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秋季小學防震減災應急演練方案

時間:2025-08-14 03:13:38 方案 我要投稿

秋季小學防震減災應急演練方案

  為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要預先準備方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的秋季小學防震減災應急演練方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

秋季小學防震減災應急演練方案

  —、指導思想

  為確保學校在發(fā)生地震等緊急情況時,全體師生能迅速有效地應急疏散、有秩序地撤離教學樓,最大限度地減少人員傷亡,提高全校師生在密集場所應急避震能力,深化全校師生的防震減災意識,最大限度地減輕地震災害造成的損失。

  二、演練時間

  20xx 9 X 15:00年月日

  三、演練地點

  四、演練人員

  全體師生

  五、演練領(lǐng)導小組

  XX總指揮:

  XXX副總指揮:

  工作組及成員:

  1. XXXXXXXXX疏散指揮組:、

  2. XXXXXX秩序?qū)ёo組:

  3. XXXXXX醫(yī)療救護組:、

  4. :XXXXXX

  后勤保障組、

  5. XXX廣播組:

  6. XXXXXX應急組:

  7. XXXXXX消防組:

  六、樓梯口負責人員安排

  人員:行政人員及各班班主任與當節(jié)任課老師1 -- 4(依次為號樓梯口)

  XXXXXXXXXXXX二層各樓梯口:

  XXXXXXXXXX三層各樓梯口:

  XXXXXXXXXXXX四層各樓梯口:

  七、演練程序

  1.演練包括應急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時,先以防余震發(fā)生。

  2. 3地震發(fā)生的口令為:“地震發(fā)生”(連播遍)。代表發(fā)生地震,學生進行應急避震。地震發(fā)生后,組織疏散的口令3為:“緊急疏散”(連播遍)。代表主震結(jié)束,學生進行疏散。

  3.應急避震:應急避震時學生應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  4.緊急疏散:安全疏散時,各班任課教師要帶好班級學生,按要求、按順序離開教學樓,一個班接著一個班迅速疏散,按照指定路徑集中疏散到操場,班主任要及時清點班級學生人數(shù),對學生進行詢問,看是否有受傷的情況,同時醫(yī)療組做好準備,做好救護工作。

  5.各疏散通道的負責老師聽到警報鈴聲后,立即跑到負責的崗位,在指揮本樓層學生疏散完畢后,檢查是否有學生滯留教室,最后迅速撤離教學樓,到籃球場集合。

  八、疏散的集中地點和路線

  1.集中地點:學校運動場(按升旗儀式隊形)

  2.各樓層疏散路線:

 。海1)(2)(3)(4)(5)一號樓梯八、八、九、九、九、 789121七()、七()、七()、七()、七() —操場號進口

  34126二號樓梯:八()、八()、九()、九()、九()、 71010342九()、七()、八()、七()、七()一操場號進口

  1211981三號樓梯:八()、八()、八()、八()、九(2)(10)11)(12)(11)、九九(、七、七一操場三號進口

  (5)(6)(7)(8)(9)四號樓梯:八、八、八九、九、(6)(5)4七、七—圍墻一體育館一操場號進口

  九、疏散要求與注意事項

  1.聽到學校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。

  2.疏散順序:從教室疏散時,各班預先把學生按座位分成前后人數(shù)大約一致的兩部分,疏散時前半部分走前門,后半部分走后門。聽到疏散命令后,全體學生立即起立,按要求依次撤離。

  3.注意事項

 。1)疏散時,在底樓教室上課的班級迅速撤離從教學樓

  直達操場(不占用教學樓樓梯、走廊),二、三、四樓的學生依次下樓。要求依次快速、安全下樓,不能搶先擁擠,以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

 。2)樓層疏導老師要在前一個班撤完后向下一個班下達

  撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

  (3),參加演練同學必須嚴肅認真對待演練演練過程保

  持肅靜,按要求列隊依次快速下樓,注意不能擁擠,不得嬉笑、喧嘩。

  十、演練結(jié)束

  演練結(jié)束,由總指揮進行點評。演練后各班要及時總結(jié),寫心得體會,召開主題班會,不斷提高學生應急避險的自救自護能力。

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