學(xué)生獎勵方案[熱門]
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的學(xué)生獎勵方案，希望能夠幫助到大家。
![學(xué)生獎勵方案[熱門]](/pic/00/l/d1a7c9fa1_2.jpg)
學(xué)生獎勵方案1
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹黨的教育方針，激勵學(xué)生在校期間刻苦拼搏，積極奮進(jìn)，爭優(yōu)創(chuàng)先，德智體美勞全面發(fā)展，促進(jìn)我校良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定此方案。
二、設(shè)立獎項(xiàng)
三好學(xué)生獎、優(yōu)秀班干部獎、優(yōu)秀團(tuán)員獎、文明禮儀標(biāo)兵獎、進(jìn)步顯著生獎、優(yōu)秀學(xué)生會干部獎、學(xué)生會工作積極分子獎、優(yōu)秀志愿者獎、優(yōu)秀廣播員獎。
三、評選要求及辦法
(一)基本要求：思想品德好，身心素質(zhì)好，能自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》;學(xué)習(xí)刻苦勤奮，表現(xiàn)突出，沒有受過任何處罰或處分。
(二)具體要求：
1.三好學(xué)生
①思想品德良好，熱愛祖國，熱愛學(xué)校，熱愛集體，熱愛生活;遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，言行文明有禮，具有良好的道德文明素養(yǎng)。
�、趯W(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，有強(qiáng)烈的求知欲和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;學(xué)習(xí)主動勤奮，善于思考鉆研，敢于提問交流，虛心請教同學(xué)老師。
�、劬哂袌�(jiān)強(qiáng)的意志品格和承受挫折的能力，具有自尊自愛、自強(qiáng)自立、樂觀向上的良好心理素質(zhì)。
④尊敬師長，孝敬父母，尊重他人，真誠待人，善于與人相處，懂得感恩。
�、轃釔蹌趧樱谟阱憻捝眢w，積極參與學(xué)校及班級的各項(xiàng)活動。
�、廾裰鞣ㄖ埔庾R和分辨是非能力強(qiáng)，遵守社會公德和社會公共秩序，自覺抵制不良思想和違紀(jì)違法行為，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。
2.優(yōu)秀班干部
�、偎枷肫返铝己�，熱愛祖國，熱愛學(xué)校，熱愛集體，熱愛生活;遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，言行文明有禮，具有良好的道德文明素養(yǎng)。
�、趽�(dān)任班委、團(tuán)支部委員以上的班、校學(xué)生干部，熱心社會工作，履行職責(zé)、完成任務(wù)好，工作成績突出。
③以身作則，在集體中較好發(fā)揮骨干作用和模范帶頭作用，在同學(xué)中有一定威信，得到老師、同學(xué)一致好評。
④學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，有強(qiáng)烈的求知欲和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;學(xué)習(xí)主動勤奮，善于思考鉆研，敢于提問交流，虛心請教同學(xué)老師。
3.優(yōu)秀團(tuán)員
①堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，模范執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線方針、政策，思想進(jìn)步，品德高尚，作風(fēng)扎實(shí)，勇于進(jìn)取，操行評為"優(yōu)秀"。
�、诜e極參與團(tuán)的'各項(xiàng)活動，工作深入，表現(xiàn)突出，自覺起模范帶頭作用。
③關(guān)心和團(tuán)結(jié)青年，為團(tuán)員青年所信任，在兩個文明建設(shè)中成績顯著。
4.文明禮儀標(biāo)兵
�、�-⑤與"三好學(xué)生"①②③④⑤條件相同。
�、拮鹁磶熼L，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講禮貌，言行舉止文明，衛(wèi)生習(xí)慣好。衛(wèi)生、紀(jì)律、課間操、出勤、就寢都能遵守學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)定。
�、邽槿苏�，待人誠懇，樂于助人，同學(xué)關(guān)系融洽。
⑧穿戴整潔、得體大方，公共場合不穿拖鞋，不佩戴任何與學(xué)生身份不符的裝飾品(如項(xiàng)鏈、戒指、耳環(huán)、耳釘?shù)?。
5.進(jìn)步顯著生
�、�-④與"三好學(xué)生"①②③④條件相同
�、輰W(xué)習(xí)成績或其他方面有顯著進(jìn)步
6.優(yōu)秀學(xué)生會干部
�、�-④與"三好學(xué)生"①②③④條件相同
�、菟枷肷戏e極要求進(jìn)步，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，顧全大局，團(tuán)結(jié)同學(xué)，無受處分的違紀(jì)行為。
�、逕嵝膶W(xué)生會工作，擔(dān)任學(xué)生會干部一年，全心全意為學(xué)校、師生服務(wù)，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，公正無私，任勞任怨，對本職工作完成好，并做出一定的成績。
�、邎�(jiān)持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)生會干部在參加各項(xiàng)例會及活動時，必須按時出席。在一學(xué)期內(nèi)無故缺席兩次以上，遲到四次以上，工作上有失誤的，取消"優(yōu)秀學(xué)生會干部"的評選資格。
7.學(xué)生會工作積極分子
①-④與"三好學(xué)生"①②③④條件相同
�、菟枷肷戏e極要求進(jìn)步，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，顧全大局，團(tuán)結(jié)同學(xué)，無受處分的違紀(jì)行為。
⑥熱心學(xué)生會工作，全心全意為學(xué)校、師生服務(wù)，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，公正無私，任勞任怨，對本職工作完成好，并做出一定的成績。
⑦堅(jiān)持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭。
8.優(yōu)秀志愿者
�、�-④與"三好學(xué)生"①②③④條件相同
⑤必須為"X市志愿網(wǎng)"注冊志愿者，熱愛學(xué)校和社會各項(xiàng)公益活動。自愿報(bào)名并參與校內(nèi)及其他各級政府和組織機(jī)構(gòu)組織安排的各項(xiàng)志愿者服務(wù)活動。
⑥參與各類活動思想端正，不以任何利益為目的而參加活動。集體觀念明確，具有一定的組織能力，且在組織內(nèi)具有一定的影響力。
�、唛L期從事志愿服務(wù)活動，平均每月開展志愿服務(wù)2小時以上，有良好的社會口碑;在推進(jìn)我校青年志愿者行動及青年志愿者工作發(fā)展中有重要貢獻(xiàn)。
9.優(yōu)秀廣播員
�、�-④與"三好學(xué)生"①②③④條件相同
�、輬�(jiān)持社會主義辦報(bào)(播音)方向，思想作風(fēng)正派，輿論導(dǎo)向正確，無任何差錯，無任何違紀(jì)處分。
�、薰ぷ鞣e極主動，顧全大局，播音效果好，工作成效顯著。不斷創(chuàng)新工作方式方法，廣播節(jié)目質(zhì)量不斷提高，所負(fù)責(zé)或參與的廣播節(jié)目深受師生歡迎。
�、咧鲃訉W(xué)習(xí)新聞業(yè)務(wù)、播音主持和攝影知識，提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，不斷提高采編播能力和綜合素質(zhì)，每周至少交1篇稿件，做到積極主動投稿，稿件內(nèi)容健康真實(shí)。
(三)評選名額及辦法
1.三好學(xué)生獎：由班主任主持班級進(jìn)行民主選舉，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和日常表現(xiàn)確定。(每班每學(xué)期2名)
2.優(yōu)秀班干部獎：由班主任主持班級進(jìn)行民主選舉，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和日常表現(xiàn)確定。(每班每學(xué)期2名)
3.優(yōu)秀團(tuán)員獎：由班主任主持班級進(jìn)行民主選舉，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和日常表現(xiàn)確定。(每班每學(xué)期2名)
4.文明禮儀標(biāo)兵獎：由班主任主持班級進(jìn)行民主選舉，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和日常表現(xiàn)確定。(每班每學(xué)期2名)
5.進(jìn)步顯著生獎：由班主任主持班級進(jìn)行民主選舉，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和日常表現(xiàn)確定。(每班每學(xué)期5名)
6.優(yōu)秀學(xué)生會干部獎：由學(xué)生會負(fù)責(zé)老師主持學(xué)生會會議進(jìn)行民主選舉，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和日常表現(xiàn)確定。(每學(xué)期5名)
7.學(xué)生會工作積極分子獎：由學(xué)生會負(fù)責(zé)老師主持學(xué)生會會議進(jìn)行民主選舉，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和日常表現(xiàn)確定。(每學(xué)期10-20名)
8.優(yōu)秀志愿者獎：由志愿服務(wù)站負(fù)責(zé)老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和日常表現(xiàn)確定。(每學(xué)期10名)
9.優(yōu)秀廣播員獎：由廣播站負(fù)責(zé)老師主持學(xué)生會議進(jìn)行民主選舉，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和日常表現(xiàn)確定。(每學(xué)期8-10名)
四、獎勵方法
1.對各類優(yōu)秀生獎勵，堅(jiān)持精神鼓勵為主，物質(zhì)獎勵為輔的原則。
2.學(xué)校向優(yōu)秀生頒發(fā)榮譽(yù)證書。
3.每學(xué)年學(xué)校在宣傳欄上專版公榜獲獎學(xué)生名單，宣傳其先進(jìn)事跡。
4.對事跡突出、連續(xù)獲獎的學(xué)生，學(xué)校將向鎮(zhèn)、市、省級推薦，參加評選。
五、實(shí)施要求
1.在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)處、年級級長、班主任組成評選領(lǐng)導(dǎo)小組，由班主任和學(xué)生代表負(fù)責(zé)進(jìn)行民主評選，結(jié)果上報(bào)評選領(lǐng)導(dǎo)小組審核。
2.各班應(yīng)把獎勵方案向全體學(xué)生宣傳到位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在學(xué)校形成努力拼搏、你追我趕、齊爭上游的校風(fēng)。
3.嚴(yán)把評選關(guān)，杜絕舞弊、弄虛作假行為。
學(xué)生獎勵方案2
屈指一數(shù)我們的大學(xué)時光只剩下僅僅的2年半了，用自己在大學(xué)過去的這1年半來說，2年半可能過的比我們這走過的一年半還要快的多，時間匆匆遠(yuǎn)去，留下的是我們肩上的責(zé)任，我們的奮斗也不言而喻的更加艱難了。
新的一年，新的面貌！新學(xué)期，新氣象！首先我恭祝大家新年快樂，心想事成。希望080912每位成員都能盡己之能共同營造一個更好的學(xué)習(xí)氛圍和大家共同建設(shè)班級的良好局面！班干都能竭力為班上每位同學(xué)服務(wù)！
這個學(xué)期的班級工作計(jì)劃主要圍繞以下幾點(diǎn)，大家覺得有什么不妥可以在留言處寫下，謝謝各位了。
1.今年處在一個很特別的時期，這個時期不同人可能會走截然不同的路，tem4之前大家都一樣，為了同一個目標(biāo)共同奮斗；但tem4之后就肯定會有很大的變化了，有些人會選擇考研，這些人就會跟輔導(dǎo)班走的近一點(diǎn)，另一些人可能想多鍛煉鍛煉自己，那他們跟社會走的就比較近一些了。這就給班干工作帶來了很大的壓力，尤其是后一段時間，大家走的比較散，而且大家的價值觀也發(fā)生了巨大變化，如果搞活動的話會有很大困難，但一點(diǎn)肯定，這些活動要符合大多數(shù)人的價值觀，其實(shí)這段時間對我們班的興趣小組來說是一個很好的機(jī)會，因?yàn)?興趣小組考慮到大家的一些價值觀問題，大家會因?yàn)榕d趣走的比較近一點(diǎn)
2.但不管怎么樣，大家主要都是以學(xué)習(xí)為主。，那么我們班干的活動就應(yīng)該多跟學(xué)習(xí)掛邊。
3.一些休閑娛樂的活動在tem4之后也可以多舉辦一些，畢竟大家經(jīng)過一段tem4的沖刺后，身心都很疲憊，都需要一段休息時間才能更好的去奮斗。
4.大家一直強(qiáng)調(diào)活動要有創(chuàng)新性，這也是我們一直奮斗的目標(biāo)。去年很多人反映活動沒創(chuàng)意，乏味！今年我們班干一定要努力把活動搞出特色，根據(jù)我們?nèi)ツ曜詈笠淮伟喔傻目偨Y(jié)會，我們一致認(rèn)為多在外面舉辦活動是提高活動創(chuàng)新性的很好辦法。
但是大家其實(shí)不一定就參加跟自己的價值觀一致的活動，如果我們要全面提高自己就應(yīng)該多參加一些不同性質(zhì)的活動，這不是我說的`話，這是一本叫做大學(xué)究竟讀什么的書中提到的，最近發(fā)生的很多事業(yè)反映了這個問題，就是北大的考研面試題中國足球的問題，這問題就是一個很偏的，我想很少會有人有這樣的價值觀吧！
還是那句話080912是一家，建設(shè)靠大家，希望080912的成長跟隨我們一起！
在學(xué)習(xí)上，我一直不明白我們班級的人一直很努力，我們的學(xué)習(xí)委員也很努力的舉辦不同活動營造好的學(xué)習(xí)氛圍，但為什么我們的成績卻不那么如意，最近在一網(wǎng)站上看見了一篇文章，覺得很像我們的現(xiàn)狀，今天我就把這篇文章拿出來跟大家一起分享，希望大家能學(xué)到一些，找出自己學(xué)習(xí)上的問題。
為什么大家都努力，最終卻有更多的人不成功？
我常�？吹铰牭胶芏嗬蠋煶３Ｋ较卤г顾麄兊膶W(xué)生太懶了，懶到不可救藥。有一天我也竟然成了老師，也在相當(dāng)長一段時間里極為厭惡，甚至憎恨“懶惰”的學(xué)生。那時，我說以下這段話的時候，自以為是“理直氣壯”的：
學(xué)習(xí)手段的技術(shù)改良并沒有使學(xué)習(xí)難度減少多少。今天我們不再怕查字典了—因?yàn)殡娮幼值涮奖懔�；可是害怕背單詞的人的數(shù)量仍在增加—因?yàn)閼卸铔]有技術(shù)上的解決辦法。
然而，隨著教齡的增加，接觸的學(xué)生越來越多，我的看法不得不因此發(fā)生了很多的變化。根源在于最終有個事實(shí)是不能忽略的：大多數(shù)人既然是人就繼承了作為生物而應(yīng)該天生擁有的進(jìn)化本能和進(jìn)化能力。長久的觀察使我得出一個結(jié)論，大多數(shù)學(xué)生實(shí)際上是勤奮的，他們并不懶惰，他們只是花費(fèi)了很多時間精力卻沒有收獲而已。過分簡單地把最終的收獲歸結(jié)于“勤奮”，而把顆粒無收歸結(jié)于“懶惰”，只不過是于事無補(bǔ)的空洞評論而已，不為解決問題提供任何線索。
個中的道理并不是很容易說清楚，但最終我還是能夠盡量給學(xué)生一些相對實(shí)用一點(diǎn)的建議。我覺得可以從四個方面回答這個問題：“為什大家都努力，卻更多的人并不成功？”
1不知道該干什么
有一次我走在路上偶爾聽到兩個路人之對話，堪稱經(jīng)典：
甲：嗯……今年我一定要干點(diǎn)兒什么！
乙：嗯，是得干點(diǎn)兒什么了！再不干點(diǎn)兒什么就不行了……可是干點(diǎn)兒什么呢？
甲：嗯……反正得干點(diǎn)兒什么！…
其實(shí)，很多人都是這樣的。要是清楚地知道自己能做什么，該做什么，如何去做，很難想象有誰能夠固執(zhí)到“我都知道，但我就是不做；不是為了氣死你，而是為了我自己！”的地步。
令人哭笑不得的是，人們往往拒絕做一些實(shí)際上有意義的事情，是基于“實(shí)用主義”。實(shí)際上，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是無本萬利、穩(wěn)賺不賠的活動。很多人習(xí)慣于在行動之前一定要問一個“做這事情有什么用？”盡管這本身通常是沒有錯的，但是，在學(xué)習(xí)的時候問這個問題就很可能是不明智的了。最終有成就的人有一個共性，就是他們永遠(yuǎn)保持旺盛的“好奇心”，對學(xué)習(xí)“永不厭倦”，在求知的路上一向懶得問“學(xué)它有什么用？”另外，請點(diǎn)擊這個鏈接，讀讀其中的文字，也許也會讓讀者有另外一番思考。多讀書，多思考，多學(xué)習(xí)，從來都不是壞事兒，為什么一定要親自體會“書到用時方很少”呢？
2以為知道該干什么，結(jié)果做錯了
浪費(fèi)時間的最有效方法并非無所事事，而是“真誠地做錯事”。我總覺得人在做錯事情的時候很少是故意而為，一個人做錯事和一個人丟錢包一樣，1他們都要最終都要獨(dú)自承擔(dān)損失；2最終的損失都并非他們當(dāng)初所愿。但是人們總是好像“身不由己”似的做錯事情，甚至一錯再錯；無論最終多么懊悔愧疚，再遇到同樣的境況卻又重蹈覆轍。為什么會這樣呢？說嚴(yán)重一點(diǎn)，是因?yàn)檫@樣的人由衷地“不相信自然規(guī)律”。對個人成長來說，最重要的自然規(guī)律是什么呢？我常常勸誡我的學(xué)生，千萬不要懷疑一個原則：“一切都靠積累�！睘槭裁疵髅鲬�(yīng)該通過閱讀擴(kuò)充詞匯量，但偏偏更多的人一定要背單詞數(shù)而若干年后一無所獲呢？為什么減肥的方法明明只有一個就是鍛煉，但是偏偏更多的人選擇節(jié)食或者各種各樣的減肥藥或者偏方最終幾年之后越來越胖呢？因?yàn)槟撤N意義上他們是“反自然”的，不相信、不尊重基本的自然規(guī)律。自然規(guī)律懲罰那些違背它的人的方式既寬厚又殘忍，需要智慧才能理解：它會讓那些違背它的人“絕不后悔”——無怨無悔地走向毀滅。
學(xué)生獎勵方案3
1. 一星期內(nèi)早讀認(rèn)真未被記錄，當(dāng)時每天得”你真棒”。
2. 一星期內(nèi)課前準(zhǔn)備充分，未被記錄或未被老師批評，當(dāng)時每節(jié)課都得”你真棒”。
3. 一星期內(nèi)吃飯認(rèn)真，未被記錄或未被老師批評，可得行規(guī)章。 (等同博學(xué)章)
4. 一個星期眼保健操認(rèn)真做，未被記錄的，當(dāng)時每次眼操都得”你真棒”。
5. 考試在95分以上，可得你真棒”。99分以上得博學(xué)章。
6.一個星期內(nèi)座位保持干凈，未被記錄或未被老師批評，可得行規(guī)章(等同博學(xué)章)
7. 課堂作業(yè)累計(jì)得到10個A ,得博學(xué)章。
8.上課認(rèn)真，被老師表揚(yáng)，得：你真棒”。
9.每日課間文明玩耍，不做危險(xiǎn)動作，不追逐打鬧，不高聲尖叫，可得”你真棒”
10. 中午午休認(rèn)真，表現(xiàn)好的，被老師表揚(yáng)的，可得"你真棒”
11. 愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾，能主動揀垃圾，維護(hù)周圍的環(huán)境與衛(wèi)生，得”你真棒”
12、不欺負(fù)他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于幫助有需要的人，能協(xié)助老師幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)，得”你真棒”
13、在學(xué)習(xí)、生活中有明顯的進(jìn)步，得”你真棒”
14.值日生掃地，認(rèn)真，不扣分，每人每次得”你真棒”
15.每次參加任何比賽都可以得到一個"你真棒",獲獎了可得”博學(xué)章”。
16.五項(xiàng)循環(huán)競賽，如果是5顆星，全班都可以得到一枚”行規(guī)章”。如果因?yàn)槟硞�人而把班級分?jǐn)?shù)扣掉0.1,就扣掉一個”博學(xué)章”，依次類推。
注釋：
★”你真棒”5個就可以到老師這里換取”博學(xué)章”。
★”博學(xué)章”3枚就可以到老師這里換取”智慧星”。
★”智慧星”5顆可以到老師這里換取榮譽(yù)卡。 (相當(dāng)于15個博學(xué)章才能換到一張榮譽(yù)卡)若是重大節(jié)日參加獲獎或者是受到極大表揚(yáng)的小朋友，可以直接得到智慧星!“智慧星”則貼到教室后面的`“藍(lán)貝殼之家”的欄目中，換取的”博學(xué)章”則蓋在榮譽(yù)護(hù)照里面，從名字后的智慧星或者是榮譽(yù)護(hù)照上”章”的多少，可以從側(cè)面了解學(xué)生各方面的表現(xiàn)，此成績將與期末各獎項(xiàng)掛鉤。
學(xué)生獎勵方案4
一個團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班級，需要每一位成員的參與與不懈努力，為了我們的班級更加具有凝聚力，為了使我們的同學(xué)能嚴(yán)以律己，愛護(hù)班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成為合格、優(yōu)秀的小學(xué)生，1.1班特制定了以下班級獎勵制度(實(shí)行累積式獎勵)
1、作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，老師批改有5次以上得到五個蘋果的，可以到班主任處兌換一顆亮晶晶的貼紙五角星，累計(jì)10顆貼紙五角星換一朵紅花。
2、課堂表現(xiàn)：課上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，勇于表現(xiàn)自己得一顆貼紙五角星，累計(jì)10個換一朵紅花。
3、勞動：積極參與勞動，打掃衛(wèi)生又快又好得一顆貼紙五角星，累計(jì)10個換一朵紅花。
4、課間：每日課間文明玩耍，不做危險(xiǎn)動作，不追逐打鬧，不高聲尖叫得一顆貼紙五角星，累計(jì)10個換一朵紅花。
5、合作：樂于與伙伴合作，在合作中相互學(xué)習(xí)得一顆貼紙五角星，累計(jì)10個換一朵紅花。
6、環(huán)保：愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾，能主動揀垃圾，維護(hù)周圍的環(huán)境與衛(wèi)生得一顆貼紙五角星，累計(jì)10個換一朵紅花。
7、友愛：不欺負(fù)他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于幫助有需要的人得一顆貼紙五角星，累計(jì)10個換一朵紅花。
8、課堂守紀(jì)：課堂上認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，不影響他人學(xué)習(xí)，善于傾聽他人的發(fā)言得一顆貼紙五角星，累計(jì)10個換一朵紅花。
9、小老師：能協(xié)助老師幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)得一顆貼紙五角星，累計(jì)10個換一朵紅花。
10、小助手：能協(xié)助老師管理好班級的紀(jì)律，課上課下能起模范帶頭作用得一顆貼紙五角星，累計(jì)10個換一朵紅花。
11、進(jìn)步：在學(xué)習(xí)、生活中有明顯的進(jìn)步得一顆貼紙五角星，累計(jì)10個換一朵紅花。
12、早、午讀：早讀時間認(rèn)真跟讀，中午按老師的要求安靜地午讀得一顆貼紙五角星，累計(jì)10個換一朵紅花。
13、個人衛(wèi)生：能堅(jiān)持每天保持自己衣物整潔，小手干凈的學(xué)生可以得一顆貼紙五角星，累計(jì)10個換一朵紅花。
注釋：
每位學(xué)生都有一本“采星本”，該本子的功能是收藏老師獎勵的貼紙五角星，一旦采齊10顆，就可以來換一朵紅花，紅花則貼到教室后的'“比一比”的“小雨傘”中，從照片上方的紅花多少，可以來側(cè)面了解學(xué)生各方面的表現(xiàn)，紅花的多少將與評選第一批少先隊(duì)入隊(duì)人選及期末各獎項(xiàng)相掛鉤。
學(xué)生獎勵方案5
目錄
一、活動背景....................................................1
二、活動目的及意義..............................................1
三、活動主題....................................................1
四、活動時間及地點(diǎn)..............................................1
五、活動主辦單位................................................1
六、活動對象....................................................2
七、活動細(xì)則....................................................3
八、宣傳工作....................................................4
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算....................................................4
十、注意事項(xiàng)....................................................5
十一、附錄......................................................6
學(xué)生聯(lián)合會作為培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、繁榮校園文化生活的第二課堂，正成為大學(xué)生充實(shí)校園生活、參與學(xué)校活動、延伸求知領(lǐng)域、擴(kuò)大交友范圍的一種重要方式，各部門以其具有的思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大學(xué)生積極參與其中。我院學(xué)聯(lián)自08年4月成立后，各類部門部員不斷增多，現(xiàn)已成立部門12個，團(tuán)委及學(xué)生聯(lián)合會的指導(dǎo)下，逐步發(fā)掘部門活動和專業(yè)學(xué)習(xí)的契合點(diǎn)。學(xué)聯(lián)將逐漸轉(zhuǎn)向“打造精品校園，提升校園地位，鞏固校園成果，促進(jìn)校園發(fā)展”的建設(shè)方針，同時突破學(xué)院發(fā)展瓶頸，完善學(xué)聯(lián)規(guī)章制度，健全內(nèi)部機(jī)構(gòu)職能。
鑒此，我院學(xué)生聯(lián)合會將舉辦大學(xué)生藝術(shù)節(jié)，此次藝術(shù)文化活動節(jié)旨在與時俱進(jìn)，充分展現(xiàn)學(xué)院風(fēng)采、社團(tuán)文化，豐富校園文化生活，提升校園文化內(nèi)涵。
二、 活動目的及意義
大學(xué)是我們成長成才的地方，是我們夢想起航的新驛站。在這里，我們滿懷對未來的期待，不斷發(fā)展自己、完善自己，用青春和汗水澆灌夢想的種子。為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，尋覓遺落的中國傳統(tǒng)民俗文化精魂。同時，豐富校園文化，展示大學(xué)生的設(shè)計(jì)才華，提升大學(xué)生的動手能力，烘托大學(xué)校園的實(shí)踐氛圍，彰顯通理工“厚德強(qiáng)能，知行精進(jìn)”的校訓(xùn)。也為了進(jìn)一步加深大學(xué)師生生之間的友誼。促進(jìn)大家素質(zhì)的發(fā)展，因此有必要舉行這次風(fēng)箏文化節(jié)，傳遞滿滿的正能量。
三、 活動主題
擁抱青春 放飛夢想
四、 活動時間及地點(diǎn)
活動時間：x年5月中旬
活動地點(diǎn)：南通理工學(xué)院校園內(nèi)以及第一食堂門口
主辦單位：南通理工學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：南通理工學(xué)院宣傳部
五、 活動對象
x在校師生
(一)DIY風(fēng)箏，體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝
創(chuàng)意繪畫大賽旨在多方面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際動手能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)大學(xué)生的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力，豐富校園學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)交流與學(xué)習(xí)。提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操。讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，增加自信本環(huán)節(jié)要求參賽小組獨(dú)立完成風(fēng)箏的設(shè)計(jì)和制作。每組有彩繪設(shè)計(jì)圖一張，實(shí)物風(fēng)箏一個。每個風(fēng)箏要有相應(yīng)的主題及名稱。如：母親節(jié)，感恩，低碳等。屆時在擺攤地點(diǎn)會有專人負(fù)責(zé)教授基本的制作方法。
1.時間：5月16日晚至17日晚
2.地點(diǎn)：第一食堂門口
3.評比方式：每個小組派出三名代表。一人介紹參評風(fēng)箏的工藝和主題，一人給大家展示風(fēng)箏，一人展示設(shè)計(jì)圖。評委根據(jù)各小組的風(fēng)箏工藝、設(shè)計(jì)及主題打分，評出最佳創(chuàng)意獎一名，最佳表現(xiàn)獎兩名，優(yōu)勝獎若干名。獲獎?wù)呔芯廓勂焚浰汀?/p>
(二)風(fēng)箏展覽
(一)自由涂鴉制作風(fēng)箏
1、參賽者分為若干組(參賽人數(shù)控制在40人左右)，每組人數(shù)2-3人
2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風(fēng)箏材料。每組在賽前統(tǒng)一領(lǐng)取由主辦方提供的`部分材料(純白版風(fēng)箏、部分顏料與部分畫筆等)，參賽隊(duì)伍需自行攜帶其他裝飾(如報(bào)紙等)涂鴉風(fēng)箏的材料并在劃分的小組活動區(qū)域內(nèi)完成制作。
3、規(guī)定參賽風(fēng)箏的主題為“感恩風(fēng)箏季”，每組需給自己的隊(duì)伍起個隊(duì)名，在隊(duì)名匯報(bào)解釋完成后便可開始對風(fēng)箏進(jìn)行具有自己獨(dú)特創(chuàng)意的繪制，借此表現(xiàn)出各自所要展示的意義。參賽者也可以制作其他主題風(fēng)格的風(fēng)箏，但不得參與最終的風(fēng)箏評選。這樣既有利于加強(qiáng)活動的整體性和主題的鮮明性，也有助于制定評選標(biāo)準(zhǔn)。
4、自行繪畫風(fēng)箏
5、比賽評委團(tuán)由邀請的部分觀眾與嘉賓組成，力求做到公平、公正、公開。
學(xué)生獎勵方案6
一、指導(dǎo)思想：
為營造愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、提升對學(xué)習(xí)的重視程度，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，激勵師生勤勉共進(jìn)、為校爭光、為己爭榮，掀起蓬勃向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，特制定本獎勵方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
三、基本原則
1、精神鼓勵為主，物質(zhì)獎勵為輔
2、公平、公正、公開
3、中考科目為主
4、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
四、具體方法
1、各年級按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計(jì)成績，按總成績高低排名。
2、獎勵人數(shù)：六、七、八、九四個年級各設(shè)定一等獎3名，二等獎6名，三等獎11名。
3、獎勵方法：給獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀，同時獲得相應(yīng)的獎品，一等獎價值50元獎品，二等獎價值30元獎品，三等獎價值20元獎品。
4、由教務(wù)處根據(jù)各年級上報(bào)的.匯總成績表進(jìn)行人員統(tǒng)計(jì)并上報(bào)學(xué)校審批。
6、對獲得年級組總平均分成績第一名的班級頒發(fā)榮譽(yù)獎狀，班級量化加一分。
5、以學(xué)校為單位在大課間時統(tǒng)一發(fā)放獎勵到相應(yīng)學(xué)生。
五、相關(guān)要求及說明
1、每次考試要嚴(yán)格監(jiān)考、評卷、統(tǒng)分工作，巡視人員要加強(qiáng)巡視力度。
2、凡是發(fā)現(xiàn)作弊或有人舉報(bào)作弊經(jīng)查屬實(shí)的學(xué)生一律不予發(fā)放獎勵；
3、每次發(fā)獎要公開、及時。
學(xué)生獎勵方案7
為提高教育教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動教師的教學(xué)積極性，激勵學(xué)生的上進(jìn)心，凝聚班級的競爭力，形成必學(xué)趕超的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍。特制定本方案：
一、獎懲時間：
每學(xué)期期中、期末考試
二、獎懲對象：
七、八、九年級全體任課教師及學(xué)生
三、獎懲辦法：
1、每次考試后，學(xué)校對成績突出的.教師進(jìn)行獎勵。代兩個班或多個的教師，所代班級的學(xué)科成績均在前列。獎勵該教師獎金100元。
2、每次考試后，學(xué)校對成績特別優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行獎勵，獎勵該學(xué)生每人獎金50元。
3、年級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀班級獎，學(xué)校核算出班級參考學(xué)生總分平均分進(jìn)行排隊(duì)設(shè)獎如下：七年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；八年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名；九年級一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名；一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，獎金由班主任支配。
4、以上三項(xiàng)獎金由學(xué)校支付。
本方案由教導(dǎo)處起草，校委會研究決定，教代會通過，由教導(dǎo)處操作實(shí)施，解釋權(quán)歸校委會。
學(xué)生獎勵方案8
第一條為鼓勵我校學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，根據(jù)《關(guān)于省屬普通高等學(xué)校有關(guān)經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)的通知》（吉教計(jì)字〔**〕84號）的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定本辦法。
第二條獎勵分個人獎和集體獎。個人獎主要包括獎學(xué)金和單項(xiàng)獎（優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵和優(yōu)秀畢業(yè)生等）；集體獎主要包括先進(jìn)班級和先進(jìn)文明寢室。
第三條獎勵原則和方式。堅(jiān)持精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合，以精神鼓勵為主的原則。獎勵方式分為通報(bào)表揚(yáng)、授予榮譽(yù)稱號、頒發(fā)榮譽(yù)證書、發(fā)給獎品或獎金等。
第四條單項(xiàng)獎類別及評選辦法
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀學(xué)生干部
按年級在籍學(xué)生人數(shù)8%的比例（被評為先進(jìn)學(xué)生會的系人數(shù)增加1-2人）每學(xué)年評定一次，由學(xué)校授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號，發(fā)給一定數(shù)額的獎金和榮譽(yù)證書。評定條件如下：
1、模范遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，學(xué)年內(nèi)思想品德和學(xué)習(xí)綜合測評良好以上。
2、熱愛社會工作，熱心為同學(xué)服務(wù)，有吃苦耐勞精神，有組織管理能力，工作積極肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作效果好。
3、堅(jiān)持原則，辦事公道，謙虛謹(jǐn)慎，以身作則，勇于開展批評和自我批評，在同學(xué)中有較高的威信。
�。ǘ┤脤W(xué)生
按不超過年級在籍人數(shù)7%比例每學(xué)年評定一次，所在班級被評為先進(jìn)班級的`可適當(dāng)增加評選比例，由學(xué)校授予“三好學(xué)生”稱號，發(fā)給榮譽(yù)證書。評定條件如下：
1、模范遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，學(xué)年內(nèi)思想品德和學(xué)習(xí)綜合測評良好以上。
2、身體素質(zhì)達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，即體育達(dá)標(biāo)。
3、每學(xué)年兩學(xué)期均獲得獎學(xué)金。
（三）優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵
每學(xué)年在二、三年級學(xué)生中，評選一定數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵，召開表彰大會，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。學(xué)校組成大學(xué)生典型事跡報(bào)告團(tuán)，每年9月份為新生開展巡回報(bào)告。同時，擇優(yōu)推薦參加全國及省內(nèi)各類學(xué)生先進(jìn)典型的評選活動。
優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵類型包括：學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)生干部標(biāo)兵和自強(qiáng)自立標(biāo)兵。評定條件如下：
1、基本條件：熱愛祖國，擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，關(guān)心國家大事；模范遵守國家的法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)；積極參加集體活動和社會實(shí)踐活動并取得突出成績，誠實(shí)、守信，具有良好的道德品質(zhì)。
2、具體條件：
（1）學(xué)習(xí)標(biāo)兵：中國共產(chǎn)黨黨員；熱愛所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，每學(xué)期均獲一等獎學(xué)金并獲得國家或省獎、助學(xué)金。
（2）學(xué)生干部標(biāo)兵：中國共產(chǎn)黨黨員；充分發(fā)揮先鋒模范作用，能夠創(chuàng)造性地開展學(xué)生干部工作，在學(xué)生中有較高的威信；熱愛所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，每學(xué)期均獲二等以上獎學(xué)金，曾獲得�！皟�(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。
�。�3）自強(qiáng)自立標(biāo)兵：熱愛所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，曾獲得二等以上獎學(xué)金或獲得國家勵志獎學(xué)金；熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加社會公益活動和志愿服務(wù)活動；具有頑強(qiáng)的毅力，能夠克服學(xué)習(xí)、生活中的各種困難，有突出事跡，充分體現(xiàn)“自強(qiáng)自立”精神。
（四）優(yōu)秀畢業(yè)生
按不超過畢業(yè)年級學(xué)生總數(shù)的5%每學(xué)年評定一次，由學(xué)校授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號，發(fā)給優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書。評定條件如下：
1、獲一、二等專業(yè)獎學(xué)金6次或6次以上。
2、畢業(yè)論文良好以上。
（五）其他單項(xiàng)獎的評選和獎勵，由各有關(guān)部門會同學(xué)生處評定。
第五條先進(jìn)班級評選辦法
每學(xué)年評定一次，比例為全校班級數(shù)的10%左右，由所在系上報(bào)先進(jìn)班級事跡材料，學(xué)生處審核批準(zhǔn)，授予先進(jìn)班級稱號。
學(xué)生獎勵方案9
為更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績以及力爭在學(xué)校的各項(xiàng)活動中取得優(yōu)異的成績,特制定此獎勵方案:
一.在學(xué)校組織的月考﹑期中考試﹑期末考試﹑全能競賽中對取得下列成績的進(jìn)行獎勵：
1.特等獎：在全年組的排名中前８名的學(xué)生．（即１－８名）．
2.一等獎：在全年組的排名中９－２０名的學(xué)生．
3.二等獎：在全年組的排名中２１－５０名的學(xué)生．
4.三等獎：在班級中排名前２０名的學(xué)生為三等獎．（注：已得上幾個獎項(xiàng)的同學(xué)不得此獎）．
5.突出獎：對在語文﹑數(shù)學(xué)﹑英語其中的一科成績十分突出的學(xué)生給予突出獎．
�、僖豢瞥煽冞_(dá)80分以上，并且另外兩科必須達(dá)到及格以上．（注：已得上幾個獎項(xiàng)的學(xué)生不可得此獎）．
�、谌缫豢瞥煽冇葹橥怀鲞_(dá)90分以上，可酌情考慮另外兩科成績．（注：已得上幾個獎項(xiàng)的學(xué)生不可得此獎）
�、廴破骄诌_(dá)到90分或一科成績達(dá)到95以上的學(xué)生（注：可和其他獎項(xiàng)同時獲得）
6.顯著提高獎：
�、僭趯W(xué)校和班級的排名比上一次提升５名的學(xué)生．(如上次28名這次23名。)
15分的學(xué)生。②和上次考試相比平均分提高
7.滿分獎：在考試中得滿分的學(xué)生（包括政治，歷史，生物，地理學(xué)科）。
注：在上一級組織的'活動中獲獎或取得好成績的學(xué)生予以重獎。
二.對在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中（如：運(yùn)動會
籃球賽﹑足球賽﹑藝術(shù)節(jié)等活動）取得優(yōu)異成績的也視其效果進(jìn)行獎勵．
三.每學(xué)期根據(jù)班級值周評比的結(jié)果評選出優(yōu)
勝組２組并進(jìn)行獎勵．此外，對學(xué)校評選的三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部也進(jìn)行獎勵．
學(xué)生獎勵方案10
一、指導(dǎo)思想
為貫徹黨的教育方針，激勵學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)、積極進(jìn)取的精神，發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，形成校內(nèi)積極向上的輿論氛圍，對學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育工作，對各類優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。
二、設(shè)獎目的
1、堅(jiān)持精神鼓勵為主、物質(zhì)獎勵為輔的原則，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，成人成才。
2、形成競爭機(jī)制，提高競爭意識。
三、獲獎條件
1、優(yōu)秀學(xué)生
品德：熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。熱心為集體服務(wù)，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。遵守社會公德，校內(nèi)外表現(xiàn)如一。有理想、有進(jìn)取精神、有強(qiáng)烈的求知欲。意志堅(jiān)強(qiáng)，舉止文明。期末思想品德評定等級為優(yōu)秀。
智育：學(xué)習(xí)目的'明確，態(tài)度端正，認(rèn)真刻苦；學(xué)習(xí)效果明顯，有一定的自主學(xué)習(xí)能力。 期中、期末的成績考試科目均在85分（含85分，含85分，語文可適當(dāng)放寬到80分以上）以上，考查科目均在85分以上。
體育：堅(jiān)持鍛煉并有自鍛能力，體育成績?yōu)閮?yōu)秀。
勞動：熱愛勞動，積極參加大掃除工作，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，身體和心理均健康。
2、優(yōu)秀學(xué)生干部
�。�1）必須符合優(yōu)秀學(xué)生的條件
�。�2）擔(dān)任班干部，工作積極、主動、熱忱；工作效果良好；在班內(nèi)有一定威信，能協(xié)助班主任做好班級管理工作。評選范圍為班委會、團(tuán)支部成員。
3、“校園之星”單項(xiàng)獎
在文學(xué)、文藝（音樂、繪畫）、科技、體育、文明、助人、勞動等方面有專長或表現(xiàn)突出，受到師生一致好評，且各門學(xué)科無不及格者。
四、評定辦法：
1、各項(xiàng)獎勵均由各班民主選舉產(chǎn)生候選人，候選人按規(guī)定填寫登記表。
2、候選人征求班主任、各任課老師意見。
3、年級組評定，政教處審定。
五、幾點(diǎn)說明：
1、學(xué)校各類表彰的學(xué)生均應(yīng)在班級、年級表彰基礎(chǔ)上產(chǎn)生。
2、凡獲以上獎勵的同學(xué)，由學(xué)�；蛏霞壊块T發(fā)給獎狀或證書。獲獎材料存入學(xué)生檔案。
3、本辦法適用于我校所有在校生。
4、本辦法在執(zhí)行過程中不斷修改，以臻完善。
學(xué)生獎勵方案11
為提高教育教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動教師的教學(xué)積極性，激勵學(xué)生的上進(jìn)心，凝聚班級的競爭力，形成必學(xué)趕超的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍。特制定本方案：
一、獎懲時間：每學(xué)期期中、期末考試
二、獎懲對象：七、八、九年級全體任課教師及學(xué)生
三、獎懲辦法：
1、每次考試后，學(xué)校對成績突出的教師進(jìn)行獎勵。代兩個班或多個的'教師，所代班級的學(xué)科成績均在前列。獎勵該教師獎金100元。
2、每次考試后，學(xué)校對成績特別優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行獎勵，獎勵該學(xué)生每人獎金50元。
3、年級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀班級獎，學(xué)校核算出班級參考學(xué)生總分平均分進(jìn)行排隊(duì)設(shè)獎如下：
七年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；
八年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名；
九年級一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名；
一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，獎金由班主任支配。
4、以上三項(xiàng)獎金由學(xué)校支付。
本方案由教導(dǎo)處起草，校委會研究決定，教代會通過，由教導(dǎo)處操作實(shí)施，解釋權(quán)歸校委會。
學(xué)生獎勵方案12
為更進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，抱著“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子”的育人宗旨。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主人，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，奮發(fā)努力，形成努力爭優(yōu)、唯恐落后的學(xué)習(xí)氛圍；使優(yōu)生保持優(yōu)勢再接再厲，中等生奮起直追迎頭趕上，后進(jìn)生樹立信心逐步進(jìn)步，為此，初三年級針對此次月考考試對取得較好成績及紀(jì)律各方面表現(xiàn)較好的學(xué)生進(jìn)行獎勵。
具體獎勵對象和辦法如下：
1、獎勵對象：初三月考總成績前20名、優(yōu)秀班干部每班1名、優(yōu)秀組長每班1名、進(jìn)步獎每班1名、遵守紀(jì)律獎每班1名。
2、獎勵辦法：總成績前20名每名獎勵過冬衣物2件、優(yōu)秀班委和優(yōu)秀組長每名獎勵過冬衣物1件、紀(jì)律獎和進(jìn)步獎每名獎勵過冬衣物2件。
3、具體獲獎學(xué)生：初三月考前20名及每班優(yōu)秀班委等共52人（班級及學(xué)生名單略）。
4、獎金設(shè)置：本次獎勵共設(shè)兩個獎勵方式。前20名及進(jìn)步獎、紀(jì)律獎共36人，獎勵價格為110元衣物2/人，計(jì)3960元；優(yōu)秀班委和優(yōu)秀組長共16人，獎勵價格為55元衣物1件/人，計(jì)880元。
4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：本次月考考獎勵總金額為4840元。
為鼓勵全體學(xué)生更努力進(jìn)取，更好的`為以后的教育教學(xué)工作服務(wù)打下基礎(chǔ)，在精神和物質(zhì)上給予學(xué)生最大的肯定和鼓勵。因此，初三級組特為在此次月考考試中取得優(yōu)秀成績和表現(xiàn)較好的學(xué)生進(jìn)行獎勵和鼓勵！
學(xué)生獎勵方案13
一、考核評價指導(dǎo)思想
根據(jù)《高中信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，以提升學(xué)生的信息素養(yǎng)為根本目的'。使學(xué)生掌握基本的信息技術(shù)技能，形成個性化發(fā)展，學(xué)會運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)交流與合作，拓寬視野，勇于創(chuàng)新，提高思考與決策水平，形成解決問題的能力和終身學(xué)習(xí)能力，為適應(yīng)未來學(xué)習(xí)型社會提供必要保證。根據(jù)以上原則制定本方案。
二、方案設(shè)計(jì)
1、基本思路：采用平時成績與技能測試相結(jié)合的方法。出勤占30％，課堂表現(xiàn)占30%，小組合作學(xué)習(xí)表現(xiàn)5%，技能測試占35％，四項(xiàng)分?jǐn)?shù)相加即為期末考核成績（百分制）。
2、根據(jù)我校教學(xué)實(shí)際，特制定技能測試賦分標(biāo)準(zhǔn)如下：
（1）出勤（共30分）
本學(xué)期教學(xué)時間共有15學(xué)時，根據(jù)學(xué)生出勤進(jìn)行評分。出勤數(shù)不少于15學(xué)時者可得30分；少于15學(xué)時者，少1學(xué)時扣1分。
�。�2）課堂表現(xiàn)情況（共30分）
根據(jù)學(xué)生在課堂上是否遵守課堂紀(jì)律、是否按要求操作、是否能主動積極地幫助其他同學(xué)等具體表現(xiàn)來進(jìn)行給分。
（3）小組合作學(xué)習(xí)表現(xiàn)（共5分）
根據(jù)小組任務(wù)完成、組內(nèi)分工、互學(xué)互助等方面酌情給分。
�。�4）技能測試完成情況（共30＋5分）
本學(xué)期要求完成1次技能測試作業(yè)，按時完成作業(yè)者可得20分，視作業(yè)質(zhì)量可加至21～25分。缺交作業(yè)，此部分分?jǐn)?shù)為0。
此外，如在本學(xué)期學(xué)習(xí)期間有作品獲得獎勵者可獎勵5分。
三、操作原則
1、平時成績賦分由任課教師具體操作，可視班級情況做適當(dāng)調(diào)整。
2、技能測試命題由備課組統(tǒng)一制定。
學(xué)生獎勵方案14
一、指導(dǎo)思想
體現(xiàn)“以人為本”的理念，正確引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)校園“明星”，自我約束，自主管理，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。全面、公正、合理考核評價學(xué)生。培養(yǎng)志向高遠(yuǎn)、人格健全、素質(zhì)全面，特長明顯的一代新人。
二、評價依據(jù)：
擬定本方案的依據(jù)是新《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生禮儀常規(guī)》
三、十星內(nèi)容及評價要素：
1、守紀(jì)之星：遵守紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德，遵守國家法令。無遲到、曠課、瘋狂、打架罵人、進(jìn)網(wǎng)吧、抽煙、酗酒等現(xiàn)象及不安全行為現(xiàn)象發(fā)生。對損害班級、學(xué)校利益、破壞公共設(shè)施的行為制止，勸阻，及時報(bào)告。
2、文明之星：使用禮貌用語，說話文明，形象端莊，舉止大方，彬彬有禮，對人有禮貌，見師長主動問好。虛心接受老師的批評教育。衣著得體，�；张鍘б�(guī)范。
3、助人之星：與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，不拉幫結(jié)派，不欺侮他人，不挑撥是非、挑唆矛盾妨礙他人，在學(xué)習(xí)、生活、勞動等方面主動幫助他人。
4、閃亮之星：學(xué)習(xí)思想端正，態(tài)度認(rèn)真積極，成績優(yōu)秀，有一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率高，能在組內(nèi)、班內(nèi)發(fā)揮積極的帶動作用。
5、激情之星：上班積極主動，搶答次數(shù)多，展示敢爭先，對其他同學(xué)的影響大。
6、發(fā)展之星：雖基礎(chǔ)不好，但能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動參與，成績逐步提高。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，按時獨(dú)立完成作業(yè)，課堂認(rèn)真聽講，自習(xí)課及課余合理安排時間，主動自覺學(xué)習(xí)。
7、進(jìn)步之星：課堂勤于思考，積極參與，不懂的問題及時向他人請教。成績提升快。
8、健體之星：積極參加體育鍛煉，身心健康,有良好的健康行為習(xí)慣和高雅的生活情趣。
9、才藝之星：積極參加學(xué)校班級組織的活動，在活動中鍛煉自己，擁有一技之長，在學(xué)校組織的活動中能展示其特長或在各項(xiàng)競賽中獲獎。
10、勞衛(wèi)之星：積極參加公益勞動，熱心為同學(xué)老師服務(wù)，有良好的'個人和公共衛(wèi)生習(xí)慣，不亂涂亂丟，不隨地吐痰，見到不凈處主動打掃。
四、評選辦法：
1、每兩周評選一次。首先由學(xué)生本人據(jù)實(shí)自評，然后利用班會分組評議，最后由班委會班干部、班主任會同各科任教師意見確定。
2、有重大違紀(jì)行為受到學(xué)校紀(jì)律處分的學(xué)生，處分期間取消評選資格。
3、每次每星評選四人。每名同學(xué)可參評多個明星。
4、評比獲得閃亮之星、激情之星、發(fā)展之星、發(fā)展之星照片上明星榜。十星學(xué)生的評選結(jié)果記入《道德銀行存折》，每獲得一星加5分。
5、期末根據(jù)平時得星的數(shù)量，評選學(xué)期之星。期末總評結(jié)果記入學(xué)生檔案。
學(xué)生獎勵方案15
暑假到了，我們可以把自己這個暑假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動；安排兩個星期的外出旅游；看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動每天多分配一些時間。另一個需要注意的是每天的各項(xiàng)活動的內(nèi)容和時間要合理搭配，因?yàn)槲覀兌贾篱L時間做一個活動，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練鋼琴1.5個小時，然后安排30分鐘觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來安排兩小時的家務(wù)勞動或一些簡單的體育健身活動。
一、時間安排
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)作業(yè)；
每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；
每天保障一小時的英語自學(xué)；
每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動。
2、計(jì)劃與非計(jì)劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃；
每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、語文課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
4、英語課程計(jì)劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；
若有興趣、有機(jī)會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
三、活動安排
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；
5、一個人嘗試獨(dú)立在家呆1—2天；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待；
6、每周玩電腦2小時左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高；7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1—2天，當(dāng)1—2天家長；8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。低年級小學(xué)生獎勵方案 篇16
我現(xiàn)在有很多同學(xué)都有零花錢，但他們不是買吃的，就是買玩的。我曾經(jīng)也向爸爸媽媽要過零花錢，一個月2元5角，可我得了錢也去亂買吃的，所以擁有零花錢的事被取消了。
我現(xiàn)在又想要零花錢了，我可以用零花錢來做二件事：1、用零花錢做有用的事，如買書、買文具等；2、捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)一些錢。
如果錢還不夠多，我一定會先存上，等存夠了才買東西。雖然零花錢對于很多的人來說，只是害了自己，而我要利用零花錢來做對自己有益的事，要養(yǎng)成一個不亂花錢的好習(xí)慣。低年級小學(xué)生獎勵方案 篇17
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又是一年，今天上午，學(xué)校開始放寒假了。我與以往放假時一樣，總會在假期開始的第一天，訂一個切實(shí)可行的計(jì)劃，目的是為了能夠使自己在假期中，過得更加的充實(shí)和快樂，并能學(xué)習(xí)到更多的校外知識，歡歡喜喜喜過個年。
我要培養(yǎng)我的興趣和愛好，我要和爸爸一起練練書法，長大以后也能夠?qū)懸皇趾米�，就像外公一樣。多看電視里的新聞�?bào)道，了解社會。我還要多鍛煉身體，保持身體健康。
我要堅(jiān)持寫日記、作文。以前，我寫的`日記“干干的”，主要就是缺少觀察；以后，我打算每天看三十分鐘的課外書，在寒假期間把一些所見所聞記錄下來，并把有一些有意義的人或事寫成文章。看一些優(yōu)秀的作文，學(xué)習(xí)別人的寫作長處。在網(wǎng)上查找寫的好的文章，向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。另外，我還要一個小冊子，起名為“日記小材料”，平時發(fā)生一點(diǎn)小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲！到時候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”了！
走親訪友，做到文明禮貌，尊敬長輩，向親戚朋友介紹自己的學(xué)習(xí)情況，向同齡人交流學(xué)習(xí)心得。保留這樣的好習(xí)慣，和大家都維持著良好的關(guān)系。多交流，多溝通。
這就是我的寒假計(jì)劃，我不但要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，也要多多幫助爸爸媽媽去做事。我的這個寒假計(jì)劃，雖然也還有很多不完美的地方，但是我已經(jīng)很開心啦。我覺得我這樣做挺好的。你們呢？
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