魯濱遜漂流記讀后感作文初中
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的魯濱遜漂流記讀后感作文初中，希望對(duì)大家有所幫助。
魯濱遜漂流記讀后感作文初中1
一個(gè)青年有一個(gè)條件優(yōu)越的家庭，但他依然選擇了航海這一項(xiàng)危險(xiǎn)的工作，開始了這條道路的行程。這位勇敢的青少年在一個(gè)荒無人煙的小島上生存了20xx年2個(gè)月零9天，在這個(gè)小島上留下了偉大的事跡。那么這位了不起的青少年到底是誰呢？他就是――魯濱遜。
一場猛烈的海上暴風(fēng)使魯濱遜的船遭難，他獨(dú)自幸存并被沖到一個(gè)荒島上。在這里，他憑借自己的智慧與頑強(qiáng)，努力創(chuàng)造一切生存的機(jī)會(huì)。20xx年，魯濱遜憑借著自己的努力，開擴(kuò)了土地，馴化了野生動(dòng)物，趕走了食人肉的野人，挑戰(zhàn)了孤獨(dú)，平息了反派魯濱遜在歷險(xiǎn)中劃過了一條漂亮的'弧線。為歷史添加了漂亮的一筆。
在現(xiàn)代生活中，每個(gè)小孩都是獨(dú)生子，成了家中的小皇帝，飯來張口，衣來伸手。不懂得珍惜與冒險(xiǎn)。就拿正在讀小學(xué)的小學(xué)生來做例子。不論是一年級(jí)的小學(xué)生，還是高年級(jí)的大哥哥、大姐姐都沒有做到“自理”不是今天沒帶鉛筆，就是忘了語文書。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己忘帶什么東西時(shí)就不假思索地想到了打電話，但是他們完全沒有考慮到家長的感受。從單位趕到學(xué)校，再從學(xué)校趕單位。不僅很吃力，還有些尷尬。
言歸正傳，讓我們繼續(xù)回到魯濱遜，研究他的冒險(xiǎn)精神吧！
魯濱遜18歲開始了他的冒險(xiǎn)，他在冒險(xiǎn)中充分地讓我們見識(shí)到了勇敢、獨(dú)立、冒險(xiǎn)和堅(jiān)強(qiáng)的魅力。
讓我們?cè)跁新尾ふ易x書的樂趣和讀書的知識(shí)吧。
魯濱遜漂流記讀后感作文初中2
一個(gè)人是要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的生存的，這些天，我讀了《魯濱孫漂流記》這部小說，我更深一步體會(huì)到無論在什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的道理。
《魯濱孫漂流記》這部小說主要講了魯濱孫流落荒島，憑著個(gè)人奮斗在島上生存了二十多年，最終回到英國的事。歌頌了魯濱孫不怕困難，頑強(qiáng)進(jìn)取的精神。
魯濱孫聰明、勇敢，他能夠充分利用現(xiàn)有的條件，保障自己在生活上的.所需要的物質(zhì)，從而保住生命。我印象最深的地方是魯濱孫教化“星期五”。教化一個(gè)野人，這有多大的困難��！可魯濱孫并沒有退縮，沒有氣餒，這是非常值得我們學(xué)習(xí)的。還有，魯濱孫造房子，打獵，蓄養(yǎng)山羊，種麥子，以保證自己的日常生活。生活了十八年后，發(fā)現(xiàn)了野人，因?yàn)樗兄鴱?qiáng)烈的防范意識(shí)，才能又生活了幾年。魯濱孫完全是憑著自己的個(gè)人奮斗生存的。
魯濱孫一個(gè)人能夠這么勇敢堅(jiān)強(qiáng)的生活著，我為什么不能？在日常生活中，我動(dòng)不動(dòng)都要依賴父母，我沒有主見，沒有膽量，甚至每天的學(xué)習(xí)，生活計(jì)劃也要父母來安排，對(duì)父母言聽計(jì)從，就像一只沒有了翅膀的小鷹，完全不能獨(dú)立生活，遇到了困難，就要找父母幫忙，試想，假如有一天，我離開了父母，開始獨(dú)立生活，那么，我又會(huì)怎樣？
從今往后，我一定要想魯濱孫那樣，不怕困難，頑強(qiáng)進(jìn)取，遇到困難勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的生活。
讀了《魯濱孫漂流記》這部小說，我明白：即使是一個(gè)人，也要勇敢地生活下去。
魯濱遜漂流記讀后感作文初中3
這本書是英國作家笛福所寫的，內(nèi)容講述了有個(gè)英國人名叫魯濱遜，喜歡航海和冒險(xiǎn)。他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家業(yè)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。一次，他乘船前往南美洲時(shí)，途中遇上大風(fēng)，船翻了，同伴們都死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地生存下來。魯濱遜被大浪沖到海島邊。這是一個(gè)荒蕪人煙的海島。面臨著這惡劣的環(huán)境，又冷又餓的他不知怎樣生活下去。終于，魯濱遜憑著自己的毅力戰(zhàn)勝了一切。在荒蕪人煙的孤島生活了28年�。】梢婔敒I遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的'安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天我又能干些什么？會(huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個(gè)人講話，多孤單呀，魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄，我們要像魯濱遜那樣有志氣。
魯濱遜漂流記讀后感作文初中4
最近我讀了一本有趣的書，名字叫《魯賓遜漂流記》。書中的魯賓遜是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)，而且毅力非凡的人。他獨(dú)自一個(gè)人流落到一個(gè)孤島上，并堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，還收留了一個(gè)土著人星期五，最終得救了。
最喜歡這本書里的一句話害怕困難的心理比困難本身更可怕。這句話告訴我們，遇到困難不要選擇逃避，要勇往直前，這樣才能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡。
于是，我想起曾經(jīng)看到的一個(gè)故事：一個(gè)患絕癥的.人和一個(gè)患感冒的人同時(shí)去醫(yī)院體檢，醫(yī)生不小心把他們的體檢單弄混了，患絕癥的人以為自己只是得了小感冒，高興地回家了，本來只能活半年，卻奇跡般的又多活了一年。而患感冒的人以為自己得了絕癥，回到家里茶不思飯不想不到，一個(gè)月就死了。這真應(yīng)了那句話，害怕困難的心理比困難本身更可怕！
想想我有時(shí)候也會(huì)有這種心理，就拿我寫作文兒來說吧，我寫作文兒常常不能寫過一頁半，想要多寫一些感到十分困難。有一次，五會(huì)作文班的趙老師讓我們必須寫到兩頁，當(dāng)我寫到一頁時(shí)，怎么也寫不出來了，這個(gè)時(shí)候我就想起了這句話：害怕困難的心理比困難本身更可怕。于是，我又重新振作起來，腦子里頓時(shí)又有了素材。我一揮筆，洋洋灑灑寫了兩頁多。
所以說，遇到危險(xiǎn)和困難，我們不要選擇害怕和逃避，只要勇敢面對(duì)，就能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡！
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