主題班會(huì)策劃書
時(shí)光匆匆,我們?cè)诿β抵斜甲,一段時(shí)間的工作已告一段落,我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標(biāo)讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)策劃吧。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么,以下是小編幫大家整理的主題班會(huì)策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

主題班會(huì)策劃書1
一、活動(dòng)目的:
經(jīng)過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)教師的感激之情,從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)教師、尊敬教師,努力向上!
二、活動(dòng)過(guò)程:
主持甲:是誰(shuí),播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻
主持乙:是誰(shuí),耕耘遍野燃燒的心愿
主持合:是您,我們敬愛(ài)的教師!
主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在學(xué)校里把期望澆灌。
主持甲:您用青春寫出無(wú)悔的人生。
主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇;
主持甲:您的愛(ài),我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,
主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問(wèn)候一聲——
主持合:教師您好!
主持乙:《教師,我想對(duì)您說(shuō)》主題班會(huì)此刻開(kāi)始。
主持甲:為了我們,您付出了許多許多,您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論此刻還是將來(lái),無(wú)論我們走到天涯海角,都會(huì)時(shí)刻想著您。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《教師,您好》:
男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭。
女:那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無(wú)窮,有時(shí)雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。
男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。
女:其實(shí),您也在追求一種美,那時(shí)智慧與禮貌的'芬芳。每當(dāng)您的身姿出此刻講臺(tái),——比將軍還神氣。
男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,六十五雙眼睛把您注視。
女:您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。
男:您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,帶來(lái)人生的甜蜜。
合:踏遍千山萬(wàn)水,歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,不能忘記的就是您。
女:知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際,您就像那老練的舵手,帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。
男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。
合:您就是我們敬愛(ài)的教師,學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)候您:教師,您好!
主持甲:感激兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是偉人,還是普通勞動(dòng)者,都離不開(kāi)教師的教導(dǎo)。教師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。教師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》!
主持乙:是啊!教師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@詩(shī)句不正是我們教師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎
主持甲:同學(xué)們,我們的教師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō),我們能夠把教師比作什么(舉手發(fā)言)
主持乙:同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!教師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻(xiàn)出自我的一切;您又是一棵小草,默默無(wú)聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無(wú)私、那樣慈祥!請(qǐng)欣賞歌曲《燭光里的媽媽》
主持甲:尊重教師是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬教師。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們?cè)鯓幼鹁唇處熌啬阆胗檬裁捶绞絹?lái)表達(dá)對(duì)教師的愛(ài)呢
主持乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了教師的慈愛(ài)和偉大。
主持甲:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)提高,都滲透著教師的汗水和心血。
主持乙:在此,讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)教師的敬愛(ài)之情吧!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
主持甲:是啊,多少個(gè)深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲:教師,您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》
主持甲:我明白了,教師每一天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,教師就會(huì)更累。然而,教師勞累,卻無(wú)怨無(wú)悔。
主持乙:教師清貧,卻安貧樂(lè)教。
主持合:為了祖國(guó),為了民族,為了我們,教師您還將默默地耕耘,您還將無(wú)私地奉獻(xiàn)。
主持乙:作為鐵小的學(xué)生,我們感到自豪,在這個(gè)大家庭里,我們師生定能攜手共創(chuàng)完美的明天。讓我們一起感激教師!
全體學(xué)生:多謝,教師!鞠躬!
班主任發(fā)言:
此刻,我的心境十分激動(dòng)。看了大家的節(jié)目,聽(tīng)了大家的話語(yǔ),我的心被震撼了。這是你們對(duì)教師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的教師真誠(chéng)地感激你們。雛鷹展翅,小樹成材。同學(xué)們,愿大家在長(zhǎng)北鐵小這方沃土里茁壯成長(zhǎng),從那里起飛,勇敢地飛向?qū)儆谧晕业奶炜,去?chuàng)造更完美的明天!好嗎多謝大家!
主持合:主題班會(huì)《教師,我想對(duì)您說(shuō)》到此結(jié)束。
主題班會(huì)策劃書2
一、活動(dòng)背景
隨著每天清晨升起的朝陽(yáng),同學(xué)們高高興興地來(lái)到校園,看著我們高大的教學(xué)樓,綠色的操場(chǎng),還有那美麗的校園一角, “學(xué)校是我家,清潔靠大家”,為了能讓全體師生在一個(gè)整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。 請(qǐng)各位同學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)校園的綠色環(huán)境,請(qǐng)大家避免踐踏草坪,請(qǐng)為建設(shè)我們美好校園貢獻(xiàn)自己的力量,從自我做起,從身邊的小事做起,讓我們校園變得更加和諧美麗。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)這次主題班會(huì), 使我們認(rèn)識(shí)到環(huán)保 和公共財(cái)產(chǎn) 的重要性 , 提高同學(xué)們保護(hù)校園環(huán)境,愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)的意識(shí),加強(qiáng)環(huán)境宣傳力度 , 建設(shè)美好校園 。
2、使學(xué)生懂得保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé),必須從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,把環(huán)境意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)上, 提高大學(xué)生自身素質(zhì) ,做一個(gè)遵守社會(huì)公德的公民。
三、班會(huì)內(nèi)容
一)、主持人講解校園環(huán)境對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的作用及目前我校校園環(huán)境的現(xiàn)狀:
1 )、如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等,針對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行小組討論,分析存在這些不良現(xiàn)象的'原因及其對(duì)策;
2 )、 哪些東西屬于公共財(cái)產(chǎn)呢?
3 )、哪些公共財(cái)產(chǎn)遭到嚴(yán)重的破壞。
二)、 分小組在校園里進(jìn)行“ 不良現(xiàn)象大搜索”
三)、 分小組討論我們?cè)撛鯓訍?ài)惜公共財(cái)產(chǎn)。
四)、由 曠暉朗誦:愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1) 確定班會(huì)開(kāi)展的時(shí)間;
2) 上網(wǎng)收集一些相關(guān)的知識(shí)與故事;
3) 確定相機(jī)的電是否有電,是否沒(méi)有問(wèn)題;
4) 提前交好申請(qǐng)書,確定好教室,與老師協(xié)商班會(huì)開(kāi)展,時(shí)間是否與老師時(shí)間有沖突;
5) 選好主持人、記錄人、圖片采集人、活動(dòng)宣傳人;
6) 提前通知學(xué)生準(zhǔn)備好構(gòu)建和諧校園理念,展開(kāi)班會(huì);
7) 通知學(xué)生提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)參與班會(huì);
8) 提前一小時(shí)通知相關(guān)人員做好會(huì)場(chǎng)的布置,檢查儀器是否有問(wèn)題;
五、活動(dòng)流程
1) 主持人首先宣布:歡迎輔導(dǎo)員光臨此次活動(dòng)。主持人介紹此次班會(huì)的相關(guān)工作人員,以及對(duì)其表示感謝
2) 主持人致開(kāi)場(chǎng)詞
3) 主持人帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,
主持人帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境知識(shí),校園就像我們的一個(gè)大家園,所以我們要付諸實(shí)際行動(dòng)證明我們是愛(ài)我們的家園的,通過(guò)學(xué)習(xí),討論我們今后應(yīng)該怎么做?
4) 紀(jì)律 委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)知識(shí)
文明從我做起,愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)。公共財(cái)產(chǎn)是需要我們大家攜手去愛(ài)惜和保護(hù)的,我們要做到不破壞、不損壞,弘揚(yáng)中華美德。
5) 邀請(qǐng)輔導(dǎo)員上臺(tái)講話并結(jié)束此次班會(huì);
6) 班會(huì)結(jié)束,組織好打掃教室衛(wèi)生,方可離開(kāi)。
六、突發(fā)狀況
1) 輔導(dǎo)員突然有緊急事情,不能及時(shí)參加此次班會(huì),可由學(xué)習(xí)委員代表發(fā)言;
2) 有的同學(xué)不能來(lái)參加班會(huì),組織委員應(yīng)該落實(shí)到位,了解情況,并做好應(yīng)對(duì)計(jì)策;
3) 收集的紙質(zhì)文檔主持人忘記帶來(lái),宣傳委員應(yīng)做好備份,電腦上應(yīng)留備份。
七、注意事項(xiàng)
1) 班會(huì)要按時(shí)開(kāi)始,紀(jì)律委員清點(diǎn)人數(shù);
2) 整個(gè)會(huì)場(chǎng)應(yīng)處在輕松氛圍中,可在不影響會(huì)場(chǎng)氣氛的情況下小聲議論,手機(jī)必須調(diào)成振動(dòng);
3) 不要亂扔垃圾,不要隨意挪動(dòng)桌椅,不要在桌椅上刻畫;
4) 會(huì)后留相關(guān)同學(xué)進(jìn)行教室衛(wèi)生打掃;
主題班會(huì)策劃書3
一. 班會(huì)主題:“放飛夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航”
二. 活動(dòng)時(shí)間:xx年9月26日晚6:30(暫定)
三. 活動(dòng)地點(diǎn):a教202多媒體教室(暫定)
四. 活動(dòng)出席人員:08法學(xué)二班全體同學(xué)及汪輔導(dǎo)員
五. 策劃活動(dòng)的目的:
大三伊始,希望通過(guò)舉辦這樣一場(chǎng)主題性班會(huì)來(lái)加深同學(xué)們對(duì)于過(guò)去的反思和對(duì)未來(lái)的思考,以此立下自己的志向,規(guī)劃好自己的人生,最終去成就自己。同時(shí)我們也希望通過(guò)此次班會(huì),來(lái)更好地加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的`溝通交流,增強(qiáng)彼此之間的感情,挺高班級(jí)的凝聚力。
六. 具體策劃內(nèi)容:
1、首先對(duì)過(guò)去的兩年時(shí)間里我們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活上的得與失,做一次深刻的反思與總結(jié)。
2、通過(guò)自己的反思與總結(jié),去更好的展望自己的未來(lái)。
七. 策劃具體流程:
1、主持人首先致辭,引出班會(huì)主題。
2、播放ppt圖片。
3、播放并集體觀看(俞敏洪一分多鐘的勵(lì)志演講)視頻。
4、班長(zhǎng)首先發(fā)表個(gè)人感言,隨后同學(xué)代表按順序上臺(tái)交流。
5、汪輔導(dǎo)員對(duì)本次主題班會(huì)做一個(gè)總結(jié)。
6、播放勵(lì)志歌曲,結(jié)束本次主題班會(huì)活動(dòng)。
八. 活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行
2、班會(huì)成員按時(shí)出席
3、有較完整的班會(huì)記錄
4、教室布置合理
5、班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律
6、保持教室清潔和活動(dòng)氣氛
策劃人:08法學(xué)二班張曉寶
xx-9-12
主題班會(huì)策劃書4
20xx年5月7日,第二次月考后,在政教處的安排下,我和實(shí)習(xí)生經(jīng)過(guò)精心策劃舉辦了一場(chǎng)勵(lì)志型的主題班會(huì)——《成功無(wú)捷徑,學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗》。這是一節(jié)學(xué)生、老師,兩方參與的班會(huì)課,針對(duì)的是月考過(guò)后部分學(xué)生心情浮躁,思想懶惰,不愛(ài)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。課后,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,可以說(shuō),結(jié)果既在我的預(yù)料之中,又超出了我事先的設(shè)想,使我自身也深受啟發(fā)。
為了確保學(xué)生活動(dòng)的順利實(shí)施并取得預(yù)期的成果,本節(jié)課重點(diǎn)設(shè)計(jì)了一些活動(dòng),讓學(xué)生充分參與其中。
上課前,主持人播放《真心英雄》這首歌,這樣可以幫助學(xué)生盡快進(jìn)入角色。正式上課之后,首先是給學(xué)生和家長(zhǎng)列出了幾個(gè)問(wèn)題,使孩子對(duì)媽媽的了解,和媽媽對(duì)孩子的了解形成對(duì)比,從學(xué)生身邊的事入手,做到了課程資源的生活化。第二個(gè)環(huán)節(jié),是一段視頻的播放,這個(gè)視頻講述的是一個(gè)從未出過(guò)遠(yuǎn)門的母親為了女兒,在語(yǔ)言不通的情況下,三天的時(shí)間里跨越了三個(gè)不同的.國(guó)家的艱辛歷程,學(xué)生通過(guò)這段視頻能夠直觀感受到母愛(ài)的力量。第三個(gè)環(huán)節(jié),是學(xué)生的詩(shī)歌朗誦,本著以事實(shí)打動(dòng)學(xué)生的目的,這個(gè)環(huán)節(jié)材料的選取做到了真人真事。第四個(gè)環(huán)節(jié),將養(yǎng)育子女比喻成長(zhǎng)跑,學(xué)生當(dāng)堂體驗(yàn),更能夠深刻的感受到母親的堅(jiān)持和付出。第五個(gè)環(huán)節(jié),由以上環(huán)節(jié),學(xué)生此時(shí)對(duì)母親已經(jīng)有了深刻體會(huì),因此給出時(shí)間,
讓他們自由抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。第六個(gè)環(huán)節(jié),感受到了母愛(ài),認(rèn)識(shí)到了母愛(ài)的偉大還不夠,學(xué)生們還要學(xué)會(huì)去回報(bào)自己的媽媽,因此設(shè)計(jì)了學(xué)生合唱《燭光里的媽媽》,并在唱歌的過(guò)程中將之前寫的明信片送給自己的媽媽。最后,在學(xué)生的合唱中結(jié)束本課教學(xué)。
愛(ài)無(wú)處不在,我們的愛(ài)心教育也時(shí)刻不能停止,教會(huì)孩子如何做人遠(yuǎn)比只教會(huì)孩子如何讀書學(xué)習(xí)重要。這堂課的成功之處在于,孩子們于忙碌的學(xué)習(xí)生活中,充分體會(huì)到了母親的艱辛付出,認(rèn)識(shí)到了母親的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,仿佛春雨潤(rùn)物,細(xì)細(xì)無(wú)聲。正因如此,更應(yīng)該懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩。不足之處是:
1、對(duì)于“感恩社會(huì)”方面沒(méi)有進(jìn)行深入地挖掘延伸,只局限于對(duì)父母的感恩。
2、沒(méi)能現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言,談?wù)勛鳛槟赣H,對(duì)這節(jié)課的感受,對(duì)孩子的期許,如果能加強(qiáng)學(xué)生與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)交流,相信這節(jié)課的最后能更出彩。
總之,通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)讓我深受啟發(fā),促使我在今后的教學(xué)中不斷探索教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。
主題班會(huì)策劃書5
活動(dòng)背景:
責(zé)任感反映著一個(gè)人的精神境界和思想品德,是刻苦學(xué)習(xí)、努力攀登的強(qiáng)大動(dòng)力, 是不懈奮斗、追求卓越,將才學(xué)奉獻(xiàn)給社會(huì)的重要保證。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)肩負(fù)著對(duì)自己、對(duì)他人和集體、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)與國(guó)家等的責(zé)任。在眾多優(yōu)良品質(zhì)中,責(zé)任感 是那樣樸素而又十分可貴。 但從學(xué)生的日常行為來(lái)看,存在著種種不良的.表現(xiàn):對(duì)自己學(xué)習(xí)的要求不高,成就需求低,紀(jì)律意識(shí)談薄,生活自強(qiáng)能力差; 遇事只顧自己,很少考慮到他人和集體,事不關(guān)己,高高掛起;對(duì)父母長(zhǎng)輩沒(méi)有禮貌,對(duì)同學(xué)沒(méi)有熱情;對(duì)自己生活的環(huán)境不愛(ài)護(hù),破壞公物等等,他們的責(zé)任感日 益淡薄,令人擔(dān)憂。因此從細(xì)節(jié)入手,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,樹立起學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)刻不容緩。
活動(dòng)目的:
1、情感目標(biāo):
通過(guò)本次主題班會(huì),以提高學(xué)生對(duì)責(zé)任問(wèn)題的認(rèn)知能力、自我教育能力和實(shí)踐能力,為形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀打下基礎(chǔ)。
2、認(rèn)知目標(biāo):
通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生明確對(duì)自己、對(duì)他人和集體、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)與國(guó)家等應(yīng)盡的責(zé)任行為,增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和主人翁責(zé)任意識(shí),建立團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極進(jìn)取的班集體。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 先在同學(xué)中間征集有關(guān)“責(zé)任”的主題班會(huì)標(biāo)題,從中選出最佳的主題班會(huì)標(biāo)題(以學(xué)生選出的主題標(biāo)題為準(zhǔn));
2、在學(xué)生中選出主題班會(huì)的主持人;
3、 讓學(xué)生收集有關(guān)責(zé)任的事例和名人名言;
4、主持人準(zhǔn)備“最美司機(jī)吳斌”的感人事跡;
5、 詩(shī)歌朗誦;
6、動(dòng)員全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言準(zhǔn)備。
主題班會(huì)策劃書范本(八)
一、活動(dòng)目的的要求:
通過(guò)召開(kāi)本次班會(huì),使學(xué)生對(duì)青春以及對(duì)人生的認(rèn)識(shí)更加全面深刻,與實(shí)際生活相聯(lián)系,樹立自己的人生目標(biāo),并為此去努力、奮斗。
二、活動(dòng)流程:
(一)主持人講話。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家晚上好!一枝紅梅,獨(dú)立寒冬,美在它的傲寒,美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容;一只雄鷹,直沖云霄,美在它的勇猛,美在它劃破了天空的寂靜;一曲贊歌,青春飛揚(yáng),美在它的激情,美在它激起我們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)的熱情。飛舞的青春,張揚(yáng)的個(gè)性,生命在激越中奮勇前進(jìn)。我在晚風(fēng)吹響的林邊傾聽(tīng):風(fēng)告訴我,青春飛揚(yáng)是對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。我駐立在海邊傾聽(tīng),滾滾激浪對(duì)我說(shuō):青春飛揚(yáng)是對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。我沉默了,天空的星兒對(duì)我說(shuō):青春的飛揚(yáng)是對(duì)生命的詮釋---勇敢、頑強(qiáng)。當(dāng)許云峰站在巖石上仰天大笑時(shí),染紅的是憧憬新中國(guó)的熱情;當(dāng)鄧世昌與生命的流星奮力拼搏的時(shí)候,飛揚(yáng)的是報(bào)國(guó)的豪情。飛揚(yáng)的青春是一股涼風(fēng),只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽氣清,飛揚(yáng)的青春是一簇火焰,只有活躍在寒冷的冬晨,才給人溫馨的享受。紅梅綻放,點(diǎn)點(diǎn)花香揉碎雪的晶瑩;雄鷹翱翔,聲聲高鳴震響云的溫情;飛揚(yáng)的青春,縷縷激情奏起人生樂(lè)章。青春,在生命中動(dòng)起來(lái)!
現(xiàn)在我宣布:10市場(chǎng)營(yíng)銷<1>班“讓青春飛揚(yáng),當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
5、游戲[成語(yǔ)接龍],李江同學(xué)主持了成語(yǔ)接龍環(huán)節(jié),在這個(gè)環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來(lái),在活躍的氣氛中,感受到了中國(guó)古代文化的博大精深。
6、話劇欣賞<誠(chéng)信考試>,此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學(xué)表演,話劇在幽默、搞笑的氣氛中說(shuō)明了我們必須要在考試中講誠(chéng)信,否則只能得到可悲的下場(chǎng)。
7、游戲<您瞅準(zhǔn)了>,由李蓉同學(xué)主持,同學(xué)們?cè)谕娴倪^(guò)程中氣氛很活躍,因?yàn)闆](méi)有猜對(duì)的同學(xué)要表演節(jié)目,這個(gè)節(jié)目真正調(diào)動(dòng)了大家的積極性。
8、相聲表演,由李娜和劉愛(ài)麗講相聲,她兩的北方味的相聲給我們帶來(lái)了不一樣的感受,精彩極了!
9、王小喬老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),她說(shuō)她真的很震撼,我們會(huì)給她帶來(lái)這么多的驚喜,她說(shuō)我們真的在進(jìn)步!
10、蹲點(diǎn)干部進(jìn)行點(diǎn)評(píng),張?bào)K明學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們的班會(huì)給予了很高的評(píng)價(jià),他說(shuō)這是他所見(jiàn)過(guò)的最好的一次班會(huì),所以他給我們打上了滿分。
十.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
道具、小紙條:20元錢,不可預(yù)計(jì)費(fèi)用:10元錢
十一。活動(dòng)意義:
通過(guò)這次班會(huì),同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的.重要性,大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人?鬃诱f(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也。”只有有了誠(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
主題班會(huì)策劃書12
主 題: 開(kāi)展生源地信用助學(xué)貸款
主辦單位: 邵陽(yáng)學(xué)院勤工助學(xué)部
承辦單位:信息工程系勤工助學(xué)部
時(shí) 間: 二0一二年五月二十四日
前 言
根據(jù)省教育廳、省財(cái)政廳、湖南銀監(jiān)局、國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行湖南省分行《關(guān)于加快推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款工作的意見(jiàn)》(湘教發(fā)?20xx?111號(hào))要求,20xx年我省將全面開(kāi)展生源地信用助學(xué)貸款工作,為確保生源地信用助學(xué)貸款政策宣傳到位,現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、切實(shí)掌握政策內(nèi)容。生源地信用助學(xué)貸款是國(guó)家助學(xué)貸款政策的延伸和發(fā)展,我省生源地信用助學(xué)貸款工作自20xx年試點(diǎn)以來(lái),國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行湖南省分行已在93個(gè)縣(市、區(qū))資助中心發(fā)放了貸款。從20xx年秋季學(xué)期起,我省要求所有縣(市、區(qū))均開(kāi)展生源地信用助學(xué)貸款工作,今后,省屬普通高校僅辦理未開(kāi)展生源地信用助學(xué)貸款工作省份的學(xué)生高校助學(xué)貸款業(yè)務(wù)。各級(jí)教育主管部門、各普通高校特別是學(xué)生資助工作人員要領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神,切實(shí)掌握我省生源地信用助學(xué)貸款政策,確保政策落實(shí)到位。
二、認(rèn)真做好政策宣傳。各地、各高校要集中在4-5月期間,張貼《湖南省20xx年國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款公告》(見(jiàn)附件),并采取多種形式進(jìn)行宣傳。各高校要利用版報(bào)、宣傳欄、班會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式,認(rèn)真做好生源地
信用助學(xué)貸款宣傳工作,特別要提醒下學(xué)年有貸款意愿的學(xué)生,在暑假期間帶好學(xué)生證、身份證等必需的證件,向當(dāng)?shù)乜h級(jí)學(xué)生資助管理中心申請(qǐng)生源地信用助學(xué)貸款。各縣(市、區(qū))教育局要按照省里的統(tǒng)一部署,成立機(jī)構(gòu),精心安排,做好工作方案,將生源地信用助學(xué)貸款政策宣傳到各個(gè)高中畢業(yè)班,同時(shí),利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒介,把政策宣傳到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組、田間地頭。
三、明確工作責(zé)任。各地各高校要切實(shí)落實(shí)責(zé)任,確保生源地信用助學(xué)貸款政策家喻戶曉。各市(州)、縣(市、區(qū))教育局負(fù)責(zé)宣傳到高中畢業(yè)生及當(dāng)?shù)厝罕;各高校?fù)責(zé)宣傳到在校學(xué)生,目前個(gè)別不具備開(kāi)辦條件的'縣(市、區(qū)),要抓緊時(shí)間,積極協(xié)調(diào),確保5月底以前達(dá)到條件。各高校在宣傳生源地信用助學(xué)貸款政策的同時(shí),要加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信教育,切實(shí)做好國(guó)家助學(xué)貸款還款工作,確保國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康開(kāi)展。各地各校的政策宣傳情況,是學(xué)生資助工作考核一項(xiàng)內(nèi)容,省里將適時(shí)進(jìn)行抽查,并將情況予以通報(bào)。
主題班會(huì)策劃書13
一、活動(dòng)背景:
為進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展,積極構(gòu)建“以誠(chéng)信為榮”的校園文化氛圍,提高資助育人實(shí)效,我們作為當(dāng)代大學(xué)生,身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任,所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命,切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。
二、活動(dòng)目的:
增強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí),提高大學(xué)生綜合素質(zhì),強(qiáng)化資助育人工作,維護(hù)校園穩(wěn)定、社會(huì)和諧的一項(xiàng)重要工作,有助于國(guó)家助學(xué)貸款工作的順利開(kāi)展和社會(huì)良好風(fēng)氣的'形成。
三、活動(dòng)主持人:
四、活動(dòng)時(shí)間:
2月21日(周三) 12 :30
五、活動(dòng)地點(diǎn):
六、活動(dòng)對(duì)象:
全體及輔導(dǎo)員
七、活動(dòng)流程:
。1) 12:00班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)提前進(jìn)入教室,以及布置教室,主持
人準(zhǔn)備班會(huì)就緒。
(2) 12:30 班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,主持人致開(kāi)幕詞。
。3) 誠(chéng)信小故事的講解:由孫雪雪同學(xué)為我們帶來(lái)簡(jiǎn)單的小故事《誠(chéng)信背后的價(jià)值》。(隨機(jī)提問(wèn)同學(xué)通過(guò)這個(gè)故事有什么想法與思考?)
。4) 同學(xué)們隨機(jī)列舉一個(gè)身邊的誠(chéng)信的例子。
。5) 針對(duì)國(guó)家助學(xué)貸款、學(xué)習(xí)考試、學(xué)費(fèi)繳納等方面存在的不誠(chéng)信現(xiàn)象,組織開(kāi)展誠(chéng)信大討論。
。6) 由受益學(xué)生代表徐福嬌講述自己的助學(xué)金的使用情況。
。7) 全體受益同學(xué)進(jìn)行誠(chéng)信宣誓。
八、班主任總結(jié)
九:注意事項(xiàng):
。1)質(zhì)保委員、體委保持班級(jí)秩序及班級(jí)衛(wèi)生。
。2)攝影師做好班會(huì)拍攝工作。
。3)文藝委員做好主題班會(huì)的記錄。
主題班會(huì)策劃書14
一、活動(dòng)目的:
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺(tái),讓孩子體驗(yàn)成功,感受快樂(lè),并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗。通過(guò)活動(dòng)鍛煉學(xué)生的能力,融洽師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題:
五彩繽紛,童心飛揚(yáng)——二(284)班元旦主題班會(huì)
三、活動(dòng)過(guò)程:
老師:親愛(ài)的同學(xué)們,你們的歡歌笑語(yǔ)帶來(lái)了盎然的春意,你們的快樂(lè)成長(zhǎng)留下了無(wú)數(shù)的欣喜。此時(shí)此刻,我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂(lè)年華。今天參加班會(huì)的有:
陽(yáng)光小隊(duì),(小隊(duì)呼號(hào):陽(yáng)光伙伴,伙伴陽(yáng)光!)
智慧小隊(duì),(小隊(duì)呼號(hào):擁有智慧,擁有成功!)
活力小隊(duì) ,(小隊(duì)呼號(hào):充滿活力,天天快樂(lè)!)
星星小隊(duì),(小隊(duì)呼號(hào):星星小組,群星璀璨!),彩虹小隊(duì),(小隊(duì)呼號(hào):讓生活變得五彩繽紛,讓學(xué)習(xí)變得有聲有色!) 先鋒小隊(duì) ,(小隊(duì)呼號(hào):先鋒、先鋒,永遠(yuǎn)先鋒!)
我宣布:五彩繽紛,童心飛揚(yáng)——二(284)班辭舊迎新主題班會(huì)正式開(kāi)始。有請(qǐng)今天班會(huì)的主持人:曹寶儀、黃俊濤。掌聲歡迎!
(一)開(kāi)場(chǎng)篇
合:同學(xué)們,一年一度的元旦就要到來(lái),在這辭舊迎新的時(shí)刻, 我們感到無(wú)比快樂(lè)!
曹寶儀:大地,又迎來(lái)一個(gè)新春;
黃俊濤:小樹,又增加了一個(gè)年輪;
曹寶儀:地球,又繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈;
黃俊濤:我們啊,又長(zhǎng)大了一歲。
合:請(qǐng)欣賞陽(yáng)光小隊(duì)的詩(shī)歌朗誦《飛進(jìn)新年的大門》。
(二)知識(shí)篇
曹寶儀:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,
五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
黃俊濤:那元旦有著怎樣的由來(lái)呢?智慧小隊(duì)的同學(xué)搜集了資料,請(qǐng)聽(tīng)小博士曹鵬來(lái)傳播小知識(shí): 《元旦的由來(lái)》。
曹寶儀:有一個(gè)關(guān)于年的故事,體現(xiàn)了人類的智慧。請(qǐng)聽(tīng)閱讀小明星王瑋釗同學(xué)娓娓道來(lái)《年的傳說(shuō)》。
(三)才藝篇
黃俊濤:我們的小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了新年,掌聲歡迎許佳茜同學(xué)表演拉丁舞《恰恰》。
曹寶儀:新的一年,每一天都充滿了新鮮。新的一年,希望的焰火在向我們眨眼。
黃俊濤:同學(xué)們用美妙的歌聲表達(dá)內(nèi)心的喜悅,請(qǐng)欣賞藍(lán)天小隊(duì)表演的兒歌串燒。
曹寶儀:在這熱鬧的節(jié)日里,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們?cè)谘葑,就連可愛(ài)的小花帽也來(lái)湊熱鬧了。讓我們一起欣賞先鋒小隊(duì)胡含諭的舞蹈《小花帽》。
(四)游戲篇
曹寶儀:我們班的小伙伴真是多才多藝,F(xiàn)在我們來(lái)輕松一下,玩?zhèn)搶凳子的游戲。(游戲:搶凳子)
黃俊濤:游戲規(guī)則:一組人與比人數(shù)少1的一組凳子,在音樂(lè)聲中,大家齊圍著這組凳子走或跑,當(dāng)音樂(lè)聲突然停止時(shí),每人奮力搶坐到凳子上,未能搶到凳子的人被淘汰,搶到凳子的人再組成新的一組,并減少一個(gè)凳子,再次游戲,直到最后。
(五)感恩篇
曹寶儀:我們是快樂(lè)的天使,
黃俊濤:我們是幸福的一代,
曹寶儀:爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(zhǎng),
黃俊濤:老師用愛(ài)教育我們成長(zhǎng),
曹寶儀:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的養(yǎng)育,
黃俊濤:我們的進(jìn)步離不開(kāi)老師的.教誨。
合:是他們?yōu)槲覀兘】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)付出了心血,讓我們共同說(shuō)一聲感謝。 曹寶儀:請(qǐng)欣賞星星小隊(duì)表演的三句半 ——《感恩》。
黃俊濤:每逢新年來(lái)臨,我們總是互相贈(zèng)送賀卡,表達(dá)美好的祝愿。請(qǐng)欣賞彩虹小隊(duì)的同學(xué)們自制的賀卡。
(六)結(jié)束篇:
曹寶儀:同學(xué)們的賀卡是多么的精美!
黃俊濤:同學(xué)們的祝福是多么的美好!
曹寶儀:我祝愿爺爺奶奶健康平安,祝愿爸爸媽媽生活甜蜜。
黃俊濤:我祝愿親愛(ài)的老師工作順利,祝愿小朋友們天天歡喜。
合:祝愿每一位小朋友在新的一年中學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)。讓我們合唱《新年好》。
合:請(qǐng)李老師講話。
師:親愛(ài)的同學(xué)們,老師對(duì)你們今天出色的表現(xiàn)感到非常地自豪和欣慰。這節(jié)班會(huì)課,各個(gè)小組的同學(xué)采用自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)方法,學(xué)到了新的知識(shí),展示了自己的才藝,感受到了成功與快樂(lè)。新的一年,李老師送給你們五千萬(wàn):千萬(wàn)要平安!千萬(wàn)要健康!千萬(wàn)要快樂(lè)!千萬(wàn)要記得學(xué)習(xí)!千萬(wàn)不要忘了責(zé)任!
我宣布:五彩繽紛,童心飛揚(yáng)——二(284)班元旦主題班會(huì)到此結(jié)束。
主題班會(huì)策劃書15
每個(gè)人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段.尤其我們?cè)谛4髮W(xué)生為青春而奮斗,所以在奮斗中我們會(huì)經(jīng)常遇見(jiàn)一些精神上的困擾,如人際交往,感情糾紛,學(xué)習(xí)的壓力等等,但只有經(jīng)歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人.
青春,短暫,會(huì)從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你! 青春就象這束鮮花!開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹! 我們的青春也是如此,不論在人際交往中的失敗,還是在友誼與愛(ài)情中的迷茫,在青春的季節(jié)中,我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在此背景下,我們共同探討我們青春期中可能發(fā)生的現(xiàn)象及如何樹立正確的戀愛(ài)觀念,使大家認(rèn)識(shí)到友誼和戀愛(ài)現(xiàn)象的正常性,同時(shí)讓大家學(xué)會(huì)珍惜友情,愛(ài)情,讓他們?yōu)樽约涸谇啻旱臉?lè)譜上譜寫一首感人,動(dòng)心的樂(lè)章。
很榮幸能在這里為大家主持這次班會(huì)!班會(huì)的主題已經(jīng)寫在了黑板上,也許會(huì)很眼熟。沒(méi)錯(cuò),靈感就來(lái)自于央視熱播青春勵(lì)志劇《我的青春誰(shuí)做主》。青春伊始,困惑即來(lái),選擇向左走?還是向右走?堅(jiān)持自我?還是向父母妥協(xié)?任何人都不可能地一帆風(fēng)順成長(zhǎng)。那么,我想問(wèn)大家:你們認(rèn)為,我們的青春應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)做主呢?請(qǐng)大家踴躍回答。
……
大家都說(shuō)得不錯(cuò)。但我認(rèn)為,青春不但是講究個(gè)性。畢竟我們都還是未成年人,在生活上應(yīng)聽(tīng)從長(zhǎng)輩的指點(diǎn),在學(xué)習(xí)上還應(yīng)聽(tīng)從老師的安排。過(guò)度自我便是叛逆,有時(shí),我們是要為此付出代價(jià)的!好了,不多說(shuō)了,請(qǐng)欣賞原創(chuàng)小品《黑土(涂),白云為您說(shuō)事……走進(jìn)花季》。
黑土(涂),白云為您說(shuō)事……走進(jìn)花季
主要人物:黑土……裴圣多
白云……熊偉
鄭子怡……鄭莉
張茲涅佐娃……張亦杰
劇本:白:歡迎收看。
黑:全宇宙收視率第一的。
白:黑土白云為您說(shuō)事之走進(jìn)花季系列節(jié)目。
黑:本節(jié)目將讓您明白什么叫夸夸其談,高談闊論、海闊天空。
白:好了,咱們廢話不多說(shuō)了。今天我們?yōu)楦魑徽?qǐng)來(lái)了兩位很heavy的嘉賓!
白:是啊,這兩位可是天王級(jí)的人物!
黑:一位是我們的奧斯卡,金酸莓兩項(xiàng)大獎(jiǎng)的'獲得者,影壇小天后,鄭子怡小姐。
白:另一位則是我們網(wǎng)壇美女,與莎拉波娃,王二娃齊稱霹靂嬌娃,相當(dāng)有知名度的張茲涅佐娃。
黑:好,現(xiàn)在讓我們抱以擂人的掌聲把兩位震出來(lái)吧!
。▋扇藦暮笈_(tái)飄出,擺一個(gè)poss)
白黑:好,我們(被打斷)
鄭:嗨,我的fans們,一定要支持我的票房。(飛吻)
張:各位好,我就是風(fēng)流倜儻,玉樹臨風(fēng)的張大俠!
。ㄖ鞒秩嗣婷嫦嘤U)
黑:看來(lái)兩位都很熱情啊。那么,我想兩位離開(kāi)青春已經(jīng)很久了吧。(再次被打斷)
張:什么,我青春永駐~
鄭:你在瞎說(shuō)什么。遙想公謹(jǐn)當(dāng)年,小喬初嫁了。我當(dāng)年可叫一個(gè)美啊,那個(gè)美啊,就像優(yōu)樂(lè)美一樣。。▽(duì)張說(shuō))我是你的什么?
張:你是我的優(yōu)樂(lè)美,
鄭:原來(lái)我是奶茶!
張:奶茶我就喜歡優(yōu)樂(lè)美(停頓……)呸呸呸,這都是什么跟什么啊。你哪有我張大俠delicious,我可是在學(xué)校的時(shí)候就很有名的啊,在那個(gè)校園網(wǎng)比賽中獲得第一名啊。
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