綜合學習活動《熱點關注》教案

　　綜合學習活動

　　一、教學目標

　　1．養(yǎng)成關注電視、廣播、報紙等各種媒體中的熱點新聞的習慣。

　　2．針對自己感興趣的新聞進行辨析，盡量得出合理的結論。

　　3．初步學寫研究報告。

　　二、課時安排： 2課時

　　三、教學策略

　　1．首先引導學生了解信息時代的傳媒具有多面性的特點，信息量大，需要培養(yǎng)及時關注并辨析熱點問題的能力。

　　2．要啟發(fā)學生關注生活，關注新聞，關注世界。

　　3．要指導學生對聽到的、看到的諸多問題進行歸類、梳理，選擇出熱點問題進行討論，并得出合理的、正確的結論。

　　4．指導學生通過研究報告這種形式表達出對某些問題的認識。報告可以談自己對問題的看法、談自己對某一問題利與弊的分析；談自己的建議、也可以報導某些有代表性的新聞。

　　5．評價要貫穿活動過程的始終為基礎，要著眼于學生準備情況、研究討論的主動性和研究報告的客觀性這幾方面。研究報告也不必求大求全，更不要把它看作是活動的唯一成果，要更著眼于讓學生在過程中感受，在過程中學習，在過程中培養(yǎng)能力。

【綜合學習活動《熱點關注》教案】相關文章：

最新執(zhí)業(yè)醫(yī)師考后熱點關注01-12

銀行從業(yè)資格考試熱點關注問題02-24

《綜合學習與探究》教案03-11

關注身邊的人活動的教案設計01-15

大班綜合活動的教案01-11

綜合實踐活動教案02-23

2017上半年銀行從業(yè)資格考后熱點關注問題10-08

綜合性學習資料的教案03-15

大班綜合活動教案：年歷09-28