教職工活動方案三八節(jié)
為了確保事情或工作得以順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的教職工活動方案三八節(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教職工活動方案三八節(jié)1
一、活動主題：
暢想未來，放飛希望。
二、舉辦單位：
x鎮(zhèn)中心校
三、演出單位：
中心校及各小學校代表隊
四、演出時間、地點：
20xx年9月10日上午8∶00——13：00在x鎮(zhèn)政府會議室
五、具體要求：
1、節(jié)目數量(按校型定節(jié)目數量)會發(fā)小學至少選送4個以上優(yōu)秀節(jié)目。
x各校至少選送2個以上優(yōu)秀節(jié)目。x三個學�？陕�(lián)合選出2個節(jié)目演出。其它各小學校至少選送一個優(yōu)秀節(jié)目(可以師生聯(lián)合同臺演出)。每個節(jié)目時間約4—8分鐘。
2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進行編排。
3、演員必須是本單位教師，校長要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數的50%以上。
4、節(jié)目形式：詩朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式
5、上報時間：各校于8月30日前上報節(jié)目單。
六、獎勵辦法
1、本次匯演將評出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎。
2、對在本次活動高度重視、積極組織的`學校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
七、經費：各單位活動費、伙食費自理。
各校要積極組織，認真籌劃編排，保質保量精選優(yōu)秀節(jié)目。中心校要在6月27日至7月8號時間段到各校檢查優(yōu)秀節(jié)目編排情況。希望各校要高度重視，認真執(zhí)行。
教職工活動方案三八節(jié)2
一、活動目的
在這個“三八”國際婦女節(jié)之際，為了表彰學校全體女教師在工作中取得的優(yōu)異成績，充分發(fā)揮“反千日”的作用。同時，為了豐富教師的精神生活和休閑生活，提高教師的工作效率和加強團隊意識，學校將組織女教師，通過充滿活力、愉快、有意義的節(jié)日舉行“慶�！比恕吧先の痘顒印�。
二、活動時間、對象和形式
活動時間：20xx年3月8日中午5點至7點
活動對象：學校全體女教師
活動形式：游戲，比賽
三、活動信息
(一)個人競賽
1、跳繩比賽
游戲規(guī)則：各參賽女教師的跳繩時間為1分鐘，跳繩過程中可以停止，1分鐘結束時總次數為個人最終成績，跳繩次數最多的前3名參賽女教師根據排名獲獎。
活動道具：短繩，秒表。
活動場：學校操場。
2、盲人鼓
游戲規(guī)則：鼓距離參賽女教師10米。參賽教師拿著鼓錘蒙住眼睛，原地轉了3圈，然后出去打鼓。(旁邊觀看的教師可以對蒙面教師進行語言提示或語言干擾。)，三分鐘內打鼓的教師可以收到一份精美的.禮物。(周：手先撞到鼓或桌子后打鼓是違反規(guī)定的。)
移動的道具：桌，鼓，鼓棒，眼罩。
活動場：學校操場。
3、搶椅子
游戲規(guī)則：學校9名女教師，共準備8個凳子，凳子圍成一個圈，在音樂聲中都圍著這個凳子走或跑，音樂聲音停止后，各自盡力坐在凳子上沒有抓住凳子的人被淘汰，減少一張凳子，再玩游戲。最終，直到剩下一張椅子、一名教師為止，最終教師是維納，最終被淘汰的3名教師按照淘汰先后順序獲獎。
移動的道具：音樂凳子。
活動場所：多媒體教室。
(二)團體大會
小組：學校9名女教師通過抽簽分為3人，共3組進行比賽。
1，3人4族
游戲規(guī)則：三人組，將相鄰的兩條腿綁在一起。繩子的位置不能高于膝蓋部分，不能低于瓦爾德
移動的道具：繩索，秒表。
活動場：學校操場。
2、心意相通
游戲規(guī)則：幻燈片展示成語，每組派出一名教師，以通過身體動作的形式(不能說話)表達這個成語，讓背上幻燈片的兩位教師猜猜，5分鐘內擊中成語最多的隊獲勝即可獲獎。
移動的道具：成語，幻燈片，秒表。
活動場所：多媒體教室。
至此，此次“慶三八”獎金趣味活動全部結束，活動結束后，分享了女教師聚餐、活動感。
教職工活動方案三八節(jié)3
一、活動背景
尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結合節(jié)日教育，開展“教師，節(jié)日歡樂”主題教育，有著重要意義。
這些活動能夠幫忙幼兒豐富以下經驗：
①每年的9月10日是教師節(jié)，是教師的節(jié)日。
�、诮處熓株P愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應當尊敬教師。
③小朋友們能夠用不一樣的方式，向教師表達自我的愛與敬意。
�、芰私饨處煿�(jié)相關的知識和信息。
二、活動組織
大班
1、明白每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自我的關系及教師工作的辛苦和意義。
2、能大膽地想像和創(chuàng)造，用自我的行動和方式去表達對教師的愛和敬意。
3、懂得知恩感恩，尊重教師，與教師共享節(jié)日歡樂。
★大班制作活動——教師，多謝您
三、活動目標
1、明白每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自我的關系及教師節(jié)的意義。
2、能運用已有的美工經驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向教師表達感激之情。
四、活動準備
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
五、活動過程
1、情景導入。
(1)參觀“幼兒園的教師”照片展。
師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么教師?她們工作辛苦嗎?教師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向教師表達自我的謝意。
師：今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?
教師介紹教師節(jié)的由來。
引導幼兒討論如何向教師表達自我的問候和謝意。
2、“小小賀卡”。
(1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的教師的'節(jié)日，小朋友們能夠自我制作漂亮的卡片送給教師，祝福教師節(jié)日歡樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自我的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
(2)團體幼兒制作。
師：小朋友們仔細想一想你要給教師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。
幼兒按自我的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當的協(xié)助和指導，并提醒幼兒堅持桌面與地面干凈。
3、“感動的祝福”。
教師根據幼兒所說，幫忙幼兒寫上一句表達感激的話和祝福語。
4、“您辛苦了”。
幼兒分別向全園教師贈送謝師卡。
教師引導幼兒在送給教師賀卡時對教師說：“教師，您辛苦了!
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