如何提升托福詞匯量
家在準(zhǔn)備托?荚嚨臅r(shí)候,最難的應(yīng)該就是怎么記憶托福詞匯了吧。大家在備考的時(shí)候可以多做一些托福詞匯題進(jìn)行訓(xùn)練,在練習(xí)的同時(shí)參考托福詞匯表進(jìn)行記憶。托福詞匯10000是大家常用的參考書,同學(xué)們可以進(jìn)行借鑒。下面小編為大家整理了關(guān)于如何提升托福詞匯的方法,供大家參考。

提升托?荚囋~匯量你需要單詞書
沒(méi)錯(cuò),單詞書是非常重要的一個(gè)部分,它總結(jié)囊括了考試時(shí)常用的單詞,也就縮小了需要被的單詞的范圍,對(duì)于在短時(shí)間內(nèi)要突破考試的同學(xué)有很大的幫助。但是詞匯書的效果,就因人而異了。因?yàn)楸诚乱槐緯倪^(guò)程,是很折磨人,需要意志力強(qiáng)大,有毅力的同學(xué)來(lái)堅(jiān)持。那么對(duì)著這一類人,背單詞書也是有方法的?梢圆扇(qiáng)迫的措施,一天背一頁(yè)的單詞,背完之后就撕掉那一頁(yè),日積月累,這本書會(huì)越變?cè)奖,信心也?huì)與日劇增,另外,由于知道背完的那一頁(yè)一去而不復(fù)返,同學(xué)們對(duì)待背單詞的態(tài)度會(huì)更加認(rèn)真,效果會(huì)更加好一點(diǎn)。當(dāng)然,不能絕對(duì)地說(shuō)這種方法對(duì)每個(gè)人都有效,僅供參考。
提升托福詞匯量你需要準(zhǔn)備一個(gè)試題專用單詞筆記本
筆記本用來(lái)做什么?當(dāng)然是記單詞了。相信大家都做過(guò)不少套題了,每次發(fā)現(xiàn)新詞好哦這新用法,一般就順手寫在試卷上,留待以后再用。但是,當(dāng)真正再去翻找筆記的時(shí)候卻難尋蹤影了。這個(gè)時(shí)候,筆記本就發(fā)揮作用了。建議大家專門準(zhǔn)備這樣一個(gè)筆記本,記錄做試卷時(shí)的生詞,以及相應(yīng)的用法。閑下來(lái)的時(shí)候,煩看一下,單詞也就自然得儲(chǔ)存在了你的記憶里了。尤其是結(jié)合錯(cuò)題,對(duì)這個(gè)詞的印象也就加深了一步。
提升托?荚囋~匯量你需要暢銷英文小說(shuō)一本
一定要挑選同齡人間流傳的很廣的英文小說(shuō),比如《暮光之城》或者《吸血鬼日記》,這樣可以融入大家的話題,不顯得孤僻,還能在平時(shí)的交流中回想起原文中的單詞,這樣反復(fù)的記憶可以是背單詞的過(guò)程變得輕松愉快。具體方法就是:在每天看英語(yǔ)小說(shuō),遇到不會(huì)的單詞時(shí),由于有上下文背景,同學(xué)們可以先自己猜一下這個(gè)詞的大致意思,然后在查閱詞典,將詞意記錄在書中空白的地方,再會(huì)看的時(shí)候就會(huì)有新的體會(huì)。同時(shí),通過(guò)猜詞和理解,可以養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,也可以提高閱讀的速度。
拓展閱讀:托福詞匯之分段記憶法
托?荚噦淇嫉谝粋(gè)階段是單詞的初級(jí),我覺(jué)得需要1個(gè)月時(shí)間左右。大家可以參考書里面的方法,對(duì)照自己的詞匯書制訂復(fù)習(xí)方案,有的同學(xué)能夠14 天就突破了詞匯書,也有人反映難度較大,但是無(wú)論如何,1個(gè)月內(nèi)完成初記是必須的,因?yàn)檫@樣就能更早進(jìn)入做題狀態(tài),也就是進(jìn)入準(zhǔn)備托福單詞的第二階段。
第二個(gè)階段是通過(guò)做題、泛讀鞏固初記的托福詞匯,加深對(duì)于托福詞匯的精細(xì)理解。大家只要做一些真題或者模擬題就應(yīng)該知道,單詞從詞匯書中剝離出來(lái)之后到了相應(yīng)的閱讀段落中容易出現(xiàn)水土不服的情況,即在詞匯書中認(rèn)識(shí)的單詞到了文章中就忘記了意思。這是因?yàn)檎莆諉卧~的環(huán)境太單一,即你只見(jiàn)過(guò)在你的詞匯書的某一個(gè)固定的位置用固定的字體印刷出來(lái)的單詞。為了避免這種情況,大家即可以通過(guò)做真題掌握,也可以通過(guò)泛讀老托的一些篇目來(lái)掌握。老托的閱讀題目雖然和新托福有所不同,但是單詞和句子還是有一定程度的相似的。
第三個(gè)階段是整理歸納出自己的單詞體系。這個(gè)托?荚噺(fù)習(xí)階段需要自己動(dòng)手,把手頭的單詞整理、歸類,可以按意義、相似拼寫、意義范疇、學(xué)科門類等分類。這樣一個(gè)整理消化的過(guò)程,才是掌握單詞的至高境界,因?yàn)槟阋呀?jīng)不是單純的輸入信息,單純的輸出;而是能夠?qū)⑤斎氲男畔⒃偌庸ぃ敵鲎约旱闹R(shí)。
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