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學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2025-10-14 23:26:16 發(fā)言稿

學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,歡迎大家分享。

學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  首先,十分感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師給我這樣一次機(jī)會(huì),能夠和大家一齊交流孩子成長(zhǎng)歷程中的收獲與困惑。十分期望能將自我的一點(diǎn)心得能與諸位互通有無(wú)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。我也是從事教育工作的,但說(shuō)來(lái)慚愧,我感到對(duì)自我孩子的教育還做得很不夠,平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自我的工作上,對(duì)自我孩子的教育還存在著不少疏漏。所以,我的想法僅是一家之言,歡迎大家批評(píng)指正。今日我想?yún)R報(bào)的是:家校合作,用愛(ài)構(gòu)筑孩子成長(zhǎng)的橋梁。

  前幾天吃晚飯時(shí),跟孩子聊起開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事,我問(wèn)她:“你期望媽媽家長(zhǎng)會(huì)上講些什么”,孩子想了想說(shuō):“既高興又緊張”,一問(wèn)才明白她在回憶剛?cè)雽W(xué)時(shí)自我的心境,那時(shí)候我們家長(zhǎng)的心境也如此。轉(zhuǎn)眼間,一年級(jí)立刻就要過(guò)去了,近一年的時(shí)間里,孩子在各方面帶給我們很大的驚喜。從孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的提高中,我也體會(huì)到了教師付出的辛勤勞動(dòng)。在那里我也向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的學(xué)校和教師表示衷心的感激。

  我先跟大家交流的第一方面是:父母做好榜樣,培養(yǎng)孩子的身心健康

  任何重要的事情也比不上孩子的健康重要,任何好也不如孩子的性格健康好。良好的家庭教育是孩子孕育發(fā)展的沃土,是孩子健康成長(zhǎng)的搖籃。這種健康包括身體健康和心靈健康。維護(hù)身體健康我們家長(zhǎng)要做的就是管好衣食住行,異常是保證飲食有營(yíng)養(yǎng)、健康,少吃零食。這一點(diǎn)我們家長(zhǎng)肯定都做得很周到。我想多說(shuō)幾句關(guān)于心靈健康的。我教的學(xué)生比較大,各種性格的學(xué)生都有,社會(huì)風(fēng)氣給孩子帶來(lái)很大的影響,孩子過(guò)了兒童階段性格基本養(yǎng)成了,這種性格養(yǎng)成與我們家長(zhǎng)的引導(dǎo)有很大關(guān)系。此刻我們的孩子沒(méi)有是非明辨本事,在這方面家長(zhǎng)的一言一行就是孩子的一面鏡子。舉幾個(gè)孩子注意的小例子吧:去公共場(chǎng)所,吃東西的袋子、擦鼻涕的紙巾要扔到垃圾桶里,不要隨地亂扔;外出吃飯時(shí)必須記得要先洗手;在人多的超市等地方不要亂跑亂鬧;有時(shí)看到一些不禮貌的行為時(shí)孩子會(huì)用特殊的眼神看我,這時(shí)要告訴她誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),什么是高尚的什么是低俗的,告訴她怎樣保護(hù)自我,等等。

  孩子做錯(cuò)事情很正常,有時(shí)候也要注意教育的方式。家庭和諧是家庭教育的基礎(chǔ)。在引導(dǎo)孩子方面我和他爸爸注意教育主角互補(bǔ),剛?cè)岵?jì)。在對(duì)孩子的教育中,夫妻雙方應(yīng)密切配合,教育方式相容互補(bǔ),根據(jù)夫妻雙方性格的不一樣進(jìn)行主角分工,一個(gè)唱紅臉,一個(gè)唱白臉,特殊情況互換主角。家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能到達(dá)教育效果的最大化,僅有夫妻教育主角互補(bǔ),讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長(zhǎng)的歷練,才會(huì)真正成才。

  第二方面:多信任多交流,做孩子的良師益友。

  我們都愛(ài)自我的孩子,可是我覺(jué)得要讓孩子明白這種愛(ài)僅有父母才能給予。讓孩子學(xué)會(huì)孝順,懂得感恩。我給她講過(guò)袋鼠的故事:所有雌性袋鼠都長(zhǎng)有前開(kāi)的育兒袋。小袋鼠生下后立即存放在袋鼠媽媽的保育袋內(nèi)。直到6-7個(gè)月小袋鼠長(zhǎng)到育兒袋里再也容納不下了,它只好搬到袋外來(lái)住,才開(kāi)始短時(shí)間地離開(kāi)保育袋學(xué)習(xí)生活。一年后才能正式斷奶,離開(kāi)保育袋。有時(shí)候,小袋鼠也會(huì)在育兒袋里拉屎撒尿,母袋鼠就得經(jīng)!按驋摺庇齼捍男l(wèi)生。當(dāng)聽(tīng)到袋鼠媽媽要用嘴巴整理育兒袋里的糞便時(shí),她很驚訝的嘆了口氣,我立即給她講她時(shí)候的故事,她很認(rèn)真的聽(tīng),我明白我的目的到達(dá)了。

  作為一個(gè)合格的家長(zhǎng),科學(xué)的愛(ài)自我的孩子要有一個(gè)正確的認(rèn)知。試想,自我的孩子自我都不明白如何去疼愛(ài),怎好要求學(xué)校和其他?茖W(xué)的愛(ài),需要家長(zhǎng)尊重孩子的成長(zhǎng),尊重孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的種種心境、情緒,用心構(gòu)筑溝通的橋梁。別看孩子還小,他們也有獨(dú)立的人格,有獨(dú)立的思想。也應(yīng)當(dāng)獲得我們應(yīng)有的尊重和信任。所以,千萬(wàn)別拿他跟別小孩比較。在座的諸位我們年齡相仿,我說(shuō)一種現(xiàn)象大家可能都遇到過(guò):我們跟同學(xué)、朋友、同事一塊聚會(huì)的時(shí)候,自然而然的就轉(zhuǎn)到怎樣教育孩子上來(lái)呢當(dāng)說(shuō)到某某家的孩子多么優(yōu)秀的時(shí)候,是不是也很唏噓感慨呢有沒(méi)有跟自我的孩子說(shuō)過(guò):你看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)·····這時(shí),你有沒(méi)有看到孩子眼里無(wú)比委屈的目光這種時(shí)候,孩子的爸爸有幾句話很有意思“這種孩子咱生不出來(lái),與其坐在那里羨慕人家生的好,不如咱此刻踏踏實(shí)實(shí)地把自我的孩子養(yǎng)好!钡拇_,高智商的孩子很少,但優(yōu)秀的孩子很多。孩子的性格養(yǎng)成跟我們做父母的有很大關(guān)系。去年開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),咱們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢淑娟校長(zhǎng)以往說(shuō)過(guò)“家長(zhǎng)是孩子的鏡子,孩子是父母的影子,要多賞識(shí)自我的孩子,拿出時(shí)間陪陪孩子”。應(yīng)當(dāng)說(shuō)我的孩子的爸爸是值得所有爸爸學(xué)習(xí)的。我的工作比較忙,時(shí)間靠得緊,很少有時(shí)間陪孩子。大多數(shù)時(shí)候都是爸爸陪她,周末去公園撈魚(yú)、野餐,去郊區(qū)賞花,或者在家里聽(tīng)孩子的指揮玩各種游戲,睡覺(jué)前陪她讀書(shū)。在孩子心里,爸爸是嚴(yán)厲的,同時(shí)爸爸也是最好的朋友。很多話很多想法,她都會(huì)直言不諱的告訴我們,讓我們能及時(shí)明白她的內(nèi)心變動(dòng)。遇到問(wèn)題,我們兩個(gè)大人通常在晚上孩子睡覺(jué)后討論一番,商量出一個(gè)對(duì)策,第二天把其中的道理用一種很簡(jiǎn)便的方式告訴她,給她以教育啟發(fā)。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),她更需要家長(zhǎng)的傾聽(tīng)。我也期望這種習(xí)慣堅(jiān)持的越久越好

  第三方面,倡導(dǎo)讀書(shū)理念,養(yǎng)成孩子讀書(shū)好習(xí)慣

  年初讀了著名主持人楊瀾寫(xiě)給女兒的十四條人生忠告。其中有幾條是這樣的,一、養(yǎng)成看書(shū)的習(xí)慣,二、擁有品位,三、要試著發(fā)現(xiàn)生活里的美,四、培養(yǎng)健康的心態(tài),重視自我的身體。看了之后,我很受啟發(fā),同時(shí)想到一個(gè)同事跟我講過(guò)的一句話,她說(shuō)“孩子就是一塊發(fā)好的面,你把他捏成啥樣就是啥樣!蔽矣X(jué)得這句話很對(duì),在孩子沒(méi)有是非對(duì)錯(cuò)的本事之前,家長(zhǎng)的引導(dǎo)尤為重要。

  家庭教育是父母肩負(fù)的神圣重任。如果家庭教育跟不上,父母對(duì)孩子施加不良的影響,那么學(xué)校的良好教育在孩子身上也很容易失敗。說(shuō)到讀書(shū),我想大部分家長(zhǎng)還是認(rèn)可多讀書(shū)這種觀點(diǎn)的,孩子將來(lái)要進(jìn)入社會(huì)、要與別人交流,要依靠談吐和修養(yǎng)說(shuō)服別人,多讀書(shū)的人才可能成為一個(gè)出口成章、有品位的人。

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