活動策劃匯總[4篇]

活動策劃 篇1

　　活動內容簡介

　　活動意義：通過趣味性的活動，采取回答問題和尋找照片的形式，讓參加活動的同學從文字和圖片中了解上海大學成立15周年的變遷，在活動最后提出對上海大學發(fā)展的看法和建議，為上海大學的發(fā)展獻計獻策。

　　前期準備：

　　1. 活動所需物品的采集

　　2. 上海大學歷史的收集匯編

　　3. “探索歷史”活動的地圖測繪

　　4. 提問地點的選擇；上海大學歷史照片的擺放

　　5. 關于上海大學發(fā)展歷史的題目設計

　　6. 活動起點終點的場地布置

　　7. “上海大學歷史大紙板”的'制作

　　活動流程：

　　1. 將土木大一學生分為工作人員、參加活動人員兩組，工作人員26人，答題地點20人（每個地點 “提問人員”2人，共10個地點），活動拍攝人員3人，起點終點布置人員3人

　　2. 在起點處，由工作人員申明此次主題團日活動的名稱、意義和規(guī)則，強調上海大學15年來的歷史變遷。給參與尋寶活動的10組人員，每組發(fā)放地圖一張，換取卡片6張（6張換取卡片即6次答題機會），純凈水若干瓶。

　　3. 每組參與人員根據(jù)所給活動地圖進行探索找到“提問人員”，以手中的一張“換取卡片”換取回答一個“關于上海大學歷史”的問題�；卮鹫�確即可得到圖章一枚，回答錯誤則失去“換取卡片”并繼續(xù)進行探索，尋找下一個答題地點，直至結束。（注：每組參與人員在每處答題地點只可回答一則歷史問題，問題分為判斷題和選擇題兩種類型）

　　4. 在地圖上還另外設置了若干尋寶地點已提供附加得分，這些地點上放置了一些上海大學成立十五周年的歷史紀念照片（每張照片相當于一枚圖章）。

　　5. 在為期兩個小時“探索歷史”活動結束后，所有隊伍必須回到終點。各隊兌換成績進行統(tǒng)計并頒發(fā)獎品。

　　6. 活動參與人員和工作人員一起觀看事先準備好的匯總了上海大學成立十五周年來點點滴滴的“歷史大紙板”。

　　7. 每組活動參與人員推選一位代表上臺發(fā)表對此次“探索歷史”活動的看法以及對我們上海大學今后發(fā)展規(guī)劃的建議，最后經過工作人員進行匯總后，上交上海大學團委，借此向學校反映一些情況，為上海大學的發(fā)展獻出我們自己的一份力。

活動策劃 篇2

　　一、前言：

　　為了表示對××級人文學院全體學生的歡迎，我校人文學院學生會特舉行迎新晚會，以此豐富學生的課余生活，激發(fā)同學們對新學校、新生活的熱愛。這不只是一個迎新的舞臺，同時也是一個展現(xiàn)自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺。通過此次迎新晚會一定會給同學們帶來快樂，豐富同學們的大學生活。

　　二、活動名稱：

　　人文學院迎新晚會

　　三、活動主題：

　　人文與國同慶，迎新共度華誕。

　　四、活動宗旨：

　　通過晚會形式表示對大一新生的熱烈歡迎，增強新生的凝聚力和團結力，幫助同學建立積極向上的學習。生活態(tài)度，并且增強與高年紀學生的溝通交流。

　　五、活動時間：

　　10月

　　六、活動地點：

　　小禮堂/食堂三樓

　　七、活動對象：

　　1、未央校區(qū)人文學院20××級大一全體新生。

　　2、有高度熱情和積極性的××、××、××級學生以及其他院系學生。

　　八、活動人員：

　　1、××、××、××級人文學院有才藝的學生。

　　2、積極參與活動的其他院系有才藝的學生。

　　3、人文學院學生會所有工作人員。

　　九、活動要求：

　　節(jié)目內容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，鼓勵節(jié)目形式多樣，有創(chuàng)新性和渲染力的節(jié)目優(yōu)先。

　　十、活動準備階段：

　　1、在教a樓門前和食堂門前各設兩塊宣傳板，宣傳板由學生會宣傳部制作并展出大力宣傳此活動，鼓勵學生主動報名參加晚會演出。

　　2、制作一條橫幅懸掛于a、b樓之間，積極為此次活動擴大影響力。

　　3、邀請主持人（兩男兩女，要求口齒伶俐，五官端正，熱情）。

　　4、秘書部負責發(fā)送請柬，邀請本院領導，老師以及其他院系的.老師前來觀看（注：若有贊助商也一并邀請前來觀看晚會）。

　　5、學生會文藝部負責節(jié)目報名以及各項節(jié)目的安排與排練，保證節(jié)目的質量，并為晚會制作最后的演出名單。

　　6、實踐部積極外出為此次活動拉取贊助，并為晚會審請場地。同時準備好晚會所需的音響設備。

　　7、由宣傳部向校內各大媒體如廣播站，記者團發(fā)出邀請，前來現(xiàn)場觀看，并作相關報道。

　　8、由生活部、實踐部購買晚會現(xiàn)場所需物品，如彩帶、氣球等。

　　9、由文藝部根據(jù)晚會節(jié)目單，準備背景音樂、服裝，及道具或由表演者自備。

　　十一、活動開展階段：

　　1、現(xiàn)場布置：

　�。�1）生活部負責打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。

　�。�2）宣傳部負責協(xié)助實踐部晚會當天下午的現(xiàn)場布置。

　�。�3）體育部負責話筒等音響設備。

　�。�4）相機由秘書部負責截取與保管。

　　2、由學習部于晚會開始前1小時在會場處組織同學入場，管理場內秩序，保證晚會成功舉行。

　　3、由文藝部負責對晚會節(jié)目的最后準備，檢查一切工作，等待晚會開始。

　　4、由生活部保障后勤工作（如茶水、水果的擺放）。

　　5、晚上7：30準時由主持人宣布晚會開始。

　　6、晚會過程中，由秘書部負責拍照，學習部、實踐部、體育部維持秩序。

　　7、在觀眾互動環(huán)節(jié)，由主持人開展游戲，并為大家發(fā)放小禮品（小游戲如猜謎語或請五位同學上臺學說饒令）。

　　十二、后續(xù)工作：

　　1、由實踐部、體育部負責物品的回收與歸還。

　　2、學生會宣傳部負責對本次活動的通訊稿的投遞。通過校內媒體對本次活動進行相關報道，增強影響力。

　　3、生活部負責會后打掃工作。

　　十三、活動宣傳

　　a、自身宣傳

　　1、宣傳板：制作四塊宣傳板于活動前分別在教a樓前和食堂門口各立兩塊。

　　2、橫幅：制作一條橫幅懸掛a、b樓之間或圖書館兩側

　　3、向校內媒體發(fā)出邀請前來進行現(xiàn)場采訪，并對晚會實況進行宣傳。

　　（注：以上宣傳活動均由宣傳部負責申請場地并收掛）

　　b、商家宣傳（有贊助商的情況下）

　　1、贊助商享有本次活動的冠名權。

　　2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進行宣傳。

　　3、主持人在晚會現(xiàn)場對其鳴謝。

　　4、在校內媒體進行宣傳，擴大其影響力。

活動策劃 篇3

　　一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

　　了解感恩節(jié)的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。

　　二、感恩游行

　　走入班級，對曾經幫助過你的老師、小朋友表達謝意。

　　三、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情，感恩之心。

　　讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

　　四、欣賞《感恩的心》故事

　　五、手語《感恩的心》感恩的'話

　　六、幼兒制作《愛心樹》

　　七、感恩節(jié)宴會

　　比賽游戲：搓玉米

　　以下需要家長配合：

　　1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

　　2、11月xx日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

　　注意事項：

　　1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品。

　　2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

活動策劃 篇4

　　活動目標

　　觀察夏天的雷雨，了解下雨前四周環(huán)境的變化。

　　了解不同季節(jié)下雨的特點以及雨對人們生活的影響。

　　活動材料

　　有關下雨情景的圖片和不同季節(jié)的雨的幻燈片

　　活動流程

　　1、通過師幼談話引起幼兒觀察了解雨的`愛好。

　�。�1）用謎語引出談話主題。

　　謎語：千條線，萬條線，掉到河里看不見。

　�。�2）師幼共同談論雨。

　　提問：你喜歡雨嗎？為什么？

　�。�3）討論下雨之前環(huán)境的變化。

　　提問：假如天要下雨了，我們能不能知道？可以從哪些方面看出天要下雨了？

　�。�4）談論四季的雨以及它們對人類生活的影響。

　　2、游戲；快樂的小雨滴：給雨滴找媽媽

　　3、故事《小雨滴的秘密》

　　活動延伸

　　師幼共同總結雨的好處和危害，教育幼兒從小學知識、學本領，長大當一名科學家，要讓雨為人類做更多的好事。

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