去五中心理策劃書
時(shí)間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。那么如何把策劃書做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的去五中心理策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、 活動(dòng)背景
為宣傳心理知識(shí)引導(dǎo)健康人生，提高心理素質(zhì)，營造良好的校園心理文化 氛圍，為此我們將開展團(tuán)體心理活動(dòng)作為教育的一個(gè)重要方式�，F(xiàn)開展“心有千千結(jié)”“指鹿為馬”“生死與共”“心理電影展播”。
二、 活動(dòng)目的
加強(qiáng)各大一新生之間交流，豐富課余生活。
三、 活動(dòng)主題：
促進(jìn)大一新生交流，增進(jìn)同學(xué)之間友誼。
四、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月13號(hào)
五、 活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
xx
活動(dòng)小組成員：xx
六、 活動(dòng)對(duì)象：
計(jì)算機(jī)工程系大一新生
七、 活動(dòng)方式：
�。ㄒ唬┬挠星ЫY(jié)
活動(dòng)主題：增進(jìn)同學(xué)友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
活動(dòng)時(shí)間：11月13號(hào)
負(fù)責(zé)人 ：xx
活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算機(jī)工程系大一新生
活動(dòng)地點(diǎn)：昌吉學(xué)院新校區(qū)南操場(chǎng)
活動(dòng)方式：事先同學(xué)們圍成一個(gè)圈，然后記住自己左右手的人，接著同學(xué)們向中心走去，停止后站在原地尋找原來拉手的人，最后想辦法恢復(fù)原狀。
�。ǘ┲嘎篂轳R──用肢體表演四字成語
活動(dòng)主題：加強(qiáng)溝通技能
活動(dòng)時(shí)間：11月13號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：昌吉學(xué)院新校區(qū)南操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算機(jī)工程系大一新生
活動(dòng)方式：挑選擅長表演的25名同學(xué)，分為五組，一組五個(gè)人，由助手向每組的第一個(gè)人提示成語，依次表演給下一個(gè)同學(xué)，最先猜出成語的同學(xué)獲勝。 負(fù)責(zé)人 :肖佳敏
�。ㄈ┥琅c共──團(tuán)隊(duì)合作任務(wù)
活動(dòng)主題：合作
活動(dòng)時(shí)間：11月13號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：昌吉學(xué)院新校區(qū)南操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算機(jī)工程系大一新生
活動(dòng)方式：挑選6對(duì)選手上臺(tái)（1男1女為1對(duì)，男強(qiáng)壯，女瘦�。�，助手在每對(duì)選手面前的地上鋪開1大張報(bào)紙。講解游戲規(guī)則，告知最后從報(bào)紙上站不住的一對(duì)選手即為第一，并與助手示范一次，助手把進(jìn)入第二輪的各對(duì)選手面前的報(bào)紙撕掉一半，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，助手把進(jìn)入第三輪的各對(duì)選手面前的報(bào)紙?jiān)偎旱粢话�，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，依此進(jìn)行，直至產(chǎn)生最后一對(duì)堅(jiān)持住的選手。
負(fù)責(zé)人 ：xx
�。ㄋ模┬睦黼娪罢共ォぉぁ懂�(dāng)幸福來敲門》
活動(dòng)主題：xxx
活動(dòng)時(shí)間：11月13號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室
活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算機(jī)工程系大一新生
負(fù)責(zé)人：xxx
【去五中心理策劃書】相關(guān)文章：
心理策劃書10-22
心理協(xié)會(huì)策劃書09-12
心理班會(huì)策劃書12-13
心理班會(huì)策劃書03-12
心理班會(huì)策劃書09-30
心理講座策劃書12-12
去敬老院策劃書12-04
去敬老院的策劃書12-12
去敬老院策劃書12-11
- 相關(guān)推薦