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《大筆小筆畫(huà)一畫(huà)》大班教案

時(shí)間:2025-11-24 13:59:07 教案

《大筆小筆畫(huà)一畫(huà)》大班教案

  作為一位杰出的老師,時(shí)常需要用到教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的《大筆小筆畫(huà)一畫(huà)》大班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《大筆小筆畫(huà)一畫(huà)》大班教案

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、理解故事中的趣味,能對(duì)生活中大大小小的物品發(fā)生興趣。

  2、嘗試用大畫(huà)筆、小畫(huà)筆畫(huà)畫(huà),體驗(yàn)在不同條件下進(jìn)行創(chuàng)作的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、大小刷子、滾輪、毛筆、棉簽、彩筆、油畫(huà)棒、鉛筆若干,各種顏料、托盤(pán)、大繪畫(huà)紙。

  2、故事中所出現(xiàn)的實(shí)物:硬幣、茶杯、碗、盤(pán)子、盆等,各種動(dòng)物圖片。

  活動(dòng)過(guò)程

  開(kāi)始部分:猜謎引出課題

  請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ)(月亮),你見(jiàn)過(guò)什么樣的月亮?你想畫(huà)什么樣的月亮?(彎彎的、圓圓的)聽(tīng)一聽(tīng)故事中誰(shuí)來(lái)畫(huà)月亮?,他們用什么畫(huà)的月亮?他們畫(huà)的月亮是什么樣子?讓我們來(lái)一起看一看。

  基本部分:

  1、通過(guò)講述、操作理解故事中的趣味

  教師邊講故事邊出示實(shí)物操作:“小花貓用硬幣畫(huà)了一個(gè)小月亮……。”教師在黑板上用實(shí)物一角錢(qián)畫(huà)月亮,接下來(lái)邊講述邊用一元錢(qián)、茶杯、碗、盤(pán)子、盆等畫(huà)月亮。

  2、進(jìn)行動(dòng)物圖片與畫(huà)月亮的實(shí)物匹配,加深對(duì)故事的理解。

  提問(wèn):請(qǐng)小朋友們想一想都是有誰(shuí)來(lái)畫(huà)的月亮?(幼兒回答,教師一一出示各種動(dòng)物圖片)他們是用什么來(lái)畫(huà)的月亮?出示各種動(dòng)物圖片和畫(huà)月亮的實(shí)物進(jìn)行配對(duì)。

  3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)故事中的大與小。

 。1)展示故事中的實(shí)物:一角硬幣、一元硬幣、茶杯、碗、盤(pán)子、盆等,讓幼兒說(shuō)一說(shuō)他們還有什么作用?

 。2)讓幼兒對(duì)這些實(shí)物進(jìn)行比較誰(shuí)大誰(shuí)?請(qǐng)幼兒進(jìn)行從大到小排列,找出最大的、最小的。

  4、讓孩子們展開(kāi)想想,對(duì)生活中的事物感興趣。

  請(qǐng)幼兒想一想、說(shuō)一說(shuō):你有什么辦法可以畫(huà)出更大的月亮?

  幼兒自由回答:我用彩筆畫(huà)、我用水畫(huà)、我用盆子畫(huà)……。

  5、出示大大小小的各種筆大小刷子、滾輪、毛筆、棉簽、彩筆、油畫(huà)棒、鉛筆、各種顏料等引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的畫(huà)筆進(jìn)行繪畫(huà)。

  (1)老師這里給小朋友們準(zhǔn)備了一些用具,請(qǐng)你們認(rèn)識(shí)一下,一一出示和幼兒認(rèn)識(shí),并比較什么樣的用具畫(huà)的月亮大,認(rèn)識(shí)各色顏料。

 。2)教師出示大繪畫(huà)紙,請(qǐng)幼兒嘗試使用不同的工具畫(huà)畫(huà),體驗(yàn)“大畫(huà)筆”和“小畫(huà)筆”創(chuàng)作的不同。提醒幼兒注意繪畫(huà)衛(wèi)生。

 。3)組織幼兒相互欣賞作品,并說(shuō)一說(shuō)他們是用什么畫(huà)的?誰(shuí)畫(huà)的月亮大?誰(shuí)畫(huà)的月亮小?

  活動(dòng)延伸:

  戶(hù)外做游戲:畫(huà)月亮。

  感受用水畫(huà)月亮和手拉手畫(huà)月亮帶來(lái)的快樂(lè)。

  活動(dòng)反思

  在活動(dòng)中通過(guò)出示各種各樣的實(shí)物進(jìn)行操作講故事,幼兒在有趣的故事中比較了大小。由于幼兒對(duì)動(dòng)物感興趣,講一遍故事以后孩子們對(duì)故事已經(jīng)掌握,但是對(duì)每一只動(dòng)物所畫(huà)月亮的實(shí)物有點(diǎn)混淆,接下來(lái)通過(guò)進(jìn)行配對(duì)游戲加深了對(duì)故事的理解,能夠準(zhǔn)確的說(shuō)出動(dòng)物與事物的聯(lián)系,當(dāng)出示各種繪畫(huà)工具時(shí)孩子們很興奮,特別喜歡大刷子和滾輪繪畫(huà),體驗(yàn)到了用各種畫(huà)筆進(jìn)行繪畫(huà)的樂(lè)趣。最后進(jìn)行的室外畫(huà)月亮,使幼兒感受到在不同的條件下繪畫(huà)月亮的樂(lè)趣,在歡快的氣氛中結(jié)束。

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