小班教案：等汽車(chē)
作為一位杰出的教職工，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的小班教案：等汽車(chē)，希望能夠幫助到大家。
小班教案：等汽車(chē)1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒對(duì)建構(gòu)游戲感興趣，學(xué)習(xí)用拼插、搭高的技能，搭建簡(jiǎn)單的汽車(chē)造型。
2、在教師的鼓勵(lì)下，能按自己的意愿大膽建構(gòu)自己不同造型的汽車(chē)，發(fā)展幼兒的建構(gòu)能力。
3、能夠運(yùn)用不同的材料建構(gòu)不同的汽車(chē)。發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維及提高幼兒的.建構(gòu)能力技巧，培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。
4、幼兒初步有愛(ài)護(hù)玩具，不亂仍、不損壞，輕拿輕放玩具的習(xí)慣。
5、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種建構(gòu)插塑材料
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師出示幼兒帶來(lái)的各種玩具引出今天的游戲主題，激發(fā)幼兒建構(gòu)“玩具”的興趣。
2、出示各種各樣車(chē)輛和幼兒共同討論汽車(chē)的基本構(gòu)造。
3、結(jié)合1~2種玩具，讓幼兒觀察其造型，引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的方法建構(gòu)簡(jiǎn)單的玩具。
4、介紹游戲材料，提出游戲要求：
�。�1）選擇自己喜歡的材料拼搭自己喜歡的汽車(chē)造型。
�。�2）要愛(ài)護(hù)玩具，輕拿輕放玩具。
5、幼兒游戲，教師指導(dǎo)。
鼓勵(lì)幼兒大膽拼搭，幫助個(gè)別能力弱的幼兒完成一個(gè)作品。
6、游戲結(jié)束評(píng)議。
�。�1）請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己拼搭的是汽車(chē)有什么作用。
�。�2）幼兒互相欣賞作品。
活動(dòng)反思：
一、適宜行為
１、 提供豐富的操作材料，幼兒興趣濃厚。
２、指導(dǎo)重點(diǎn)突出，幼兒能搭出汽車(chē)的基本特征。
�。�、能及時(shí)鼓勵(lì)幼兒搭建不同樣子的汽車(chē)。
二、不適宜行為
�。�、活動(dòng)前沒(méi)有強(qiáng)調(diào)要友好解決糾紛。
�。病⒃谑胀婢邥r(shí)孩子收的比較慢。評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)教師講的過(guò)多。
原因：
�。�、建構(gòu)汽車(chē)的玩具種類(lèi)偏少，幼兒都想玩，互不相讓。
２、幼兒十分興奮，有部分幼兒不能按教師的要求在指定位置。
�。�、幼兒只會(huì)介紹自己的作品，不懂得評(píng)價(jià)別人。
對(duì)策：
�。薄⒍嗤斗糯罱ㄆ�(chē)的材料。
２、在建構(gòu)前強(qiáng)調(diào)活動(dòng)常規(guī)，引導(dǎo)幼兒講講如何友好的解決糾紛，并強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)的常規(guī)。
�。�、教給幼兒評(píng)價(jià)他人的方法，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)他人的作品懂得愛(ài)護(hù)他人作品等。
小班教案：等汽車(chē)2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、閱讀畫(huà)面上小汽車(chē)的形象、動(dòng)作以及周?chē)h(huán)境的色彩，初步理解故事的意思。
2、愿意大膽想象并仿編故事結(jié)尾。
3、知道世界有了繽紛的色彩才變得美麗，愿意爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境的小天使。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書(shū)人手一冊(cè)，PPT課件，錄音機(jī)一臺(tái)
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)教師：你們見(jiàn)過(guò)大森林嗎？它是什么顏色的呢？你見(jiàn)過(guò)車(chē)燈能伸縮的藍(lán)汽車(chē)嗎？下面，我們一起來(lái)看一個(gè)發(fā)生在森林里故事《藍(lán)汽車(chē)》。
二、理解故事
1．自主地閱讀故事《藍(lán)汽車(chē)》。
教師：書(shū)上有什么？是什么顏色的？藍(lán)汽車(chē)做了哪些事？
2．故事，觀看PPT，讓幼兒完整地感知故事的內(nèi)容。
3．方式，幫助幼兒理解畫(huà)面內(nèi)容。
（1）故事里的藍(lán)汽車(chē)是什么樣子的？森林變成了什么顏色？森林里的一切為什么都變成了藍(lán)色？
（2）藍(lán)汽車(chē)把森林里的哪些東西變成了藍(lán)色呢？
�。�3）藍(lán)色的汽車(chē)為什么會(huì)掉進(jìn)大海的？
�。�4）后來(lái)，發(fā)生了什么事？
4．教師一起看PPT，閱讀故事。
教師：剛才藍(lán)汽車(chē)把哪些東西噴成了藍(lán)色？我們一起完整地看一看，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。
三、引導(dǎo)幼兒續(xù)編故事。
�。�1）假如你是藍(lán)汽車(chē)，聽(tīng)了海龜爺爺?shù)脑�，你�?huì)怎么做呢？
�。�2）怎樣使藍(lán)色的森林變成不同顏色的大森林呢？
四、活動(dòng)延伸組織幼兒討論：還有什么方法能使世界變得美麗多彩嗎？
教師引導(dǎo)幼兒大膽想象：怎樣使藍(lán)色世界再度變成不同的彩色的世界。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)教師能根據(jù)幼兒的發(fā)展需要，巧妙地改編教材，精心構(gòu)思和設(shè)計(jì)，使整個(gè)活動(dòng)呈現(xiàn)趣味性、綜合性和活動(dòng)性。首先，教師采用視聽(tīng)結(jié)合的形式，借助關(guān)鍵提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用故事中的句式描述藍(lán)汽車(chē)“噴顏色”的`動(dòng)作形態(tài)，并加以肢體動(dòng)作表演表現(xiàn)，滿足了幼兒表達(dá)與表現(xiàn)的欲望，同時(shí)也為后面的活動(dòng)作了鋪墊。其次，教師充分挖掘教材，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)域間的有效整合，嘗試在故事創(chuàng)設(shè)的情境中引導(dǎo)幼兒開(kāi)展科學(xué)探索活動(dòng)，并借助記錄表，幫助幼兒將原本零散的經(jīng)驗(yàn)歸納梳理，以形成正確的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)。隨后，教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用故事中的句式創(chuàng)造性地表達(dá)，將幼兒已獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行拓展和提升。最后，教師鼓勵(lì)幼兒用自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，將教育回歸幼兒的生活，體現(xiàn)了活動(dòng)發(fā)展的價(jià)值。整個(gè)活動(dòng)，教育無(wú)痕又有痕，讓幼兒深切地感受到探索發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣和語(yǔ)言活動(dòng)的魅力。
小班教案：等汽車(chē)3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解常見(jiàn)汽車(chē)的名稱(chēng)和共同的特征。
2.能用簡(jiǎn)單語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
已經(jīng)組織幼兒觀察過(guò)馬路上的汽車(chē)、幼兒與家長(zhǎng)共同收集不同種類(lèi)汽車(chē)的玩具和相關(guān)資料。
活動(dòng)重點(diǎn)：能用簡(jiǎn)單語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.嘗試操作：
將師生共同收集的玩具汽車(chē)放于教師四周，幼兒每人
任選一輛，自由地玩。
與同伴交換汽車(chē)
2.介紹交流：
幼兒介紹自己帶來(lái)的玩具汽車(chē)，說(shuō)說(shuō)汽車(chē)的名稱(chēng)、模樣和它特別的地方（特點(diǎn)）。
教師介紹一些比較特別的車(chē)。
3.內(nèi)化遷移：
將所有的玩具集中在中間，讓幼兒觀察它們的.共同之處。
師生共同總結(jié)：都有四個(gè)輪子、有方向盤(pán)、有車(chē)廂，跑起來(lái)都很快，都能在大馬路上開(kāi)………。
4.經(jīng)驗(yàn)鞏固：
選一輛自己最喜歡的汽車(chē)，給它拍照或畫(huà)個(gè)像。
5.游戲：
�。�1）幼兒一邊觀察車(chē)輛的不同特征一邊用積木、雪花片、塑料積木等搭建自己喜歡的車(chē)輛。
（2）為自己搭建的車(chē)輛命名。
（3）展示自己的作品。
小班教案：等汽車(chē)4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步了解乘車(chē)過(guò)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。
2、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
食物投影儀、圖片、乘車(chē)的音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解乘車(chē)的基本規(guī)則，出示車(chē)票：這是什么?它用來(lái)干什么?
你知道乘車(chē)要注意什么?
二、觀看圖片，知道乘車(chē)中的安全常識(shí)。
1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?
2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。
三、討論如何保護(hù)車(chē)廂環(huán)境。
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車(chē)廂內(nèi)的整潔?
四、組織幼兒“乘汽車(chē)”，鞏固乘車(chē)的基本規(guī)則與常識(shí)。
五、結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
“各種各樣的汽車(chē)”主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車(chē)，同伴帶的是什么汽車(chē)……孩子們對(duì)馬路上汽車(chē)的種類(lèi)、用途、汽車(chē)的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的`了解，再談到汽車(chē)，他們的話題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車(chē)這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè)，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。
【小班教案：等汽車(chē)】相關(guān)文章：
小班《小汽車(chē)》教案03-21
小班《小汽車(chē)》教案集錦08-27
小班教案：怪汽車(chē)15篇10-07
小班涂色教案我喜歡的小汽車(chē)03-22
小班安全寶寶坐汽車(chē)教案反思10-23
汽車(chē)商店小班主題教案07-08