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夜晚的世界大班教案

時間:2025-11-07 08:26:09 教案

夜晚的世界大班教案

  作為一名人民教師,就難以避免地要準備教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的夜晚的世界大班教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

夜晚的世界大班教案

夜晚的世界大班教案1

  活動設(shè)計背景

  《夜晚的世界》選自南京師范大學(xué)出版社出版的幼兒園活動整合課程大班下《相反國》這一主題。這一主題共設(shè)置了相反的基本概念、相反的變化、好玩的相反游戲、相反的探索這四個大的教學(xué)版塊!兑雇淼氖澜纭诽幱谙喾吹淖兓慕Y(jié)束部分,在這個活動之前,幼兒已經(jīng)通過故事、歌曲、兒歌等形式對相反的基本概念有了一定的了解。對于我們?nèi)祟惗,白天是我們活動的時間,那么,是不是所有的動物和植物都像我們一樣在白天活動呢?黑黑的夜晚世界是不是真的很可怕?帶著這些疑問和對夜晚的世界濃濃的神秘感,走進黑暗的世界里,孩子們要面對恐懼,通過這個故事的學(xué)習(xí),希望能慢慢改變孩子們對黑夜的看法,讓幼兒對黑夜充滿好奇和無窮的`想象。由此,他們都能發(fā)現(xiàn)白天和黑夜的美。

  活動目標

  1、認識夜行動物和植物。

  2、自由探索發(fā)現(xiàn)在黑暗中會發(fā)光的物體。

  3、體驗光的游戲的有趣與魅力,發(fā)現(xiàn)黑暗的神奇。

  4、使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。

  5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

  教學(xué)重點、難點

  1、讓幼兒認識夜行動物和植物。

  2、讓幼兒感受黑暗的神奇。

  活動準備

  多媒體課件“星星”小玩偶會發(fā)光的東西

  活動過程

  ·出示準備好的小精靈“星星”

  ——教師簡單介紹小精靈“星星”(喜愛夜晚)

  ——請幼兒一起認識它的好朋友們(螢火蟲、貓頭鷹、蝙蝠、曇花、夜來香)

  ·由小精靈“星星”的夜行動植物朋友們,引出認識夜行動植物。

  ——幻燈片依次出示動植物圖片,并和幼兒觀察討論。

  ——依次了解和認識螢火蟲、貓頭鷹、蝙蝠。

  ——通過動物朋友自己的介紹(播放語音)、以及和老師,“星星”一起討論了解夜行動物們的特征。

  ——依次了解和認識曇花和夜來香。

  ——通過植物朋友自己的介紹(播放語音)、以及和老師,“星星”一起討論夜行植物的特征。

  ——你還知道哪些夜晚活動的動物或開花的植物?(刺猬、眼鏡猴、月見草、懶猴、老鼠)

  ·進入老師創(chuàng)設(shè)的夜晚環(huán)境,通過參觀、游戲,感受夜晚世界的神秘。

  ——通過關(guān)掉燈,創(chuàng)設(shè)一個全黑的類似真的夜晚世界,讓孩子談一談自己的感受。

  ——通過投影燈出示星星和月亮,讓幼兒感受夜晚世界其實也是的美麗和神秘的。

  ——通過星星和月亮這兩種能在黑暗中發(fā)光的物體引出讓孩子們在“夜晚的世界”里尋找會發(fā)光的物體并探索它們不同的發(fā)光方法。

  ——提問:還有什么東西會在黑暗中發(fā)出光亮?

  ·光的游戲

  ——手電筒光變色(給幼兒提供手電筒,讓幼兒觀察思考如何讓手電筒光變色,再提供給幼兒一些彩色玻璃紙,讓幼兒自主操作,探索發(fā)現(xiàn)利用不同顏色的玻璃紙可以使手電筒光變出不同顏色)

  ——蠟燭許愿(提供蠟燭讓幼兒思考,在什么情況下我們會用到蠟燭。也由蠟燭許愿讓孩子增加對夜行動植物的熱愛)

  活動延伸:

  ·給孩子提供動植物圖片,讓幼兒找出夜行植物與動物。

  ·投放安全的發(fā)光物品,讓孩子進一步探索。

  教學(xué)反思

  在這一教學(xué)過程中我設(shè)計了四個環(huán)節(jié),在第一個環(huán)節(jié)引題中我出示小精靈“星星”請小朋友一起認識它的好朋友,引出認識夜行動植物。在第二個環(huán)節(jié)認識夜行動植物提問時幼兒的積極性高,在回答時幼兒的語言豐富、完整,在幼兒回答完后我對幼兒的評價不夠。第三環(huán)節(jié)是請幼兒進入老師創(chuàng)設(shè)的夜晚環(huán)境,通過參觀、游戲,感受夜晚世界的神秘。區(qū)角活動中也表現(xiàn)出了很高的熱情。也讓我對開展好幼兒園科學(xué)活動,有了很大的信心。

夜晚的世界大班教案2

  活動目標

  1、認識夜行動物和植物。

  2、自由探索發(fā)現(xiàn)在黑暗中會發(fā)光的物體。

  3、體驗光的游戲的有趣與魅力,發(fā)現(xiàn)黑暗的神奇。

  4、大膽說出自己對的理解。

  5、樂于探索、交流與分享。

  教學(xué)重點、難點

  1、讓幼兒認識夜行動物和植物。

  2、讓幼兒感受黑暗的神奇。

  活動準備

  多媒體課件 “星星”小玩偶 會發(fā)光的東西

  活動過程

  一、·出示準備好的小精靈“星星”

  1.教師簡單介紹小精靈“星星”(喜愛夜晚)

  2.請幼兒一起認識它的好朋友們(螢火蟲、貓頭鷹、蝙蝠、曇花、夜來香)

  ·由小精靈“星星”的夜行動植物朋友們,引出認識夜行動植物。

  3.幻燈片依次出示動植物圖片,并和幼兒觀察討論。

  4.依次了解和認識螢火蟲、貓頭鷹、蝙蝠。

  5.通過動物朋友自己的介紹(播放語音)、以及和老師,“星星”一起討論了解夜行動物們的特征。

  6..依次了解和認識曇花和夜來香。

  7通過植物朋友自己的介紹(播放語音)、以及和老師,“星星”一起討論夜行植物的特征。

  8.你還知道哪些夜晚活動的`動物或開花的植物?(刺猬、眼鏡猴、月見草、懶猴、老鼠)

  二、·進入老師創(chuàng)設(shè)的夜晚環(huán)境,通過參觀、游戲,感受夜晚世界的神秘。

  9.通過關(guān)掉燈,創(chuàng)設(shè)一個全黑的類似真的夜晚世界,讓孩子談一談自己的感受。

  10.通過投影燈出示星星和月亮,讓幼兒感受夜晚世界其實也是的美麗和神秘的。

  11.通過星星和月亮這兩種能在黑暗中發(fā)光的物體引出讓孩子們在“夜晚的世界”里尋找會發(fā)光的物體并探索它們不同的發(fā)光方法。

  12.提問:還有什么東西會在黑暗中發(fā)出光亮?

  三、·光的游戲

  13.手電筒光變色(給幼兒提供手電筒,讓幼兒觀察思考如何讓手電筒光變色,再提供給幼兒一些彩色玻璃紙,讓幼兒自主操作,探索發(fā)現(xiàn)利用不同顏色的玻璃紙可以使手電筒光變出不同顏色)

  14.蠟燭許愿(提供蠟燭讓幼兒思考,在什么情況下我們會用到蠟燭。也由蠟燭許愿讓孩子增加對夜行動植物的熱愛)

  活動延伸:

  一、·給孩子提供動植物圖片,讓幼兒找出夜行植物與動物。

  二、·投放安全的發(fā)光物品,讓孩子進一步探索。

  教學(xué)反思

  在這一教學(xué)過程中我設(shè)計了四個環(huán)節(jié),在第一個環(huán)節(jié)引題中我出示小精靈“星星”請小朋友一起認識它的好朋友,引出認識夜行動植物。在第二個環(huán)節(jié)認識夜行動植物提問時幼兒的積極性高,在回答時幼兒的語言豐富、完整,在幼兒回答完后我對幼兒的評價不夠。第三環(huán)節(jié)是請幼兒進入老師創(chuàng)設(shè)的夜晚環(huán)境,通過參觀、游戲,感受夜晚世界的神秘。區(qū)角活動中也表現(xiàn)出了很高的熱情。也讓我對開展好幼兒園科學(xué)活動,有了很大的信心。

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