托福閱讀也需要記筆記?閱讀筆記應該記點啥?考生們應該如何記托福閱讀中的筆記呢?下面是小編為大家整理收集的托福考試閱讀記筆記方法，僅供大家參考。

　　在托福閱讀中，很多考生覺得文章的內容就擺在那，根本不需要記筆記。其實，并不是這樣的，記錄筆記的目的不只是幫助考生尋找題干的答案，當然也做不到。記錄筆記的目的是為了幫助考生更快地梳理文章的邏輯關系以及主題。

　　(1) 主題段和主題句的關鍵詞。

　　托福閱讀文章中的主題段和主題句是每一個段落的主題，也是文章的要點，都是參與搭建文章結構的，因此記錄它們中的幾個關鍵詞對于把握全文的結構非常重要。同時，文章中有很多的重要信息，而且閱讀文章后面的題目大都是根據(jù)主題而出，考生在解答題目的時候，可以快速根據(jù)主題句找到對應的段落。

　　(2) 時間和數(shù)字。

　　一般來說，出現(xiàn)時間概念的文章或段落通常和時間順序有關，作者會用不同的時間點串出一條時間線索。而個別數(shù)字的出現(xiàn)則意味著這個數(shù)字所闡述概念的重要性是不容忽視的。因此，除非文章中出現(xiàn)了數(shù)據(jù)堆積的現(xiàn)象，否則考生都需要把數(shù)字記錄下來。

　　(3) 人名、地名和專有名詞。

　　人名、地名以及專有名詞出現(xiàn)的時候，一般都會出現(xiàn)大寫字母或引號等標記，非常有利于信息索引和定位。當提到這幾個具體的概念時，文章通常是在用這些概念說明某個理論或者觀點，因此記錄下這些概念對于理解相關理論和觀點可以起到一定的輔助作用。

　　(4) 舉例主體。

　　有的時候，為了說明某些理論和觀點，文章中會出現(xiàn)大段的舉例文字。實際上，托福閱讀考試中考查這些例子具體內容的時候非常少，而更多的是考查作者使用這些例子的原因或它們所證明的觀點。因此，考生在快速記錄的筆記中只需要記錄下例子是什么就可以了，至于例子中所闡述的具體信息，可以適當忽略。

　　(5) 新概念和核心概念。

　　所謂“新概念”是指當考生讀到文章某個位置時，之前沒有出現(xiàn)過的概念。這種新概念的出現(xiàn)，說明之前出現(xiàn)的概念已經不能夠說明問題。所以，新概念的出現(xiàn)必然也意味著一個重要信息的出現(xiàn)。而“核心概念”是指在連續(xù)的幾個段落中集中闡述的主題概念，對于這種概念來說，無論是作為觀點還是舉例大家都應該注意，因為它顯然是作為重點在文章中被強調的。

　　(6) 重要的邏輯關系。

　　很多考生在托福閱讀文章的時候只注意到了文章所闡述的重要內容，但是忽略了信息之間的邏輯關系，因而對信息關聯(lián)理解不準確，這也是一種嚴重的錯誤。因此，在閱讀過程中記錄下信息之間所產生的邏輯關系可以避免考生丟失信息之間的關聯(lián)信息。記錄邏輯關系也可以幫助考生更加清晰地理清段落之間的關系。