大學分校、獨立學院、分校區(qū)畢業(yè)證區(qū)別有哪些
大學分校、獨立學院以及分校區(qū)有哪些不同，很多人是分不清楚的。今天百分網小編帶大家一起來了解相關內容，并且為大家解答大學分校、獨立學院、分校區(qū)畢業(yè)證有何區(qū)別?想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網!
985、211大學密度最高的城市是哪一個?你一定會首先想到北京，那么可以負責任地告訴你，錯了，是深圳。深圳可不是只有一個深圳大學，除了已建的，中國人民大學、北京大學、北京中醫(yī)藥大學、中國科學院大學、武漢大學、清華大學都在洽談新一輪的深圳分校，還不包括北師大、北理工、北郵的深圳分校、深圳校區(qū)……
不過重點大學眼花繚亂的分校區(qū)、分校、獨立學院，有時真讓人很蒙。比如“為何中國地質大學同時存在于北京和武漢?到底哪一家是 正宗 ?”“電子科大與電子科大沙河校區(qū)是什么關系?”“山東大學和山東大學(威海)畢業(yè)證有何區(qū)別?”“北郵世紀學院與北郵是什么關系?”“北京郵電大學宏福校區(qū)發(fā)的什么畢業(yè)證?”最關鍵的，這些分校拿的學歷和本校一樣嗎?
一說起分校，一些家長可能會想起“三本”、“民辦”等概念，進而就與“高價生”聯(lián)系到了一起，這是一種以偏概全的誤解。目前，人們在稱謂上習慣把“分校”和“分校區(qū)”統(tǒng)稱為“分校”，其實二者有顯著差別。
分校：大多是與“本校”在教學管理方面相獨立的辦學機構。
分校區(qū)：大多是指與“本校”除地理區(qū)位不同外其余方面皆保持一致的“本校分部”，在各方面都直接受“本部”領導。
根據形成過程來進行劃分，“分校”一共可以分為三類：
第一類：大學合并潮的產物
產生于“大學合并潮”并隸屬于“本校”，實際上基本保持獨立運行的“分校”。本世紀初的大學合并，主要是將專業(yè)性較強的大學與有實力的綜合性大學合并，進行合并的學校在合并前地理位置并不重疊或臨近，合并后就轉化為了實際上的“類分校區(qū)”。一些院校經過資源重組往往會把相近的專業(yè)放在一個“分部”，此類合并學校的“分校”一般獨立性較強，實際上相當于“只是換了塊牌子”，因此在招生以及學制、行政管理方面都擁有極大的自主權。
比如在2000年，北京醫(yī)科大學與北京大學進行了合并，前者如今成為了北京大學醫(yī)學部。北大醫(yī)學部獨立于北京大學進行招生，學生需于大一、大二進入北京大學本部學習基礎公共課程之后，方能轉入北大醫(yī)學部進行專業(yè)深造，然而在學制、學位的轉化方面都應按照醫(yī)學部的要求執(zhí)行。
除此之外，以下幾個綜合性大學的醫(yī)學院也比較有名：復旦大學上海醫(yī)學院(原上海醫(yī)科大學)。2000年4月27日上海醫(yī)科大學與復旦大學合并，更名為復旦大學上海醫(yī)學院。目前醫(yī)學院有11個學院(部)、8個本科專業(yè);有7個博士后流動站，30個博士學位授予點、44個碩士學位授予點。
上海交通大學醫(yī)學院(原上海第二醫(yī)科大學)由圣約翰大學醫(yī)學院(1896—1952)、震旦大學醫(yī)學院(1911—1952)、同德醫(yī)學院(1918—1952)于1952年全國高等學校院系調整時合并而成。2005年7月18日，上海交通大學與上海第二醫(yī)科大學合并，成立了上海交通大學醫(yī)學院。
東南大學醫(yī)學院前身為創(chuàng)建于1935年的中央大學醫(yī)學院，其后又歷經南京大學醫(yī)學院、中國人民解放軍第五軍醫(yī)大學、南京鐵道醫(yī)學院等重要時期。
第二類：與地方政府合作開辦
由學校本部與地方政府合作開辦，隸屬于“本校”卻基本獨立運行的“分校”。此類“分校”由于相關政策有待完善，在性質認定的方面存在較大差異。例如，北京師范大學珠海分校是由北京師范大學與珠海市政府合作建立，教學方面長期引進本部教師進行合作，分校黨委書記由本部黨委副書記兼任。
雖然北京師范大學珠海分校官方始終不承認珠海分校為獨立學院(本科第三批)，而稱之為“按獨立學院方式運作”，但實際在教育部，珠海分校已被歸類為獨立學院，并且連續(xù)六年參加了全國獨立學院排名的評選。
類似的還有北京工業(yè)大學實驗學院與北京工業(yè)大學的關系。雖然北工大實驗學院可以在北京一本招生，但是畢業(yè)證和學位證上還仍然擺脫不了實驗學院的所屬。
然而，同樣屬于學校本部與地方政府共建的高等教育機構，山東大學威海分校卻成功轉化為山東大學“分校區(qū)”，在各類學歷學位證書方面實現了完全一致，并且不屬于“獨立學院”之列。
分校區(qū)
明顯區(qū)別于“分校”的是，“分校區(qū)”大多指“本校分部”，即“分部不分校”，“分校區(qū)”在各方面都直接受“本部”領導，不存在獨立運行的狀況。
例如，復旦大學在上海主要分為邯鄲路校區(qū)(主校區(qū))、楓林校區(qū)(醫(yī)學院)、張江校區(qū)(微電、軟件、藥學)、新江灣城新校區(qū)(法學)，四個校區(qū)間學生除就學位置外其余待遇皆一致。
鄭州大學分為南校區(qū)(大學路)、北校區(qū)(文化路)、新校區(qū)(科學大道)，三個校區(qū)間學生除就學位置、就讀專業(yè)外，其余待遇皆一致。
建立“分校區(qū)”也可能是學校經過長期發(fā)展出于自身教學建設的需要，將研究生與本科生分在不同校區(qū)培養(yǎng)，像南方醫(yī)科大學、浙江中醫(yī)藥大學就屬于這種情況，分校區(qū)畢業(yè)生與本部畢業(yè)生在各方面享受同等待遇。
分校VS分校區(qū)
如何辨別分校或獨立學院與“分校區(qū)”的重要方法，就是查看其招生辦法。大學“分校區(qū)”一般沒有獨立招生的權力，其生源主要依靠校本部統(tǒng)招，再根據專業(yè)和年級分配到各個校區(qū)，因而生源質量有極好保證。
與此不同，分校(獨立學院)的招生工作基本獨立于校本部，通常在招錄分數線上要低于本部，此“分校”招生一般分為三種情況：
一、與校本部在同一批次錄取。如山東大學威海分校、東北大學秦皇島分校、哈工大威海分校等。這些分校當初建校時，往往會在二本批次錄取，后來“羽翼漸豐”，如今都已經全部晉升到一本院校錄取的行列。
二、看招生分數，分校和主校分數有差。無論分校如何發(fā)展，錄取分數線一般都比校本部要低，比校本部低一批次錄取。如西南交通大學峨嵋校區(qū)、福建師范大學福清校區(qū)等，這些分校都安排在二本批次錄取，而其校本部則是在一本批次錄取。
三、有時還要看批次。還有一種情況是，一所分校兩個批次。如北京大學醫(yī)學部共有9個本科專業(yè)，其中，臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學、藥學、護理學、醫(yī)學英語等專業(yè)在北京本科一批錄取;醫(yī)學檢驗、醫(yī)學實驗學在北京是本科二批錄取，學制四年。
舉例說明
北京郵電大學(宏福校區(qū))主要是安排國際學院、民族教育學院和繼續(xù)教育學院的學生。國際學院設有三個中外合作辦學專業(yè)——電信工程及管理、電子商務及法律、物聯(lián)網工程。
三個中外合作辦學專業(yè)用“北京郵電大學(宏福校區(qū))”的名稱在本科一批招生，而中外合作辦學專業(yè)的畢業(yè)證與該校其他普通本科專業(yè)一樣，由北京郵電大學頒發(fā)，沒有不同，同時還可獲得英國瑪麗女王大學學士學位證書。該校其他專業(yè)用“北京郵電大學”的名稱在本科一批招生。
河海大學(常州校區(qū))是河海大學具有較完整辦學功能的組成部分，發(fā)的是河海大學的畢業(yè)證，沒有常州校區(qū)字樣。
山東大學威海分校與山東大學各個校區(qū)級別相同，學生在完成學業(yè)后，由山東大學頒發(fā)統(tǒng)一畢業(yè)證書。
東北大學秦皇島分校是東北大學的組成部分，東北大學秦皇島分校學生畢業(yè)后由東北大學統(tǒng)一頒發(fā)證書，蓋東北大學公章，但是專業(yè)前面會寫秦皇島分校幾個字。
大連理工大學兩個校區(qū)分別有獨立的招生院校代碼，招生時分別錄取，考生填報志愿時應分別填報。大連校區(qū)注冊地址為遼寧省大連市凌工路2號，院校代碼為10141;盤錦校區(qū)注冊地址為遼寧省盤錦市遼東灣新區(qū)大工路2號，院校代碼為19141。兩個校區(qū)頒發(fā)相同的大連理工大學文憑。
中國人民大學(蘇州校區(qū))，中國人民大學成立蘇州校區(qū)管理委員會作為蘇州校區(qū)的領導機構，主要負責蘇州校區(qū)的總體戰(zhàn)略規(guī)劃、重大事項決策和學校對蘇州校區(qū)相關支持政策的制定和協(xié)調。統(tǒng)招的全日制學生畢業(yè)證和本部的沒有區(qū)別，不會特別標明蘇州校區(qū)。
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