)選取為貴妃飛騎送荔枝這一件事，形象地揭露了統(tǒng)治者為滿足一己口腹之欲，竟不惜興師動(dòng)眾，勞民傷財(cái)，有力地鞭撻了唐玄宗與楊貴妃的驕奢淫侈。詩(shī)歌前兩句為背景鋪墊，后兩句推出描寫的主體，提示詩(shī)歌主旨。“一騎紅塵”和“妃子笑”兩個(gè)具體形象的并列推出，啟人思索，留有懸念�！盁o(wú)人知”雖三字，卻發(fā)人深省，耐人尋味。
2.反映離亂的痛苦
【例】
春 望
杜甫
國(guó)破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
唐玄宗天寶十五年(756)七月，安史叛軍攻陷長(zhǎng)安，肅宗在靈武即位，改元至德。杜甫在投奔靈武途中，被叛軍俘至長(zhǎng)安，次年(至德二年)寫此詩(shī)。詩(shī)人目睹淪陷后的長(zhǎng)安之簫條零落，身歷逆境思家情切，不免感慨萬(wàn)端。詩(shī)的一、二兩聯(lián)，寫春城敗象，飽含感嘆;三、四兩聯(lián)寫心念親人境況，充溢離情。全詩(shī)沉著蘊(yùn)藉，真摯自然，反映了詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)，眷懷家人的感情。今人徐應(yīng)佩、周溶泉等評(píng)此詩(shī)曰：“意脈貫通而平直，情景兼?zhèn)涠挥坞x，感情強(qiáng)烈而不淺露，內(nèi)容豐富而不蕪雜，格律嚴(yán)謹(jǐn)而不板滯�！贝苏擃H為妥帖�！凹視秩f(wàn)金”亦為流傳千古之名言。
3.同情人民的疾苦
【例】
茅屋為秋風(fēng)所破歌
杜甫
(全詩(shī)略)
這是杜甫自傷貧困的歌。上元二年(761)秋八月，怒號(hào)的秋風(fēng)卷走了杜甫浣花溪畔草堂上的茅草，晚上又下了一場(chǎng)大雨，搞得屋漏床濕。面對(duì)這苦難的處境，杜甫不只是哀嘆自己的遭遇，而是進(jìn)一步聯(lián)想到像自己一樣的“天下寒士”們何時(shí)才能都解脫苦難。這種憂國(guó)憂民、先人后己的高尚情懷歷來(lái)為人們稱道。這是一首歌行體的古詩(shī)，句式長(zhǎng)短不齊，韻腳多次轉(zhuǎn)換，給人一種參差錯(cuò)落、曲折跌宕的感覺(jué)，有助于表現(xiàn)坎坷生活和悲涼郁塞的心情。唐宋詩(shī)醇 云：“極無(wú)聊事，以直寫見(jiàn)筆力，入后大波軒然而起，疊筆作收，如龍掉尾，非僅見(jiàn)此老胸懷，若無(wú)此意，詩(shī)亦不可作�！�
【例】
賣 炭 翁
白居易
賣炭翁，伐薪燒炭南山中。
滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。
賣炭得錢何所營(yíng)?身上衣裳口中食。
可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。
夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。
牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。
翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)?黃衣使者白衫兒。
手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。
一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。
半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。
全詩(shī)通過(guò)賣炭翁辛勞燒炭、艱難運(yùn)炭上市、炭被宮使掠奪的悲慘經(jīng)過(guò)。借賣炭翁的不幸遭遇，為百姓鳴不平，用賣炭翁的形象反映廣大勞動(dòng)人民的辛酸和痛苦，打擊中唐的弊政之一“宮市”，以及統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的殘酷剝削。
這首詩(shī)具有深刻的思想性，藝術(shù)上也很有特色。詩(shī)人以“賣炭得錢何所營(yíng)，身上衣裳口中食”兩句展現(xiàn)了幾乎瀕于生活絕境的老翁所能有的唯一希望，──又是多么可憐的希望!這是全詩(shī)的詩(shī)眼。其他一切描寫，都集中于這個(gè)詩(shī)眼。在表現(xiàn)手法上，則靈活地運(yùn)用了陪襯和反襯。以“兩鬢蒼蒼”突出年邁，以“滿面塵灰煙火色”突出“伐薪、燒炭”的艱辛，再以荒涼險(xiǎn)惡的南山作陪襯，老翁的命運(yùn)就更激起了人們的同情。而這一切，正反襯出老翁希望之火的熾烈：賣炭得錢，買衣買食。老翁“衣正單”，再以夜來(lái)的“一尺雪”和路上的“冰轍”作陪襯，使人更感到老翁的“可憐”。而這一切，正反襯了老翁希望之火的熾烈：天寒炭貴，可以多換些衣和食。接下去，“牛困人饑”和“翩翩兩騎”，反襯出勞動(dòng)者與統(tǒng)治者境遇的懸殊;“一車炭，千余斤”和“半匹紅紗一丈綾”，反襯出“宮市”掠奪的殘酷。而就全詩(shī)來(lái)說(shuō)，前面表現(xiàn)希望之火的熾烈，正是為了反襯后面希望化為泡影的可悲可痛。
4.對(duì)國(guó)家民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂
【例】
登 樓
杜甫
花近高樓傷客心，萬(wàn)方多難此登臨。
錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今。
北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。
可憐后主還祠廟，日暮聊為梁父吟。
這是一首感時(shí)撫事的詩(shī)。作者寫登樓望見(jiàn)無(wú)邊春色，想到萬(wàn)方多難，浮云變幻，不免傷心感喟。進(jìn)而想到朝廷就象北極星座一樣，不可動(dòng)搖，即使吐蕃入侵，也難改變?nèi)藗兊恼y(tǒng)觀念。最后坦露了自己要效法諸葛亮輔佐朝廷的抱負(fù)，大有澄清天下的氣概。全詩(shī)即景抒情寫登樓的觀感，俯仰瞻眺，山川古跡，都從空間著眼。首句的“近”字和末句的“暮”字，在詩(shī)的構(gòu)思上，起著突出的作用�！盎ń邩恰睂懡�，而“錦江”、“玉壘”、“后主祠”卻是遠(yuǎn)景。“日暮”點(diǎn)明詩(shī)人徜徉時(shí)間已久。這種兼顧時(shí)間和空間的手法，增強(qiáng)了詩(shī)的意境的立體感，開闊了詩(shī)的豁達(dá)雄渾的境界。詩(shī)的格律嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)仗工整，歷來(lái)為詩(shī)家所推崇。沈德潛以為“氣象雄偉，籠蓋宇宙，此杜詩(shī)之最上者�！�
二、建功報(bào)國(guó)
1.建功立業(yè)的渴望。
【例】
龜 雖 壽
曹操
神龜雖壽，猶有竟時(shí);
螣蛇乘霧，終為土灰。
老驥伏櫪，志在千里;
烈士暮年，壯心不已。
盈縮之期，不但在天;
養(yǎng)怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以詠志。
這首詩(shī)的開頭以神龜雖然長(zhǎng)壽，始終還有死的時(shí)候;騰蛇縱能駕霧升天，終也得死去變成塵土。然而“老驥伏櫪，志在千里”，曹操當(dāng)時(shí)雖已五十三歲，但仍如伏在馬槽的千里馬一樣，志向還在奔馳千里。這里的“志在千里”實(shí)在可圈可點(diǎn)。此詩(shī)為曹操破烏桓大捷后所作，暗示曹操志不在烏桓，而在千里之外的南方。觀當(dāng)時(shí)形勢(shì)，公元207年，曹操平定烏桓而歸，整個(gè)北方和中原大致略定，余下來(lái)的就只有南方的'劉表、劉備，和江東的孫權(quán)。故此，曹操“志在千里”可見(jiàn)其統(tǒng)一天下的野心。而事實(shí)上，翌年，即建安十三年(公元208年)，曹操確曾揮大軍南下，圖一舉收復(fù)劉備、孫權(quán)�？上г诔啾谥畱�(zhàn)中大敗，實(shí)乃曹操之所料不及。姑且勿論曹操其后能否平定千里，其雄霸千里的欲望和野心，由這首詩(shī)中真可以略窺一二。
【例】
書 憤
陸游
早歲那知世事艱，中原北望氣如山。
樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。
塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。
出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間!
全詩(shī)感情沉郁，氣韻渾厚，顯然得力于杜甫。中兩聯(lián)屬對(duì)工穩(wěn)，尤以頷聯(lián)“樓船”、“鐵馬”兩句，雄放豪邁，為人們廣泛傳誦。這樣的詩(shī)句出自他親身的經(jīng)歷，飽含著他的政治生活感受，是那些逞才摛藻的作品所無(wú)法比擬的。
2.保家衛(wèi)國(guó)的決心
【例】
從 軍 行
王昌齡
青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。
詩(shī)歌通過(guò)描寫在陰云密布、滿眼黃沙的瀚�！肮鲁恰敝袚�(dān)任戍守任務(wù)的將士的寬廣胸襟，表現(xiàn)了他們立誓破敵、決戰(zhàn)決勝的頑強(qiáng)斗志和愛(ài)國(guó)主義的豪邁氣概。
3.報(bào)國(guó)無(wú)門的悲傷
【例】
永遇樂(lè)·京口北固亭懷古
辛棄疾
千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽(yáng)草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否?
全詞豪壯悲涼，義重情深，放射著愛(ài)國(guó)主義的思想光輝。詞中用典貼切自然，緊扣題旨，增強(qiáng)了作品的說(shuō)服力和意境美。明代楊慎在詞品 中說(shuō)：“辛詞當(dāng)以京口北固亭懷古永遇樂(lè) 為第一�！边@種評(píng)價(jià)是中肯的。
【例】
丑奴兒·少年不識(shí)愁滋味
辛棄疾
少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。
而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋!
此詞作于閑居帶湖時(shí)。語(yǔ)淺意深，今昔對(duì)比，將一首小詞寫得曲折多變，娓娓動(dòng)人，高度概括了詞人大半生的感受。上片寫少年時(shí)樂(lè)觀單純，登樓玩賞，為文造情，無(wú)愁尋愁。下片“而今”力折，寫歷盡滄桑后情郁于中，有志難伸，對(duì)“愁”體驗(yàn)透了，但深沉之痛卻在結(jié)處用“吞咽式”抒情，以淡語(yǔ)出之，極耐尋味。
4.山河淪喪的痛苦
【例】
示 兒
陸游
死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。
王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。
這首詩(shī)用筆曲折，情真意切地表達(dá)了詩(shī)人臨終時(shí)復(fù)雜的思想情緒和他憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情懷，既有對(duì)抗金大業(yè)未就的無(wú)窮遺恨，也有對(duì)神圣事業(yè)必成的堅(jiān)定信念。全詩(shī)有悲的成分，但基調(diào)是激昂的。詩(shī)的語(yǔ)言渾然天成，沒(méi)有絲毫雕琢，全是真情的自然流露，但比著意雕琢的詩(shī)更美，更感人。
【例】
過(guò)零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。
作者為南宋著名的民族英雄和愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥。這首詩(shī)是他在被元軍俘虜?shù)牡诙?1279)正月過(guò)零丁洋時(shí)所作。詩(shī)中概述了自己的身世命運(yùn)，表現(xiàn)了慷慨激昂的愛(ài)國(guó)熱情和視死如歸的高風(fēng)亮節(jié)，以及舍生取義的人生觀，是中華民族傳統(tǒng)美德的最高表現(xiàn)。
5.年華消逝，壯志難酬的悲嘆
【例】
念奴嬌·赤壁懷古
蘇軾
大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是、三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰!
遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。
本詞借周瑜在赤壁之戰(zhàn)建立大功的往事以抒發(fā)自己年歲漸老、功業(yè)未就的懷抱。詞中描寫戰(zhàn)地的雄奇景色，塑造了雄姿英發(fā)的英雄形象，風(fēng)格豪放。周瑜破曹操的赤壁在今湖北浦圻縣，蘇軾所游為黃州赤壁，一名赤鼻磯。
6.揭露統(tǒng)治者窮兵黷武
兵車行
杜甫
(全詩(shī)略)
它揭露了唐玄宗長(zhǎng)期以來(lái)的窮兵黷武，連年征戰(zhàn)，給人民造成了巨大的災(zāi)難，具有深刻的思想內(nèi)容，在藝術(shù)上也很突出。
7.理想不為人知的愁苦心情
【例】
涉 江
屈原
(全詩(shī)略)
通過(guò)對(duì)詩(shī)人被流放江南的歷程和感觸的描述，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)楚國(guó)統(tǒng)治集團(tuán)黑暗的憤恨和對(duì)故國(guó)無(wú)限熱愛(ài)眷戀的深情，反映出詩(shī)人堅(jiān)持自己的政治理想，對(duì)腐惡勢(shì)力決不妥協(xié)的戰(zhàn)斗精神。
三、思鄉(xiāng)懷人
1.羈旅愁思
【例】
宿建德江
孟浩然
移舟泊煙渚，日暮客愁新。
野曠天低樹，江清月近人。
這是一首刻畫秋江暮色的詩(shī)。先寫羈旅夜泊，再敘日暮添愁;然后寫到宇宙廣袤寧?kù)o，明月伴人更親。一隱一現(xiàn)，虛實(shí)相間，兩相映襯，互為補(bǔ)充，構(gòu)成一個(gè)特殊的意境。詩(shī)中雖不見(jiàn)“愁”字，然野曠江清，“秋色”歷歷在目。全詩(shī)淡而有味，含而不露;自然流出，風(fēng)韻天成，頗有特色。
【例】
商山早行
溫庭筠
晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。
雞聲茅店月，人跡板橋霜。
槲葉落山路，枳花照驛墻。
因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。
這是一首五律，描寫了旅途寒冷凄清的早行景色，字里行間流露出游子在外的孤寂之情和濃濃的思鄉(xiāng)之意。整首詩(shī)正文雖然沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)“早”字，但是通過(guò)霜、茅店、雞聲、人跡、板橋、月這六個(gè)意象，把初春山村黎明特有的景色，細(xì)膩而又精致地描繪出來(lái)。
2.思親念友
【例】
九月九日憶山東兄弟
王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
詩(shī)寫游子思鄉(xiāng)懷親。詩(shī)人一開頭便緊急切題，寫異鄉(xiāng)異土生活的孤獨(dú)凄然，因而時(shí)時(shí)懷鄉(xiāng)思人，遇到佳節(jié)良辰，思念倍加。接著詩(shī)一躍而寫遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的兄弟，按照重陽(yáng)的風(fēng)俗而登高時(shí)，也在懷念自己。詩(shī)意反復(fù)跳躍，含蓄深沉，既樸素自然，又曲折有致。“每逢佳節(jié)倍思親”千百年來(lái)，成為游子思念的名言，打動(dòng)多少游子離人之心。
3.邊關(guān)思鄉(xiāng)
【例】
漁家傲
范仲淹
塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
這首邊塞詞既表現(xiàn)將軍的英雄氣概及征夫的艱苦生活，也暗寓范仲淹對(duì)宋王朝重內(nèi)輕外政策的不滿。
4.閨中懷人
【例】
閨 怨
王昌齡
閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。
忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。
這是閨怨詩(shī)、描寫了上流貴婦賞春時(shí)心理的變化。詩(shī)的首句，與題意相反，寫她“不知愁”：天真浪漫，富有幻想;二句寫她登樓賞春：帶有幼稚無(wú)知，成熟稍晚的憨態(tài);三句急轉(zhuǎn)，寫忽見(jiàn)柳色而勾起情思：柳樹又綠，夫君未歸，時(shí)光流逝，春情易失;四句寫她的省悟：悔恨當(dāng)初慫恿“夫婿覓封侯”的過(guò)錯(cuò)。詩(shī)無(wú)刻意寫怨愁，但怨之深，愁之重，已裸露無(wú)余。
【例】
踏 莎 行
歐陽(yáng)修
候館梅殘，溪橋柳細(xì)，草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水。
寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。
詞寫離情，但寫法別致。上闋由遠(yuǎn)行者落筆，下闋寫遠(yuǎn)行者設(shè)想之詞。一種離愁，兩面兼寫，情致深婉細(xì)切。起三句寫冬去春來(lái)的季節(jié)特征十分鮮明。這本來(lái)是一個(gè)容易感受生命與愛(ài)情的季節(jié)，但“候館”、“征轡”兩語(yǔ)，透示了詞中的遠(yuǎn)行人行色匆匆，其實(shí)是無(wú)暇欣它顧。
“離愁”句拈出主題。
以“春水”喻愁，暗承李煜“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”之意，但側(cè)重表現(xiàn)的是一種不斷加深又持續(xù)相生的離愁形成的過(guò)程。
下闋進(jìn)而設(shè)想對(duì)方相思之形，勸慰之中倍見(jiàn)體貼之心�！按绱缛崮c，盈盈粉淚”，蓋當(dāng)初離別時(shí)即已目睹此景。而此刻一在閨中，一在候館，其傷感當(dāng)更過(guò)離別之時(shí)。“樓高”句是勸慰之詞。
【例】
子夜吳歌
李白
長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲。
秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。
何日平胡虔，良人罷遠(yuǎn)征。
全詩(shī)寫征夫之妻秋夜懷思遠(yuǎn)征邊陲的良人，希望早日結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，丈夫免于離家去遠(yuǎn)征。雖未直寫愛(ài)情，卻字字滲透著真摯情意;雖沒(méi)有高談時(shí)局，卻又不離時(shí)局。情調(diào)用意，都沒(méi)有脫離邊塞詩(shī)的風(fēng)韻。
月色如銀的京城，表面上一片平靜，但搗衣聲中卻蘊(yùn)含著千家萬(wàn)戶的痛苦;秋風(fēng)不息，也寄托著對(duì)邊關(guān)思念的深情。讀來(lái)讓人怦然心動(dòng)。結(jié)句是閨婦的期待，也是征人的心聲。
四、生活雜感
1.寄情山水、田園的悠閑
【例】
山居秋暝
王維
空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
這是一首寫山水的名詩(shī)，于詩(shī)情畫意中寄托詩(shī)人的高潔情懷和對(duì)理想的追求。首聯(lián)寫山居秋日薄暮之景，山雨初霽，幽靜閑適，清新宜人。頷聯(lián)寫?zhàn)┰庐?dāng)空，青松如蓋，山泉清冽，流于石上，清幽明凈的自然美景。頸聯(lián)寫聽(tīng)到竹林喧聲，看到蓮葉分披，發(fā)現(xiàn)了浣女、漁舟。末聯(lián)寫此景美好，是潔身自好的所在。全詩(shī)通過(guò)對(duì)山水的描繪寄慨言志，含蘊(yùn)豐富，耐人尋味�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”實(shí)乃千古佳句。
【例】
過(guò)故人莊
孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。
待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。
詩(shī)人應(yīng)邀到一位農(nóng)村老朋友家做客的經(jīng)過(guò)。在淳樸自然的田園風(fēng)光之中，舉杯飲酒，閑談家常，充滿了樂(lè)趣，抒發(fā)了詩(shī)人和朋友之間真摯的友情。這首詩(shī)初看似乎平淡如水，細(xì)細(xì)品味就像是一幅畫著田園風(fēng)光的中國(guó)畫，將景、事、情完美地結(jié)合在一起，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
2.昔勝今衰的感慨
【例】
揚(yáng)州慢
姜夔
淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏、清角吹寒，都在空城。
杜郎俊賞，算而今重到須驚。縱豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩，冷月無(wú)聲。念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生?
這首詞寫于宋孝宗淳熙三年(1176)冬至日，詞前的小序?qū)懽鲿r(shí)間、地點(diǎn)及寫作動(dòng)因均作了交待。姜夔因路過(guò)揚(yáng)州，目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)洗劫后揚(yáng)州的蕭條景象，撫今追昔，悲嘆今日的荒涼，追憶昔日的繁華，發(fā)為吟詠，以寄托對(duì)揚(yáng)州昔日繁華的懷念和對(duì)今日山河破的哀思。
【例】
烏衣巷
劉禹錫
朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。
舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
這是一首懷古詩(shī)。憑吊東晉時(shí)南京秦淮河上朱雀橋和南岸的烏衣巷的繁華鼎盛，而今野草叢生，荒涼殘照。感慨滄海桑田，人生多變。以燕棲舊巢喚起人們想象，含而不露;以“野草花”、“夕陽(yáng)斜”涂抹背景，美而不俗。語(yǔ)雖極淺，味卻無(wú)限。施補(bǔ)華的峴傭說(shuō)詩(shī) 評(píng)這首詩(shī)的三、四句時(shí)說(shuō)：“若作燕子他去，便呆。蓋燕子仍入此堂，王謝零落，已化作尋常百姓矣。如此則感慨無(wú)窮，用筆極曲�！�
3.借古諷今的情懷
【例】
京口北固亭懷古
辛棄疾
千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽(yáng)草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否?
作者是懷著深重的憂慮和一腔悲憤寫這首詞的。上片贊揚(yáng)在京口建立霸業(yè)的孫權(quán)和率軍北伐、氣吞胡虜?shù)膭⒃�，表示要像他們一樣金戈鐵馬為國(guó)立功。下片借諷刺劉義隆表明自己堅(jiān)決主張抗金但反對(duì)冒進(jìn)誤國(guó)的立場(chǎng)和態(tài)度。最后還借廉頗自況，抒發(fā)未能實(shí)現(xiàn)自己懷抱的感慨。本詞的抒發(fā)感慨連連用典，中間稍加幾句抒情性議論以見(jiàn)精神，不僅體現(xiàn)了辛詞好用典的特點(diǎn)，也可窺見(jiàn)“詞論”的風(fēng)格。
4.青春易逝的傷感
【例】
如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟
李清照
昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。
詞中充分體現(xiàn)出作者對(duì)大自然、對(duì)春天的熱愛(ài)。這首小令寫的是春夜里大自然經(jīng)歷了一場(chǎng)風(fēng)吹雨打，詞人預(yù)感到庭園中的花木必然是綠葉繁茂，花事凋零了。因此，翌日清晨她急切地向“卷簾人”詢問(wèn)室外的變化，粗心的“卷簾人”卻答之以“海棠依舊”。對(duì)此，詞人禁不住連用兩個(gè)“知否”與一個(gè)“應(yīng)是”來(lái)糾正其觀察的粗疏與回答的錯(cuò)誤�！熬G肥紅瘦”一句，形象地反映出作者對(duì)春天將逝的惋惜之情。
5.仕途失意的苦悶
【例】
琵琶行
白居易
(全詩(shī)略)
《琵琶行》作于他貶官到江州的第二年，作品借著敘述琵琶女的高超演技和她的凄涼身世，抒發(fā)了作者個(gè)人政治上受打擊、遭貶斥的抑郁悲凄之情。在這里，詩(shī)人把一個(gè)琵琶女視為自己的風(fēng)塵知己，與她同病相憐，寫人寫己，哭己哭人，宦海的浮沉、生命的悲哀，全部融合為一體，因而使作品具有不同尋常的感染力。
【例】
水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有
蘇軾
丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇。兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
這首詞把宇宙、人生問(wèn)題融合在一起，把對(duì)官場(chǎng)的思考和對(duì)弟弟的懷念貫穿到賞月中去，想象瑰麗而又不忘現(xiàn)實(shí)生活，是作者的代表作。詞中境界高潔，說(shuō)理通達(dá)，情味深厚，并出以瀟灑之筆，一片神行，不假雕琢， 卷舒自如，因此九百年來(lái)傳誦不衰。
6.告慰平生的喜悅
【例】
春夜喜雨
杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
夜徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，而春雨正是在萬(wàn)物最需要它的時(shí)候適時(shí)地出現(xiàn)。更重要的是，春雨的到來(lái)是在夜色中“細(xì)無(wú)聲”地“隨風(fēng)潛入”，這既描寫了春雨的狀態(tài)，又活畫出了春雨的靈魂。下一聯(lián)寫野徑和漆黑的天空，整個(gè)春夜在一兩盞漁火的映襯下，顯得更加的寂靜、安寧，只有春雨在默默地滋潤(rùn)著這個(gè)睡著了世界，悄悄地孕育了一個(gè)花團(tuán)錦簇的黎明。最后一聯(lián)是詩(shī)人的想象：明天的早晨，雨后的春花應(yīng)當(dāng)更為嬌艷，整個(gè)錦官城中，應(yīng)當(dāng)滿是濕漉漉、沉甸甸的花簇了。一個(gè)“重”字，傳達(dá)出了一個(gè)充滿生機(jī)的春意盎然的世界，也使我們感受到詩(shī)人春一般的喜悅心情。
【例】
聞官軍收河南河北
杜甫
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。
這首詩(shī)是杜甫流落到梓州時(shí)所作。這一年杜甫52歲，由于安史之亂而漂泊到劍門之外已是第五個(gè)年頭，杜甫無(wú)時(shí)不期望著能夠平息叛亂，葉落歸根。突然他聽(tīng)說(shuō)官軍收復(fù)了薊北，喜極而泣，不能自抑。作者用了“忽傳”、“初聞”、“卻看”、“漫卷”四個(gè)連續(xù)動(dòng)作，把驚喜心情有表達(dá)得淋漓盡致。而在“即從”、“穿”、“便下”、“向”這四個(gè)富有動(dòng)感節(jié)奏的描述中，作者想象著自己仿佛已經(jīng)穿過(guò)巴峽、巫峽，路過(guò)襄陽(yáng)、洛陽(yáng)，回到了夢(mèng)寐以求的家鄉(xiāng)。后人說(shuō)：“此詩(shī)句句有喜躍意，一氣流注，而曲折盡情，絕無(wú)妝點(diǎn)，愈樸愈真”，此詩(shī)是老杜“生平第一首快詩(shī)”，如此等等，都是非常精當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)。
【例】
西江月·明月別枝驚鵲
辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。
稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。
舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。
本篇是作者閑居上饒帶湖時(shí)期的名作。它通過(guò)自己夜行黃沙道中的具體感受，描繪出農(nóng)村夏夜的幽美景色，形象生動(dòng)逼真，感受親切細(xì)膩，筆觸輕快活潑，使人有身歷其境的真實(shí)感，這首詞反映了辛詞風(fēng)格的多樣性。
這首詞充分反映了作者對(duì)豐收所懷有的喜悅之情以及他對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)。
五、長(zhǎng)亭送別
1.依依不舍的留念
【例】
雨霖鈴
柳永
寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆４巳ソ?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)?
詞中，作者將他離開汴京與戀人惜別時(shí)的真情實(shí)感表達(dá)得纏綿悱惻，凄婉動(dòng)人。 這首寫離情的詞，可謂淋漓盡致，備足無(wú)余。全詞圍繞“傷離別”而構(gòu)思，層次特別清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。先寫離別之前，重在勾勒環(huán)境;次寫離別時(shí)候，重在描寫情態(tài);再寫別后想象，重在刻劃心理。三個(gè)層次，層層深入，從不同層面上寫盡離情別緒，可嘆為觀止。
【例】
渭城曲
王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
這首詩(shī)語(yǔ)言樸實(shí)，形象生動(dòng)，道出了人人共有的依依惜別之情。唐時(shí)即被譜成陽(yáng)關(guān)三疊 ，歷代廣為流傳。
【例】
金陵酒肆留別
李白
風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗。
金陵子弟來(lái)相送，欲行不行各盡觴。
請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)?
詩(shī)人所寫的是色彩斑斕的離愁別緒：春色迷人，暢飲佳釀，在離別中亦充滿歡聚的快樂(lè)。全詩(shī)語(yǔ)言清新，節(jié)奏明快，很具藝術(shù)特色。 這首小詩(shī)描繪了在春光春色中江南水鄉(xiāng)的一家酒肆，詩(shī)人滿懷別緒酌飲，“當(dāng)壚姑娘勸酒，金陵少年相送”的一幅令人陶醉的畫圖。風(fēng)吹柳花，離情似水。走的痛飲，留的盡杯。情綿綿，意切切，句短情長(zhǎng)，吟來(lái)多味。
2.情深意長(zhǎng)的勉勵(lì)
【例】
送杜少府之任蜀川
王勃
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君別離意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。
此詩(shī)是送別的名作。詩(shī)意慰勉勿在離別之時(shí)悲哀。起句嚴(yán)整對(duì)仗，三、四句以散調(diào)承之，以實(shí)轉(zhuǎn)虛，文情跌宕。第三聯(lián)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山難阻”的情景，偉詞自鑄，傳之千古，有口皆碑。尾聯(lián)點(diǎn)出“送”的主題。
全詩(shī)開合頓挫，氣脈流通，意境曠達(dá)。一洗古送別詩(shī)中的悲涼凄愴之氣，音調(diào)爽朗，清新高遠(yuǎn)，獨(dú)樹碑石。
3.坦陳心志的告白
【例】
芙蓉樓送辛漸
王昌齡
寒雨連江夜入?yún)�，平明送客楚山孤�?/p>
洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。
這是一首送別詩(shī)。詩(shī)的構(gòu)思新穎，淡寫朋友的離情別緒，重寫自己的高風(fēng)亮節(jié)。首兩句蒼茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送別時(shí)的孤寂之情;后兩句自比冰壺，表達(dá)自己開郎胸懷和堅(jiān)強(qiáng)性格。全詩(shī)即景生情，寓情于景，含蓄蘊(yùn)藉，韻味無(wú)窮。
中考語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞答題 2
一、閱讀詩(shī)歌完成后面的題目。（7分）
念奴嬌
黃庭堅(jiān)①
八月十七日，同諸生步自永安城樓，過(guò)張寬夫園待月。偶有名酒，因以金荷②酌眾客�？陀袑O彥立，善吹笛。援筆作樂(lè)府長(zhǎng)短句，文不加點(diǎn)。
斷虹霽雨，凈秋空，山染修眉新綠。桂影③扶疏，誰(shuí)便道，今夕清輝不足？萬(wàn)里青天，姮娥何處？駕此一輪玉。寒光零落，為誰(shuí)偏照醽醁④？
年少?gòu)奈易酚�，晚涼幽徑，繞張園森木。共倒金荷，家萬(wàn)里，難得尊前相屬。老子⑤平生，江南江北，最愛(ài)臨風(fēng)笛。孫郎微笑，坐來(lái)聲噴霜竹⑥。
[注釋]①黃庭堅(jiān)(1045－1105)，字魯直，自號(hào)山谷道人。詩(shī)與蘇軾并稱“蘇黃”，詞與秦觀齊名。但多次遭貶，最后死于西南貶所。②金荷：以金制成的荷葉杯。③桂影：相傳月中有桂樹，因稱月中陰影為桂影。④醽醁(línglù)：酒名。⑤老子：作者自指。⑥霜竹：指笛子。
�。�1）本詞上闕先描寫斷虹高掛，秋空明凈，山染新綠，后想象嫦娥駕月，這是采用了____表現(xiàn)手法。（2分）
�。�2）《宋史》記載“庭堅(jiān)泊然不以遷謫介意”，這首詞正是他豪邁樂(lè)觀精神的生動(dòng)寫照。請(qǐng)結(jié)合全詞分析作者是如何表現(xiàn)這種情懷的。（5分）
二、閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）
對(duì)雪
杜甫
戰(zhàn)哭多新鬼，愁吟獨(dú)老翁。亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)。
瓢棄樽無(wú)綠，爐存火似紅。數(shù)州消息斷，愁坐正書空①。
�。圩ⅲ茛僭笗x人殷浩憂愁無(wú)聊，用手在空中劃字。
（1）此詩(shī)為《春望》同一時(shí)期的作品，從全詩(shī)看，說(shuō)說(shuō)本詩(shī)的主旨。（4分）
�。�2）讀第二、三兩聯(lián)，任選一聯(lián)，分析作者通過(guò)怎樣的藝術(shù)手法，表達(dá)了什么樣的感情?（4分）
三、閱讀下面的唐詩(shī)，按照要求，完成賞析。（5分）
貧交行
杜甫
翻手為云覆手雨，紛紛輕薄何須數(shù)。君不見(jiàn)管鮑貧時(shí)交，此道今人棄如土。
【注】管鮑：管仲與鮑叔牙。
《杜詩(shī)鏡銓》引用王嗣奭（shì）的話說(shuō)，此詩(shī)“作‘行’，止此四句，語(yǔ)短而恨長(zhǎng)，亦唐人所絕少者”。
請(qǐng)就本詩(shī)的主要表現(xiàn)手法和抒發(fā)的情感寫一段賞析文字。
四、閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。（7分）
減字木蘭花·競(jìng)渡
黃裳
紅旗高舉，飛出深深楊柳渚。鼓擊春雷，直破煙波遠(yuǎn)遠(yuǎn)回。
歡聲震地，驚退萬(wàn)人爭(zhēng)戰(zhàn)氣。金碧樓西，銜得錦標(biāo)第一歸。
�。�1）這首詞用了多種修辭方法，分析其中一種修辭方法的表達(dá)效果。（3分）
（2）這首詞是怎樣描寫“競(jìng)渡”場(chǎng)面的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）
五、閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題（7分）
楚江懷古
唐·馬戴
露氣寒光集，微陽(yáng)下楚丘。猿啼洞庭樹，人在木蘭舟。
廣澤生明月，蒼山夾亂流。云中君不見(jiàn)，竟夕自悲秋。
注釋：
�。�1）唐宣宗大中初年，詩(shī)人因直言由山西太原幕府掌書記，貶為龍陽(yáng)（今湖南漢壽）縣尉，寫下了《楚江懷古》三首，這是其中的第一首。
�。�2）云中君：云神�！霸浦芯睘椤冻o?九歌》篇名，此處指代詩(shī)人屈原。
�。�1）“廣澤生明月，蒼山夾亂流”是晚唐詩(shī)中的名句，請(qǐng)從動(dòng)、靜角度分析這兩句詩(shī)的表達(dá)效果。（3分）
�。�2）全詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的情感，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）
六、閱讀下面的宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（7分）
泊舟嚴(yán)灘①
真山民②
天色微茫入暝鐘,嚴(yán)陵灘上系孤蓬。水禽與我共明月,蘆葉同誰(shuí)吟晚風(fēng)。
隔浦人家漁火外,滿江愁思笛聲中。云開休望飛鴻影,身即天涯一斷鴻。
【注】①嚴(yán)灘:即嚴(yán)陵灘，相傳東漢初年隱士嚴(yán)子陵在這里隱身釣魚，故名。②真山民：真名不詳，宋末進(jìn)士，宋亡歸隱。
�。�1）全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的思想感情？（2分）
�。�2）首聯(lián)一個(gè)“孤”字領(lǐng)起全詩(shī)。請(qǐng)具體分析詩(shī)人用哪些藝術(shù)手法來(lái)表現(xiàn)這一“孤”字。（5分）
七、閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。（7分）
齊安郡中偶題
杜牧
兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)。
暮熱游荷池上
楊萬(wàn)里
細(xì)草搖頭忽報(bào)儂，披襟攔得一西風(fēng)。荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。
（1）這兩首詩(shī)描寫的都是___時(shí)刻的景色，均以荷與____為詩(shī)歌的主要意象。（2分）
�。�2）這兩首詩(shī)都運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來(lái)刻畫“荷”的形象？請(qǐng)指出兩首詩(shī)中“荷”所表現(xiàn)出來(lái)的不同情感特點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要分析。（5分）
八、閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成下面（1）（2）題。（6分）
送柴侍御丹陽(yáng)送韋參軍
王昌齡嚴(yán)維
流水通波接武岡，丹陽(yáng)郭里送行舟，送君不覺(jué)有離傷。一別心知兩地秋。
青山一道同云雨，日晚江南望江北，明月何曾是兩鄉(xiāng)。寒鴉飛盡水悠悠。
（1）從體裁角度看，這兩首詩(shī)都是____；從題材角度看，這兩首詩(shī)都是____。（2分）
�。�2）請(qǐng)概括寫出兩首詩(shī)不同的感情色彩，并具體分析每首詩(shī)后兩句的表現(xiàn)手法。（4分）
九、閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(8分)
亂后
(金)辛愿
兵去人歸日，花開雪霽天。川原荒宿草，墟落①動(dòng)新煙。
困鼠鳴虛壁，饑?guó)B啄廢田。似聞人語(yǔ)亂，縣吏已催錢。
注：①墟落：村落一
(1)詩(shī)的第三聯(lián)描寫了怎樣的景象?請(qǐng)簡(jiǎn)述。(3、分)
(2)尾聯(lián)運(yùn)用了什么表達(dá)技巧?表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)析(5分)
十、閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）
送魏二
王昌齡
醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。
重送裴郎中貶吉州
劉長(zhǎng)卿
猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。同作逐臣君更遠(yuǎn)，青山萬(wàn)里一孤舟。
�、艃墒姿蛣e詩(shī)都寫了猿聲，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明二者在對(duì)猿聲的寫法上有什么不同？（4分）
⑵第一首詩(shī)中的“江風(fēng)引雨入舟涼”與第二首詩(shī)中的“青山萬(wàn)里一孤舟”都寫得景中有情。請(qǐng)對(duì)此分別作簡(jiǎn)要賞析。（4分）
十一、閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題。（10分）
西江月
蘇軾
世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度新涼？夜來(lái)風(fēng)葉已鳴廊，看取眉頭鬢上。
酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰(shuí)與共孤光，把盞凄然北望。
�。�1）《古今詞語(yǔ)》云：“東坡”在黃州，對(duì)月獨(dú)酌，作《西江月》詞。詞中“月明多被云妨”一句寫的是眼前實(shí)景，卻有更深的內(nèi)涵。請(qǐng)品讀全詞，談?wù)勀愕睦斫�。�?分）
�。�2）這首詞最突出的表現(xiàn)手法是什么？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（6分）
十二.閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（6分）
菊
（唐）鄭谷
王孫莫把比蓬蒿，九日枝頭近鬢毛。露濕秋香滿地岸，向來(lái)不羨瓦松高。題菊花
�。ㄌ疲S巢
颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)。他年我若為青帝①，報(bào)與桃花一處開。
「注」①青帝：分管春天的天神。
�。�1）鄭谷的詩(shī)是從哪幾個(gè)方面來(lái)描寫菊花的高尚品質(zhì)的？主要采用了哪種表現(xiàn)手法？（4分）
（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括兩首詩(shī)歌所抒發(fā)的感情有何不同。（2分）
參考答案
一、（1）答案：虛實(shí)結(jié)合（或虛實(shí)相生）
�。�2）【參考答案】
�、偃谇橛诰埃ɑ蚯榫敖蝗�，或以景襯情）。（1分）本詞上闕通過(guò)選用“斷虹”、“秋空”、“萬(wàn)里青天”、明月等巨大而色彩鮮明的意象，描繪明凈、壯闊的仲秋景象，襯托詩(shī)人豪邁快意的情懷。（1分）
�、谌谇橛谑隆＃�1分）在下闕，作者敘說(shuō)自己“家萬(wàn)里”“平生”“江南江北”，自然流露懷才不遇，到處漂泊的身世之感；但仍然帶領(lǐng)年輕人賞月喝酒，“最愛(ài)臨風(fēng)笛”，從而先抑后揚(yáng)，（1分）更突出詞人處逆境而不頹唐的豪邁樂(lè)觀情懷。（1分）
二、（8分）
�。�1）這首詩(shī)表現(xiàn)了作者對(duì)國(guó)家和親人命運(yùn)的深切關(guān)懷（深沉的憂思）（憂國(guó)憂民）而又無(wú)能為力的苦悶心情。（4分）
�。�2）第二聯(lián)通過(guò)對(duì)天氣、景物的描寫借景抒情（融情于景）表現(xiàn)了時(shí)局的混亂和危機(jī)，表達(dá)了自己對(duì)國(guó)家前途的憂慮。
第三聯(lián)采用借代的修辭手法（“樽無(wú)綠”“綠”指酒）和以虛寫實(shí)的方法，以幻作真（“爐存火似紅”），寫出生活的艱辛和作者內(nèi)心的苦悶。（4分）
三、本詩(shī)從現(xiàn)實(shí)入筆，轉(zhuǎn)而思古�！敖袢恕敝貏�(shì)利之交，“輕薄”非常普遍。古人則以友情為重�！按说澜袢藯壢缤痢保┤謽O形象，古人的美德被“今人”象土塊一樣拋棄了，通過(guò)正反對(duì)比和夸張（比喻）等手法地運(yùn)用，把世上真交（或“貧賤之交”）絕少這個(gè)意思表達(dá)得十分充分。吐露出心中郁結(jié)的憤懣與悲辛（或抒發(fā)了世態(tài)炎涼、人情淡薄憤懣）。（手法2分，情感2分，結(jié)合原詩(shī)分析1分）
四、（1）
①比擬（1分）“飛出深深楊柳渚”將舟擬比作鳥類，“飛”守形象生動(dòng)寫出了群舟競(jìng)發(fā)的速度之快（1分）（也可以分析“銜”，“銜”是龍舟的龍形生發(fā)出來(lái)的字眼，鐃有情趣）
�、诒扔鳎�1分）“鼓擊春雷”將鼓聲比作春雷，貼切，具體的寫出鼓聲之大，猶如春雷轟鳴。（1分）
�、劭鋸垼�1分）“歡聲震地”寫出岸上發(fā)出了一片震地的歡呼聲，極言聲之大，“驚退萬(wàn)人”表現(xiàn)健兒們爭(zhēng)戰(zhàn)奪標(biāo)的英雄氣概，簡(jiǎn)直使千萬(wàn)人為之驚駭退避，（1分）（任選一種修辭方法分析即可）
�。�2）此詞采用白描手法，從視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)方面，繪聲繪色的描寫了競(jìng)渡奪標(biāo)的場(chǎng)面。（2分）
紅色的旗幟，濃綠的楊柳，白茫茫的煙波，金碧樓臺(tái)，鼓聲如雷，歡聲震地。通過(guò)色彩和聲音刻畫的競(jìng)渡奪標(biāo)熱鬧場(chǎng)面。（2分）
五、（1）“廣澤生明月”，“廣澤”即廣闊的洞庭湖面是靜的，“明月”本來(lái)也是靜的，但一個(gè)“生”字，將月亮冉冉升起的動(dòng)感寫出來(lái)了；“蒼山夾亂流”，“蒼山”是靜的，“亂流”是動(dòng)的。（1分）兩句詩(shī)通過(guò)動(dòng)靜結(jié)合的手法，寫出了洞庭湖的闊大與靜謐，賦予了明月以活潑潑的生命，還寫出了蒼茫的青山，喧鬧的滔滔江流，構(gòu)成了一幅含情的淡彩的楚江月夜山水圖，給人以無(wú)限的遐想。（2分）（意思接近即可）
�。�2）詩(shī)題懷古，實(shí)是抒發(fā)自己的感情，自己仕途失意，泛游楚江，聽(tīng)到“猿啼”，看到“微陽(yáng)”、“亂流”等蕭瑟清冷的暮秋景色，讓詩(shī)人倍感寂寞悲涼，對(duì)景懷人，很自然地想起屈原來(lái)�！霸浦芯灰�(jiàn)，竟夕自悲秋”，他想起屈原《九歌》中的“云中君”。然而，云神無(wú)由得見(jiàn)，屈子也邈矣難尋，詩(shī)人自然更是感慨叢生了。（2分）全詩(shī)以悲愁作結(jié)，既抒發(fā)了對(duì)忠君愛(ài)國(guó)但報(bào)國(guó)無(wú)門的屈原的愛(ài)慕、緬懷之情，又抒發(fā)了自己懷才不遇、壯志難酬的悲傷愁苦之情。（2分）（意思接近即可）
六、（7分）本題考查考生鑒賞評(píng)價(jià)作者思想感情以及作品的表達(dá)技巧的能力；能力層級(jí)D。
�。�1）全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人因國(guó)家淪亡而漂泊無(wú)依、孤獨(dú)凄苦（悲苦）的感情。（關(guān)鍵詞“國(guó)家淪亡”1分，“漂泊無(wú)依”和“孤獨(dú)凄苦”1分）
�。�2）①用擬人手法表現(xiàn)“孤”。獨(dú)自泊舟嚴(yán)灘，身邊沒(méi)有親友，唯有禽鳥作伴共賞明月，只能和蘆葉同吟晚風(fēng)，這就表現(xiàn)了詩(shī)人的孤獨(dú)。
②用襯托的手法表現(xiàn)“孤”。隔著水面星星點(diǎn)點(diǎn)的漁火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)哀怨凄清的.笛聲，此情此景更襯托出詩(shī)人的孤苦。
�、塾帽扔魇址ū憩F(xiàn)“孤”。詩(shī)人把自己比喻為天邊的一只孤鴻，孑然一身，凄惶無(wú)依，形象描畫出詩(shī)人漂泊生涯的孤寂。
�。ㄆ渌缜榫敖蝗�、渲染鋪陳等，只要所列藝術(shù)手法及分析能夠表現(xiàn)“孤”的內(nèi)涵即可。答對(duì)兩點(diǎn)即可，每一點(diǎn)2分，其中點(diǎn)明手法1分，分析1分。整體表述恰當(dāng)1分。）
七、（1）傍晚西風(fēng)（2分）
�。�2）擬人表現(xiàn)手法。（1分）前一首的“綠荷”有“恨”而“背西風(fēng)”，含有詩(shī)人之恨，表露了傷感不平之情，基調(diào)凄怨低沉。（2分）后一首的“荷花”被西風(fēng)吹動(dòng)而躲藏于荷葉之中，似是“愁熱”，卻呈現(xiàn)嬌羞之態(tài)，表露了作者的憐愛(ài)喜悅之情，基調(diào)活潑有趣。（2分）
八、（1）七言絕句（或七絕、絕句）（1分）；送別詩(shī)（1分）
�。�2）①感情色彩（2分）：王詩(shī)豁達(dá)樂(lè)觀，表達(dá)的是對(duì)朋友的寬慰之情；嚴(yán)詩(shī)凄涼哀婉，表達(dá)了對(duì)朋友的深切思念。
�、诒憩F(xiàn)手法：（2分，結(jié)合詩(shī)句，言之成理即可）：王詩(shī)“青山”“明月”句，是作者借助想像來(lái)抒情；“明月”句是作者運(yùn)用反問(wèn)的手法直抒胸臆。（答出1點(diǎn)即可）嚴(yán)詩(shī)寫“日晚”“寒鴉”“江水”，寓情于景，抒情委婉含蓄。
九、(1)從側(cè)面形象地描寫了“亂后”食盡糧絕的慘象：空蕩蕩的四壁中老鼠餓得吱吱亂叫，饑餓的烏鴉在荒蕪的田地中到處亂啄。(能答出蕭條、荒涼、破敗等景象即可得1分，對(duì)兩句詩(shī)的內(nèi)容稍加解釋得2分)
(2)采用了敘事抒情的手法。敘述劫后余生的人們剛剛返家，正為衣食無(wú)著而發(fā)愁，催繳苛稅的官吏卻已接踵而至。客觀的敘述中包含了詩(shī)人對(duì)官吏不顧人民死活的黑暗現(xiàn)實(shí)的無(wú)限憤慨之情。
(答出“敘事抒情”得2分，能對(duì)作者感情解說(shuō)且全面得3分。)
十、⑴兩者對(duì)猿聲的寫法有虛實(shí)的不同。王詩(shī)是寫別后“憶”友時(shí)的景象：瀟湘之上，猿啼聲聲入友夢(mèng)境，令友夢(mèng)中亦愁緒不解。虛寫猿聲，深化惆悵別情。劉詩(shī)實(shí)寫送別分手時(shí)黃昏江兩岸的猿聲，渲染了離別時(shí)的悲涼氛圍。（4分）
⑵王詩(shī)寫送友人上船，風(fēng)雨入舟，涼意逼人的秋風(fēng)秋雨凄涼景象之中寓有悲涼別緒。劉詩(shī)以“青山萬(wàn)里”與“一孤舟”的景象，既寫友人被貶的遙遠(yuǎn)與途中孤寂的情景，又表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人不幸的同情和送別時(shí)戀戀不舍之深情。情景結(jié)合，別有韻味。
十一、(1)“明月”用以象征詞人美好的理想和高潔的人格，“云”象征小人，明月多被云遮，含蓄地抒發(fā)了詞人含冤被貶的憤懣心情。
(2)借景抒情，寓情于景�！耙箒�(lái)風(fēng)葉已鳴廊”，中秋之際，西風(fēng)颯颯，落葉蕭蕭，烘托了悲涼氣氛，以引出下句詞人的遲暮之悲。（或：“月明多被云妨”慘淡之景，暗寓對(duì)小人當(dāng)?shù)溃鸥呷硕�，忠而被謗的憤懣之情。）
十二.（1）生活環(huán)境、形態(tài)、香氣（答對(duì)任一點(diǎn)給1分）托物言志（象征/寄托）/對(duì)比（反襯）（2分）
�。�2）鄭詩(shī)抒發(fā)作者不求高位，不慕榮華與利益，只求有益于人的高貴志向（1分）；黃詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)合理的“天道”的否定及渴望改變不合理現(xiàn)狀的雄心。（1分）。
中考語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞答題 3
落日悵望
馬戴
孤云與歸鳥，千里片時(shí)間。念我何留滯，辭家久未還。
微陽(yáng)下喬木，遠(yuǎn)燒入秋山。臨水不敢照，恐驚平昔顏。
[落日悵望]詩(shī)歌賞析
（1）本詩(shī)以“落日悵望”為題，從全詩(shī)內(nèi)容看，作者惆悵的原因是什么？（2分）
鑒賞:
客中久滯、思鄉(xiāng)情切——頷聯(lián)。（或年華漸老、感時(shí)傷逝——尾聯(lián)）（答對(duì)一點(diǎn)給即給2分）
�。�2）從語(yǔ)言、表達(dá)技巧方面任選一角度對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行作鑒賞。（50字左右）（6分）
鑒賞:
角度舉例：語(yǔ)言方面——煉字潛詞形象傳神，“孤云”“歸鳥”“微陽(yáng)”“秋山”營(yíng)造了秋日傍晚的蕭瑟與清冷，寄托著作者的傷感之情�！盁弊值氖褂�，是靜中有動(dòng)；“遠(yuǎn)”字又寫出了意境的空闊，增強(qiáng)了對(duì)孤寂之情的表現(xiàn)。
表達(dá)技巧方面——A、作者觸景生情，由“孤云”“歸鳥”疾速飛去，想到自己的久滯不歸；由夕陽(yáng)落山，想到自己年華老去。聯(lián)想自然，抒情真切感人。
B、對(duì)比，云、鳥行去之快于自己留滯之久形成對(duì)比，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的`深深的思念。
C、比興，首聯(lián)、頸聯(lián)既興且比，“孤云”“歸鳥”既引起鄉(xiāng)情，又是自比；由夕陽(yáng)引出年老，又是以夕陽(yáng)自喻。表現(xiàn)了自己離家的孤寂與老去的傷感。
D、“不敢照”的心理描寫，明抑暗揚(yáng)。照了才愁，是原本無(wú)愁；不照已知，表明愁思深重。
E、情景分寫，層次鮮明。一、三句景，二、四句情，相間寫來(lái)，詩(shī)情就被分成兩步遞進(jìn)：先是落日時(shí)云去鳥飛的景象勾起鄉(xiāng)“念”，繼而是夕陽(yáng)下山回光返照的情景喚起遲暮之“驚”。有曲達(dá)其意之妙。（角度選對(duì)2分，結(jié)合詩(shī)句分析到位4分）
中考語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞答題 4
南柯子·憶舊
【宋】仲殊
十里青山遠(yuǎn)，潮平路帶沙。數(shù)聲啼鳥怨年華。又是凄涼時(shí)候在天涯。
白露收殘?jiān)�，清風(fēng)散曉霞。綠楊堤畔問(wèn)荷花：記得年時(shí)沽酒那人家①？
【注】①家：句末語(yǔ)氣詞，加強(qiáng)語(yǔ)氣。
�。�1）這首詞上闕寫景用了哪些表達(dá)技巧？試結(jié)合詩(shī)句分析。（4分）
�。�2）這首詞主要抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？你這樣認(rèn)為的依據(jù)是什么？（3分）
【考查對(duì)作品的表達(dá)技巧和思想情感的鑒賞，能力層級(jí)為Ｄ�！�
�。�1）①寫景采用了遠(yuǎn)近結(jié)合的手法。十里青山遠(yuǎn)是遠(yuǎn)景，潮平路帶沙是近景；②用了視聽(tīng)結(jié)合的手法。前兩句詩(shī)是視覺(jué)的描寫，數(shù)聲啼鳥是聽(tīng)覺(jué)的描寫。③運(yùn)用了擬人的修辭手法。數(shù)聲啼鳥怨年華一句其實(shí)是表達(dá)作者內(nèi)心的愁怨。
�。�4分。答出兩點(diǎn)即可。每點(diǎn)表達(dá)技巧１分；緊扣表達(dá)技巧結(jié)合詩(shī)句分析１分。答案超出以上三種，只要言之成理即可。］
�。�2）①抒發(fā)了作者年華易逝，青春易老的憂傷之情。數(shù)聲啼鳥怨年華一句可以看出這一點(diǎn)；②抒發(fā)了作者天涯飄泊的厭倦之情，又是凄涼時(shí)候在天涯一句可以看出；③抒發(fā)了作者故地重游既喜悅又感慨的復(fù)雜心情，綠楊堤畔問(wèn)荷花：記得年時(shí)沽酒那人家，寫的是詞人站在荷塘邊，突然想起來(lái)原來(lái)有一年，也是這個(gè)時(shí)候，他到過(guò)此地，在附近的酒家買酒喝，并乘著酒意還來(lái)觀賞過(guò)荷花。他禁不住向著塘里的荷花問(wèn)道：荷花啊，你還記得那年買酒喝的那個(gè)醉漢么？
�。�3分。答案符合其中一種即可。思想感情2分，依據(jù)1分。其它答案，只要言之成理即可。］
【評(píng)析】
旅途奔波之作，仲殊有清新凄怨的獨(dú)到表達(dá)。潮平路寬，青山送迎，本應(yīng)該是賞心悅目的。然而，在漂泊天涯的.凄苦的行人眼中，都化為怨恨。那怕是春天里的啼鳥聲，也在聲聲訴說(shuō)內(nèi)心的怨苦。其實(shí)，這是詞人情感的外化。困頓勞累的行人，不禁回憶起當(dāng)年沽酒行樂(lè)的人家。那一份溫馨與眼前形成強(qiáng)烈對(duì)比。這首詞景色鮮明清麗，語(yǔ)意流暢通達(dá)。因此也化解了離人的怨苦，使全詞讀來(lái)并不沉悶。
鑒賞
仲殊，名揮，姓張。安州人，曾舉進(jìn)士。據(jù)說(shuō)他年輕時(shí)風(fēng)流倜儻，放蕩不羈，因此妻子對(duì)他甚為不滿，曾在食物里下了毒，他得救不死。從此，他心灰意冷，棄家為僧，居蘇州承天寺、杭州吳山寶月寺。然仲殊雖出家為僧，卻不甚遵守佛門清規(guī)，雖不吃肉，卻嗜蜜、酒如命，每食必飲酒食蜜。這首詞便是他出家為僧后所作，從這首詞作中讀者仍能看出一個(gè)早年放蕩不羈而半路出家的和尚的自我寫照。
上片著重從空間方面著筆，首二句便直接鋪敘景物，展示出一幅“青山隱隱水迢迢”的畫境。“十里青山遠(yuǎn)”是遠(yuǎn)望所得之景�！笆锴嗌健北疽押斑h(yuǎn)”，而這里更著一個(gè)“遠(yuǎn)”字，不僅點(diǎn)出“行人更在春山外”的意境，而且透露出詞人不知?dú)w期的惆悵寂冷心態(tài)�！俺逼綆飞场笔墙此弥�。詞人的視線由“十里青山”的遠(yuǎn)景觀賞收回到眼前之景，由賦山轉(zhuǎn)向摹水，點(diǎn)出行人的具體環(huán)境。第三句由寫所見(jiàn)過(guò)渡到所聞。遠(yuǎn)處一帶青山，偶爾可以聽(tīng)見(jiàn)“數(shù)聲啼鳥”，這對(duì)歡樂(lè)人來(lái)說(shuō)，便是青山綠水、美景如畫；鶯歌燕舞，良辰美景的賞心樂(lè)事，但對(duì)感觸特多，凡心未盡的詞人來(lái)說(shuō)，卻似乎覺(jué)得啼鳥在怨年光的易逝，青春易老了。這便是詞人的心理情感移入到鳥啼聲所引起的移情聯(lián)想。由鳥的啼怨，詞人不期而然地涌起又是“凄涼時(shí)候”，又是“遠(yuǎn)在天涯”的感嘆了。這是詞人長(zhǎng)期的漂泊以及對(duì)這種生活的厭倦情緒的反映。
下片主要從時(shí)間方面落筆。“白露”既指秋涼的夜露，又表明了節(jié)候�！扒屣L(fēng)”句緊承前句強(qiáng)調(diào)白晝的結(jié)束。這兩句緊承“啼鳥怨年華”的命意，形象生動(dòng)地展示出時(shí)間推移的進(jìn)程�！熬G楊”句承前寫景。楊柳堤岸，濃蔭密處，微風(fēng)過(guò)后，荷香飄拂，那荷花又大又麗，正撩人情思。站在荷塘邊，詞人突然想起來(lái)了，原來(lái)有一年，也是這個(gè)時(shí)候，他到過(guò)此地，在附近的酒家買酒喝，并乘著酒意還來(lái)觀賞過(guò)荷花。他禁不住又是感嘆又是喜悅，于是向著塘里的荷花問(wèn)道：“荷花啊，你還記得那年買酒喝的那個(gè)醉漢么？”這一問(wèn)頗含韻致，荷花在佛教徒的心目中，本是最圣潔的東西，所以佛像都是坐在蓮花上的。而如今詞人雖為和尚，看到蓮花想起的卻是它那世俗的美艷，并將荷花與自己醉中賞花的事緊緊聯(lián)系起來(lái)，這就表明了詞人雖名為和尚的真實(shí)心態(tài)。這里詞人由眼前景而追憶往昔事，仍是從時(shí)間方面來(lái)寫，照應(yīng)上片“又是凄涼時(shí)候、在天涯”。
全詞從時(shí)空兩方面構(gòu)思，寫景抒情，情寓于景，意象清悠，意境清晰。詞作設(shè)色明艷，對(duì)比和諧，色彩艷麗，美感很強(qiáng)。
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