綠色校園環(huán)保活動策劃方案
為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的綠色校園環(huán)�；顒硬邉澐桨�，歡迎閱讀與收藏。
綠色校園環(huán)保活動策劃方案1
一、活動背景：
地球是人類的母親，保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，所以我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。
為了營造一個“文明、衛(wèi)生，健康”的校園環(huán)境，學(xué)生會記者團(tuán)舉辦校園環(huán)�；顒�。
二、活動目的：
美化校園的環(huán)境衛(wèi)生，提高學(xué)生的'保護(hù)環(huán)境的意識，提高動手能力。
三、活動主題：
保護(hù)環(huán)境，從我做起
四、活動時間：
x年x月
五、活動地點(diǎn)：
校園內(nèi)
六、活動對象：
學(xué)校全體成員
七、活動策劃單位：
校報記者團(tuán)
八：活動內(nèi)容：
1、積極為本次活動進(jìn)行宣傳，各個組織出版面進(jìn)行宣傳。
2、在宣傳欄進(jìn)行文字宣傳。
3、海報宣傳活動。
3、舉辦環(huán)�；顒樱x舉“校園環(huán)境保護(hù)代言人”。
4、舉辦環(huán)保袋、礦泉水瓶的設(shè)計比賽。
5、制作環(huán)�？ㄆ诨顒悠陂g分發(fā)給參加者留念。
6、由學(xué)生會召開各班學(xué)生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。
7、將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。
8、對校園(特別是草坪)全面清掃
9、舉辦可回收物品收集活動，將收集可用垃圾，對可利用的垃圾再次利用處理并進(jìn)行設(shè)計作品。
九、活動方法：
1、在學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)及花園草地內(nèi)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌、溫馨提示。
2、對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。
3、會員在校園收集到的垃圾，賣掉后作為獎品的資金。
十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、紙、筆、透明膠：50元
2、海報：30
3、獎品：0
4、環(huán)�？ㄆ�30
5、伙食費(fèi)：0
十一、獎勵措施：
1、對“環(huán)保代言人”“設(shè)計比賽”等各種比賽前三名的成員給予獎勵。
2、對積極參與者給予一定獎勵表揚(yáng)。
十二、注意事項：
1、活動期間，安全性作為第一位。
2、活動組織者和安全管理人員要維護(hù)現(xiàn)場秩序。
綠色校園環(huán)�；顒硬邉澐桨�2
一、活動背景：
為創(chuàng)建一個溫馨潔凈的教學(xué)環(huán)境，我系學(xué)生科、學(xué)生會經(jīng)一致協(xié)商和策劃了此次活動，我們大力倡導(dǎo)我系所有學(xué)生會干部和全體同學(xué)都能積極參加此次活動，投身到美化教學(xué)環(huán)境的行列中來。
二、活動目的：
清掃教學(xué)環(huán)境不僅可以美化我們的學(xué)校，也可以促進(jìn)大家對教室環(huán)境衛(wèi)生的認(rèn)識，使大家認(rèn)識到自己也有一份責(zé)任，去保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境，提高我們學(xué)生的責(zé)任意識，讓我們的校園更加美麗，更加和諧！
三、活動意義：
開展先進(jìn)性教育，實(shí)踐黨的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚(yáng)志愿精神，為教室的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。
四、承辦單位：
機(jī)電工程系學(xué)生科、學(xué)生會
五、活動開始時間：
xx年4月17日
六、活動地點(diǎn)：
3#教學(xué)樓、4#教學(xué)樓
七、活動流程：
第一階段：前期工作準(zhǔn)備：
1、組織召開會議，細(xì)致、合理的分配工作任務(wù)，主要確定人員的數(shù)量，要求各班分別派人員來參加活動，以確保活動的'順利進(jìn)行。
2、場地的'劃分：合理分劃各個區(qū)域，確定各班級負(fù)責(zé)清掃的校園區(qū)域。
3、工具的安排：主要讓各班學(xué)生自帶衛(wèi)生工具，可以避免工具分配的繁瑣。
第二階段：活動的進(jìn)行：
1、到時在操場上集合，讓各班負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，保證人員按時到位。
2、人員來齊后，由各班負(fù)責(zé)人帶到各個負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域。
3、活動完成后，由系學(xué)生科老師和學(xué)生會干部負(fù)責(zé)檢查評比。
第三階段：活動的總結(jié)：
活動結(jié)束后，做好活動總結(jié)，進(jìn)行活動評比，對優(yōu)秀的集體、個人進(jìn)行表彰，并寫到活動總結(jié)中。
八、活動注意事項；
1、注意遵守活動紀(jì)律。
2、活動用具不遺忘，不丟失，不亂拿。
3、突發(fā)事件及時向負(fù)責(zé)人報告。
保護(hù)教學(xué)環(huán)境，人人有責(zé)。教室是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好環(huán)�！靶l(wèi)士”，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們！讓我們攜起手來，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，把我們的機(jī)電系建設(shè)得更美麗吧！
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“添綠、護(hù)綠，共建綠色校園”活動方案早春三月，草長鶯飛，春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠。在這春意盎然，生機(jī)勃勃的陽春三月，是一個營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別時期。為倡導(dǎo)綠色校園、和諧校園，力行美的生活體驗(yàn)、增強(qiáng)環(huán)保意識、養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，也為我校師生能在一個優(yōu)美的環(huán)境中愉快地工作、學(xué)習(xí)和生活。在此，學(xué)校決定開展“添綠、護(hù)綠，共建綠色校園”活動，活動安排如下：
一、人人獻(xiàn)綠，校園滿綠
積極倡導(dǎo)每位學(xué)生為學(xué)校獻(xiàn)花籽或盆景，使校園成為綠色海洋。
二、一個班級認(rèn)養(yǎng)一片綠地，認(rèn)養(yǎng)一個花園
各班清潔區(qū)內(nèi)的花園、綠地由各班負(fù)責(zé)定期維護(hù)、整理。
三、警語收集
在各班征集三至四條標(biāo)語、警示語
四、各班給各班的'花園、綠地里的花木設(shè)置名片
總之，全體師生員工應(yīng)從我做起，從小事做起，行動起來，以各種形式積極參與學(xué)校的綠化行動。積極宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，及時勸阻破壞環(huán)境的行為。綠色環(huán)境，美好心情，在寢室中、教室擺點(diǎn)花花草草，增添一份綠色。讓我們攜起手來，為我們的校園再增添一些綠色。
附例子警示語：
1、垃圾——你對我的遺棄，等于將你的道德也給丟棄了。
2、不圖自己“順便”，且為綠色校園行個方便。
3、小草——清不要把您高貴的腳壓在我的身上，因?yàn)槲乙矔奁摹?/p>
4、草木——如果我香消玉隕，就無法裝扮校園的美麗校園，如果你憐香惜玉，請您給我們一些關(guān)愛吧！
5、誰說草木我無情，校園增添光彩我亦行。
6、保護(hù)環(huán)境就是選擇了寧靜。
7、小草———少了我，花兒就變得黯然。
綠色校園環(huán)保活動策劃方案4
為弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園，提高學(xué)生“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源”的意識，讓“勤儉節(jié)約，環(huán)境保護(hù)”在校園里蔚然成風(fēng)，經(jīng)高一年級學(xué)生策劃，報團(tuán)委同意，學(xué)生會將于本周在高一年級開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”系列活動。本次活動分“綠色校園·文明衛(wèi)生教室”和“綠色校園·廢品回收”兩個活動，活動的各項事宜如下：
“綠色校園·十佳文明教室”評比活動
一、活動名稱
綠色校園，十佳文明教室。
二、活動時間
評比時間為年xx月xx日下午活動課。
三、活動對象
大一、大二年級各班教室（28個）。
四、活動內(nèi)容
活動評比內(nèi)容包括各班門窗、地板、黑板、座椅擺放、書籍?dāng)[放、班級文化建設(shè)等幾個方面。
五、評分人員
活動評分團(tuán)將從大三一各班生活委員中抽簽選出14人組成。
六、獎項設(shè)置
活動按照各班教室得分高低評出前十名作為“十佳文明教室”。
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一、活動名稱
“綠色進(jìn)校園——農(nóng)牧系綠植領(lǐng)養(yǎng)活動”
二、舉辦機(jī)構(gòu)：
農(nóng)牧系
三、活動時間：
xx年4月—xx年6月
四、參與人員：
全校師生
五、活動目的：
為了讓身邊充滿生機(jī)和綠意，進(jìn)一步打造農(nóng)牧系特色品牌文化，開展“環(huán)保引領(lǐng)綠色時尚、樂學(xué)共享優(yōu)雅人生”系列主題活動；通過活動進(jìn)一步深化環(huán)境保護(hù)理念，倡導(dǎo)綠色優(yōu)雅生活
六、活動內(nèi)容
（一）宣傳階段：通過網(wǎng)絡(luò)平臺，線下平面等方式在全校范圍內(nèi)宣傳
�。ǘ⿲�(shí)施階段：
1、育苗階段：我系將與5月初開始，繁育不同品種花草備用，育苗時長約10天左右。
2、領(lǐng)養(yǎng)階段：
�。�1）領(lǐng)養(yǎng)條件：可自備花盆等養(yǎng)殖器皿，到我系領(lǐng)養(yǎng)喜歡的花草幼苗，經(jīng)過專業(yè)人員指導(dǎo)后帶走，并在相應(yīng)的.領(lǐng)養(yǎng)圖片上簽字
（2）領(lǐng)養(yǎng)時間：5月中下旬另行通知
�。�3）活動地點(diǎn)：芬芳禾苑門前
�。ㄈ┗仞侂A段：從幼苗到成株需要1-2個月的時間，成株后邀請領(lǐng)養(yǎng)者與自己領(lǐng)養(yǎng)的植物合影或排成視頻短片，發(fā)回農(nóng)牧系，我系將利用學(xué)生工作微信群和平面宣傳版進(jìn)行集中展示。
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一、活動背景：
隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。我國騰飛的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時也給我們的'大自然環(huán)境帶來了沉重的一擊。在當(dāng)今時代綠色環(huán)保已經(jīng)成為了我們關(guān)注的熱點(diǎn)之一了，社會也在不斷地發(fā)出“低碳綠色生活”的呼吁。同時我們也慢慢地意識到環(huán)境問題的嚴(yán)峻性和重要性。
二、活動目的'：
此活動在校內(nèi)開展校園綠色環(huán)保宣傳展。通過一些綠色環(huán)保工藝作品和宣傳海報對同學(xué)們宣傳綠色環(huán)保知識，加強(qiáng)大家的綠色環(huán)保意識，呼吁我們更好地去維護(hù)環(huán)境。在宣傳環(huán)保同時，不斷提高我們的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。
三、活動內(nèi)容：
關(guān)于綠色環(huán)保工藝作品和海報的展示
四、活動主題：
綠色校園，宣傳環(huán)保
五、活動時間：
11月10~30日
六、活動地點(diǎn)：
科大世紀(jì)大坑
七、活動對象：
全校師生
八、活動流程：
前期：
1、向全校師生征集制作綠色環(huán)保工藝作品
2、向?qū)W生會申請十塊宣傳板作為作品和海報展示用。
3、宣傳報設(shè)計制作。
4、活動開展通告書設(shè)計制作。
5、在各宿舍樓下粘貼活動開展通知。
中期：
1、11月10號作品收集
2、活動期間的拍照
3、宣傳展期間，每晚檢查宣傳板作品和海報有沒損壞。
后期：
1、11月30日，晚上8點(diǎn)結(jié)束活動。
2、工作人員7：30分到場，并8點(diǎn)整理宣傳板，收集作品。
3、收集宣傳板交還給學(xué)生會。
4、寫活動總結(jié)
九、活動所需物資：
1、宣傳板十張
2、宣傳畫紙張
3、打印通告書張
十、活動預(yù)期效果：
1、通過宣傳活動，學(xué)校很大一部分同學(xué)知曉節(jié)能減排知識，了解節(jié)能減排小點(diǎn)子
2、通過展覽等形式，部分同學(xué)認(rèn)識到自身節(jié)能減排上反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)及問題，便于后續(xù)進(jìn)展時改進(jìn)
3、絕大多數(shù)學(xué)生了解并學(xué)習(xí)到節(jié)能減排的最新知識，較強(qiáng)的消化并吸收相關(guān)知識，成為節(jié)能減排的實(shí)踐先鋒隊
在校內(nèi)對作品和海報的展示，刺激了同學(xué)們的視覺感受，讓同學(xué)們再一次關(guān)注到關(guān)于綠色環(huán)保的事情，再一次對同學(xué)們內(nèi)心呼喊綠色的聲音。在本次宣傳活動中，同學(xué)們培養(yǎng)了愛校情感，進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識，樹立了科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展觀，學(xué)會解決身邊問題，環(huán)保從自身做起，提高了自身的綜合素質(zhì)。
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