教師宿舍樓維修申請報告
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編為大家整理的教師宿舍樓維修申請報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師宿舍樓維修申請報告1
xx省教育廳領(lǐng)導(dǎo)：
xx縣ff小學位于馬良鎮(zhèn)東南端，與南漳接壤�，F(xiàn)有教職工10人，在校學生79人(含學前班14人)，是一所全寄宿制學校。學校服務(wù)四個行政村，覆蓋人口3000余人，服務(wù)半徑4 m2。學校地處高寒地帶，自然條件惡劣，信息閉塞，加之地方財政困難，無力投入學校建設(shè)，致使學校硬件建設(shè)相對滯后。
學校教師宿舍于1996年"普九"時期建成投入使用，計有9間，建筑面積260m2，11位教師合住。宿舍樓屬于磚木結(jié)構(gòu)，受長期冰凍氣候影響，墻體及交接處出現(xiàn)40余處裂縫，最寬的裂口有 0.5cm，最長的裂口有1.5m。特別是天花板以上部分的'水泥磚一觸即碎，如遇較大雨雪災(zāi)害或輕微地震，極有可能造成坍塌。6扇門架腐蝕朽壞，室內(nèi)的地面凹凸不平;屋面瓦起層剝落，滲水現(xiàn)象十分突出。這些嚴重危及到11位教師的生命財產(chǎn)安全。
由于我縣屬省定國家扶貧開發(fā)縣，經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，財政資金緊缺，加上債務(wù)沉重，自籌建設(shè)資金十分困難。為此，特懇請省教育廳對馬良鎮(zhèn)五虎小學教師宿舍樓維修改造建設(shè)予以資金扶持。
申請人：
申請日期：
教師宿舍樓維修申請報告2
省教育廳領(lǐng)導(dǎo)：
保康縣五虎小學位于馬良鎮(zhèn)東南端，與南漳接壤。現(xiàn)有教職工10人，在校學生79人(含學前班14人)，是一所全寄宿制學校。學校服務(wù)四個行政村，覆蓋人口3000余人，服務(wù)半徑4m2。學校地處高寒地帶，自然條件惡劣，信息閉塞，加之地方財政困難，無力投入學校建設(shè)，致使學校硬件建設(shè)相對滯后。
學校教師宿舍于1996年“普九”時期建成投入使用，計有9間，建筑面積260m2，11位教師合住。宿舍樓屬于磚木結(jié)構(gòu)，受長期冰凍氣候影響，墻體及交接處出現(xiàn)40余處裂縫，最寬的裂口有0.5cm，最長的裂口有1.5m。特別是天花板以上部分的.水泥磚一觸即碎，如遇較大雨雪災(zāi)害或輕微地震，極有可能造成坍塌。6扇門架腐蝕朽壞，室內(nèi)的地面凹凸不平;屋面瓦起層剝落，滲水現(xiàn)象十分突出。這些嚴重危及到11位教師的生命財產(chǎn)安全。
由于我縣屬省定國家扶貧開發(fā)縣，經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，財政資金緊缺，加上債務(wù)沉重，自籌建設(shè)資金十分困難。為此，特懇請省教育廳對馬良鎮(zhèn)五虎小學教師宿舍樓維修改造建設(shè)予以資金扶持。
申請人：xxx
申請日期：xx-xx-x
教師宿舍樓維修申請報告3
xx省教育廳領(lǐng)導(dǎo)：
xx縣ff小學位于馬良鎮(zhèn)東南端，與南漳接壤�，F(xiàn)有教職工10人，在校學生79人(含學前班14人)，是一所全寄宿制學校。學校服務(wù)四個行政村，覆蓋人口3000余人，服務(wù)半徑4㎡。學校地處高寒地帶，自然條件惡劣，信息閉塞，加之地方財政困難，無力投入學校建設(shè)，致使學校硬件建設(shè)相對滯后。
學校教師宿舍于1996年“普九”時期建成投入使用，計有9間，建筑面積260㎡，11位教師合住。宿舍樓屬于磚木結(jié)構(gòu)，受長期冰凍氣候影響，墻體及交接處出現(xiàn)40余處裂縫，最寬的裂口有0.5cm，最長的.裂口有1.5m。特別是天花板以上部分的水泥磚一觸即碎，如遇較大雨雪災(zāi)害或輕微地震，極有可能造成坍塌。6扇門架腐蝕朽壞，室內(nèi)的地面凹凸不平;屋面瓦起層剝落，滲水現(xiàn)象十分突出。這些嚴重危及到11位教師的生命財產(chǎn)安全。
由于我縣屬省定國家扶貧開發(fā)縣，經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，財政資金緊缺，加上債務(wù)沉重，自籌建設(shè)資金十分困難。為此，特懇請省教育廳對馬良鎮(zhèn)五虎小學教師宿舍樓維修改造建設(shè)予以資金扶持。
申請人：xxx
申請日期：20xx年5月9日
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