【精選】調(diào)查報告的作文匯編9篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的調(diào)查報告的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

調(diào)查報告的作文 篇1
星期天,趙老師給我們留了一項作業(yè),就是讓我們每個人都在自己家里調(diào)查環(huán)境污染的作業(yè),然后發(fā)到班級博客里。
我一回到家,然后就先給爸爸媽媽問好,然后,就放下書包,就去調(diào)查這個作業(yè)了。我先來到我家的門口,看到眼前的畫面我就驚呆了,平時,我怎么都沒注意到這一點呢?這到底是這么回事呢?我怎么就想不明白呢?我家的門前怎么這么的臟呀?我急忙跑到這里來了,我焦急地東張西望看見了我周圍的'一圈都是垃圾,我真是想不明白了,真是太臟了,真臟呀!我真是太不相信,我的家鄉(xiāng)真是太臟了,連我都不敢相信了。
然后,我趕緊做完作業(yè)就走了。
調(diào)查報告的作文 篇2
一、
教學
目的
1、欣賞好的調(diào)查報告,更加明確調(diào)查報告的幾部分,并找出別人文 章中值得學習的地方,改進自己的文章。
2、評價同學作文的時候,注意也要做到整體把握,不能只看一些字、 詞、句子。
二、教學重點 在評改中更加明確地記住調(diào)查報告的基本格式。
三、學習難點 如何看到別人作品中的長處,從而彌補自己的短處。
三、教學過程 第一課時 (一)老師總評 導言
上星期我們寫了一篇調(diào)查報告, 應該說總體的情況還是不錯的, 先說說優(yōu)點,同學們的立意形式多樣,有調(diào)查校園環(huán)境的,也有調(diào)查學校周邊環(huán)境的,有調(diào)查本班近視情況的,也有調(diào)查班級的桌椅損壞 呀,窗簾損壞呀的情況,還有的同學調(diào)查學校草坪的小草的情況的, 學生零花錢使用情況的,總之,大多數(shù)同學都是調(diào)查的和學校有關(guān)的 一些情況,但是著眼點又不一樣,非常好,說明大家平時的時候就很 留意你所調(diào)查的情況,所以才能有不一樣的立意。當然也有個別同學 著眼比較大的,比如曹文昱調(diào)查的是北京霧霾的情況,能抓住社會熱 點問題進行調(diào)查,這一點老師很佩服,而且寫得也不錯,為了讓更多的同學的作文能成為范文, 老師這次選的是楊子揚和席慧楠同學的文 章。
這次作文的缺點, 老師覺得最大的問題就是有的同學雖然也是按課文 的五部分來寫的, 可是里面內(nèi)容混淆的厲害, 分析和結(jié)論分不清, 甚 至調(diào)查的結(jié)論也分不清,再一個就是有些同學的調(diào)查,分析都寫得太 簡略,沒有多少具體的內(nèi)容,交待不夠明確,還有的同學在最后建議 的部分,給也的.建議不夠合理。
。ǘ┌裆嫌忻 1、在這次作文習作中,有一批學生的作文是完成比較好的。老師選 擇了其中的兩篇,和大家一起來共賞。
2、讀優(yōu)秀范文,并說說你覺得哪些地方你值得學習。第二課時 (一)溫故知新 復習作文要求,請同學回憶作文要求,并強調(diào)評價重點。
。ǘ┱埬阈薷 1、小練筆。
評改作文 分組進行,以優(yōu)帶差。
2、比一比,哪一組修改的更好?注意不能對文章的改動太多。選幾 個小組讀他們改過的作文,評一評。
。ㄋ模⿲W生互評依標準學生互評并寫上評語。
教師依次指導,尤其對于調(diào)查報告的格 式方面,要注意是否完整。
。ㄎ澹┙處熆偨Y(jié)
總之呢,我們這次作文還是比較成功的,比起大家初寫的調(diào)查報告來 說有很大進步,老師相信,很多同學再上完十一課后又有了新的體會和感受,再加上自己的認真的修改,作文才能有更有的面貌!老師希 望大家以后發(fā)揚這種修改的精神, 讓自己的寫作水平再上一個新的臺 階。
調(diào)查報告的作文 篇3
新年即將來臨,大家又將得到長輩的壓歲錢。孩子們每年有多少壓歲錢?這壓歲錢是怎樣處理的?孩子們又是怎樣看待壓歲錢的?我對這些問題充滿了好奇心,因此做了一次調(diào)查。
一、調(diào)查時間:20xx年2月25日~3月1日
二、調(diào)查地點:⒈家中⒉朋友家
三、調(diào)查對象:小學生、學生家長
四、調(diào)查目的:
對小學生們?nèi)绾问褂脡簹q錢,比較準確地了解與統(tǒng)計,并且能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù),總結(jié)出一些方法和規(guī)律提供給小學生和家長們,使家長和學生們都能用正確的態(tài)度來對待壓歲錢。
五、調(diào)查問題:
1。你認為家長們應該給壓歲錢嗎?
2。如果應該,你認為給多少壓歲錢最合適?
3。你認為錢是最好的“壓歲禮物”嗎?
4。你認為怎樣用壓歲錢才最有意義?
六、調(diào)查方法:
、偕暇W(wǎng)查詢②電話資詢③查閱報刊④詢問路人
七、調(diào)查結(jié)果:
孩子們怎樣看待壓歲錢
表1:你認為家長們應該給壓歲錢嗎?
選項
應該
不應該
人數(shù)
31
20
小學生可以自由支配。
表2:如果應該,你認為給多
少壓歲錢最合適?
選項
100以下
100-200
200-400
400以上
人數(shù)
6
21
19
5
小學生自由支配的壓歲錢一般在100~300元左右。
表3:你認為錢才是最好的“壓歲禮物”嗎?
選項
是
不是
人數(shù)
14
37
大多數(shù)小學生都認為:錢不是最好的壓歲禮物,家長可以適當?shù)亟o孩子們買一些他們的東西,這樣既滿足了孩子們的愿望,又讓家長們不必大掏腰包。
表5:你認為怎樣用壓歲錢才最有意義?
選項
捐給貧困山區(qū)
存入
銀行
留著交學費
買學習用品
去書城買書
大多數(shù)的小學生,都把錢花在了買自己喜歡的東西上,只有一小部分同學拿自己的壓歲錢來交學費或存入銀行,還有一些小學生拿壓歲錢來買各種學習用品。但大部分的學生表示,如果需要,可以拿出自己的壓歲錢,捐給災區(qū)的小朋友以幫助他們上學或改善生活。
八、感想與結(jié)論:
現(xiàn)在人類的科技越來越發(fā)達了,人們的生活水平也不斷的提高了,孩子們的壓歲錢也越來越多了。有的`富裕家庭給孩子的壓歲錢甚至上萬元,雖然這讓孩子們過了個高興年,卻也造成了孩子們亂花錢、買零食、上網(wǎng)吧等等嚴重后果。我認為:小學生的壓歲錢正常家庭應在100——300元左右,小孩自由支配的壓歲錢應不超過150元,若收到的壓歲錢過多,應當由家長保管,或是存進銀行,用壓歲錢做有意義的事。
調(diào)查報告的作文 篇4
20xx年3月17日,***街道林業(yè)站王春、***村委會對李政申請擬采伐現(xiàn)場***村委會第一村民小組李灣麥地需采伐林木進行勘驗調(diào)查,調(diào)查報告如下:
一、擬采伐地方自然概況
***街道轄****等7個村(社)。土地總面積16.4萬畝,其中林業(yè)用地面積6.6萬畝,林地面積中有林地6.1萬畝。***街道氣候為高原季風氣候,干濕季分明,冬、春干旱多風,夏季雨量集中,年平均降雨量為700—1000毫米,年平均日照20xx.9H,擬采伐地方土壤黃紅壤,酸性,缺磷,有機質(zhì)含量低,質(zhì)地粘重,板結(jié),結(jié)構(gòu)差。黃賢飛提出申請采伐林木地點位于***村委會第一村民小組,四至界限分別為:東至溝邊 ;西至小房子;南至地 ;北至溝 。擬采伐地方東西長1100米,南北寬190米,共有楊樹及泡桐樹1300余株。經(jīng)現(xiàn)場勘查,擬采伐林木系人工林,屬黃賢飛承包造林,部分林木在地邊。
二、采伐林木林種、樹種、林分起源、采伐方式
林種:一般用材林;樹種:楊樹、泡桐樹 ; 林分起源:人工; 采伐方式:皆伐。
三、采伐林木位置、權(quán)屬
擬采伐林木位于***縣***街道***村委會第一村民小組李灣麥地,林地、林木權(quán)屬是***縣***街道***所有,林權(quán)證號:
B530601296948。林木于20xx年由王石柱轉(zhuǎn)包給黃賢飛,有承包合同,且黃賢飛正在辦理林權(quán)證書,林木權(quán)屬清楚,無任何爭議,為林業(yè)用地林木,擬采伐面積12.87 公頃。
四、采伐的原因及目的`
因黃賢飛林地上的楊樹已達成熟林,為使其產(chǎn)生相應的經(jīng)濟效益,并在今年雨季栽種價值更高的綠化樹種,因此申請采伐其中的楊樹和泡桐,采伐下來的林木做用做商品材,擬用于剝層板。
五、擬采伐地方林木情況、采伐面積、蓄積株數(shù)
擬采伐林木系1993 年承包栽植的一般用材林,樹種為楊樹、泡桐樹,其中楊樹1300株,泡桐樹17株,F(xiàn)楊樹、泡桐樹樹齡已有21年,樹高5至10米,平均樹高7.5米,胸徑8公分至20公分,平均胸徑為14公分,涉及采伐林木1317株,林木蓄積180立方,出材量108立方,采伐面積12.87公頃,郁閉度0.5,采伐強度100%。
六、采伐后森林管護措施
采伐后在原采伐地補植大樹楊梅、桂花樹、梨樹等其它樹種,補植由***街道林業(yè)站現(xiàn)場監(jiān)督指導補植,采伐必須按時間、地點、面積采伐,不準違規(guī)采伐,采伐后要及時進行清理。
七、采伐后對環(huán)境和林業(yè)發(fā)展影響分析
采伐后對生物多樣性、氣候、水土流失,對周圍村莊的生產(chǎn)、
生活,對林業(yè)發(fā)展等經(jīng)實地調(diào)查,不會造成影響。
***街道林業(yè)站
二Oxx年三月十八日
調(diào)查報告的作文 篇5
一、當代大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和重視程度
大部分大學生認為中國傳統(tǒng)節(jié)日是具有深遠意義的,是值得倡導并隆重舉行的,比如說“端午節(jié)”是紀念我們偉大的愛國英雄——屈原的;還有部分大學生認為對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度不是很高,不明白部分節(jié)日的意義,所以表示不是很提倡,有的人甚至表示對中國傳統(tǒng)節(jié)日都不是很了解,在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)很多人不能完全說出中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些,有些竟然表示不知道“端午節(jié)“這個節(jié)日。
二、當代大學生對西方國家節(jié)日的了解及重視程度
部分大學生認為要與西方國家“接軌”,要學習西方的先進科技及文化,就必須接受西方國家的`文化及節(jié)日傳統(tǒng);大多數(shù)人表示對于西方國家的節(jié)日既不能說完全摒棄,也不能說是完全不接受,中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方,而是兩者的融合,對于節(jié)日這一問題而言,他們表示可以接受,但不會去隆重慶祝,畢竟那是別人的節(jié)日。
三、大學生熱衷外國節(jié)日的主要原因
由于對我國文化、民族傳統(tǒng)知識的欠缺以及盲目從眾崇洋喜歡外的心理導致部分大學生對外國節(jié)日表現(xiàn)出“狂熱”的態(tài)度,中國文化博大精深,而當代大學生從小就被社會定位為為了考試而拼命學習的一類人,大部分時間都用來“鉆研”那些課本知識以應付考試,()忽視了對中國傳統(tǒng)文化知識的了解,錯誤的認為科技、經(jīng)濟等某方面優(yōu)于中國的部分西方國家就是自己的偶像,從而導致崇洋喜歡外,熱衷于外國的文化教育及服飾等各種東西,當然西方國家的節(jié)日也成為他們青睞的對象。
四、調(diào)查中出現(xiàn)的令人“匪夷所思”的問題
在調(diào)查時與部分大學生的交流中,發(fā)現(xiàn)了極少部分大學生的一些令人無奈又“匪夷所思”的觀點。
調(diào)查報告的作文 篇6
每年3月22日是世界水日,今年的主題就是水利發(fā)展與和諧社會。眾所周知,人類居住的地球,被稱之為“水星球”。地球表面雖然有71%的面積被水覆蓋,但其中海洋咸水就占了97.5%,而這些水是不能直接利用的。除去地球兩極冰山,人類容易利用的淡水只是地球總水量的0.2%。水對我們?nèi)祟愂种匾、十分寶貴,人體內(nèi)大約70-80%都是水。水是我們最親密的朋友,我們每一天都離不開水。然而,我們卻對水資源十分不珍惜,水環(huán)境已經(jīng)被我們嚴重污染。
來看看一些數(shù)據(jù)吧!聯(lián)合國在發(fā)表的一份報告指出:20世紀全世界總的耗水量增加了6倍多。全世界淡水總消耗量年增長率為2.5%,比人口增長率高出1倍。到20xx年,全球人均年可用水量將減少1/3。最新資料顯示,到目前,世界上已有100個國家缺水(包括中國),26個國家嚴重缺水,40%的人口遭受缺水之苦,每年有2500萬人因水污染而死亡,有10億人喝不到干凈的飲用水。而我國人均水資源占有量僅相當于世界人均水資源占有量的四分之一;在全國600多個城市中,竟有400多個城市供水不足。并且,我國的水污染問題也很嚴重:我國江河流域普遍遭到污染,且呈發(fā)展趨勢。對全國55000km的河段調(diào)查表明,水質(zhì)污染嚴重而不能用于灌溉的河段約占23.3%,45%的河段魚蝦絕跡,85%的河段不能滿足ⅲ類水質(zhì)標準,生態(tài)功能嚴重衰退。就如今年5月29日發(fā)生的太湖藍藻事件,就是因為周圍的工廠排放污水不當而造成的,從而給太湖附近的居民飲水、用水帶來了極大的不便。江蘇無錫市城區(qū)的大批市民家中自來水水質(zhì)當日起突然發(fā)生變化,并伴有難聞的氣味,無法正常飲用。不少市民開始大量購買各種瓶裝、桶裝的純凈水和其他品種的飲料,他們擔心用變質(zhì)水做飯影響健康。直到6月3日下午,藍藻污染導致的異味才基本清除。
面對如此嚴重的`問題,作為學生,我們應該做些什么呢?因為我們沒有先進的設備去將已受污染的水回收并再次利用,也沒有辦法將咸水變?yōu)榈,所以,我們只有從身邊的點滴小事做起,從生活細節(jié)中節(jié)約用水。比如:用水完畢后,將水龍頭關(guān)緊;對花草樹木進行澆灌時,最好選擇在夜間,如遇到雨天則停止?jié)补;在洗手、洗澡時,如要打肥皂,盡量先將水暫時關(guān)閉;洗一些小件的衣物時,盡量用手洗;如發(fā)現(xiàn)漏水現(xiàn)象,應及時進行修理;可將一個重物置于馬桶的蓄水槽中,減少每次的沖水量。我們還可以廢水利用:用洗過菜、水果的水來澆花,用洗過衣服的水來沖馬桶等。這些辦法都可以達到節(jié)約用水的效果。即使現(xiàn)在無法解決這個問題,我們還可以在將來學好知識后,利用先進的科學技術(shù),將咸水變?yōu)榈瑢⑹芪廴镜乃厥蘸筮M行處理并再次利用。而且,我們還可以在課余時間,多做一些宣傳活動,呼吁更多的人來節(jié)約用水,保護水資源。還有,如發(fā)現(xiàn)有排放污水不當而導致其他水源受污染的情況,也可以及時向有關(guān)部門舉報,以便及時制止。
水是生命之源、發(fā)展之本。讓我們節(jié)約每一滴水,珍惜每一滴水,保護每一滴水!
調(diào)查報告的作文 篇7
1. 結(jié)尾似乎沒有寫完應能與開頭照應觀察細致描寫生動
2. 結(jié)尾呼應文題點明中心
3. 文章開頭簡而得當通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當重點突出結(jié)尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味
4. 以感受開頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復沓感染力極強。
5. 以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當內(nèi)容具體
6. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫立意高遠令人贊嘆。
7. …切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂
8. …特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切
9. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢
10. 事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動
11. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
12. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現(xiàn)時代氣息。
13. 脈絡分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。
14. 詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。
15. 敘述詳細具體,細節(jié)描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。
16. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。
17. 想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的'真實,扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。
18. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
19. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實,又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。
20. 事件過程描述詳細具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
調(diào)查報告的作文 篇8
走進農(nóng)村,你一定會為那翻天覆地的變化驚嘆不已。瞧,那小河環(huán)繞的村莊,那片片綠蔭中的小洋房,那穿梭于村道中的小轎車……這巨大的變化,在每一個細節(jié),每一個角落,每一張笑臉中都充分體現(xiàn)。這個星期天,我對本村30戶人家進行了一次調(diào)查,一起來看看我的調(diào)查結(jié)果吧:
一:馬路寬了,汽車多了
走進村莊,再也不見泥濘的小路,取而代之的是寬闊的水泥馬路伸到了家家戶戶門口。汽車也走進了尋常百姓人家。在被調(diào)查的家庭中,31%的家庭已買了車,26%的家庭已有了買車的打算,23%的家庭正在考駕照或者準備考駕照,只有20%的家庭還得繼續(xù)使用自行車、電動車、摩托車等作為交通工具。
二:經(jīng)濟好了,新房多了
村莊里隨處可見一幢幢“小洋樓”、“小別墅”,排列整齊,美觀大方,里面的設施空調(diào)、彩電等一應俱全。聽奶奶說這一帶原來都是破破爛爛的.矮平房,可現(xiàn)在已有63%的家庭住進了這樣的新房子,11%的家庭正在買房,9%的家庭正在建房,只有17%的家庭暫時還不能住進新房。
三:生活好了,環(huán)境變了
以往農(nóng)村給人的總體印象是“臟、亂、差”,然而今天村民們都開始重視環(huán)境的改善,村里成立了“保潔隊”,垃圾集中處理,條條村道干干凈凈,以往的垃圾滿地,隨地大小便等現(xiàn)象再也看不到了。村綠化面積每年都在不斷地增加。
調(diào)查報告的作文 篇9
水是我們的生命之源,水一切生物賴以生存的條件,更是人類生存和發(fā)展的條件。,全世界都為潔凈水危機的面臨而懼怕,我國的水資源總量在世界居第六位,但仍然屬于嚴重的缺水國。我市和各地一樣,許多原來清澈見底的小河,已不復,取而代之的是一條條臭氣熏天的臭水溝。為弄清其原因,水污染對人們的危害,人們的環(huán)保意識,暑假期間對我市水污染嚴重的地區(qū)了觀察,并想出辦法,解決水污染的問題。
探究目的:
細致的調(diào)查,,為文化、環(huán)保更為詳細的資料,人們的環(huán)保意識。從而使人們地家鄉(xiāng),熱愛美麗的大自然,珍惜人們的寶貴生命之源——水。
調(diào)查過程:
暑假前老師的.安排,兩人暑假期間,進廠入村,進村入戶,訪問住在河邊的村民,查閱資料,別人的介紹,把照片拍攝下來,對我市地水污染實地調(diào)查。
來到我市地質(zhì)隊附近的那條小河,據(jù)當?shù)氐睦先苏f,這條小河原先可美了,河水清澈見底,游魚水藻都可以看得一清二楚,三五成群的小孩子在河里嬉戲、打鬧。岸邊楊柳依依,倒映在風平浪靜的水面上,為小河增添了許多生趣,幽靜極了!那時侯的小河是居民的驕傲?涩F(xiàn)在呢?它被污染的不成樣子了,變成了一條黑乎乎,臭烘烘,人見人厭的臭水溝了。我失去了以前美麗的外貌,被人們強迫地換上了一副丑陋的外表。河邊垃圾成堆,而且臭氣熏天,魚兒在河里奄奄一息,`再也無法生存了,兩岸的楊柳枯死,路上的行人望而生畏,居民們連水都喝了,這氣味的刺激水質(zhì)的惡化,許多居民常常生病,而且都搬家了。
河水污染的原因:
①據(jù)調(diào)查所知,工業(yè)廢水、生活廢棄物不專業(yè)的,直接排入江、河、湖、海,就會嚴重的水污染。的使用化肥和農(nóng)藥,也會污染水資源……受污染的水不的話,是飲用水的。
②人們往往圖省事,把垃圾隨手的扔在了清澈的小河里,使水變臟、變臭,了臭氣熏天的臭水溝。嚴重的污染了周圍的環(huán)境、空氣,了三項損失。
、塾行┤私(jīng)常隨便地把一次性飯盒、一次性塑料杯,還有白色的塑料袋,往小河隨手一扔,就一走了之了。只要有風刮起,塑料制品就四處亂飛,刮到水里、樹枝上,往往就動不了了,日積月累,里面的污染物就會滲透到深水里。水就會污染,也會白色污染。
、苡行┵u蔬菜的小攤,買完蔬菜后,剩下了壞的蔬菜,往往扔在一邊,就不再管了,有些住在河邊的家庭,經(jīng)常也把壞了的菜扔到了水里,在以后漫長的日子里,臭菜腐爛了,就嚴重的污染了水資源,從而使小河變成了臭氣沖天的臭水溝。
、荽蟠慌欧诺挠臀、廢水,把魚兒們都毒死了。有些要使用水的工廠,用完水后,又把臟水再排回到河里,的污染了水資源,還有工廠把顏料排到了河里,更嚴重的污染了水資源。真可恨!
、抻须[蔽的池塘都被污染了,池塘里的水都成了可口可樂的顏色了。池塘邊堆了數(shù)都數(shù)不清的垃圾、臭菜,不遠處,還有工廠正在排放污水,這是多么的可怕呀!
調(diào)查后的疑問:
本調(diào)查結(jié)束后,產(chǎn)生了許多的疑問:
1、人們?yōu)椴徽湎『拥拿利惸兀?/p>
2、 當?shù)氐墓S為不對污水、的治理呢?
3、人們?yōu)樾『咏o污染了呢?
解開謎團:
帶著問題又走訪了幾位居民和考察專家。原來在水污染剛開始時,就有當?shù)鼐用裾疫^反映,要求解決水污染問題。也想解決關(guān)于水污染的問題,一套的現(xiàn)代化的污水程序,價錢是非常昂貴的,并且要在好幾年之后才能見經(jīng)濟。誰也不愿意花這冤枉錢,事情就拖了下來,當?shù)赜行┚用裨跉鈶嵵,也加入到對河水污染的隊伍中去,把垃圾不時的拋入了小河中。潺潺流水受到了嚴重的污染,變成了漂著果皮,廢紙等垃圾的臭水溝。
得出的結(jié)論:
調(diào)查工作結(jié)束后,便在一起并分析總結(jié)我市河水污染的原因主要由幾個的:
1、 人們環(huán)保意識,亂扔垃圾。
2、 工業(yè)生產(chǎn)中排出了的油污,廢水和廢渣。
3、城鎮(zhèn)生活污水農(nóng)牧業(yè)的排水等等。而所有污染中,工業(yè)生產(chǎn)過程中排放的工業(yè)廢水的污染尤為嚴重。查閱資料,別人的介紹,到:鋼鐵廠等排出的生產(chǎn)廢水中含有酚類化合物和氰化物。人們在洗澡,洗衣服、洗菜時,要用洗滌劑,含有洗滌劑的水流入下水道,而后河流,生活污水無毒,但水中無機鹽類、病原生物等等增多,也會嚴重的水質(zhì)污染。
建議:
1、 要節(jié)約用水,不浪費水。
2、 建議每個公民自覺的生存環(huán)境,從自我做起,從現(xiàn)在做起。
3、 工廠里排出的臟水,要回收,直到不污染任何東西,才可以排出。
4、應加大管理和,控制工業(yè)污染源,工業(yè)廢水排放,要治理,排放標準。
5、 從今以后,要宣傳“地球”,呼吁所人們、工廠,不要再制造污染了,要保護好美好的地球
6、 建議我市化工廠改進技術(shù),更新設備,廢水、廢渣的治理,達標排放,廠區(qū)周圍的環(huán)境不受污染。
7、 “亡羊補牢”為時不晚,千萬注意不要再污染其它水域了,更不要污染地下水了。
要盡快讓地球母親恢復它以前美麗的樣子吧!
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