廣播稿作文

時(shí)間：2025-12-20 20:05:43 廣播稿

有關(guān)廣播稿作文集合九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的廣播稿作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)廣播稿作文集合九篇

廣播稿作文篇1

　　農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)廣播稿篇三：廣播稿

　　1．廣播新聞的概念

　　通過(guò)無(wú)線電波或者通過(guò)導(dǎo)線，向廣大聽(tīng)眾傳播聲音的新聞，統(tǒng)稱為廣播新聞。在廣播中，通過(guò)無(wú)線電波傳送聲音的叫做“無(wú)線電廣播”；通過(guò)導(dǎo)線傳送聲音的叫做“有線廣播”。

　　2．廣播新聞的特點(diǎn)

　　廣播新聞?dòng)幸韵绿攸c(diǎn)：

　�。�1）傳播速度快。電臺(tái)利用電波傳遞聲音，每秒鐘行程30萬(wàn)公里，迅速無(wú)比。

　�。�2）傳播范圍廣。廣播可以翻山越嶺，渡江涉河，所能披蓋無(wú)所不及。

　�。�3）聽(tīng)覺(jué)優(yōu)先。廣播關(guān)鍵的能量通道是作用于人類的聽(tīng)覺(jué)。

　�。�4）簡(jiǎn)短性。很多新聞報(bào)道在廣播中僅占30到45秒，3分鐘的單條新聞廣播已經(jīng)是長(zhǎng)報(bào)道了。

　　3．廣播新聞的種類

　　廣播和報(bào)紙有很多相同的地方，報(bào)刊上經(jīng)常采用的新聞體裁也大量地運(yùn)用于廣播。一般說(shuō)來(lái)，廣播新聞的種類有：錄音講話（包括錄音座談會(huì)）、錄音報(bào)道（包括文字解說(shuō)、音響和配樂(lè)、人物談話）、錄音新聞、口頭報(bào)道、

　　錄音通訊、錄音特寫、錄音訪問(wèn)、配樂(lè)廣播、廣播對(duì)話、廣播評(píng)論、廣播大會(huì)、重大集會(huì)的.實(shí)況廣播、重要文藝、體育表演活動(dòng)的實(shí)況轉(zhuǎn)播。

　　4．廣播新聞（廣播稿）的寫作

　　第一，要通俗化、口語(yǔ)化。報(bào)紙是給人看的，廣播是給人所的。看起來(lái)順眼的文章，聽(tīng)起來(lái)不一定順耳。廣播是一種作用于聽(tīng)覺(jué)的媒體，廣播語(yǔ)言要具備可聽(tīng)性，要通俗易懂，樸實(shí)無(wú)華，念起來(lái)順口，聽(tīng)起來(lái)省力。因此，寫稿時(shí)，用詞要普通，避免同音歧解和同意反復(fù)，句子要短，多用人稱名詞，不該省的字千萬(wàn)不要省略。第二，采寫要及時(shí)。及時(shí)性是廣播新聞與其他媒介新聞相區(qū)分、相競(jìng)爭(zhēng)的最大特性。廣播新聞一般主張采取只抓重點(diǎn)，少作深度挖掘、批判的姿態(tài)，充分發(fā)揮自己無(wú)可比擬的快捷特性。

　　第三，在寫導(dǎo)語(yǔ)時(shí)，要先打招呼，請(qǐng)聽(tīng)眾收聽(tīng)，增強(qiáng)吸引力。

　　第四，要有音響上的特點(diǎn)。報(bào)紙的特點(diǎn)反映在版面上；電視的特點(diǎn)反映在形象上；而廣播的特點(diǎn)則在它的音響上。所以，廣播稿要突出廣播的特點(diǎn)，一定要在音響上作文章，如錄音講話、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪問(wèn)等。

廣播稿作文篇2

　　校運(yùn)會(huì)廣播稿

　　您是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正義的化身；

　　您是比賽場(chǎng)上公證的使者；

　　您手中揮動(dòng)的令旗，

　　為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線；

　　我們?yōu)槟吒瑁?/p>

　　我們?yōu)槟鷼g唱；

　　我們衷心地道一聲：辛苦了，敬愛(ài)的裁判。

　　———《向往》

　　致裁判員

　　運(yùn)動(dòng)員盡情釋放的舞臺(tái)下，

　　是汗流滿面的工作人員們。

　　在此向你們鄭重地說(shuō)聲：

　　你們辛苦了！謝謝！

　　———《向往》

　　致工作人員

　　洞水，是你生活的鞭策：

　　辛苦，是你生活的動(dòng)力；

　　努力，是你生活的座右銘；

　　你，就是讓我引以為傲的環(huán)境藝術(shù)系。

　　———環(huán)境藝術(shù)系

　　不為掌聲的.詮釋，

　　不為刻意的征服，

　　只有辛勤的汗水化作追求的腳步，

　　心中堅(jiān)定的信念，

　　腳下沉穩(wěn)的步伐，

　　你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理，

　　沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，

　　沒(méi)有比人更高的山，

　　希望在終點(diǎn)向你招手，

　　努力吧！用你堅(jiān)韌不拔的意志，

　　去迎接終點(diǎn)的掌聲，

　　相信成功屬于你。

　　———計(jì)機(jī)系

　　致運(yùn)動(dòng)員

　　你們是海上最美麗的浪花，

　　你們是海上最勇敢的水手，

　　風(fēng)和浪都不能讓你們有絲毫泄氣，

　　我們?yōu)槟銈儏群埃?/p>

　　加油吧！一切皆有可能！

　　記�。篴nythingispossible!

　　———管理系

　　失敗，不可怕，可怕的是你自己放棄；

　　不要?dú)馔�，不要灰心，�?jiān)持到底；

　　相信自己，吃得苦中苦，方為人上人。

　　———財(cái)經(jīng)系

　　千里風(fēng)光，萬(wàn)里云飄。

　　望運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)外，健兒如此多嬌，

　　引無(wú)數(shù)觀眾競(jìng)折腰！

　　數(shù)生物健兒，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷！

　　———生物系

廣播稿作文篇3

　　老師、同學(xué)們：早上好！

　　“安全無(wú)小事，預(yù)防是關(guān)鍵 ” 。元旦將至，為了使大家能過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)、祥和的元旦，請(qǐng)大家切實(shí)遵守以下要求.：

　　一、交通方面

　　1、元旦期間，我們外出活動(dòng)頻繁，是各類交通事故的多發(fā)期，我們要注意外出安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做到惡劣天氣盡量不外出，外出行走不違章。

　　2、同學(xué)們往返學(xué)校、家庭時(shí)，一定要注意交通安全，乘坐有營(yíng)運(yùn)資質(zhì)的車況好的車輛，不乘超載車、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車輛，注意遵守交通規(guī)則。

　　3、乘公共汽車要停穩(wěn)后上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品，防止扒竊；乘高速汽車要系安全帶。

　　4、不打傘騎車；不脫手騎車；不騎車帶人；不騎“病”車；不騎快車；不與機(jī)動(dòng)車搶道；不平行騎車；不在惡劣天氣騎車。

　　5、不在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

　　6、去城市時(shí)，行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過(guò)有效通信號(hào)控制的人行道，須遵守信號(hào)的.規(guī)定；通過(guò)沒(méi) 有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意來(lái)往車輛，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒(méi)有行人橫道的，須直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道；不準(zhǔn) 爬越馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄。

　　7、注意防雪、防凍、防滑方面的問(wèn)題，在大雪天，盡量不外出，在冬季要注意防止凍傷，路滑跌到。

　　二、消防方面

　　1、冬季風(fēng)干物燥易發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們一定要提高防火意識(shí)，不隨意使用明火，不隨意焚燒物品。

　　2、掌握有關(guān)防火安全知識(shí)，嚴(yán)禁玩火、違規(guī)用電，以免發(fā)生火災(zāi)事故。

　　3、特別要注意電烤箱問(wèn)題，歐陽(yáng)老師在大會(huì)上多次講過(guò)，人一離開(kāi)，就要撥掉電源。還有電熱毯。

　　4、你還沒(méi) 成去睡的話，不要老早去開(kāi)高檔。

　　5、用炭火烤火注意房間通風(fēng)。

廣播稿作文篇4

　　時(shí)尚配件

　　皮帶、包、領(lǐng)帶、數(shù)碼新品，甚至護(hù)膚品??老爸永遠(yuǎn)不會(huì)承認(rèn)他們?nèi)边@些，但如果你送給他，他應(yīng)該會(huì)很高興?如果你不透露價(jià)錢就更完美了。建議做法：配飾：鞋包領(lǐng)帶等等，一定要選色彩鮮亮的，領(lǐng)帶在材質(zhì)上首選絲質(zhì)，搭配的`容易度會(huì)出乎你的想象。

　　數(shù)碼產(chǎn)品：手機(jī)當(dāng)然是最實(shí)用也是最能讓老爸滿足“父親節(jié)虛榮心”的選擇，根據(jù)老爸的工作或者興趣愛(ài)好，從dv到新款電動(dòng)魚竿都可以。

廣播稿作文篇5

　　甲：敬愛(ài)的老師，

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)，

　　合：大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

　　甲：我是主持人(崔佳寧)。

　　乙：我是主持人(何子航)。

　　甲：本次廣播為大家安排了這樣幾個(gè)版塊：

　　1、新聞直播;

　　2、好書推薦;

　　3、嘻嘻哈哈;

　　4、希奇百怪;

　　5、作文園地;

　　甲：首先是新聞直播：

　　乙：1.今天，我校迎來(lái)了杭州市天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鄞州區(qū)教育局以及龍觀中心小學(xué)的專家和老師們來(lái)我校考察與交流。

　　甲：2.601中隊(duì)的鄭夏鎣同學(xué)在全國(guó)青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育活動(dòng)中獲得征文二等獎(jiǎng)，史盼旸同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。祝賀他們!(鼓掌)

　　乙：3.我校的`鄭夏鎣同學(xué)和史盼旸同學(xué)榮獲了20xx學(xué)年寧波市鄞州區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員榮譽(yù)稱號(hào)，602班,也就是“書蟲(chóng)部落”中隊(duì)獲得了寧波市鄞州區(qū)紅旗中隊(duì)的稱號(hào)，更可喜的是我校的“四明山區(qū)‘紅色小導(dǎo)游’快樂(lè)體驗(yàn)研究獲得了寧波市鄞州區(qū)少先隊(duì)工作創(chuàng)新獎(jiǎng)。

　　甲：聽(tīng)說(shuō)這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)在全區(qū)只有5個(gè)呢，真值得高興啊!

　　(音樂(lè)：《讀書郎》播放45秒左右減弱)

　　甲：是啊!接下來(lái)是好書推薦欄目。

　　乙：今天我們要給大家推薦兩本好書!第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長(zhǎng)、教師共同閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形名象，情節(jié)生動(dòng)，情感真切，語(yǔ)言流暢、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。

廣播稿作文篇6

　　這世界，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功。不管你是否這么認(rèn)為，這是一個(gè)永恒不變的道理。也許你會(huì)反駁說(shuō)，世界上有很多富二代、官二代等等，擁有別人沒(méi)有的資源，所以他們特別容易成功。

　　關(guān)于那些富二代、官二代們，大家希望看到的是媒體所揭露的狀態(tài)，要么紙醉金迷，要么到處闖禍，總之都不是什么正經(jīng)事。也許能在這些新聞事件中找到一些平衡點(diǎn)�？吹竭@些，你可能就不會(huì)太羨慕，反而心里會(huì)更加暗爽：就是這些敗家玩意兒。

　　殊不知，還有一些不同的富二代、官二代們，他們有著良好的家教，保有優(yōu)良的傳統(tǒng)。自身又特別努力奮斗和追求上進(jìn)。所謂的金錢或地位所帶來(lái)的虛榮，對(duì)他們沒(méi)有太多或太大的吸引力，更多追求實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。由于家庭背景的原因，這些人相對(duì)有較高的人生起點(diǎn)，不管是生活上還是在教育上。他們中大多有優(yōu)秀的品格、上進(jìn)的思想、開(kāi)闊的視野和創(chuàng)新的能力。

　　就像之前寫的一篇短文：《你欠自己一個(gè)知足和感恩》中提到的，不要再抱怨自己的世界，臨到你身上的就是上帝給你最好的，最適合你的。你只看到了別人的光鮮亮麗的外表，卻沒(méi)有看到無(wú)奈痛苦的內(nèi)心世界。你只看到了別人揮霍無(wú)數(shù)的大款，卻沒(méi)有看到揮霍之后的空虛。你只看到了別人的燈紅酒綠，卻沒(méi)有看到別人內(nèi)心黑暗的角落。

　　也許你所擁有的，正是別人羨慕的。每個(gè)人出生的背景，成長(zhǎng)的'路徑，遭遇的事件，所處的環(huán)境都不同，所有的一切都不能進(jìn)行對(duì)比。唯獨(dú)能比較的：以前的你VS現(xiàn)在的你。比起之前，是否有進(jìn)步，是否滿意現(xiàn)狀?最大的稱心如意，應(yīng)當(dāng)是超越以前的自己。

　　不知大家是否聽(tīng)過(guò)1萬(wàn)小時(shí)理論?人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等(除了極個(gè)別智商超高的人群)，絕大部分人都是付出了持續(xù)不斷的努力。只要經(jīng)過(guò)1萬(wàn)小時(shí)的錘煉，任何人都能從平凡變成非凡。無(wú)論你相信與否，個(gè)人認(rèn)為一切事情都可以通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，花上時(shí)間的代價(jià)都能實(shí)現(xiàn)最初設(shè)定的目標(biāo)。

　　需要提醒的是，千萬(wàn)別拿時(shí)間投入當(dāng)結(jié)果，有質(zhì)量的時(shí)間投入才是關(guān)鍵。任何一件事情，一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)或者一個(gè)技能，想成為專家，需要不間斷地反復(fù)練習(xí)，至少1萬(wàn)個(gè)小時(shí)。屆時(shí)，雖未必能成為專家，但至少是行家或者業(yè)內(nèi)高手，超過(guò)行業(yè)平均水準(zhǔn)是順其自然的事了。

　　然而，如今大家都忙于學(xué)習(xí)或工作，不可能出現(xiàn)全天全時(shí)間的鍛煉，只能在每天抽出有限的時(shí)間來(lái)實(shí)踐1萬(wàn)小時(shí)。如果每天練習(xí)5個(gè)小時(shí)，每年300天的話，那么需要7年的時(shí)間，一個(gè)人才能充分掌握這項(xiàng)技能，成為專家或行家。

　　中國(guó)的教育喜歡比較或打擊，將很多美好的事物抹殺在搖籃里。自己則更喜歡國(guó)外鼓勵(lì)的教育方式。說(shuō)了這么多，并非給你打雞血，讓你喝雞湯。丹先生就是一個(gè)活生生的例子，事實(shí)上本人并不喜歡寫東西，即便有很多想法都在腦子里。因?yàn)閷懽鞒嘶〞r(shí)間外，還費(fèi)腦。想象一下：大家都在愉快的玩耍，自己一個(gè)人孤獨(dú)的面對(duì)電腦，多無(wú)聊的一件事啊。

　　出于挑戰(zhàn)自己的原因，才開(kāi)始了「丹尼爾先生」這個(gè)公眾號(hào)。再過(guò)一周就是整整開(kāi)始這個(gè)公眾號(hào)6個(gè)月的時(shí)間。從開(kāi)號(hào)后，默默寫作6個(gè)月以來(lái)，不知最初哪來(lái)的幾十名讀者，到現(xiàn)在幾萬(wàn)名讀者。這一切都是自己從未想過(guò)的，說(shuō)心里話，讀者的多少也并非開(kāi)始寫作的初衷。

　　不管寫得如何，但至少已經(jīng)完成了自己最初設(shè)定的目標(biāo)：10月前必須完成10萬(wàn)字(現(xiàn)已累積差不多15萬(wàn)字左右)。至少對(duì)自己有個(gè)交代，也為歲月留下了一些痕跡。由于事情越來(lái)越多，加上階段性的馬拉松訓(xùn)練，以及各種“自虐”的任務(wù)，現(xiàn)在已調(diào)整到每周六更新原創(chuàng)文章。其他時(shí)間不定期推送各種Lifestyle的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。雖然不知道還能寫多久，但相信有你們的陪伴會(huì)讓時(shí)間變得更久一些。

　　下面這個(gè)例子是很久以前看過(guò)的，自己并不認(rèn)識(shí)主人公。但現(xiàn)在重新回顧，依舊正能量滿滿。一位口譯女老師大概30多歲，長(zhǎng)得很漂亮，打扮也很時(shí)尚，口譯工夫超群。每次都來(lái)去匆匆，中午就花10來(lái)分鐘時(shí)間簡(jiǎn)單吃一吃。后來(lái)才知道，她出生于一個(gè)很正常很普通的家庭背景，她大學(xué)學(xué)的是歷史，她的本職工作是一家公司的公關(guān)部經(jīng)理。兒子已經(jīng)5歲，她每天要上班、做家務(wù)、帶孩子。

　　此外，她還擁有人事部二級(jí)口譯證書，每個(gè)月都有天南地北的會(huì)議翻譯任務(wù)，還兼任某口譯中心的導(dǎo)師。平時(shí)還堅(jiān)持寫作來(lái)記錄自己如何練習(xí)口語(yǔ)等。她堅(jiān)持做這件事已經(jīng)超過(guò)7年，快10年了，非專業(yè)出身的她因?yàn)閻?ài)好英語(yǔ)而一直努力。她自己現(xiàn)在樂(lè)此不彼，非常享受這個(gè)過(guò)程和結(jié)果。

　　也許你會(huì)說(shuō)，我是平凡人，并不想成為什么專家或行家，只想安安分分過(guò)日子。那只是你的錯(cuò)覺(jué)，時(shí)間在流逝，你每天反反復(fù)復(fù)的那些行為，就是在塑造你。你不想成為什么人，可是你注定會(huì)成為什么人。

　　每天5個(gè)小時(shí)，如果你只是用來(lái)看韓劇、刷朋友圈、翻網(wǎng)頁(yè)、聊天……那么7年之后，你會(huì)變成一個(gè)生活觀察家。你最擅長(zhǎng)的就是，如數(shù)家珍地說(shuō)起別人的成功和失敗，自己身上找不到任何拿得起可說(shuō)的本領(lǐng)或技能。

　　大家都喜歡看屌絲逆襲，贏取白富美，走向人生巔峰的大片。相信有關(guān)周杰倫逆襲的故事大家應(yīng)該耳熟能詳了：從小遭遇家暴的父母離異的性格孤僻的表情木訥的他，最終成為極有才華和大家熱捧的亞洲頂尖藝人。

　　在周杰倫主演的這部逆襲大片里，網(wǎng)友已經(jīng)為大家列出兩組數(shù)據(jù)：一是周杰倫被吳宗憲要求如果10天寫出50首歌，就給他出唱片。10天50首歌，假設(shè)每天只睡4小時(shí)，在剩下的20小時(shí)里，他得每4小時(shí)就出一首歌。結(jié)果，周董做到了。

　　此外，還有在《依然范特西》和《黃金甲》那一年，周杰倫那年全年就休息了18天。平均到每個(gè)月就1。5天。平時(shí)你一直在說(shuō)很累，也說(shuō)很努力。只是，你還不夠努力�；蛘呖此坪芘Χ�。

　　之前也寫過(guò)一篇文章《如何才能堅(jiān)持一件枯燥的事》，以此來(lái)鼓勵(lì)和挑戰(zhàn)自己，要有堅(jiān)持和耐心去完成自己想要做的，哪怕每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，都是在改變自己。還有，由于中國(guó)價(jià)值觀尤為單一，猜想你不會(huì)反對(duì)，第一段所指各種二代們?nèi)菀椎某晒�，特指工作或事業(yè)上的成功。需要明白的是，大部分人追求的成功并不代表幸福。

　　一個(gè)人的幸福程度，往往取決于他/她多大程度上可以脫離對(duì)外部世界的依附。更重要的是要認(rèn)知生命是有很多部分組成的，如信仰+親情+愛(ài)情+友情+家庭+事業(yè)+教育+娛樂(lè)+愛(ài)好+……所以只有看到全局的人，才能看到一副完整的畫面。

　　幸福的人生，才是成功的人生。幸福很簡(jiǎn)單，就如林語(yǔ)堂先生所說(shuō)：1、睡在自家的床上;2、吃父母做的飯菜;3、聽(tīng)愛(ài)人給你說(shuō)情話;4、跟孩子們做游戲。

　　如今，很多人身在職場(chǎng)中，工作的內(nèi)容并不是在練習(xí)技能和獲取新知，大部分是應(yīng)付瑣碎的人和事。實(shí)際上，是在荒廢人生。一生中，無(wú)論如何一定要讓自己能有一兩項(xiàng)拿得出手的技能或本事。

　　花幾分鐘想一想，曾經(jīng)最想做的事情是什么，然后愿意每天不厭其煩地去做這件事。幾年之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)你完全可以靠這個(gè)技能或本事，擺脫各種不公待遇，可以隨時(shí)換身做一個(gè)自由職業(yè)者，并且活得很輕松自在。

　　很多時(shí)候，你只看到別人的光鮮亮麗，不知TA背后的辛苦付出。你只羨慕別人的非凡成就，卻不愿為此付上代價(jià)。你所要知道的是，所有的暗自努力所換來(lái)稱心如意，都是給你自己和家人，而非他人。

廣播稿作文篇7

　　(開(kāi)始音樂(lè))

　　男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；

　　女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌；

　　男：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中；

　　女：傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；

　　男：這里是“百靈鳥(niǎo)”紅領(lǐng)巾廣播站。我是主持人袁成駿，來(lái)自2.4班

　　女：我是支持人李由，來(lái)自3.3班

　　男：我們今天廣播的欄目有：七彩作文、安全在線、生活小百科

　　女：七彩作文品讀你我的好文章，首先請(qǐng)聽(tīng)賞五（3）班王千卉同學(xué)來(lái)稿——讀小桔燈有感《小桔燈的光芒》

　　男：小桔燈的光雖然那么微弱，但是它照亮了作者的心。讀了《小桔燈》這篇課文后，文章里小女孩是那么聰明、善良，深深地打動(dòng)了我。在作者將要回家時(shí)，小女孩把作者送給她的桔子，做成了一盞小桔燈，留給作者在回家的路上照明用，雖然它并不能照亮多遠(yuǎn)的路程，但它包含了小女孩的心靈手巧和善良，是她善解人意、關(guān)心他人品格的自然流露，作者被她這種品德深深吸引著、感動(dòng)著。

　　女：我也被她的善良和真誠(chéng)打動(dòng)了，雖然她過(guò)著那么苦的日子，但這絲毫沒(méi)有影響她樂(lè)觀、善良、樂(lè)于助人的心境，對(duì)照小女孩，我發(fā)現(xiàn)了平時(shí)我總是過(guò)多地想著自己的感受，疏于去關(guān)心他人，疏于想著去幫助那些需要幫助的人并以我的幫助帶給別人一些溫暖和光明，讀了這篇文章后，我想我應(yīng)當(dāng)努力該去我從前那個(gè)無(wú)情又有一點(diǎn)冷漠的毛病，應(yīng)當(dāng)向小女孩學(xué)習(xí)，給別人送去歡聲笑語(yǔ)。

　　男：小桔燈的光，照亮了全世界人民心中的一個(gè)愿望——那就是人與人和平、和諧共處。小桔燈的光，能讓我們看見(jiàn)小女孩的樂(lè)觀、鎮(zhèn)定，不怕生活中的種種困難，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，所以，小桔燈的光芒是來(lái)自小女孩的品德和她發(fā)自內(nèi)心的對(duì)世界、對(duì)生活的美好憧憬和愿望的。我想讓小桔燈的光照亮我以后的人生道路，在遇到挫折、困難時(shí)，讓這束光指引我前進(jìn)的'路。

　　男：同學(xué)們，接下來(lái)的一個(gè)節(jié)目是安全在線

　　女：同學(xué)們，我們的生命只有一次，我們要學(xué)好安全常識(shí)，不要讓寶貴的生命因不該發(fā)生事故而失去。

　　男：在生活中，我們會(huì)經(jīng)�？吹礁鞣N事故的發(fā)生，令人發(fā)指心痛；在學(xué)校，也會(huì)發(fā)生一些意外，比如，在上下樓梯時(shí)被撞到，從樓梯上摔下去；在操場(chǎng)上鬧著玩，把別人壓倒，有可能造成骨折等等，這些活動(dòng)都隱藏著安全隱患。所以要注意在日常生活中不要隨意打鬧，做游戲時(shí)要小心，過(guò)馬路要走斑馬線……

　　女：生命重要，時(shí)刻警醒；

　　男：安全常識(shí)，謹(jǐn)記在心

　　女：最后一個(gè)欄目是生活小百科

　　男：同學(xué)們，相信你一定在生活中遇到過(guò)各種各樣的困難吧，比如，買回來(lái)的水果不熟沒(méi)法吃，扔掉怪可惜的，其實(shí)不用急，我有一個(gè)好辦法：當(dāng)你買回來(lái)的水果不熟或不太熟時(shí)，你可以把它們放進(jìn)壇子或罐子內(nèi)，然后用75％的酒精或白酒灑在水果上，蓋上蓋子，大約經(jīng)過(guò)2-3天，水果就會(huì)變成鮮艷的顏色，果味大增，澀味消失。這樣就不會(huì)再浪費(fèi)了。怎么樣，試試吧！

　　女：時(shí)間過(guò)得真快啊，又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。愿我們的真誠(chéng)能給你帶去歡樂(lè)和希望，愿我們的節(jié)目能給你帶去收獲和啟迪。再見(jiàn)！

　　男：再見(jiàn)！

　　（結(jié)束曲）

廣播稿作文篇8

　　主題：我們都叫紅領(lǐng)巾

　　合：同學(xué)們大家好，我們又迎來(lái)新的一期廣播。今天我們要給大家說(shuō)個(gè)故事。

　　甲：春雨漸漸地下著，我獨(dú)自徘徊在窗前聽(tīng)著雨聲，此時(shí)我的思緒便被春雨的沖刷而打開(kāi)了，一幕幕往事浮出了腦海。

　　在一條人來(lái)人往的大街上，車水馬龍，疊印著一些繁瑣事，有愛(ài)、有恨。在一個(gè)星期日的早晨，天蒙蒙亮，下著春雨，雨滴打在水坑里，濺起一朵朵浪似的水花，此時(shí)景色太美了，太迷人了，就像東方之珠，我撐起傘在雨中浪漫之履，當(dāng)我走到集市門口時(shí)，腳便禁補(bǔ)助停下來(lái)，我似乎看見(jiàn)一位老大爺焦急的樣子，我想他似乎丟了什么，居然把放在一邊，不賣了，我想走過(guò)去瞧，可腦海中又想，關(guān)我什么事，我不是自找麻煩嗎？我轉(zhuǎn)過(guò)頭就向書店的方向走去。

　　乙：可我剛走幾步，就仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在大喊著孫乙兒，你在哪兒呀！快回來(lái)呀！我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，哎呀！這不是賣菜的老大爺嗎？原來(lái)他的孫乙丟了，難怪他那樣的`焦急。雨越下越大了，他只戴著頂草帽，風(fēng)呼呼地吹著，他忙著孫乙完全把自己忘卻了，他全身上下都被那無(wú)情的雨水打濕了，看見(jiàn)此景，我真的很同情他的遭遇，我真的很想把自己的傘送給這位老伯，并幫助他找失散的孫乙，可是我與朋友約定，我不能做不守信用的人。此時(shí)，我胸前的紅領(lǐng)巾被春風(fēng)吹著，飄揚(yáng)著，它好似在告訴我應(yīng)去幫這位可憐的大爺，我想，為了幫助老大爺找到孫乙，我寧愿做不守信用的人，我相信我的朋友會(huì)理解，會(huì)原諒我的，于是，我便向大爺走去，當(dāng)我走到他面前時(shí)，他看見(jiàn)我吃了一驚，老淚縱橫地臉充滿的是傷心，他說(shuō)道：“小朋友，你怎么了，下這么大的雨你為什么在大街上，快回去吧！聽(tīng)了他這一翻話，我更應(yīng)該幫助他。

　　丙：我問(wèn)他是否在尋找失散的孫乙。他抽泣著說(shuō)：“那是我唯一的孫乙兒，今天這集市上，一眨眼的工夫就不見(jiàn)了。她可才4歲啊！當(dāng)時(shí)的我不知用什么方式來(lái)?yè)嵛恳粋€(gè)傷心老人的心，我只有安慰他說(shuō)：“老爺爺您別著急，您的孫乙一定在某個(gè)角落里躲雨，我可以幫您找！”他感激地說(shuō)：這怎么可以呢？下著這么大的雨，你小，淋壞了怎么辦呢？”我說(shuō)，老爺爺我人雖小，但是我跑的可快了，你的孫乙一定會(huì)找到的，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　甲：說(shuō)著，我便開(kāi)始尋找起老爺爺?shù)膶O乙，當(dāng)我一路走一路大喊“小A你在那兒…”我的幾個(gè)朋友看見(jiàn)我被淋的樣子，他們問(wèn)我怎么了，我就把事情的一切告訴了他們后，于是大家一起尋找小A，雨水淋濕我們，但淋不濕我們尋找小A的那份焦急之情，在排山倒海的人群中尋找一位4歲的小孩兒來(lái)說(shuō)多么不容易啊！穿梭在人群中尋找著，皇天不負(fù)有心人，我們?cè)诼愤吙吹搅艘粋€(gè)哭泣著，喊著爺爺?shù)男∫液�，那正是我們要找的小A，我們趕緊將她帶到了集市門口找爺爺。小乙孩終于破涕為笑，跑到爺爺身邊。

　　丙：爺孫倆都開(kāi)心的笑著，充滿了淚水的臉上不再是傷心，而是破鏡重圓的喜悅，爺孫倆都在喜悅中，雨停了，我們不忍心打攪他們，便悄然無(wú)以為生地走向人群中，老大爺這時(shí)忽然看到這群學(xué)生不見(jiàn)了，只能看見(jiàn)他們的背影，“你們叫什么名字啊”他大聲問(wèn)著，學(xué)生們回過(guò)頭答道“紅領(lǐng)巾”……說(shuō)著，便消失在街道盡頭。

　　乙：我們這群小學(xué)生的紅領(lǐng)巾在春風(fēng)吹拂下又飄了起來(lái)，鮮艷的紅領(lǐng)巾，看上去更加美麗和光亮了。

　　合：今天就到這里，下期再見(jiàn)。

廣播稿作文篇9

　　濟(jì)慈有言那聽(tīng)得見(jiàn)的真美，那聽(tīng)不見(jiàn)的更美。大千世界，形形色色，有歷史長(zhǎng)河中丹心長(zhǎng)照，威武不屈的歷史名人，有華夏兒女同系炎黃的精神紐帶龍。有形與無(wú)形之中，他們所傳遞的都一樣——正能量。

　　心如謙竹

　　著名大師貝聿銘，曾應(yīng)法國(guó)總統(tǒng)的邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)盧浮宮。但當(dāng)他對(duì)于盧浮宮內(nèi)金字塔的設(shè)計(jì)構(gòu)思被人們知曉時(shí)，他受到了法國(guó)人強(qiáng)烈的抨擊。面對(duì)法國(guó)人如潮般的批判，他并沒(méi)有回應(yīng)，只是自信地堅(jiān)持自我。當(dāng)盧浮宮設(shè)計(jì)完成后，前來(lái)參觀的人數(shù)比以往翻了幾倍，各種好評(píng)也隨之而來(lái)。

　　貝聿銘曾說(shuō)：我和我的建筑都像竹子。的確，他用行動(dòng)告訴了我們什么是堅(jiān)持、自信與謙虛。然而謙虛并不代表妥協(xié)，妥協(xié)就是退讓！貝聿銘讓我們知道，無(wú)論身處何地，都要矢志不渝地堅(jiān)持自己，永葆自信的正能量。

　　真假之間

　　曾有一位身患重病的病人，他告訴一位國(guó)家：若是窗外樹(shù)枝上最后一片樹(shù)葉落下去了，我的生命便也走到了盡頭。畫家望向窗外，幾片枯黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中搖曳著。在一次狂風(fēng)暴雨的.夜里，所有的樹(shù)葉都凋落了，然而畫家卻從屋外爬上窗臺(tái)，用筆在窗外畫了了片懸掛的樹(shù)葉。第二天清晨，當(dāng)初升的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)房?jī)?nèi)，病人看到了窗外懸掛的最后一片樹(shù)葉，他為這頑強(qiáng)的生命力所震撼了，于是靠著這一點(diǎn)信念，他勇敢地活了下來(lái)，而畫家卻在暴雨后生病去逝。

　　生命的惡魔總在時(shí)不時(shí)地向我們伸出魔爪，而當(dāng)你有了信念，無(wú)論多大的災(zāi)難也無(wú)法將你搠倒。畫家用一個(gè)美麗的謊言，傳遞了信念的正能量，詮釋了生命的意義。

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