電廠化學培訓總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的電廠化學培訓總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　20xx年，是十二五承上啟下之年，也是我廠提高綜合實力、競爭能力和抗風險能力，鎖定經(jīng)營風險，提高經(jīng)濟效益，確保可持續(xù)健康發(fā)展的重要一年。我廠的教育培訓工作緊緊圍繞公司確定的發(fā)展戰(zhàn)略目標以及對員工崗位要求，建立健全以科技創(chuàng)新為基礎(chǔ)，以企業(yè)發(fā)展為導向的學習體系，努力營造“人人學習、終身學習”的學習氛圍，將企業(yè)建設(shè)成學習制度健全、學習氛圍濃厚、各類人才競相涌現(xiàn)、企業(yè)競爭力不斷增強，具有共同的企業(yè)使命和核心價值觀，對企業(yè)環(huán)境具有敏銳洞察力和快速應(yīng)變力的“員工終身學習，企業(yè)持續(xù)發(fā)展”的學習型企業(yè)。

　　一、總體目標

　�。ㄒ唬�、加強管理人員培訓，提升管理人員準確研判經(jīng)濟發(fā)展波動風險、燃料保障風險、資金供應(yīng)風險的能力，面臨著新的風險和挑戰(zhàn)，采取有效措施，抓住發(fā)展機遇，利用有利條件，克服不利因素，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，實現(xiàn)又好又快發(fā)展。

　�。ǘ�）、加強專業(yè)技術(shù)和操作人員的培訓，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造和檢修水平，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。

　�。ㄈ�）、推進技能人才隊伍建設(shè)，完善技能鑒定體系，拓展技能人才發(fā)展通道，建立考評、使用、待遇一體化機制，提高高技能型人才所占比例。

　�。ㄋ模�、加大新上崗人員崗位培訓力度。20xx年員工崗位流動較大，部門根據(jù)新崗位要求，落實培訓責任人，明確培訓目標，制定詳細計劃措施，確保新人員及時掌握崗位知識與技能，做好關(guān)鍵崗位人才儲備。

　�。ㄎ澹�、按照“四個結(jié)合”的原則：即：抓好安全培訓工作與安全宣傳工作相結(jié)合；突擊集中培訓與長期個人學習相結(jié)合；抓好業(yè)務(wù)知識學習與安全知識學習相結(jié)合；安全培訓與公司文化建設(shè)相結(jié)合等原則。做好全員安全培訓工作。

　　二、培訓原則

　�。ㄒ唬�、堅持按需施教、務(wù)求實效的原則。結(jié)合我廠發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質(zhì)量。

　�。ǘ�）、建立完善有關(guān)培訓激勵機制，加強對部門級培訓的檢查指導，調(diào)動一切積極因素，營造學習型企業(yè)的良好氣氛，促進員工培訓和人才培養(yǎng)工作更上一個新臺階，不斷提高員工素質(zhì)和專業(yè)技能，為公司持續(xù)健康發(fā)展提供充足的人力資源保證。

　　（三）、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，聘請高級管理者、生產(chǎn)廠家技術(shù)人員、高等院校老師，立足自主培訓搞好基礎(chǔ)培訓和常規(guī)培訓，通過外委進修學習、參觀考察等方式搞好相關(guān)專項培訓。

　�。ㄋ模�、堅持利用一期200MW退役機組作為培訓基地的有利條件，開展“廠+企”、“廠+校”聯(lián)合辦學的方式在華能系統(tǒng)內(nèi)部進行高級檢修技術(shù)人才的培訓工作，給我廠檢修職工和其他兄弟電廠檢修人員搭建一個面對面技術(shù)交流的平臺。

　　三、措施及要求

　�。ㄒ唬�、創(chuàng)新培訓模式，加大資金投入，提高培訓效果。打破過去一成不變的自我封閉的培訓模式，樹立走出去的理念。管理崗位要加強外部培訓信息的甄別，充分利用社會資源，選擇與優(yōu)秀的培訓機構(gòu)合作，多參加相關(guān)對口業(yè)務(wù)的培訓、考察、交流；專業(yè)技術(shù)人員加強與兄弟電廠的技術(shù)人員多溝通交流，掌握設(shè)備運行中最新信息動態(tài)，學習先進的生產(chǎn)和經(jīng)營管理經(jīng)驗，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。

　　（二）、加快人才培養(yǎng)，整合內(nèi)部人力資源，實現(xiàn)培訓資源互補，滿足高層次培訓需求。按照企業(yè)造就復合型人才的需求，打破部門、班組界限，充分利用現(xiàn)有及閑置資源，采取部門之間相互交叉培訓、相互學習交流，特別是對主重要崗位技術(shù)人員的技能培訓，為企業(yè)未來人員崗位流動做準備；班組技術(shù)培訓工作，不能仍停留在技術(shù)問答一張紙和一張考卷的層面，結(jié)合生產(chǎn)實際因地制宜的采取一些靈活多樣的培訓和技術(shù)練兵方式，多采取聘請同行技術(shù)專家或廠家技術(shù)人員來我廠進行面對面培訓交流。

　�。ㄈ�）、建立一支富有實踐經(jīng)驗、熟悉我廠生產(chǎn)特點的內(nèi)部講師團隊。培訓需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓資源的有限性的矛盾在我廠已經(jīng)越來越突出。建立一支富有實踐經(jīng)驗、熟悉我廠生產(chǎn)實際情況的內(nèi)部講師團隊就變的越來越重要。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團隊，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓經(jīng)費，其次，為公司培養(yǎng)了一批生產(chǎn)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)專家，再次，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學習思想。同時可以利用內(nèi)部講師團隊師資作為對外培訓良好資源，樹立我廠作為華能集團公司培訓基地的良好形象。

　�。ㄋ模�、加強過程管理和監(jiān)控，確保培訓質(zhì)量

　　健全機構(gòu)。完善公司教育培訓管理體系，落實各級管理者在培訓中的職責，確保培訓過程科學、規(guī)范、合理、有效地進行，達到培訓所要求的效果和質(zhì)量。

　　完善制度。對培訓工作進行規(guī)范化、制度化的管理和控制。根據(jù)實際情況，有針對性地采取措施，對《職工教育培訓管理規(guī)定》、《職工教育培訓經(jīng)費管理規(guī)定》、《職業(yè)技能培訓和鑒定管理辦法》等制度進行修訂，提高制度的科學性和可操作性。確保培訓工作有章可循、有據(jù)可依，獲得最大的效益。

　　規(guī)范流程。根據(jù)內(nèi)控工作需要，為進一步加強培訓管理力度，規(guī)范培訓項目實施工作流程。確保按計劃完成各項培訓工作目標。

　　嚴格考核。將培訓工作的完成情況納入部門績效考核管理中，加強培訓橫向考核力度，對無故未按計劃實施培訓工作的部門，予以警告。在培訓過程中，完善培訓臺帳，填寫相關(guān)培訓記錄。舉辦培訓班時，參加培訓人員必須在出席簽到單上簽字，對無故缺席者進行考核。培訓結(jié)束后，對參培效果進行有效評估。

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