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小班勞動最光榮教案

時間:2025-12-28 15:02:21 教案 我要投稿

小班勞動最光榮教案

  本次《勞動最光榮》的活動目的是使學生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn),也是對班集體盡職盡責。教育學生做個愛勞動的好孩子。下面一起來看看《勞動最光榮》教案范文,希望對大家有所幫助!

小班勞動最光榮教案

  一、 活動目標

  嘗試參加一些社會公益勞動,體驗過去光榮的情緒,激發(fā)幼兒對勞動的熱愛。

  二、 重點與難點

  認真參加一些力所能及的公益勞動,體會勞動光榮的情緒情感。

  三、 材料準備及環(huán)境創(chuàng)設

  1. 選擇并聯(lián)系適合幼兒勞動強度的地點,如:幼兒園內(nèi)的娃娃餐廳或附近的一些小超市。

  2. 讓餐廳和超市的工作人員了解活動的目的。

  四、 設計思路

  大舊調重彈幼兒已經(jīng)了解了一些成人的勞動,也有敬佩成人勞動的感情基礎。參加公益活動,分享勞動成果,以及在成人的肯定中,直接體會自己存在的價值,體會勞動的意義,從而產(chǎn)生勞動光榮的情緒,激發(fā)幼兒對勞動的熱愛。

  畢竟孩子還年輕,所以在選擇勞動內(nèi)容時,應考慮幼兒的力所能及,排除不安全因素,使活動達到預期的效果。

  五、 活動流程

  (一) 感知生活

  1.去娃娃餐廳用早餐,觀察服務員的工作。

  2.去超市購物,觀察工作人員的工作情況。

  (二) 集體討論:工作人員是怎樣為顧客服務的。

  說明

  教師可引導幼兒談談工作人員是怎樣為自己服務的。

  (三) 參加勞動。

  說明

  1.將全班幼兒分成若干小組,分別參加餐廳和超市的勞動,如送點心,收碗,擺放簡單的貨物等等。

  2. 將成人頒于小組內(nèi),細致觀察及時給予幼兒幫助和指導。

  (四) 交流情感。

  說明

  集體交流:"你今天在哪里勞動"、你為顧客做了什么"在交流中,體驗為別人服務的樂趣,激發(fā)勞動光榮的情感。

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