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讀后感作文500字

時(shí)間:2025-11-23 18:51:46 曉麗 讀后感 我要投稿

【精品】讀后感作文500字28篇

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么總結(jié)呢?何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的【精品】讀后感作文500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】讀后感作文500字28篇

  讀后感作文500字 1

  我買了一本書,名叫《野外手冊(cè)》。我之所以喜歡它,是因?yàn)樗敿?xì)介紹了野外生活的各種常識(shí),圖文并茂,是一本融合知識(shí)性、趣味性于一體的野外生存必備的良書,也是家庭必備的,野外求生的錦囊。對(duì)于第一次去野外玩耍的人非常需要,并很有實(shí)用性。

  本書告訴人們,野外生活其實(shí)是一種享受,可以讓人體驗(yàn)一下野外生活,有香味撲鼻的花草、樹木,有悅耳動(dòng)聽的鳥鳴;有飄蕩藍(lán)空的'云彩;還有那清澈、美麗的溪水。我們多么希望接觸這些東西,離開喧擾的人聲,到?jīng)]有天花板的野外,盡情享受著大自然的美妙。

  在野外要求得生存,最重要的就是培養(yǎng)自然的眼光。如果我們仔細(xì)觀察。就能理解其他生物,平等對(duì)待它們,而不去傷害它們。

  在野外不但能學(xué)習(xí)野生的技術(shù),還可以培養(yǎng)自己處理事變化的能力。野外生存時(shí)發(fā)生任何事情與困難,都要自己負(fù)責(zé),并給予合適的安排。有多次經(jīng)驗(yàn)后,就能應(yīng)付自如,野外生活就是訓(xùn)練各位這種能力。

  讀完本書后,我不但學(xué)到了野外生存常識(shí),還知道了原來(lái)在野外生活是那么有趣,那么有益。野外生活是社會(huì)大眾的至愛,每個(gè)人都愛這種生活。若有機(jī)會(huì)我也能好好“生活”一番。我一定在這段時(shí)間內(nèi),好好學(xué)習(xí)并享受一下野外生活的知識(shí)。以滿足我好奇的心情。

  讀后感作文500字 2

  這個(gè)寒假,我讀了一本書,書名叫做《我可以抱你嗎,寶貝》,這本書是由辮子組組長(zhǎng)“辮子姐姐”郁雨君寫的,讀過之后,讓我思潮起伏,內(nèi)心久久不能平靜

  點(diǎn)點(diǎn)是一個(gè)被領(lǐng)養(yǎng)的小女孩,她斜視、兔唇,在別人眼里,她是一個(gè)破破的小女孩?墒翘焓挂粯拥膵寢尦霈F(xiàn)了,點(diǎn)點(diǎn)有了一個(gè)家,變成了一個(gè)漂亮幸福的小姑娘。不久,弟弟保保降臨了,他是一個(gè)患了自閉癥的孩子,媽媽把愛都給了保保。媽媽為了保保,越過了無(wú)數(shù)痛苦曲折與傷心絕望,終于以無(wú)比的耐心和真愛,完成了一個(gè)“不可能完成的任務(wù)”,得到了保保一個(gè)最輕最輕也是最重最重的擁抱。

  看完這本書,我心里像一個(gè)打翻了的五味瓶,有說不出的感覺,為這個(gè)星星的孩子回到了地球而高興,為媽媽走過的那么多坎坷而傷心,為點(diǎn)點(diǎn)能夠從對(duì)保保的嫉妒到愛而欣慰。

  書中有這樣一段讓我非常難以忘懷:在媽媽與保保的接觸中,媽媽發(fā)現(xiàn)保保對(duì)紅綠燈情有獨(dú)鐘,便每天不管嚴(yán)寒酷暑還是刮風(fēng)下雨,都領(lǐng)著保保毫不厭倦地一次又一次地過馬路,而且還在保保的耳邊一次又一次的重復(fù)說:“馬路、紅綠燈、走、停”一天,兩天每天都堅(jiān)持著,直到保保學(xué)會(huì)過馬路。而且,在這個(gè)過程中,保保有可能不聽話、亂跑,可是,媽媽從來(lái)沒有說過保保半句,只是耐心地陪保保一遍又一遍地過馬路。終于,保保學(xué)會(huì)了過馬路。

  媽媽的愛是無(wú)私的.、偉大的,任何時(shí)候看見“媽媽”這兩個(gè)字,都應(yīng)該停留片刻,因?yàn)樗鞘澜缟献蠲利、最溫暖的名字,雖然我們無(wú)法選擇自己的父母,但父母會(huì)選擇用最大的努力來(lái)愛我們!

  每一段媽媽和孩子間的愛,都是神賜的幸福

  讀后感作文500字 3

  今天,我讀了《中華傳統(tǒng)美德》中的一個(gè)小故事。最使我深有感觸的是《孔融讓梨》,這個(gè)故事講了:一日,父親買了一些梨子,特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個(gè)最小的梨子說疲乏:“我年紀(jì)最小,應(yīng)該吃小的'梨,你那個(gè)梨就給哥哥吧!备赣H聽后十分驚喜。這讓我不禁想起了生活中的一件事情。

  那一天,我媽媽放假,這天中午的時(shí)候,爸爸不在家,我媽媽來(lái)做午飯,媽媽說:“兒子,今天我燒蛋炒飯給你吃,好嗎?”我說:“好啊!边^了十分鐘,我迫不及待得去盛蛋炒飯,可媽媽說:“等等,我來(lái)考考你,孔融三歲就會(huì)讓梨,不知道我們邵模偉十二歲會(huì)不會(huì)讓飯!闭f完媽媽就拿出兩只碗,一只大地,一只小的。媽媽讓我選一個(gè),我選小的,我還以為小的可以盛幾碗,可媽媽一盛,飯都分光了。我不知所措,到了下午,我肚子很餓了,可我不想驚動(dòng)?jì)寢,于是就下去找湯晨旭玩了,到了三點(diǎn),我回來(lái)了,媽媽叫我來(lái)吃點(diǎn)心,我又選了小的。晚上,我媽媽去大統(tǒng)華。我沒去,媽媽幫我買了一件玩具,媽媽說是我今天讓飯和讓點(diǎn)心的報(bào)酬,我看了看商標(biāo),啊,要兩百多塊錢。我不經(jīng)想起了一句諺語(yǔ):好心有好報(bào)。我在今天學(xué)習(xí)到了一種知識(shí),也學(xué)習(xí)到了一種品德:只要你肯付出,就會(huì)有回報(bào)。并且回報(bào)的東西會(huì)貴好幾十倍。

  今天,我真是受益匪淺。

  讀后感作文500字 4

  我最喜歡還是非彼得莫屬,他是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,因?yàn)樗幌腴L(zhǎng)大。不過,我覺得,長(zhǎng)大未必不是件好事呢!在彼得來(lái)臨之前,沒有比達(dá)林夫婦一家獲得更簡(jiǎn)單、更快樂的家庭了。

  我覺得彼得很有趣,把自己的影子忘在了達(dá)林家,后來(lái)還竟然打算用肥皂把影子粘上去。彼得還以為“吻”是一樣?xùn)|西,碰巧,溫迪為了不使他傷心,給了他一只頂針,于是,他也把一顆橡子,回送給了溫迪。彼得教會(huì)了溫迪他們?cè)鯓语w翔,在飛向夢(mèng)幻島的途中,彼得顧自己玩去了,回來(lái)時(shí),竟然記不清溫迪他們是誰(shuí)了。彼得,我有一些問題想要問你,你為什么不會(huì)看到長(zhǎng)大的好處呢?你為什么有時(shí)勇敢,有時(shí)又膽小呢?你把溫迪他們帶走的時(shí)候,怎么就不想想達(dá)林太太的想法呢……

  其實(shí),我覺得虎克船長(zhǎng)不一定令人討厭,我倒是覺得他挺好的。如果沒有虎克船長(zhǎng)的話,我們就不會(huì)知道彼得是個(gè)好人。他要去砍掉彼得的手,也是因?yàn)楸说孟瓤车艋⒖舜L(zhǎng)的手。不過在彼得這股正義的力量照耀下,虎克船長(zhǎng)顯得愚蠢而可笑。

  我眼中的溫迪是一個(gè)善良的女孩。在彼得傷心的.時(shí)候,是溫迪去安慰他;當(dāng)彼得害怕溫迪死去的時(shí)候的時(shí)候,是溫迪努力地活了下來(lái)。溫迪最后也長(zhǎng)大成人了,不過她還記得她和彼得一起冒險(xiǎn)的故事,可是,彼得已經(jīng) 忘得一干二凈了。

  夢(mèng)幻島是每個(gè)孩子向往的生活,每個(gè)孩子都想過無(wú)憂無(wú)慮、快樂的生活。我們正在過著美妙的童年,一定要珍惜這時(shí)光,不要去想未來(lái)的生活會(huì)怎樣!

  讀后感作文500字 5

  《為愛舉手》這篇文章我是在《品悟》這本書中看到的,而當(dāng)我讀完一遍后,它就深深的打動(dòng)了我,讓我久久難忘……故事的主人公是一個(gè)小男孩安銳,有一次,美術(shù)老師讓他畫一幅畫,安銳畫了一個(gè)老巫婆,老師讓他修改,他卻拒絕了。在上語(yǔ)文課時(shí),安銳說:“我不喜歡秋天和冬天,我媽媽是清潔工,秋天,落葉掃不盡,冬天,我和媽媽早早的起床去掃雪,她的右眼生了白內(nèi)障;左眼老流淚,她左眼老流淚,她的手是紫黑色的”。老師微微哽咽著,點(diǎn)點(diǎn)頭,舉起了右手。給丁安銳理解和寬容的擁抱!世界上最好的愛是理解盒寬容,說到寬容,我想起了一件事情:我們班的前面有一個(gè)評(píng)比欄,上面貼著全班的照片。前幾個(gè)星期,不知是誰(shuí)把我們有些人的照片毀了容,許多同學(xué)得知是誰(shuí)毀了自己的照片后,便去以牙還牙,當(dāng)曾學(xué)勉得知自己的照片是王軒龍毀的,她并沒有反擊,而是原諒了王軒龍,薛老師也表?yè)P(yáng)了她,我們也給她送去了掌聲。

  還有一件事,那是四年級(jí)的時(shí)候,晚自習(xí),我回到班上,準(zhǔn)備著晚自習(xí)的.用具和作業(yè),可是作業(yè)本不見了,這時(shí)我想:“可能有人把我的作業(yè)本裝進(jìn)了自己的書包里”所以我便寫到了紙上,可是第二天,我發(fā)現(xiàn)本就在我的桌兜里,便想起是昨天放學(xué)太急了,就放在了里面,而我沒有看桌兜,可是時(shí)間不夠了,我把紙夾在了本里,過了一會(huì),張老師來(lái)了,我把事情告訴了她,她也原諒了我。只要有寬容的心,理解的心,那么,你會(huì)覺得每一天都過的很開心。

  讀后感作文500字 6

  翻閱《菜根譚》,我立即被作者豁達(dá)的胸懷,深邃的思想內(nèi)涵所震撼,特別對(duì)其中“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒”。這段話尤為喜愛。寥寥數(shù)語(yǔ),卻深刻地道出了作者對(duì)人生,對(duì)功名利祿,對(duì)世間萬(wàn)事萬(wàn)物所持的心態(tài)。在這個(gè)充滿了浮躁與誘惑的時(shí)代,《菜根譚》無(wú)疑是一劑安定的良藥,讓人們的.煩惱紛亂的心情,漸漸平靜下來(lái),并有了正確的人生觀和價(jià)值觀。

  當(dāng)今社會(huì),物欲橫流,金錢的誘惑,財(cái)富的紛爭(zhēng),困擾著無(wú)數(shù)的追逐者,不少人感到越來(lái)越煩悶、焦慮、疲憊、失落。盡管物質(zhì)生活日益充實(shí),而人們的精神生活卻愈發(fā)空泛,……,那么如何看待,如何面對(duì)這些世事呢。用《菜根譚》中的這段話也許最能釋惑。

  閑看,大有站在局外的角度,悠閑自得地看待寵辱得失,得之不喜,失之不憂,寵辱皆不在乎。庭前,大有躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他春夏與秋冬之意,不受外界的任何影響,也不在乎別人的是非評(píng)說,始終保持一顆平和的心態(tài)。漫隨,大有不管世事的沉浮與變遷,也不管職位的升遷與貶降,一切隨其自然,不加強(qiáng)求。天外,則顯示了高遠(yuǎn)的目光,不與他人一般見識(shí),不斤斤計(jì)較的豁達(dá)胸懷。而花落花開完全是自然的規(guī)律,沒有必要感春傷秋,云卷云舒,是一種自然現(xiàn)象,也蘊(yùn)含著處事的哲學(xué),人生路上有平坦大道,也有崎嶇小路,遇到困難和挫折時(shí)要能屈能伸,要學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持。

  “寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒”是一種心態(tài),是一種胸懷,也是一種人生境界。生活的瑣碎,柴米油鹽,諸多不如意,都會(huì)讓我們心生煩惱。但如果我們能淡泊名利,不計(jì)得失,不以物喜,不以己悲,不過分看重成敗,只要自己努力過,奮斗過,就是無(wú)悔的人生。

  讀后感作文500字 7

  想必大家都知道中國(guó)超級(jí)兒童銷售書作家楊紅櫻吧,她筆下的《淘氣包馬小跳》已成為兒童最喜愛的書之一。這幾天,我就讀了楊紅櫻寫的校園小說之《非常男生》。

  《非常男生》主要講了這么幾位男生:人氣男生吳緬,大胖子魯云飛(人稱“肥貓”),搞笑明星精豆豆,小男子漢馬加,吹牛大王豆芽?jī),豪爽男生石磊?/p>

  吳緬是位有主見,有個(gè)性,有責(zé)任心,敢作敢為,足智多謀的優(yōu)秀男生,男生都把他做為領(lǐng)頭雁,女生也說他是名有吸引力的男生,況且他把薩克斯吹得出神入化;魯云飛雖說調(diào)皮搗蛋,但他卻能在下雨時(shí)把傘留給女同學(xué),自己冒雨回家;小男子漢馬加剛開始是怯懦的人,可后來(lái)在同學(xué)的鼓舞下,在家庭遭遇磨難時(shí)陡然堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)……

  其中,我最欣賞的`還是吳緬了。他不僅成績(jī)優(yōu)異,全面發(fā)展,而且是個(gè)樂于助人的好同學(xué)。他們班中有位同學(xué)宋立春,成績(jī)不錯(cuò),可家境貧寒,于是,吳緬就動(dòng)員班上的一些男女生到一家歌廳去掙錢,宋立春得知這個(gè)消息,對(duì)吳緬萬(wàn)分感激。

  讀完這本書后,我想到在我們自己班中,男生也如《非常男生》一樣調(diào)皮搗蛋,惹是生非,吹牛逞強(qiáng),捉弄女生,但在關(guān)鍵時(shí)刻,我們還是會(huì)團(tuán)結(jié)一致,互相幫助,共同努力……

  這本書真實(shí)地寫出了我們男生的校園生活,所以,我們男生不妨看看這本《非常男生》吧!

  讀后感作文500字 8

  《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》!度洹废胂筘S富、大膽,在詼諧中帶著智慧,幽默中不乏哲理。今天有空閑的時(shí)間,我又翻開了《三戒》,去品讀《黔之驢》蘊(yùn)含的智慧與哲理。

  《黔之驢》這則寓言,講的是一只驢被一個(gè)好事者帶入貴州又放到山下最后被老虎吃掉的>故事。在這個(gè)故事中,一切都起源于好事者的想法。如果好事者沒有這個(gè)奇怪的想法,驢的命運(yùn)就不會(huì)有這么悲慘了。說不定,驢仍然過著雖然平淡但屬于自己的生活。

  好事者突發(fā)奇想,把驢帶入了貴州,卻沒有讓驢去做它擅長(zhǎng)的事情,這分明就是不識(shí)材、不會(huì)用材了!人家伯樂都可以發(fā)現(xiàn)馱車之馬是可用之材,使馱車之馬脫離大材小用的困境,而好事者卻沒有發(fā)現(xiàn)驢的長(zhǎng)處,還覺得驢一無(wú)是處。這個(gè)道理,和“千里馬常有,而伯樂不常有”,道理上是一樣的。

  我想,柳宗元先生是要通過好事者告誡統(tǒng)治者們不要不識(shí)才,而是要用人之長(zhǎng)。所謂“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”,每一個(gè)人都有他擅長(zhǎng)的.事情。只有讓每一個(gè)人都去做他擅長(zhǎng)的事情,才是人盡其才。

  話又說回來(lái),這好事者就是要將驢放到有老虎的山下,也應(yīng)該事先將保護(hù)自己的技能傳授給驢,使驢不會(huì)落入老虎的利爪,成為老虎的食物。不然的話,驢也不會(huì)因?yàn)椤凹几F”成為千古笑談了。

  讀后感作文500字 9

  最近我讀完了一本叫《震動(dòng)》的小說。

  《震動(dòng)》這本書的作者是王巨成。是王巨成為紀(jì)念汶川地震而寫的。這本書講述了在一個(gè)叫做泗坪的小鎮(zhèn)。宋佳玲和黃春榮、劉新等六人在一座山上“決斗”。結(jié)果大地震暴發(fā),六人全部都被困在了大山里。黃春榮的一條腿也被巨石砸斷了。最后由俞前進(jìn)回泗坪找人來(lái)救他們,最終被救了出來(lái)。

  我最受感動(dòng)的人是何平老師。他平時(shí)并不喜歡黃春榮這個(gè)學(xué)生。對(duì)黃春榮的要求也很高,黃春榮也十分討厭何平老師。但是當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),他聽說“黃春榮沒有逃出來(lái)(當(dāng)時(shí)不知道黃春榮不在學(xué)校)”這句話時(shí),趕忙沖進(jìn)了教室。結(jié)果第二震波襲來(lái),何平老師再也沒有從教室出來(lái)過。

  何平老師雖然平時(shí)對(duì)黃春榮是多么的嚴(yán)厲苛刻。因此黃春榮曾深深地恨過何平老師?墒钱(dāng)何平老師知道黃春榮沒有出來(lái)時(shí),他又是第一個(gè)沖進(jìn)教室去找黃春榮的。而并沒有對(duì)這個(gè)消息不理不睬。何平老師雖然平時(shí)對(duì)黃春榮十分嚴(yán)厲,但何平老師在心里其實(shí)是非常喜歡黃春榮的。否則何平老師怎么會(huì)在災(zāi)難發(fā)生時(shí)第一個(gè)沖進(jìn)教室救黃春榮,而置自己的`生命安全于不顧呢?

  在這里我不由得想到了我們身邊的一些同學(xué)。老師對(duì)他嚴(yán)格一些他卻認(rèn)為老師是討厭他,而跟老師對(duì)著干。從而打架、不寫作業(yè)。其實(shí)老師對(duì)他嚴(yán)格是真心為了他有一個(gè)好成績(jī),他卻反倒誤解了老師。唉!

  所以,同學(xué)們,以后想想,誰(shuí)才是真正關(guān)愛你們的人。

  讀后感作文500字 10

  我讀過不少《兒童文學(xué)》,但《震動(dòng)》這本書卻震撼了我的心靈。

  這本書的主人公是:宋佳玲、鐘雷、黃春榮、元帥、顧芳芳、俞前進(jìn)等人。不過,那四位才是主角。鐘雷和黃春榮為了一件事,決定在一座山上挑戰(zhàn),宋佳玲和顧芳芳兩位女生有所察覺,便跟著他們來(lái)到了這座山上,并且元帥也來(lái)了。忽然,山崩地裂,鐘雷突然有所領(lǐng)悟,說:“這是地震,這該怎么辦?”大家心跟著跳了起來(lái)。一瞬間,一切都沒有了。當(dāng)這場(chǎng)地震結(jié)束后,他們突然發(fā)現(xiàn)自己竟然都存活了下來(lái)。只有黃春榮的一只腿殘廢了。后來(lái),他們?yōu)榱松妫曾B蛋,吃樹皮……

  他們的這種精神真的震撼了我的心靈。他們?cè)谀菢悠D苦的`環(huán)境下都能生存,最后竟然奇跡般地走出了這座山。而我們這樣一個(gè)普通人為何不這樣呢?我們也應(yīng)該向他們一樣,這樣堅(jiān)強(qiáng),這樣勇敢。為了前途而奮斗,不要怕在未來(lái)的路途中有任何困難,只要想著一點(diǎn):努力向前沖。要勇敢的面對(duì)我們眼前的事情,這樣才會(huì)走出來(lái),過著幸福快樂的日子。

  看來(lái)人生有太多的苦難,要不然就毫無(wú)意義了,一直那樣順利,就等于一個(gè)死人嘞!其實(shí),人生有苦難還是很好的,這樣就可以開導(dǎo)許多孩子以及大人,不能總是那樣依靠這別人來(lái)幫你解決吧!

  好了,其實(shí)只要這樣,就可以了!不管什么困難,都化險(xiǎn)為夷了。

  讀后感作文500字 11

  在暑假里,我看了這樣一本書:《信箋帶我遇見你》。這本書給我留下了深刻的印象。

  這本書共分五個(gè)部分:《魔幻季節(jié)的發(fā)卡》、《我的深藍(lán)年代》、《信箋帶我遇見你》、《班里來(lái)了妖怪同學(xué)》和《消失的海底圣地》。它們都讓我受益匪淺。但讓我記憶最深的,就是《信箋帶我遇見你》。

  《信箋帶我遇見你》主要講了主人公潘語(yǔ)沐偶然在《純小說》中看到了由“影子醬”寫的征友啟事。由于潘語(yǔ)沐與最好的朋友胡月穎發(fā)生了誤會(huì),導(dǎo)致胡月穎轉(zhuǎn)學(xué)了,這讓孤獨(dú)的潘語(yǔ)沐很快地與“影子醬”成了好朋友。后來(lái),潘語(yǔ)沐加入了由副班長(zhǎng)李英音和林紫丹共建的“筆尖友情”組合。于是,她們便一起開始了尋找“影子醬”的旅程。終于,功夫不負(fù)有心人,在一張照片的提示下,潘語(yǔ)沐驚奇地發(fā)現(xiàn),原來(lái)“影子醬”就是胡月穎!更讓她驚奇的是,所有的一切其實(shí)是由李英音、林紫丹和胡月穎共同設(shè)下的局!真是蒼天有眼,在下一個(gè)學(xué)期,胡月穎又回到了班里??

  看完這篇文章,我覺得這篇文章的作者張海綺很了不起。這位年僅十一歲的小作家竟能寫出如此優(yōu)秀的`文章來(lái)。而本書作者伍美珍寫的前序更讓我激動(dòng)不已,F(xiàn)在很多家長(zhǎng)都抗議孩子寫小說,說這會(huì)影響孩子們學(xué)習(xí)。但我認(rèn)為,適當(dāng)?shù)膶懶≌f不僅可以提高孩子的作文水平,還可以讓孩子擁有想象力呢!

  寫小說,完全不必去迷信權(quán)威的看法,可以完全聽從自己心靈的

  呼喚,大膽地構(gòu)思,自由地表達(dá),只有是發(fā)自內(nèi)心的文字,都是很有價(jià)值的哦!

  讀后感作文500字 12

  假期中媽媽帶我去了許多次圖書館,借了許許多多的書,令我印象深刻的一本是《富蘭克林》,這本書把我?guī)У搅怂膶?shí)驗(yàn)室去了,了解了無(wú)窮盡的知識(shí),知道了一個(gè)想要做成功人并非是一件簡(jiǎn)單的事的道理。

  《富蘭克林》這本書的主要內(nèi)容是這樣的:富蘭克林小時(shí)候十分愛看書。每次還悄悄上樓去拿父親的書,生怕讓父親知道會(huì)大發(fā)雷霆,沒有想到的是父親很支持富蘭克林學(xué)習(xí),但富蘭克林去學(xué)校真正上學(xué)時(shí)間只不過兩年,因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)收入條件的問題,他只好跟哥哥學(xué)印刷,哥哥脾氣暴躁,經(jīng)常打罵富蘭克林,終于有一天,他受不了哥哥的打罵,帶著行囊去別的城市謀生了,很快在那里結(jié)婚生子,還和別人合伙開了一家印刷店,生意十分興隆,一干就是十幾年。富蘭克林退休后,在家愛上了科學(xué)、著迷于科學(xué),通過自己的.努力發(fā)明了避雷針,造福人民。老了的富蘭克林,又開始了寫作生涯,寫起了《富蘭克林傳》,后來(lái)因?yàn)樯,只能口訴讓子孫寫了,在他臨死前已經(jīng)完成了這部著作,這就是他的一生。

  這是一本勵(lì)志的書,說一個(gè)普通人從昏暗的道路起向光明的道路,成為世界名人。他的道路和平常人一樣平平凡凡,但是他卻去走向了成功的光明。富林在蘭小時(shí)候如此貧困,是用什么“法力”讓他成功的呢?不,他只不過是個(gè)平常人,但超于平常人的努力和付出,換取了成功的光輝和財(cái)富的生活。他不僅成功了,還造福于人類。通過這本書,我們可想而知,要想成功,并非是一件簡(jiǎn)單的事。

  讀后感作文500字 13

  《指間的太陽(yáng)》講述了紅軍長(zhǎng)征過程中的一個(gè)小故事,司務(wù)耀族老倌、醫(yī)官皮文勛、團(tuán)長(zhǎng)歐喜洋等成人紅軍和湯敏吉、壇子、登才、得天等少年紅軍接到了上級(jí)的命令,要成立一個(gè)收容隊(duì)。他們的任務(wù)就是走在大部隊(duì)的后邊,盡量收留那些掉隊(duì)的.和傷殘的紅軍。一路上,他們歷盡了艱難困苦,首先是面臨餓死的危險(xiǎn),沒有吃的了,他們就去采野菜,最后野菜都采不到了……其次,他們時(shí)時(shí)面臨草地泥沼的吞噬,在行進(jìn)過程中,他們中有好幾位因?yàn)榈暨M(jìn)了泥沼而失去了生命。他們還面臨著寒冷和風(fēng)雨的摧殘……但這一切都讓這些堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士克服了,他們終于完成了任務(wù),過了草地,到達(dá)了目的地。

  書中有一個(gè)情節(jié)最讓我感動(dòng),小紅軍得天竟然偷偷地在胳肢窩里夾著一粒青稞。大家以為他是夾了一顆金牙,沒想到當(dāng)他笑著用手指夾著胳肢窩里那個(gè)東西給大家看時(shí),青稞粒已經(jīng)發(fā)了芽,大家從得天的手指間看到了生命的陽(yáng)光!爸搁g的太陽(yáng)”就是一個(gè)充滿著生機(jī)和活力的意象,它展現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士對(duì)理想和信念的追求。

  這個(gè)故事使我明白了,我們現(xiàn)在的幸福生活是我們的前輩用他們的生命和鮮血換來(lái)的,F(xiàn)在我們的生活富裕了,怕苦怕累,缺乏堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì),很難成為國(guó)家的棟梁。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)紅軍的堅(jiān)強(qiáng)信念,學(xué)習(xí)他們勇敢無(wú)畏的精神,把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大。

  讀后感作文500字 14

  在一本童話故事書上,我看見了一則故事——《比目魚的故事》,使我懂得了一個(gè)深刻的道理:做人不能貪得無(wú)厭。

  故事是這樣講的:有一個(gè)漁夫和他那貪得無(wú)厭的妻子生活在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。一天,漁夫捉到了一條會(huì)說話的比目魚,經(jīng)過比目魚的再三懇求,漁夫終于把它給放了;氐郊移拮又乐蟊浦鴿O夫向比目魚索要東西,漁夫出與無(wú)奈先后向比目魚提出給他們一間房子、一座大理石宮殿、讓妻子當(dāng)上國(guó)家的女王和上帝的要求,最終妻子的貪得無(wú)厭讓他們什么也沒有得到。每當(dāng)漁夫的妻子得到一樣?xùn)|西的時(shí)候總會(huì)再次讓漁夫去向比目魚索要另一樣更高級(jí)的`東西。難道她不會(huì)知足嗎?假如我是漁夫的妻子的話,我會(huì)學(xué)會(huì)知足,學(xué)會(huì)取舍,選擇適合我生活所需要的。

  故事里我最喜歡的情節(jié)就是每一次妻子提出更無(wú)理的要求時(shí),海水的顏色總會(huì)變深、變暗,風(fēng)的威力也會(huì)漸漸增強(qiáng)。

  生活中,會(huì)有許多想漁夫的妻子這樣的人。他們貪得無(wú)厭,即使他們擁有再貴重的物品,再無(wú)上的權(quán)利,他們依舊希望有的,這一點(diǎn)不僅僅是在金錢方面。像報(bào)紙上寫的那里那里的國(guó)家級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)人員,因?yàn)樯嫦釉p騙公款而被形式拘留,有時(shí)還被送上了不歸路。

  自古以來(lái)魚和熊掌不可兼得,他們做的不就是貪得無(wú)厭的表現(xiàn)嗎?

  切記:不要貪得無(wú)厭,后果或許要比你所想得到的嚴(yán)重十倍、百倍。

  讀后感作文500字 15

  今天,我讀了一篇名叫《留住今天的太陽(yáng)》的短文。這篇短文告訴我們時(shí)間是無(wú)情的,它是不會(huì)等人的.,所以我們要把握時(shí)間,珍惜時(shí)間,贏得時(shí)間。

  冬天燕子往南飛,明年春天就會(huì)飛回來(lái);田野里的稻穗枯萎了,還有再生的可能;花園里的鮮花謝了,會(huì)有再開的時(shí)候;但人只能活一次,日子也是一去不復(fù)返,失去的時(shí)間和光陰永遠(yuǎn)也不會(huì)彌補(bǔ)過來(lái)。時(shí)間繼續(xù)流逝,去的盡管去了,來(lái)的我們一定要珍惜。

  席勒曾說過時(shí)間有三種步伐,雪萊把它比作深不可測(cè)的海洋。還有人說,時(shí)間對(duì)小孩子來(lái)說,是那么像老人,慢吞吞地難熬;對(duì)老人來(lái)說,是那么像頑童,轉(zhuǎn)眼就不見了,怎么也抓不住。我說,時(shí)間是無(wú)形的,它時(shí)常會(huì)像風(fēng)兒在我眼前吹過,可是我卻抓不住它。

  魯迅堪稱珍惜時(shí)間的典范。魯迅先生雖然只活了55歲,但卻給我們留下了600多萬(wàn)字的文學(xué)作品,大家都說他是天才,可他卻說:“我哪里是天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了!彼說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!痹趶浟糁H,他還堅(jiān)持寫日記。魯迅先生一生“時(shí)時(shí)早,事事早”,一直工作到去世,沒浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。

  今天的太陽(yáng)下山了,就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)。人是留不住太陽(yáng)的,但是人可以比太陽(yáng)走得快一步或兩步,甚至三步四步,這幾步看起來(lái)很微小,但作用卻非常大。所以,請(qǐng)同學(xué)們把握今天,贏得時(shí)間!

  讀后感作文500字 16

  在我初中學(xué)習(xí)生涯里,我常常急于求成,卻忽略了學(xué)習(xí)的過程,這些致使我學(xué)得不扎實(shí),另外再加上各種教輔書籍上的學(xué)習(xí)方法更是讓我眼花繚亂,滿頭都是星星在轉(zhuǎn)。后來(lái),我反復(fù)回味那《論語(yǔ)》中的“溫故而知新”、“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!边@些話都令我大開眼界,受益匪淺!

  以前,我有做事沖動(dòng),有不經(jīng)過大腦的過濾就忙著做事的壞習(xí)慣,自從讀了《論語(yǔ)》后,我總結(jié)出了——三思為妙,怒上心頭,忍讓最妙。若能以此去處事,一生快樂任逍遙。哈哈!怎么樣,我這么長(zhǎng)時(shí)間的努力沒白費(fèi)吧!

  《論語(yǔ)》中倡導(dǎo)的是老實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,一定要反復(fù)學(xué)習(xí)舊的知識(shí),從中就會(huì)學(xué)到新的知識(shí)!如同在炎熱下品嘗那苦中略帶一絲清涼的檳榔!雖苦,但卻可以從中回味出沒有苦就沒有甜的道理!所有人都是從苦中走出來(lái)的`,苦代表著成長(zhǎng)!

  還記得,小學(xué)剛畢業(yè),心里還有著對(duì)過往生活的一絲留戀,也曾因此流過淚。是《論語(yǔ)》把我從陰霾中拉出來(lái),帶到一個(gè)光明的世界。我回味著《論語(yǔ)》給予我的所有。悟出了畢業(yè)就像一窗玻璃,我們遲早要撞碎它,擦著鋒利的碎片走過去,血肉模糊后,開始一個(gè)不同的生活!從此走向另外一個(gè)光明的世界!

  相信我,走過悲傷吧!

  回味那些曾經(jīng)因?yàn)楸瘋蚱频膲?mèng),從中品出本應(yīng)散發(fā)著濃郁清香的歡樂語(yǔ)錄!你會(huì)走向一個(gè)不同于尋常的人生,慢慢成長(zhǎng)起來(lái)!

  走過通往成功的途中,手中捧著一本千萬(wàn)中國(guó)人心中的圣經(jīng)——《論語(yǔ)》。

  讀后感作文500字 17

  以前,我認(rèn)為愛國(guó)都是體現(xiàn)在轟轟烈烈的大事上。古有屈原投江、岳飛精忠報(bào)國(guó),而今有劉翔創(chuàng)世界紀(jì)錄、楊利偉等幾位出色的航天員為國(guó)爭(zhēng)光……愛國(guó)的事似乎離我們普通人非常遙遠(yuǎn),可是當(dāng)我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后,我發(fā)現(xiàn)愛國(guó)的事我們也可以觸手可及。

  《彩色的翅膀》這篇課文主要說:寶石島觀察通訊站信號(hào)兵小高回家探親,從黑龍江探親返回的路上,提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事,贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛海島、改造海島的高尚品德。

  文間有一句話說:“他笑嘻嘻地說:‘我就不相信,這些小精靈會(huì)不愛我們祖國(guó)的`海島,會(huì)不愿在這里安居樂業(yè)!边@句話說明了戰(zhàn)士們熱愛海島,決心改造海島的心理。

  肖邦曾經(jīng)說過:“愛國(guó)高于一切!笔前,彩色翅膀讀書筆記 愛國(guó)是一種崇高而又圣潔的情感,不是一些做作的感嘆,而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。想想自己,再想想觀察通訊站信號(hào)兵小高簡(jiǎn)直是一個(gè)天一個(gè)地啊!和他比,我呢只在升國(guó)旗時(shí)戴紅領(lǐng)巾,一回到教室就脫了,而且升國(guó)旗時(shí)行的隊(duì)禮就像雞爪子一樣,而且還不唱國(guó)歌,一到唱國(guó)歌的時(shí)候就交頭接耳、左顧右盼,甚至不愛護(hù)紅領(lǐng)巾,桌子臟了就用它來(lái)擦,就連臟了也不洗……讀了這篇課文,我決定要洗心革面、脫胎換骨,當(dāng)一個(gè)實(shí)實(shí)在在的愛國(guó)者。

  同學(xué)們,一滴水可見太陽(yáng)的光輝,一件事可以體現(xiàn)一個(gè)人的精神,讓我們從小事做起,為我們的祖國(guó)增添一些光彩吧!

  讀后感作文500字 18

  用爸爸、媽媽的話說我一向是個(gè)淡定的孩子?墒,讀《糊涂豬》時(shí),我卻淡定不起來(lái)了,每當(dāng)我看到緊張的地方,我的`心就提到了嗓子眼;看到傷心的地方,我又會(huì)禁不住流下眼淚。

  《糊涂豬》講的是:從前,一個(gè)糊涂村。村里有個(gè)糊涂豬。糊涂豬很糊涂,他總是把衣服和鞋子穿反了,還會(huì)把樹葉當(dāng)紙巾,還忘了關(guān)門。但是,自從他繼承了城里的別墅之后,他的生活就變了。大狼巴巴把他的別墅騙走了,糊涂豬在尋找家的過程中,碰見了很多奇怪的事:他幫著大熊和野蜂談判,被玩具壓路機(jī)壓成了扁扁的,被一陣風(fēng)帶著,飛過了糊涂村……他還交到了很多的好朋友:幸運(yùn)狗、糊涂雞、糊涂牛、糊涂貓……

  我喜歡糊涂豬。我覺得糊涂豬既糊涂又可愛。它主動(dòng)幫助別人,同時(shí)也得到了別人的幫助。雖然大狼巴巴傷害過它,但看到大狼巴巴無(wú)家可歸時(shí),它又充滿了同情心,收留了大狼,后,還原諒了大狼巴巴,讓大狼巴巴一起照顧兩座房子。大狼巴巴被糊涂豬感動(dòng)得熱淚盈眶,我簡(jiǎn)直不敢相信這一切都是真的,對(duì)它佩服得五體投地。

  從糊涂豬的身上,我明白了:要做一個(gè)善良、有愛心、樂于助人的人,遇到困難和挫折不要依賴別人,要自力更生,勇敢地面對(duì)。同時(shí)我們還要對(duì)幫助過自己的人抱有一顆感恩的心。“糊涂豬”真的不糊涂。

  讀后感作文500字 19

  生活就像一架鋼琴,有的人在鍵盤上彈奏出了春天的期望,夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的喜悅,有的人卻彈奏出了春天的寂寞,夏天的焦灼,秋天的哀愁,冬天的悲涼。琴音如何,全取決于彈奏者對(duì)待生活的態(tài)度。

  而海倫她雖然在生了一場(chǎng)重病之后,雙目失明,雙耳失聰,正因?yàn)橛辛思彝ソ處煱材。沙利文,海倫才?duì)生活又充滿了信心。

  她不分晝夜,像一塊干燥的.海綿吮吸著知識(shí)的甘霖,她是那樣的如饑似渴,以至小小的手指頭都磨出了血。之后,又在薩勒老師的幫忙下學(xué)習(xí)說話,海倫在回憶自我學(xué)習(xí)生活時(shí)說:“為使我的伙伴即使是最親密的伙伴,能聽懂我的話,我夜以繼日地努力,我每一天練習(xí),練習(xí),練習(xí)”……

  1900年,海倫,一個(gè)生活在盲聾啞世界的人,竟然,以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫了14部著作,被美國(guó)評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。時(shí)隔100多年,當(dāng)我們穿過悠長(zhǎng)的時(shí)光隧道,回眸,凝視這位度過87年無(wú)聲的弱女子,我們不由的驚嘆:生命是如此偉大。這讓我認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí),有些人總以條件差呀,困難多呀,作為沒有取得成就的理由。可是,和海倫相比,這些困難是多么微不足道呀。一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量,就不會(huì)被客觀條件所束縛,就能發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造條件,自我主宰命運(yùn)。海倫不就是這樣嗎?

  讀后感作文500字 20

  今天在網(wǎng)上看了一篇名叫《依偎》的長(zhǎng)篇小說,我?guī)缀跏且豢跉饪赐甑,故事很吸引人,也很觸動(dòng)我的心。

  故事的男主是一個(gè)要去參加一個(gè)筆會(huì)的畫家,在到達(dá)酒店后才發(fā)現(xiàn)自己的行李不見了,正當(dāng)自己不知所措的時(shí)候,女主及時(shí)出現(xiàn)并幫助他進(jìn)了酒店。這時(shí)我就在想,這個(gè)世界上一定是有緣分的,兩個(gè)陌生人,如果注定有故事就一定會(huì)相遇,即使在之前你經(jīng)歷過自己認(rèn)為轟轟烈烈的愛情,也會(huì)經(jīng)過時(shí)間的`洗禮而消磨,真正注定的人一定會(huì)出現(xiàn)并在你心中留下不可磨滅的印記。

  故事中的女主一直纏著磨著要男主講他的愛情故事,然后自己深陷其中,體會(huì)著故事中男女的感情糾葛。我想她自己肯定也是一個(gè)有故事的人,而且是不同尋常的故事。而故事的發(fā)展也證實(shí)了我的想法。

  整篇故事的曲調(diào)很輕松,就像故事提到的藤香茶一樣悠揚(yáng),耐人尋味。這樣看來(lái)也許很平淡,但是文章使用插敘的手法,穿插地講述兩位主人公的故事,使得讀者被故事吸引不自覺往下讀。就像在我以為男主與馬力的故事停留在那個(gè)草叢的夜晚的時(shí)候,后面的敘述卻著實(shí)震驚了我。這樣就使我不得不往下看,也許故事還會(huì)有更加驚人地發(fā)展。

  整篇故事看下來(lái)讓我很感慨,一切都像夢(mèng)一樣,似真似幻。也許這篇文章能夠讓我在通往夢(mèng)鄉(xiāng)的道路上,找到一種救贖、安妥自己靈魂使我方式。

  讀后感作文500字 21

  今年暑假我讀了一本非常好看的書,是英國(guó)作家迪克.金-史密斯寫的《牧羊豬》。這是一本動(dòng)物小說,寫得真是太好了,你讀個(gè)開頭就會(huì)立刻被它吸引住,舍不得放下,直到一口氣把它讀完。

  書里講的是一頭天真、善良的小豬貝貝,初次來(lái)到有雞有鴨,有羊有狗的農(nóng)場(chǎng),在牧羊犬媽媽弗萊的訓(xùn)練下,成為一頭出色的`牧羊豬的故事。牧羊犬對(duì)羊群是非常粗暴的,它們認(rèn)為綿羊們很蠢笨,不需要和他們溝通,只需命令它們做什么,并且都是用吼叫和恐嚇的方式讓綿羊們服從命令的?墒切∝i貝貝認(rèn)為應(yīng)該有禮貌地請(qǐng)求綿羊們這么做或者那么做。事實(shí)證明綿羊們?cè)缇褪軌蛄四裂蛉乃缓鸷痛拄敚浅g迎小豬彬彬有禮的方式,都很樂意聽從小豬的安排。而小豬也為了成為一頭出色的牧羊豬而努力著。它的四條小短腿跑不快,這是它天然的劣勢(shì),可是它為了能跑得比以前更快一點(diǎn),在弗萊的指導(dǎo)下加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),嚴(yán)格控制自己的食量,最終甩掉了身上的肥膘,長(zhǎng)成一頭精瘦的、強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的小豬,一點(diǎn)也看不出小豬崽的特征了。

  最終主人帶領(lǐng)小豬參加全國(guó)頂級(jí)牧羊犬大賽,小豬出色地指揮著羊群通過一道道障礙,最終取得牧羊犬大賽歷史上最優(yōu)異的成績(jī)。

  從這本書我認(rèn)識(shí)到尊重和禮貌待人的重要性;我也要學(xué)習(xí)小豬為了目標(biāo)勇敢克服困難的勇氣。

  讀后感作文500字 22

  《紅樓夢(mèng)》中林黛玉進(jìn)賈府一回中,王熙鳳初見黛玉這個(gè)場(chǎng)面就讓我覺得王熙鳳是一個(gè)很高貴,口齒伶俐,十分愛炫耀,愛打扮的一個(gè)人。通過王熙鳳刻意來(lái)晚,高聲笑語(yǔ)表現(xiàn)了她在賈府中的特殊身份和地位;精心裝扮,顯示了她的富貴豪華。見黛玉時(shí)的攜手、細(xì)細(xì)打諒后仍送至賈母身邊坐下的動(dòng)作,和忽喜忽悲、處處圍繞老祖宗的一番言語(yǔ),無(wú)不顯示她的機(jī)變逢迎,世故圓滑。而接下來(lái)的幾句問話,卻頗令人玩味:忙攜黛玉之手,問:“妹妹幾歲了?可也上過學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的,什么玩的,只管告訴我,丫頭老婆不好了,也只管告訴我!币幻嬗謫柶抛觽儯骸傲止媚锏男欣顤|西可搬進(jìn)來(lái)了?帶了幾個(gè)人來(lái)?你們趕早打掃兩間下房,讓他們?nèi)バ!币贿B問了黛玉三個(gè)問題:年齡、讀書、身體,表面一看,快人快語(yǔ),待人爽朗而熱情,對(duì)黛玉各方面的情況都十分關(guān)心。但實(shí)際上,我覺得她并不是真心關(guān)心黛玉,細(xì)細(xì)讀來(lái),這不過是她的'目的所在。接下來(lái)的兩個(gè)“只管告訴我”,以及詢問婆子們的兩句話和接著下的一道命令,令我感覺到了她在賈府中就是要把她自己特殊身份和地位明白地告訴黛玉,聽我的,沒錯(cuò)。這就和她的出場(chǎng)一樣,一言一行都是表演,這表演極富心機(jī),刻意求工,可謂“機(jī)關(guān)算盡”,世故圓滑之外又鋒芒暗蘊(yùn)。

  像王熙鳳這樣年輕貌美,又有治家之才,但又愛財(cái)如命,她無(wú)文化知識(shí)卻又聰明絕頂。雖然好景短暫,但一個(gè)女子能精明至如此,不得不令人佩服!

  讀后感作文500字 23

  你們知道《伊索寓言》是誰(shuí)寫的嗎?那就是伊索,我來(lái)介紹他一下吧。

  伊索2500年前出生于希臘。伊索小時(shí)候不會(huì)說話,他只能發(fā)出一些奇怪的聲音,只能用手勢(shì)來(lái)表達(dá)他的意思,鄰居們認(rèn)為他是一個(gè)瘋子,但是他的母親卻非常愛他,沒有放棄對(duì)他的教育,常常講故事給他聽。

  母親去世后,伊索跟著照顧過他的老人,離開家到各地去瀏覽,同時(shí)也學(xué)到了許多關(guān)于鳥類,昆蟲類和動(dòng)物的故事。他們?cè)谝黄鹕。后?lái)有一天,伊索被牧羊人賣了,成了一個(gè)奴隸。

  有一天,伊索夢(mèng)見了幸運(yùn)女神把手伸進(jìn)他的嘴里,放松他的舌頭,醒來(lái)后,伊索驚喜的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以說話了。從此,伊索就開始講故事給人們聽了。

  好了,介紹完伊索后我們來(lái)講講這書里的故事吧。

  讀了這本書我認(rèn)為有幾篇寓言寫的很好。如;《卡桑德的預(yù)言》,這個(gè)故事主要講了有一只燕子因?yàn)槊磕甓家眯,所以知道很多事情?/p>

  一天,他發(fā)現(xiàn)了一種樹會(huì)產(chǎn)生黏膠,一停上去就會(huì)被黏住的,于是他召集了所有鳥談此事,可小鳥們卻不以為然,認(rèn)為燕子說的不對(duì)。燕子聽后非常的`傷心,不久每棵樹都分泌起了黏液,吸引了大量的蟲子,鳥兒們成群結(jié)隊(duì)的飛到樹上,可正如燕子說得一樣小鳥們被粘住了,說是,人們只聽得進(jìn)去和自己一樣的意見,只有遇到大難時(shí)才能體會(huì)到忠言逆耳利于行的道理。

  小朋友們,你們看過《伊索寓言》了嗎?沒看過的趕快看看哦!

  讀后感作文500字 24

  《閃閃惹人愛》這本書是一本有點(diǎn)傾向我們現(xiàn)實(shí)生活的小說,很有文采的小說。這本書的作者是伍美珍,有“陽(yáng)光姐姐”的愛稱,她所寫的每一本書都深受我們小學(xué)生的喜愛!

  主人公是缺少父愛的邱佳,比她們班的同學(xué)小一歲,個(gè)子比較矮,椰子頭。外號(hào):皮卡丘、椰子頭。數(shù)學(xué)成績(jī)令大家頭疼。她沒有朋友,喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,很向往冉小渝和陳酷兒的友誼和成熟!邱佳因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)差、個(gè)子矮、說話很孩子氣、很單純而經(jīng)常受到冉小渝和陳酷兒的嘲笑。每一個(gè)老師都很討厭邱佳,邱佳的`成績(jī)不堪入目,各科的老師尤其是數(shù)學(xué)老師一講到邱佳,就會(huì)有“我要崩潰了”的表情!只有新來(lái)的老師關(guān)凌不會(huì)這樣,他把邱佳當(dāng)作自己的妹妹一樣來(lái)教育。當(dāng)他看見邱佳為說自己的爸爸的時(shí)候留下來(lái)的淚,他就有一種很沉重很沉重的心情。原來(lái)邱佳的父親來(lái)接邱佳上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班時(shí),一輛車急速駛來(lái),邱佳的父親措手不及,被撞死了。就是這一刻,讓邱佳無(wú)比恐懼?jǐn)?shù)學(xué),無(wú)比疼恨數(shù)學(xué)。直到新的數(shù)學(xué)老師來(lái)臨,才結(jié)束了邱佳的噩夢(mèng)。因此關(guān)凌待邱佳很好,因?yàn)樗X得邱佳像一顆水晶玻璃球一樣純真、透明。

  作者在封面寫的一句話,我很喜歡,“我愛12歲。它是童真。它是淡淡的憂愁。它是轉(zhuǎn)瞬即逝的歌聲。它是無(wú)跡可尋的夢(mèng)!笔堑,12歲代表著什么?代表著童年的結(jié)束,代表著少年的開始,代表著你已邁向人生的進(jìn)步。

  看了這本書,讓我想起了過去的美好時(shí)光,讓我懂得了什么是愛,還讓我感受到了失去的那種悲傷。

  讀后感作文500字 25

  按照迷信的說法,世界上存在各種各樣的生命形態(tài),如來(lái)佛祖說:天地人神鬼,毛羽麟角昆;神、佛、仙、怪、鬼、精、靈,魑、魅、魍、魎、魂、魄、魔;唱戲的行當(dāng)也分成“生旦凈末丑,神仙老虎狗”,看來(lái)人和動(dòng)物以及妖魔鬼怪都差不多,無(wú)論哪個(gè)部落,構(gòu)成和關(guān)系都大同小異。人的世界分成三教九流,鬼的世界也有地位高低。陰間有小氣鬼,陽(yáng)間有吝嗇人。所有的`神仙和妖怪其實(shí)都是人的夸張和變形。

  魯迅見識(shí)了太多太多所謂的正人君子,對(duì)他們的嘴臉厭惡至極,相比之下,他反而更喜歡有點(diǎn)人情味的鬼——無(wú)常。公道、無(wú)私、甚至有點(diǎn)善良和人情味,這已經(jīng)讓見慣了國(guó)民劣根性的魯迅欣賞至極了。

  從中可以看出,人們?cè)趶R會(huì)上都比較喜歡白無(wú)常,而普遍討厭黑無(wú)常,而從文字來(lái)看魯迅也比較喜歡白無(wú)常。認(rèn)為他“不但活潑而詼諧”。而且單單渾身雪白這一點(diǎn)就能在各色鬼怪中十分扎眼,很有“鶴立雞群”之感。所以,我們可以知道在當(dāng)時(shí)的廟會(huì)中白無(wú)常是個(gè)很出風(fēng)頭的角色。

  整篇文章都洋溢著作者對(duì)活無(wú)常的敬佩及贊美之情,先寫小時(shí)候?qū)λ暮ε,和現(xiàn)在對(duì)他的敬佩作對(duì)比,也拿閻羅王的昏庸和死無(wú)常的可怕與之作對(duì)比,突出活無(wú)常的善心。

  作者也是想告訴我們,連鬼都有如此善心,人又應(yīng)該怎樣呢?

  當(dāng)然魯迅不相信有鬼,也不可能喜歡無(wú)常,只是借此來(lái)諷刺偽君子,只是希望人與人之間以誠(chéng)相待,互相幫助互相愛護(hù)而已。大家都做個(gè)好人,不亦樂乎。

  讀后感作文500字 26

  我這個(gè)暑假讀了《綠光芒》這本書。

  綠光芒這本書里面,我最喜歡飛行和看望。

  在五十個(gè)故事中,我最欣賞的一篇,名字叫做“落葉”。世界上為我們的服務(wù)的人很多,可偏偏那個(gè)最不起眼的角色,對(duì)我們付出是最大的,可我們有曾注意過他們嗎?他們就是“清潔工”。擔(dān)任這個(gè)角色的人大多數(shù)是老人,也只有老人才會(huì)這樣默默地把地掃的那樣干凈,然后默默地收下最少的.工資。我尊重他們那默默奉獻(xiàn)的精神,所以請(qǐng)大家不要隨地吐痰,亂丟垃圾,讓他們能夠輕松一些!

  起飛的時(shí)候感覺心快喘不過氣了,一股氣壓著你不能站起來(lái),但飛機(jī)不再上升的時(shí)候就舒服多了,降落的時(shí)候很不舒服,因?yàn)榻德涞臅r(shí)候感覺非常的緊張,感覺心里有頭小鹿在亂撞。但梅子涵以一顆樂觀的心來(lái)看待這件事。像她在操場(chǎng)頒獎(jiǎng)臺(tái)上講的:“不管是成年人還是老年人,都要保持著一顆童心和一顆樂觀的心!

  想到這本書的題目,我就又想到了書中一篇文章,它叫做“活著”。綠代表著生機(jī),光芒代表著希望,這告訴我們有些時(shí)候,也許會(huì)有些事情把你難倒,生死是一念之間,但帶給親人的悲痛可是一輩子!我們應(yīng)該抱有著希望,抱有著生機(jī),堅(jiān)強(qiáng)的活著!

  綠光芒可以給你帶來(lái)快樂,里面藏著人生的學(xué)問和樂趣。

  大家可以看一看《綠光芒》這本書!

  讀后感作文500字 27

  在寒假里,我讀了《以勤奮為起點(diǎn)》這篇文章。讀完以后,我真是感慨萬(wàn)千:一些驕傲自滿的人,長(zhǎng)大后落得一事無(wú)成;相反,有的人并無(wú)“天才”,但很有自知之明,終獲得了巨大的成就。

  世界上這樣勤奮學(xué)習(xí)的人很多,例如沈括。有一天,沈括讀到李白的一句詩(shī),他不理解同樣是桃花,為什么山上和山下的桃花開花的時(shí)間相差這么多,他遇到這個(gè)問題,沒有退縮,而是請(qǐng)教了媽媽,可媽媽也不知道為什么。在無(wú)奈中,沈括跟著一群人上了山,仔細(xì)觀察,這才知道了原因。原來(lái),山上的溫度要比山下的溫度低得多,所以山上的桃花開花時(shí)間比山下的'晚得多。

  同樣,童第周也是經(jīng)過勤奮而成才的。升入初中的童第周,每次考試都是倒數(shù)第一,同學(xué)們都看不起他。但他并沒有灰心,而是每晚都悄悄地來(lái)到馬路旁。借著路燈看起了書,直到深夜才回家。每天清晨,他就起床看起了英語(yǔ)書。日久天長(zhǎng),他靠不懈的勤奮努力,獲得了很大的成就。

  此時(shí)此刻,我的臉紅了,因?yàn)槲腋麄儽绕饋?lái)差遠(yuǎn)了。每次放學(xué)回家,我都沒有馬上做作業(yè),而是看了一會(huì)兒電視。慢慢地我的成績(jī)一落千丈,F(xiàn)在想起來(lái),我真后悔。如果每天放學(xué)回家,我先做完作業(yè),然后再回顧一下今天上課所學(xué)的內(nèi)容,有時(shí)間還可以看看作文書,那我我的成績(jī)一定能名列前茅。

  是呀!“天才”并不可靠,只有勤奮才靠得住,這樣,才會(huì)有所成就。

  讀后感作文500字 28

  寒假的假期里,我看了許多書籍,但讓我感觸最深的,還是本名叫《橘子味的夏天》的書。這本書令我感觸萬(wàn)千,也把我深深地感動(dòng)了。

  這本書主要講了,有個(gè)名叫駱雨澄的小姑娘,她的媽媽很早就去世了,她就和她的爸爸來(lái)到了座陌生的`城市,從這時(shí)起,件件有趣的故事就開始了!可漸漸地,她發(fā)現(xiàn)了自己的爸爸老是欺騙自己,便交上了個(gè)新的朋友,這就是她的同桌。后來(lái),因?yàn)樽约旱陌职中枰獋(gè)能干的媽媽,她為了讓爸爸不失望難過,她就接受了個(gè)失去了爸爸的孩子:樂悠悠,她的媽媽,就是這樣個(gè)懂事的孩子,度過了這樣的個(gè)快樂而美麗的季節(jié)。就這樣,她度過了個(gè)惶恐不安,個(gè)又酸又甜,橘子味的夏天。

  比起駱雨澄的不幸遭遇,我反而內(nèi)疚慚愧多了,也感覺自己幸運(yùn)多了。至少,我有個(gè)完整的家,有父母的愛庇護(hù)著,無(wú)聊的時(shí)候可以和爸爸媽媽頂頂嘴,說說知心的話,學(xué)習(xí)上有難題時(shí),也可以得到爸爸媽媽的幫助?晌覔碛械那,書中的主人公駱雨澄卻沒有。特別是讀到書中最后段的時(shí)候,我的心里酸溜溜的,有種說不出來(lái)的滋味。但駱雨澄的身邊也有老師,爸爸,和同桌的幫助和關(guān)心,只要有這些,駱雨澄就已經(jīng)心滿意足了。這本書也告訴了我們,其實(shí)我們的身邊,也有很多關(guān)心我們的人,只是我們平時(shí)沒有注意罷了,我們不僅要學(xué)會(huì)感受到幫助我們的人,還要學(xué)會(huì)幫助別人,這真是我看過最有意義的本書!

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