《林海》第二課時(shí)教案

時(shí)間：2025-10-05 21:42:32 教案

《林海》第二課時(shí)教案

　　第2課時(shí)

《林海》第二課時(shí)教案

　　教學(xué)內(nèi)容：結(jié)合所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，加強(qiáng)朗讀與背誦。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、指導(dǎo)朗讀，要讀出大興安嶺的美，體會(huì)作者對(duì)大興安嶺的喜愛(ài)和贊美之情。

　　二、課文中幾次講到“親切舒服”？作者在怎樣的情形下感到親切舒服的？

　　三、讀句子回答問(wèn)題：

　　A、興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松做衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。（這句子描寫了一幅怎樣的圖畫？這樣寫有什么好處？）

　　B、在課文中再找一些自己感興趣的或不懂的問(wèn)題，跟大家討論。

　　C、你認(rèn)為課文哪些句子寫得美？然后讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。

　　四、展示比較優(yōu)秀的簡(jiǎn)筆畫，大家評(píng)價(jià)一下。

　　五、課堂練習(xí)（投影出示）

　　秦（）泛（）廈（）伐（）綜（）

　　奏（）乏（）夏（）代（）宗（）

　　六、布置作業(yè)：

　　1、背誦自己喜歡的段落。

　　2、把自己喜歡的句子抄下來(lái)。

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