關(guān)于家長(zhǎng)怎么幫助小升初孩子擇校的建議
上到底哪個(gè)時(shí)間段更好呢？如果小孩不愛(ài)讀書(shū)怎么辦？到底怎么樣培養(yǎng)孩子的視野和學(xué)習(xí)意識(shí)呢？下面的文字應(yīng)該可以幫助迷茫的呢。
1、學(xué)習(xí)要趁早。兒子入學(xué)時(shí)5歲半，老師沒(méi)有一點(diǎn)余地地?fù)u著頭勸退。但我堅(jiān)持住了，我相信只要智力沒(méi)有問(wèn)題，其他的困難我可以和兒子一起度過(guò)。如果晚一年上學(xué)，就晚了一年的機(jī)會(huì)。
2、孩子的需要是第一需要。為了兒子上學(xué)，我第一次也是唯一的一次請(qǐng)校長(zhǎng)和老師吃飯，并把自己一直舍不得用的東西送給了老師。
3、錢(qián)幫了我。兒子的午飯?jiān)谛Ｍ獾男★堊莱�，為了午飯期間的安全，我給了老板雙倍的錢(qián)，解決了我的擔(dān)心。
4、讓弱項(xiàng)成為強(qiáng)項(xiàng)。兒子一年級(jí)時(shí)就開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課，第一次月考他考了37分，并對(duì)英語(yǔ)表現(xiàn)出毫無(wú)興趣。我知道兒子是遇到了困難。我自己引導(dǎo)了一段時(shí)間，幫他扭轉(zhuǎn)了對(duì)這一學(xué)科的認(rèn)識(shí)。二年級(jí)學(xué)了一年突破英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)有了初步的認(rèn)識(shí)。三年級(jí)時(shí)請(qǐng)了老師專(zhuān)攻音標(biāo)，依據(jù)發(fā)音幫助他記單詞，單詞量的增加幫助他建立了學(xué)英語(yǔ)的信心。四年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)，從那后英語(yǔ)成為強(qiáng)項(xiàng)。
5、一樣樂(lè)器終身受益。兒子三年級(jí)時(shí)對(duì)葫蘆絲感興趣，學(xué)了一年，又引導(dǎo)他學(xué)了三年薩克斯，一生的手藝。
6、腹有詩(shī)書(shū)氣自華。從小就引導(dǎo)孩子喜歡書(shū)，陪孩子讀、半月一次書(shū)店讀，兒子現(xiàn)在上廁所都帶書(shū)！大量的閱讀增加了孩子的信心。
7、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。每年至少一次的旅游開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了書(shū)本以外的知識(shí)。
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