雅思詞匯各項擊破的復(fù)習方法

　　一、 閱讀類單詞

　　閱讀部分是對認知類詞匯要求最高的一個部分，閱讀單詞要求認知量最廣，但是對單詞要求不高。你可以不會念，可以不會用，但是你一定要知道這個單詞的詞性以及它的意思。

　　對于備考雅思閱讀部分詞匯的對策，雅思老師建議考生掌握學術(shù)類詞匯表中所有詞匯，熟讀一些�？碱愋偷奈恼�，按 topic分類記憶。

　　推薦閱讀必備詞匯表：Academic Word list 。該詞匯表是國外語言學家對學術(shù)類文本進行分析之后得出的最常用的600個學術(shù)詞匯。這個詞匯表是雅思閱讀必備詞匯表。上文中所有的黑體詞匯均出自該表。另外，平時有意識地閱讀一些科技、經(jīng)濟、環(huán)境、醫(yī)療及文化教育方面的文章，對于擴充雅思閱讀類詞匯也非常有幫助。

　　同時，考生在平時閱讀英文文章時要做一個有心人，及時將不認識的詞匯用記號筆標出，讀完每篇文章都盡量整理出一個閱讀詞匯筆記，相信在做完20 篇不盡相同的topic閱讀詞匯筆記以后，每個考生都能對雅思閱讀詞匯有一個全面的理性認識。

　　二、 聽力類單詞

　　聽力類單詞要求聽到能懂，懂了會拼。

　　我們很多中國同學去參加雅思考試，他沒有在國外學習的經(jīng)歷，所以他覺得有些單詞能聽得懂，但不知道是什么意思，像比如說，在聽力中有一些校園場景，非常普遍的orientation介紹的，還有這個tutorial，跟導(dǎo)師之間的，這種一對一的輔導(dǎo)，還有 seminar，去參加一個這樣的研討會等等。在國外生活過一段時間學習過一段時間的學生來講，是非常簡單的，可中國同學因為沒有那個場景，可能會覺得非常的枯燥，非常的難以理解。所以，這就是你做完一套題之后它的背景知識的拓展和延伸，要學會自己在復(fù)習過程中把它積累進來。

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