聯(lián)誼活動策劃模板

　　按照區(qū)婦聯(lián)的要求，開展家庭教育和早教培訓(xùn)。xx村以培養(yǎng)孩子“關(guān)愛”他人為目的，開展了一系列活動。對幼兒進(jìn)行以“愛”為主線的情感教育，通過有計(jì)劃、有目的的教育和引導(dǎo)，讓幼兒在自己喜愛的活動中得到教育和啟發(fā)，從關(guān)愛身邊的人做起，關(guān)愛同伴、關(guān)愛父母、關(guān)愛老師，從而讓幼兒逐步學(xué)會關(guān)愛自然、關(guān)愛社會等，從而促進(jìn)幼兒心理健康地成長。

　　xx村于5月15日、16日開展關(guān)愛兒童教育活動�；顒拥闹黝}是“游戲體驗(yàn)關(guān)愛”。玩游戲是孩子的天性，我們便在開展角色游戲、構(gòu)建游戲活動區(qū)等活動中滲透關(guān)愛教育。

　　1、在游戲中體驗(yàn)關(guān)愛

　　培訓(xùn)家長和寶寶一起“玩角色游戲”即醫(yī)生和病人的角色。病人（由父母扮演）可以躺在地上，有人喊“有人受傷了”。這時就會有好多的人跑過去，圍在旁邊，“醫(yī)生，快來，有人受傷了”這時穿著白大褂的“醫(yī)生”（由寶寶扮演）便會像摸像樣的蹲下，然后，用手在他的身上壓幾下，然后用聽診器聽一聽，或是請他躺下，問一問哪里受傷了，有時還會給他們掛鹽水。這鐘游戲，可以促進(jìn)孩子們從他人角度思考問題，喚起類似的情緒體驗(yàn)，學(xué)習(xí)關(guān)愛行為。

　　“扮家家”游戲，寶寶們可以隨時隨地的玩這個游戲。游戲人數(shù)2人以上。孩子們一個扮演爸爸，一個扮演媽媽，“媽媽”抱著自己的娃娃穿梭在家里，有時，“爸爸”會告訴“媽媽”要上班了，“媽媽”則會關(guān)切地跟“爸爸”說你下了班早點(diǎn)回來。在游戲中讓寶寶扮演不同角色，體驗(yàn)并表達(dá)不同的情感，讓寶寶運(yùn)用已有的社會認(rèn)知常識在角色扮演的活動中學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的行為，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的關(guān)愛，讓孩子們在游戲中學(xué)會如何“關(guān)愛”他人。

　�。病⒃谌粘；顒舆M(jìn)行“創(chuàng)愛”行為

　　讓孩子通過體驗(yàn)游戲，來進(jìn)行日常生活中的創(chuàng)愛活動。讓孩子在游戲中的關(guān)愛情感遷移到我們的日常生活中。在我們的生活中有許多教育的題材。比如家中的小金魚之死�；ā⒉莸目菸�等等。這些都可以成為教育孩子的素材。教孩子要體諒并幫助父母作一些力所能及的家務(wù)活。對親人、同伴給予關(guān)愛。從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣等等？體驗(yàn)到向別人奉獻(xiàn)關(guān)愛帶來的歡欣和快樂。

　　通過這些豐富多彩的游戲，使寶寶各種能力有所提高。孩子們在開展關(guān)愛身邊人的活動過程中，鍛煉了膽量，又發(fā)展了語言表達(dá)能力、社交能力。

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