測量學實習心得

時間：2025-09-22 07:45:46 實習心得

測量學實習心得

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的測量學實習心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

測量學實習心得

測量學實習心得1

　　實習的這幾天，天氣變幻莫測，時而驕陽似火，時而傾盆大雨，時而陰云密布，時而纏綿細雨。天氣給我增加了測量實習的困難；在實習的過程中，我們小組遇到了一些問題，但最后在大家的團結、分工合作下，我們順利地完成了測量實習，最重要的是我們的實習儀器、器材完璧歸趙了。

　　此次實習的內容分別是踏堪選點，控制測量，碎部測量三大部分。其中控制測量包括高程控制測量（四等水準測量、三角高程測量、高程計算）和平面控制測量（水平角觀測、邊長測量、平面坐標計算）。在此次控制測量中我們是用全站儀進行外業(yè)測量，所以采用的是三角高程測量的方法。圖根控制點采用三角高程測量方法測定高程（本項測定可與圖根導線平面控制測量同時進行）。用全站儀（或電子經(jīng)緯儀）中絲法觀測豎直角一測回，每邊對向觀測，儀器高量至mm。同一邊對向觀測高差之差不得超過±60 mm，路線高差閉合差的限差為±30 mm。

　　在測量的過程中，遇到許多的問題，我們在學習，由不懂到懂，由不知操作到熟練操作。在測量開始前，由于預習準備不充分，導致在測量的過程中一團霧水。

　　對整個測量流程不熟悉。實習第一天，我們把控制測量和碎步測量的操作混亂了，兩個幾乎是同時進行了，忘了最基本的原則——“先整體后局部，先控制后碎步”。與其同時，我們一個學期沒學測量學了，對測量的一些基本操作步驟都忘了，如在測量的過程中，我們忘記了要先定向再測量，鬧出這樣的笑話。不過，相信我們以后會深刻地記得這樣的基本操作。所以第一天下午算是摸索階段。

　　全站儀的操作不熟練。剛開始，我們組的進度有點慢，因為生怕出錯，所以我們測量的過程中都非常認真。后來，我逐漸上手了，可以自己操作。我和李潤國輪流進行全站儀的測量操作和現(xiàn)場畫圖，只有這樣才能在第一時間發(fā)現(xiàn)不合格的點的坐標，所以有些點我們反反復復進行了測量，直到符合誤差范圍要求為止，在測量的后期，我們的進度比較快，而且測量的`精度原來越高了，達到了熟練的程度。

　　天氣惡劣，蚊蟲叮咬，給我們的外業(yè)測量帶來很大的不便。組員的分工合作，輪流操作。

　　在實習的過程中培養(yǎng)了我的動手能力，通過實習，我能更好地鞏固課堂所學的基本理論，增強測定和測繪地面點位的概念，提高使用各類測量設備及測量計算的能力，為今后解決實際工程測量工作問題打下基礎。

　　在操作中通過計算誤差，也真正明白了要遵守“先整體后局部，先控制后測量”的原則，否則測量結果誤差不段累積，嚴重影響測量結果的準確性和精確性。在外業(yè)測量中，選擇控制點的要求是要控制點之間最好要互相通視，導線長度基本相等，在地面開闊的地方選點，所選控制點的土地要堅硬。這個選控制點非常重要，這將會影響接下來的碎步測量的測量可操作性、準確性與精確性。

　　在內業(yè)計算中，對水平角、邊長和平面坐標的計算也非常關鍵，這要求我們要熟練掌握內業(yè)計算的基本公式及方法。了解測量結果的精度要求、精度計算等。首先校核外業(yè)觀測數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的情況下進行閉合差配賦，然后由起算數(shù)據(jù)推算各控制點的平面坐標。計算角度取至秒，邊長和坐標值取至mm。在碎步測量過程中，在方格圖上繪制草圖（比例尺為：1：500。采用高程標記法），自檢時保證測圖質量的重要環(huán)節(jié)，當一幅圖畫完以后，說明碎步測量的操作也基本結束了。

　　在實習的過程中不僅學到了實踐操縱的能力，同時也學到了在一個團隊里只有大家齊心協(xié)力，分工合作，在學習中多交流，在團隊成員之間的小摩擦、小矛盾的時候要學會忍讓，學會不計較。溝通能力、組織能力、協(xié)調能力都能在實踐的測量過程中體會深刻。一個和諧的團隊才能走得更遠，辦事工作效率更高。在團隊里也不要計較誰多做一點少做一點，只要你只想著自己所做的只是分內的事，而且多做也相應會有更多一些回報。重要的是要實現(xiàn)同一個目標：那就是要順利地完成此次的測量實習，而且此次的測量實習應該增進與同學們之間的交流與溝通，而不是加深矛盾。因為我覺得大家在選擇學習發(fā)展的方向不一樣了，在一起的機會越來越少了。

　　在此次的測量學實習中，我收獲挺大的。加深了測量學的理論知識點的學習，同時使我熟練掌握了全站儀的操作，培養(yǎng)了我的動手能力及組織協(xié)調能力等等。還有就是加深了同學們之間的交流學習。

測量學實習心得2

　　測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎。

　　通過這次的實訓，才整整了解到，一次測量要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，只有我么團結起來，什么困難都不再是困難了。另外這次測量也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學之間的感情，深化了友誼，將原本的一些“陌生人”聯(lián)系的更緊密了。當然在過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，各有各的方法和見解，但是我們能夠及時地進行交流和溝通，錯誤的一方也不那么的固執(zhí)，對的一方也不那么的顯擺，忘記了昨天的不愉快，迎接新的朝陽！當然也相信學校讓我們實訓的另一目的是為了讓我們每個學生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準儀，并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應的鍛煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，在這一點上我們本組是做的很認真的，每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對全站儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內業(yè)進行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎，。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點，一步一個腳印的想前邁進！

　　從這次中我總結出了幾點來避免較大的誤差，例如：

　�。�1）標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進前一定將視野的氣泡調平（兩側的線重合），否則造成的誤差會很大。

　�。�2）在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

　�。�3）選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

　�。�4）團結就是力量，紀律才是保證經(jīng)過每個組員的團結工作，在我們組的同學交流測量中的經(jīng)驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要，因為這關系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設的太遠，水準儀施測過程得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛護儀器的心，對所用的.儀器要精心呵護，在學校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。

　　通過實際的測量，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓快速而高效的完成。從這十天的測量中，更重要的是讓我明白了幾個重要的人生的道理：一、人與人之間的協(xié)作是相當重要的，如果要是互相配合的話，就會如同一盤散沙一樣潰不成軍，尤其是在配合如此重要的測量學中；二、令人難忘的三周的測量終于結束了，我學會了很多東西，懂得了很多道理。

　　我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、全站儀測量距離、角度、高差等，還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學。既然是要測量就離不開。是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務進行下去。當動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習，這樣才能做到舉一反三。

　　我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導致以后其它量的測量出錯，最終導致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。

測量學實習心得3

　　我是一門土木工程的學生，我非常有幸可以加入XX公司的大家庭，在這里，我和大家一起工作，從中學習到了很多寶貴的知識，也總結了很多經(jīng)驗。

　　第一天我們就體會到了實習不是那么的輕松。對我們的任務我們不知道怎么開始，不明天今天該干什么明天該干什么，實習沒有了好的計劃。組員六人分工也沒有明確，所以導致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點開工到下午7點才收工，我們花了很多時間來熟悉實習操作，那一天收工的時候每個人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時候好好總結了這一天實習中出現(xiàn)的問題，確定了每個人以后實習的具體分工。同時我們還一起規(guī)劃了每天要做的內容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來相比第一天就好多了。

　　這次的測量實習說真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點，定點，找點，讀數(shù)，計數(shù)，畫圖，每天固定的工作有時真的很疲倦。還要擔心我們操作是不是正確，如果出現(xiàn)一點點錯誤那數(shù)據(jù)就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。我們在測量的過程中也遇到了很多的問題，每次遇到困難問題時我們組總是會進行激烈的討論，最后不能得出結論的就問問其他組的同學，或者向老師請教。我有時真覺得我們真的很幸運和幸福，因為我們有一位很和善親切的老師。老師每天還在測量地點陪伴著我們，不管是大太陽還是大雨天。還有老師每次見她的'那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。

　　實習雖然只有短短的2周時間，可是通過這次實習我不僅對課本的知識有了更加深刻的認知和理解，我更從這次實習中懂得了什么是團隊合作的重要性，懂得了團結的力量。有快樂一起分享，有困難一起擔當，我們有個很團結很優(yōu)秀的小組，我們在一起做事很快樂也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團隊中的一員而感到榮幸和驕傲！這一次實習的經(jīng)歷也必定會成為以后人生中一段美好的回憶。

測量學實習心得4

　　實習是工程測量教學的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學知識的環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學生動手能力和訓練嚴格的科學態(tài)度和作風的手段。通過控制網(wǎng)的建立、地形點的測繪、手繪成圖等，可以增強測繪地面點的概念，提高解決工程中實際測量問題的能力，為今后參加工作打下堅實的基礎。

　　一、實習內容

　　1、水準測量

　　根據(jù)已知水準點的高程，測量其他水準點的高程。

　　2、導線測量

　　通過測角和量距，求出各導線點的坐標。

　　3、碎步測量

　　根據(jù)控制點，測定碎步點的平面位置和高程。

　　4、繪圖。

　　二、實習步驟

　　1、水準測量

　　水準測量原理

　　水準測量是利用水準儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據(jù)已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。

　　設水準測量的進行方向為從A至B，A稱為后視點，a為后視讀數(shù)；B稱為前視點，b稱為前視讀數(shù)。如果已知A點的高程HA，則B點的高程為：HB=HA+hab，HA+a=HB+b，HA=HB+a—b。B點的高程也可以通過水準儀的視線高程Hi來計算，即Hi=HA+a，HB=Hi—b。

　　水準測量的外業(yè)施測

　　水準點：用水準測量方法測定高程的點。

　　當預測高程的水準點與已知水準點相距較遠或高差太大時，兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差。這時需要連續(xù)多次設站，進行復合水準測量。每測站高差之和即可得預測水準點到已知水準點的高差，從而可得其高程。

　　水準測量的檢核

　　計算檢核：閉合導線的高差和等于個轉點之間高差之和，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和，因此利用該式可進行計算正確性的檢核。

　　測站檢核：對每一測站上的每一讀數(shù)，進行檢核，用變更儀器法進行檢核。變更儀器法要求變更的高度應該大于10cm，兩次高差之差不應超過規(guī)定的容許值，即6mm。

　　閉合水準路線的成果檢測：理論上各測段高差之和應等于零，實際上上不會，存在高差閉合差，其不應該大于你容許值，即，若高差閉合差超出此范圍，表明成果中有錯誤存在，則要重返工作。

　　水準測量的內業(yè)計算

　　檢查水準測量手簿；填寫已知和觀測數(shù)據(jù)；計算高差閉合差及其限差。

　　2、導線測量

　　將校核過的外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導線坐標計算表”中，起算數(shù)據(jù)用單線標明。

　　角度閉合差的計算與調整

　　計算角度閉合差n邊形閉合導線內角和的理論值為：式中n——導線邊數(shù)或轉折角數(shù)。由于觀測水平角不可避免地含有誤差，致使實測的內角之和不等于理論值，兩者之差，稱為角度閉合差，用fβ表示，即計算角度閉合差的容許值。角度閉合差的大小反映了水平角觀測的質量。各級導線角度閉合差的容許值fβp其中圖根導線角度閉合差的容許值fβp的計算公式為：如果，說明所測水平角不符合要求，應對水平角重新檢查或重測。如果≤，說明所測水平角符合要求，可對所測水平角進行調整。

　　計算水平角改正數(shù)如角度閉合差不超過角度閉合差的容許值，則將角度閉合差反符號平均分配到各觀測水平角中，也就是每個水平角加相同的改正數(shù)vβ，vβ的計算公式為：計算檢核：水平角改正數(shù)之和應與角度閉合差大小相等符號相反，即計算改正后的水平角改正后的水平角βi改等于所測水平角加上計算檢核：改正后的閉合導線內角之和應為×180。

　　推算各邊的坐標方位角

　　根據(jù)起始邊的已知坐標方位角及改正后的水平角，按式和式推算其它各導線邊的坐標方位角。本例觀測左角，按式推算出導線各邊的坐標方位角，填入表格。計算檢核：最后推算出起始邊坐標方位角，它應與原有的起始邊已知坐標方位角相等，否則應重新檢查計算。

　　坐標增量的計算及其閉合差的調整

　　計算坐標增量。根據(jù)已推算出的導線各邊的坐標方位角和相應邊的邊長，計算各邊的坐標增量。計算坐標增量閉合差實際上由于導線邊長測量誤差和角度閉合差調整后的殘余誤差，使得實際計算所得的、不等于零，從而產(chǎn)生縱坐標增量閉合差Wx和橫坐標增量閉合差Wy，即計算導線全長閉合差WD和導線全長相對閉合差WK。WD=導線全長相對閉合差WK圖根導線的WKP為1/20xx。如果WKWKP，說明成果不合格，此時應對導線的內業(yè)計算和外業(yè)工作進行檢查，必要時須重測。如果WK≤WKP，說明測量成果符合精度要求，可以進行調整。

　　調整坐標標增量閉合差。調整的原則是將Wx、Wy反號，并按與邊長成正比的原則，分配到各邊對應的縱、橫坐標增量中去。以vxi、vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標增量改正數(shù)，即計算改正后的坐標增量各邊坐標增量計算值加上相應的改正數(shù)，即得各邊的改正后的坐標增量。

　　3、碎步測量

　　碎步點的選擇

　　碎步點就是地物地貌的特征，對于地物，碎步點應選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點，便得到與實地相似的地物形狀。對于地貌來說，碎步點應選在最能反應地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。

　　經(jīng)緯儀測繪法

　　觀測時先將經(jīng)緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測定碎步點的方向與已知方向間的夾角，測站點至碎步點的`距離和碎步點的高程，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上，并在點的右側注明其高程，再對照實地描繪地形。

　　4、繪圖。

　　三、實習中引起的誤差原因及解決方法

　　1、各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：

　　儀器誤差。

　　觀測誤差。

　　外界影響誤差。

　　2、減少測量誤差的方法

　　在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

　　提高自身的測量水平，降低誤差水平。

　　通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。

　　四、實習心得

　　相比于以往的教學型實習，真正的工程顯然能夠更好的體會所學到的知識。事實也確實是如此，通過這次實習，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。

　　測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。

　　通過這次實習，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避免測量結果錯誤，限度的減少測量誤差的方法，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。

　　通過實習，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。

　　同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學之間的感情。而這些，就是在測量之外所收獲的了。

　　總的來說，這次實習讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內業(yè)的耐心，工作的細心，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。

測量學實習心得5

　　在20ｘｘ年6月上、中旬一個多星期的實習過程中，我更深刻的明白理論聯(lián)系實踐的重要性。在課堂上，我們對測量學這個新的知識面頗感興趣，也會認真的聽老師講的每一堂課，可是無論怎樣認真都驅趕不了無奈的倦意，枯燥的理論知識無非就是數(shù)字、數(shù)字加數(shù)字，算法技巧也就是加減乘除與根方。正所謂“內行看門道，外行看熱鬧”，而當你真正了解測量學的時候，也許就不會這樣說了。

　　本次測量學的實習主要內容是對長江大學西校區(qū)五號教學樓及前廣場與后面勤人湖測繪作業(yè)。我們小組共有9個人，對于測量學的第一次實習比第一次實驗還要興奮，有過之而無不及，由于興奮過度只顧著聊天，而忘了此行的主要目的了。就這樣半天的時間在我們的身邊不知不覺的溜走了，我們也只得扛著工具和儀器無功而返了。雖然說在這半天的時間里我們什么也沒有做，但我們對組員有了相互的了解，能夠更進一步的促進我們的實習工作與進程，在以后的工作中能夠更好的了解與協(xié)調彼此的工作。

　　在實習中的第二天，我們準時來到實習場地，組長對各成員分配工作并講解實習任務書，而我主要負責數(shù)據(jù)計算與儀器測量。我知道，在測量過程中數(shù)據(jù)讀數(shù)一定要精準，否則誤差太大會影響測繪效果和實習成果。在以前的實驗中也經(jīng)常熟練儀器，對儀器的操作方法也亂熟于心，因此對儀器的操作動作嫻熟、快捷。儀器的操作步驟主要是對中、整平、瞄準、讀數(shù)，前三個步驟我可以在極短的時間內完成，可是對于讀數(shù)這個步驟要十分的認真，因為儀器的高低與我視平線的高低會影響讀數(shù)的大小，因此我會十分謹慎、而小心的去完成真?zhèn)€步驟。因為長時間的對著望遠鏡看，經(jīng)常會眼睛疲勞，雖然如此，但我依舊很高興能夠繼續(xù)堅持實習。因此，作為小組的一位成員，我有義務、也有信心完成好我個人的`任務，更有能力去接受這項任務。在這天，經(jīng)過我們的對地形的查看，并經(jīng)過小組成員的一致同意，我們選定了9個控制測量點，并對其進行角度和高程測量。

　　第三天便開始測繪，一天天的，我們的實習工作就這樣的展開了，通過大家的共同努力，我們的實習成果也初步形成。當然，在整個實習的過程中我們也遇到過很多困難和挫折，例如，由于測量的皮尺量程有限為三十米，在測量的過程中為了減少誤差，我們采用了三角函數(shù)的方法測量兩條直角邊再去算出第三條斜邊。還有就是測量范圍過大，控制點超出原來圖紙的規(guī)定范圍，后來就只能把整個成果圖畫的大一些。還有各組員在實習的時候，特別是跑尺和舉花桿時，很難把花桿和標尺舉正，這樣就會造成較大的誤差，為了減小這一誤差，我們經(jīng)常是把望遠鏡瞄向花桿和標尺的最下端，然后固定望遠鏡旋轉調節(jié)，豎直調節(jié)到所需要觀測的目標或高度，為了保證實習的精度，在無形中延長了實習的時間。在實習中還遇到過很多其他困難與挫折，但我們堅信：只要我們努力，認真實習，查閱資料一定會解決這些困難與挫折的。

　　總的來說，雖然在實習中我們也出現(xiàn)過很多的錯誤，由于一個錯誤的計算數(shù)據(jù)，會讓我們糾結很長時間，但是我們并沒有氣餒，振作起來繼續(xù)堅持，才會有實習的成果。在這其中，也讓我們學習了很多的知識，讓我們體會了將來工作的辛苦與不易，也讓我們更加的細心與謹慎，更是對理論知識學習的一個大考驗。這次實習也讓我知道了團隊精神是如此的重要，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務，任何一個步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學要嚴格遵守“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步檢核”。因此，測量離不開我們每個人的努力，團隊的合作。在這次的實習過后，我也認識到許多的不足，因此，在以后的工作中，我們要吸取實習中的經(jīng)驗與教訓，在以后的作業(yè)團隊中，要有很好的默契度，相互配合，提高工作效率。

測量學實習心得6

　　實習周剛開始時我們小組經(jīng)過討論分配好了各個組員主要負責的項目，我分配到的工作是記錄數(shù)據(jù)。記錄數(shù)據(jù)，別看它微不足道，但只要記錯，以后的計算全部失敗，所以工作一開始我就特別警惕小心，每次記之前和讀數(shù)同學核對一下，避免出現(xiàn)錯誤。很慶幸的是，整整一周的數(shù)據(jù)記錄下來除了數(shù)據(jù)本身無法避免的誤差之外，作為記錄員的我并沒有犯錯。

　　雖然我們每個人都有自己需要負責的項目，但是一些緊急時刻我們都會相互幫助，共同完成任務，不僅提高了測量的效率，同時也讓我們對測量過程中的各個項目都有一定的了解。

　　本次測量的工作任務主要有兩個：一.在分配到的區(qū)域中完成一條導線的測量(包括該導線的水準測量，距離測量，水平角測量);二.按1：500的比例尺完成分配到得區(qū)域地形圖的測繪。

　　針對第一個任務，我們根據(jù)我們所分配到的地理位置的實際情況，選擇了一條有一定長度、一定高差的閉合路線作為施測路線。接下來便是根據(jù)已知點確定未知點，未知點的確定很重要,各點的好壞決定了測量的速度，一切準備完畢后。我們選一已知水準點作為高程起始點,.1人利用水準儀器和經(jīng)緯儀觀測該水準路線(同時也是導線)的高程以及水平角(實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,超過差限一定要重新測量)，1人記錄、2人立尺，2人利用皮尺進行測量導線點間的距離。

　　定位各個建筑物的角點主要用到的'儀器是經(jīng)緯儀和皮尺，將經(jīng)緯儀定位于四個已知的測站，測到一切可以側到的建筑物的點，一些可以準確定位的點則用皮尺進行測量然后定位，一邊測一邊畫草圖記錄各個測到的點以及在聚酯薄膜上準確畫出各點的準確位置。可以說整個過程比較復雜麻煩，因為許多點的誤差是不可避免的，這也導致了圖上的某些建筑物點之間出現(xiàn)一點偏差，但我們不氣餒，那個點出現(xiàn)錯誤那個點重測，最后終于解決了這些偏差的問題。經(jīng)過幾天不停地測量，區(qū)域中大致的建筑物草圖已經(jīng)出爐，接下來便是對草圖的修正以及加深，這一塊雖然不是我負責的，但我也進行了一定的了解，比如大路用實線，小路用實線，草坪，路燈等對應的符號都要標出。整張圖完成后，也宣告著這次實習任務的圓滿結束。

　　通過實際的測量實習,我們個人的實踐能力有了質的提高，同時對課本上的知識理解的也更加透徹，讓我學到了很多實實在在的東西,比如對實驗儀器的操作更加熟練,學會了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,水準儀的使用等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手、動腦和繪圖的能力,同時也拓展了與同學的交際、合作的能力.一次測量實習要完整的做完,單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成.

　　土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能。在大一學習即將結束的時候，我們在學院的組織下，在校內開展了為期10天的土木測量工程測量實習。

　　這實習怎么比軍訓還辛苦啊?，當幾天之后，我們習慣了早上5點起床，扛著測量儀器外出測量的生活時，我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時間進度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床，帶上家伙到了主主二與公一交界處的測量場地開工了!當學院其他專業(yè)同學八點走向教學樓進行實踐周學習的時候，也就是我們早上工作結束收工的時候。早上回到宿舍，我們并不能清閑下來，一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們去計算、校驗。要是數(shù)據(jù)滿足條件還好，如果像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差，只好準備第二天更好起床，重新測量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補充睡眠之后，當其他專業(yè)同學下午下課，準備享受豐盛晚餐之時，我們再次扛著儀器，在太陽下山之前再次出工測量。在夏天的傍晚，每當太陽下山，天色暗下之時，已是晚上7點多了。放回儀器，學校食堂已不可能再有飯吃，走出校門來到小店，抬頭一看，簡直就是班級聚會的景象，大家都在小店狼吞虎咽了。原本以為晚上的可以放松下來休息了，可事實并不是這樣，我們還需對一整天的工作進行一番總結，并制定好第二天的工作計劃，提高小組工作效率，確保進度的完成。

　　實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題，在這次測量實習中也同樣存在。首先，我認為，最大的問題在于我們對儀器的使用上，課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應用到實踐中，還需要老師再次進行指導。其次，我們在實地測量的時候高效地完成測量。我們在第一天測量的時候，角度閉合差居然和容許值差距大于3倍。這個問題的出現(xiàn)就說明我們的能力還很有待于提高，我們忽略對中的要求要點，沒有盡量對中點位，而尋求方便直接對中花桿，同時我們對天氣對測量的影響沒有重視。這些問題的發(fā)現(xiàn)也說明了我們的經(jīng)驗還較欠缺。最后在制圖的時候，我們對陌生的地形圖的繪制非常生疏，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中。這個也需要老師在今后教學中對我們更多的指導，促進我們水平的提高。

　　再來說說這次實習心得吧，通過本次的測量實習，我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結合了起來。不再是我們單純看書本上的文字內容，而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作。測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎。也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識，并要加強理論與實踐相結合的方式方法，從本質上提高自己的專業(yè)水平。

　　總之，這次10天的土木工程測量實習收獲是很大的。不僅在于我對專業(yè)的學習和儀器熟悉程度，同時在對自己做事的嚴謹、團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進作用。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索我會在今后求知的道路上繼續(xù)努力，為做一個合格的土木人而努力!

測量學實習心得7

　　為期五天的測量實習已經(jīng)結束了，透過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們包玉剛圖書館及周圍地段，可是，讓我們值得慶幸的是，在這個已經(jīng)步入炎熱的時節(jié)，教師給我們帶給了方便，就是自我選取時間去做實習，所以我們起早貪黑，這樣還算能夠，不那么熱。感激教師！

　　測量學首先是一項十分精確的工作，透過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中構成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學是用來研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面點的位置以及隨時間的變化。在此刻這個信息的社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，帶給了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。所以測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類也有很多種，比如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為土木的學生，我們要學習測量的'各個方面。我們所學的測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎。

　　透過這次實習，不僅僅學到了測量的實際潛力，更有應對困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自我很多測繪的潛力。首先，我們是熟悉了水準儀、全站儀的用途，熟練了水準儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。明白了如何避免測量的數(shù)據(jù)錯誤，限度的減少測量誤差的方法，要作到：（1）要選取精度高的測量儀器。（2）提高自我的測量水平。（3）多次測量取平均值。第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循必須的測量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進行下一步工作”。這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更能夠提高測量的效率。透過測量實習的，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了地形圖的繪制

　　和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的潛力。我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先務必要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都務必親自實踐，并且要分工明確，工作也能夠交換來做，還需要明白失敗乃成功之母，在實習測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們就應不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓。并且也多虧了教師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的教師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。也多虧了不一樣組的幫忙，相互借鑒經(jīng)驗，使我們的實習順利展開、結束。

　　我們在實習過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實習之初，我還有點擔心自我不會測，測不好，擔心僅有五天的測量時間，自我不能按時的完成任務，可是，經(jīng)過我們小組的反復測量，我們的團結、默契，克服了測量中的種。種問題，結果提前完成了任務。在測量實習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

　�。�1）立標尺時，標尺除立直外，還應選在重要的地方。所以，選點就十分重要，點必須要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，并且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

　　（2）在用水準儀和全站儀測量的過程當中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了能夠允許的范圍里。

　�。�3）還有就是計算問題，計算務必由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，可是，在此過程當中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗校核，可是，我之所以認為它難，也是因為在此之前不是很會計算它，在這次實習中，我又重新了解它的計算方法，此刻也能自我把它計算檢驗出來了，頓時覺得校核也并不如自我想像中的那么難。

　�。�4）最終的困難就是畫圖的部分了，雖然畫圖是交給一個同學完成的，可是我們整個組也不能掉以輕心，因為只要一個環(huán)節(jié)出了錯，圖就不可能畫出來。我們畫圖之初，最先是把六個控制點的坐標畫出來，然后繪圖員就畫的圖書館，當我們還在沾沾自喜的時候，卻被告之需要重畫，并且有的坐標也有必須的誤差，我們就不斷的在檫了畫、畫了檫的過程中如此往復，不斷精益求精，測繪圖的一點一滴也慢慢浮出了水面。

　　透過這次學習，讓我明白了團隊精神是如此的重要，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務，任何一個步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，所以，測量學才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。所以，測量離不開我們每個人的努力，團隊的合作。

　　就整個實習測量來說，我們從中學到了不少知識，可是這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足，期望在以后的學習中記得這次的經(jīng)驗教訓，精益求精，力求能做到更好！同時感激教師的精心安排與指導！

測量學實習心得8

　　讀了三年的大學，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識還是寥寥無幾，在測控技術與儀器周圍纏繞不定，在大二期末學院曾為我們組織了一個星期的見習，但由于當時所學知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來，在很多同學心里面對于本專業(yè)一直很茫然。今年暑假，學院本來是組織我們去上海實習，但由于突如其來的非典型疫癥，使得全盤計劃不得不重新來定。經(jīng)過學院的努力，最終選擇了順德作為我們的實習基地。什么是測控技術與儀器？本專業(yè)適合干哪方面的工作？本專業(yè)前途如何？帶著這些問題，我們參加了這次的生產(chǎn)實習。本次生產(chǎn)實習由查曉春、黃愛華和黎勉三個老師帶領，測控專業(yè)總共四個班，150幾人參加實習。6月30日出發(fā)去順德，安住在順德大良風城中學。

　　三年來第一次來到一個陌生的地方，真是一件令人興奮的'事情，我們住的中學環(huán)境很好，由于這是一所中學，又遇暑假，這里很靜，真是學習的好地方，本人正好想在實習之余順便的進行自己的網(wǎng)絡工程師計劃，這樣可以讓時間滴水不漏了。本次實習預定是三個星期，但由于出現(xiàn)些預想不到的事情，最終把行程縮短為兩個星期，而本次生產(chǎn)實習在教學計劃是四個星期，所以剩下的兩個星期必須在下學期補回！兩個星期的生產(chǎn)實習，我們去過了申菱空調設備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機公司、聯(lián)塑科技實業(yè)有限公司、廣東泓利機器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機床廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，傳感器在空調設備的應用了，電子技術在電子工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界。

　　也是對以前所學知識的一個初審吧！這次生產(chǎn)實習對于我們以后學習、找工作也真是受益匪淺，在短短的兩個星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)！順德是個美麗的地方，這里的交通路線四通八達，或許這就是順德為什么一直保持全國百強縣之首的原因吧！當然還有其體制是否健全原因，社會保障是否完善原因！這里也是我們初涉社會的開端，邁向美好而殘酷的未來，我一直堅信自己的能力，即使人生路如順德四通八達的公路，但方向只有一個，那就是前進，永不言棄，永不退縮！

測量學實習心得9

　　為期17天的測量學實習已經(jīng)結束，回顧這將近三周的實習生活，雖然確實體會到了學長們所描述的精疲力竭和酷暑炎熱，可是我們也在收獲一種技能的同收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。

　　由于測量學是一門技術性與實踐性很強的專業(yè)基礎課，既有豐富的測繪理論，又有大量的實際操作技術。測量學實習作為《測量學》教學的一個重要組成部分對培養(yǎng)我們的思維和動手能力、掌握具體工作程序和內容都起著相當重要的作用。也是我們通過現(xiàn)場實際操作鞏固課堂知識，查漏補缺的最佳方式。

　　這十幾天來，我們每天早晨都堅決地克服了賴床的毛病，踩著朝露，扛著儀器，在安靜的校園道路上大刀闊斧的向實習地邁進。在實習過程中我們克服天氣的炎熱，揮灑青春的汗水；在烈日的照射下，挑戰(zhàn)我們的極限。小組內大家親如一家，相互關心，相互體諒，眾志成城團結一致，大家分工合理并不斷交換工作，因此我們六個人每人都能參與到每份工作中，得到相同并且全面的實習機會。在對平頂山市會議中心進行地形圖測繪的工作中我們遇到了很多問題和困難，大家耐心討論并尋求問題的答案以及困難的最佳解決方法，對于無法組內解決的問題我們虛心向其他組同學請教，或者查閱資料詢問老師。總之在這次實習中，大家對于知識的`那種渴望、積極和謙遜似乎都是空前的。求學十幾載，我們似乎一直都在為了考試而拼命死記課本中的條條框框；為了分數(shù)而對課堂上老師的一言一行唯命是從，卻從沒能在實際中運用到這些知識，從而不能發(fā)現(xiàn)知識的漏洞所在，更不能體會到知識的價值和重要性。

　　實習第一天，領取了實習所需的包括經(jīng)緯儀，自動安平水準儀等儀器之后，大家開始進行第一項工作，檢校儀器。作為一名測量工作人員我們深知儀器既是我們的得力助手又是我們的朋友。所以我們不但要充分利用這一得力助手的價值提供測量的精度和速度，更要像對待朋友一樣精心呵護它。因為它的好壞會關系到測量工作的好壞，進而也關系到整個工程的好壞。所以檢校儀器不僅是對儀器的檢查，更是對工作對自己甚至是對人民負責態(tài)度的細微體現(xiàn)。所以當時大家都格外的仔細認真，通過檢校后儀器正常良好，這無疑是實習工作的良好開頭，大家信心滿滿的迎接下一任務，踏勘測區(qū)選點。這也是提高工作質量和效率的關鍵所在，經(jīng)過全組討論大家選定了將會議中心包圍的六個控制點。接下來就是包含了導線測量、圖根水準測量的兩項外業(yè)工作。大家一鼓作氣很順利地完成，接下來

　　是導線測量和水準測量的內業(yè)計算。由于大家利用鋼尺量距法測量其中某一測段時少加了一個測段從而給內業(yè)計算帶來了很大的麻煩。事后大家深刻總結了這一問題出現(xiàn)的原因，吸取了這一教訓。在課堂上老師曾反復提醒我們千萬不要少加了尺段以致出錯，當時我就想這怎么可能啊，難道一個大學生還能記錯數(shù)不成？這次失誤重重的敲醒了我，讓我深刻認識到離開了教室放下了課本，但卻不能丟掉理論和老師的提醒。

　　接下來就是繪圖工作了，坐標格網(wǎng)的繪制，展繪圖根點和細部點的展繪。這是一項十分細致的工作，但由于我們沒有注意繪圖的基本要求，例如要佩戴手套作圖等，導致最后在現(xiàn)場做出的圖紙不到兩天就已經(jīng)十分臟了。以致于最后還要再重新畫一張。這就讓我明白了測繪工作不像開始想的那樣在野外不斷的測量，只要有一個好的身體就行了，它還要求具有相當夠的耐心和仔細。這可不是通過簡單的鍛煉就能做到的，而是要改變以往的隨性任意的態(tài)度。我想這也是我實習的最大收獲之一。最后一項工作是測設圖上的建筑物到實地，這項工作雖然相對前幾項工作較為輕松，可大家秉承著對待工作善始善終的態(tài)度圓滿完成了測設工作。到此實習任務已全部結束。

　　我通過這次測量學實習不僅掌握了測量工作的基本技能，培養(yǎng)了自己的思維和動手能力，掌握具體工作程序和內容。我認為更為重要的是我終于領悟到了“我聽過了就知道了，我看過了記住了，我做過了就懂得了”這句話的真諦。有時候理論和實際確實是有著非常大的差距的，而實踐就是縮小這種差距和體會兩者奇妙關系的絕佳渠道。

　　最后通過實習我總結出這樣一句話：“指導是實踐的明燈，實踐是理論的明鏡”。同時也堅信自己會在屬于測繪者的這條道路上一路前行。為自己，加油！

測量學實習心得10

　　測量學實習，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課，對我們學土木工程專業(yè)的學生來說，它的重要性不言而喻。測量實習不僅是獲取書本的理論知識，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結，以及體會測量“從控制到碎部，

　　從整體到局部”等原則對工程測量的指導意義，因此，6月x日到7月x日，學校為我們組織了為期2周的測量實習。這兩周的實習，使測量學的理論知識在這次實習中得到了充分的運用，把那些在課堂上難以弄懂的理論知識經(jīng)過自己的動手操作基本上掌握了。對于水準儀，經(jīng)緯儀的使用也有了初步的認識與了解。兩周的時間，自己對這些儀器從剛開始的比較陌生到現(xiàn)在能夠熟練操作，全得益于老師的悉心教導和同學們的幫助。

　　兩周的實習，也親自體驗了作為土木人的艱辛，雖然只是幾天時間，我們連續(xù)幾天都是早上五點半就起床，中午不休息。雖然烈日當頭但是，大伙都沒有一點怨言。都配合組長的工作，這樣才得以讓我們組的工作順利的`進行。

　　團結就是力量，紀律才是保證。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學之間的感情。組員之間分工明確，互相配合，認真做好每一步工作，做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，絕不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。經(jīng)過每個組員的團結工作，我們完成了控制測量與碎步測量的工作。

　　通過這次實習，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了全站儀的用途，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差、觀測誤差、外界影響誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、對中、整平更加熟練，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

　　通過這次實習我自己還總結出一些測量時應該注意的事項。(1)標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前一定將水準儀視野的水準氣泡調平(兩側的線重合)，否則造成的誤差會很大。(2)當用經(jīng)緯儀測量角度時，如果目標較小，最好使單線與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。(3)在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會導致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導致儀器的損壞。(4)在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

　　我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次地提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓。我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。

　　這次實習我想最大成功之處就是我們小組的團隊合作精神。因為任何一項小的工作一個人都不能完成，必須有組員的同力合作才能順利完成每一項工作。應該說，沒有團隊就沒有我們今天的實習成績。我們正是在這個一起努力完成好工作的目標支持下共同努力做好了每一件工作，所以在測量過程中會爭論，發(fā)生分歧后大家都實事求是，抱著一切為了把工作做好的態(tài)度認真聽取他人意見，并敢于說出自己的想法，堅決不能有任何私心。團隊精神對于我們日后的學習和工作也有著重要的作用，我們應該積極培養(yǎng)自己的團隊精神。團隊精神的意義和目的不僅僅是完成好一項工作，在這次實習過程中，小組的團隊合作精神是品質和效率的保證，今后無論參加任何集體活動都應有這種團隊精神。實習的結束，只是一個時期的結束。自己學到的體會到的會對將來自己的學習工作生活起到積極的作用。學習是一個沒有盡頭的事情。只有去堅持，不懈的努力，你才會收獲自己想要的東西。

測量學實習心得11

　　在大學的時候，我們學習的都是理論知識，沒有參加過事跡的工作實操。在實習階段，就是要加強我們的實際操作的一個過程。

　　一、理論是基礎實踐是根本

　　沒有理論基礎，我們就不能正確地分析問題，解決問題。所以我們進行測量實習前，這學期張老師經(jīng)過對理論知識精細的講解，我們踏踏實實的學習態(tài)度，致使我們很好地掌握了理論知識。對于學習建筑工程技術這一專業(yè)的學生，我們不僅要有豐富的專業(yè)理論知識，而且更應當有過硬的實踐操作能力。

　　無人不知“實踐是檢查真理的唯一標準�！彼栽谡莆绽碚撝R的基礎上就是實踐�！督ㄖこ虦y量》是這樣，其它的還是如此。我們不能紙上談兵，必須樹立起理論是基礎，實踐是根本這一理念。只有這樣我們才能真正做到學以致用，為建設中國特色社會主義而奉獻自己的微薄之力。

　　二、明確目標制定計劃

　　沒有航向的船，永遠也無法到達成功的彼岸。當然，沒有目標的工作，永遠也無法品嘗成功的喜悅，所以我們這次測量實習首先明確了我們的目標。我們這次為期十天的測量實習的內容主要有三項，地形圖測繪、建筑物放樣、道路圓曲線測設。明確了目標，就應當為之拼搏。我們可不能盲目地拼搏，因為“凡事預則立，不預則廢。”，所以我們在進行測量實習初就對測量實習的進程做了相關計劃。終于讓我們少走了許多曲折之路。比如，我們每天實習都有不同的內容和任務，那么我們準備儀器時就只帶需要的`儀器，而并非勞神、費力全都帶到實習場地。雖然這是在實習期間的親身體驗，我們卻對此受益終生。

　　三、樹立起團結協(xié)作的團隊意識

　　我們《建筑工程測量》實習并非單槍匹馬就能完成任務，必須由大家共同努力才能完成。比如，在進行碎部點的測量時，在同一時間我們需要立尺人員立足、觀測人員讀取數(shù)據(jù)、記錄人員記錄數(shù)據(jù)、繪圖人員繪制草圖等。為此，我們需要讓組員們樹立起團結協(xié)作的意識，早日圓滿完成實習任務。由此，我真的領悟到了“人心齊，泰山移�！钡膬群�，正如抗日戰(zhàn)爭時期，沒有國、共兩黨的合作，沒有統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，也許抗日戰(zhàn)爭將會持續(xù)更長時間。如果我們這次測量實習沒有組員齊心協(xié)力地奮進，我們也根本不可能按時、按質、按量地完成實習任務。因此，團結協(xié)作是我們必然要做出的選擇。

　　四、老師指導同學探討

　　我們在實際操作過程中，離不開同學們的相互學習和探討，更離不開張老師頂著烈日不畏艱辛仔細、耐心給我們的正確指導。讓我們才茅塞頓開，思維也更加開闊，最終取得優(yōu)異的成績。

　　五、吃苦耐勞自強不息

　　大家都明白一點，我們學習建筑工程技術專業(yè)的學生以后的工作地方一般大多是室外露天工作，遇到風吹日曬是再所難免。正如我們這次測量實習一樣，由于時間是夏季，所以天氣炎熱。于是我們許多時候都是利用早、晚的這一段時間工作，這就要求我們早出晚歸。雖然不習慣，但這是我們必然的選擇。選擇吃苦耐勞，選擇自強不息。終于一份耕耘，一份收獲，我們組員用十天辛勤的漢水換回了實習工作的圓滿結束。

　　一個測量工作是這樣，其它的還是要求我們這樣做啊!因為如此，才有新的希望。一場突如其來的特大汶川地震的降臨，沒有壓到我們。這歸功于黨和國家的科學發(fā)展，更是我們擁有吃苦耐勞的品質和自強不息的精神為我們打下了堅定的信念——中國加油，中國雄起!

　　六、嚴格要求求真務實

　　沒有規(guī)矩，不成方圓。我們在進行儀器操作時，務必按照正規(guī)的操作進行測量實習。我們實習相關內容時，也務必按照一定的程序進行。否則，我們將走許多曲折之路。這就告訴我們必須將時代性與規(guī)律性相結合，運用創(chuàng)造性思維思考問題，解決問題。當然，我們在嚴格要求的同時還應求真務實地不斷進取。

　　七、存在問題不斷完善

　　我們這些天的實習取得可喜可賀的成績，但還是存在一些問題。因為我們是團隊工作，所以在組織協(xié)調人員任務時還有少許不足。有些儀器操作生疏，測量誤差大等問題。有問題不可怕，可怕的是不去解決問題。那么，解決問題，首先就要熟練牢固地掌握理論知識，用理論指導實踐。其次是保持良好的心態(tài)，在不斷總結中前進，達到熟能生巧，為我所用的目的。最后要樹立起失敗乃成功之母的觀念，不恥下問，虛心學習。

　　為期十天的建筑工程測量實習，不僅是我們對這學期所學知識的綜合運用，更是在無形地教導我們如何做人。我堅信學會做人更重于學會做事。這次實習將時刻銘記心底，將我的心得運用于今后的人生道路上。

　　內容延伸：

　　大學生實習應注意五大事項

　　能進入知名企業(yè)實習，是大學生們憧憬的美事。但有關專家提醒：大學生在實習時一定要注意相關事項，一旦拿捏不準不但會實習失敗，甚至會誤入實習“陷阱”，既耽誤時間又破了錢財。

　　實習莫扮演“臨時工”角色

　　IBM大中華區(qū)人力資源部人才與學習總監(jiān)鄺懋功接受記者采訪時表示，大學生到單位實習，如果干的是端茶、倒水、掃地、抹灰的活兒，幾個月下來不但不能學到自己想學的東西，反而會耽誤寶貴的時間。產(chǎn)生這個問題的根源在于國內的一些企業(yè)沒有把實習當成一種制度，實習生的安排、使用等問題，沒有一個制度化的考量。

　　莫把實習當成找工作

　　面臨著就業(yè)壓力，大學生實習也發(fā)生了一些微妙變化———畢業(yè)實習本來是檢驗學習效果的過程，跟找工作不“搭界”，但越來越多的學生把找實習單位當成找工作。在實習過程中，學生一旦發(fā)現(xiàn)實習結束無法留下后，則開始敷衍塞責，不愿花時間、精力做好工作，客觀上造成了不少用人單位對實習生的'印象就是浮躁和勢利。

　　松下電器（中國）有限公司人力資源部長陳愷認為，企業(yè)通過實習錄用一個人的可能性不大，大多是為了儲備人才。一般來說，企業(yè)在實習階段不會把核心任務交給學生，實習使學生只能體會到一些皮毛，想通過大三就在某一企業(yè)長時間實習而留下的可能性很小，而大四最后階段在企業(yè)實習的優(yōu)秀畢業(yè)生有可能打動公司。所以，大學生實習應擺正心態(tài)，不要把實習當成找工作。

　　莫誤入實習“陷阱”

　　前不久，一名大學生交了500元押金后，被一家小型企業(yè)接收實習。實習完畢后，企業(yè)卻強行將押金充當“辦公損耗費”。原本想找個單位鍛煉一下，沒想反還“倒貼”了500元錢。其實，像這樣的情況，在實習市場屢見不鮮。

　　新東方集團總裁俞敏洪接受采訪時表示，現(xiàn)在的確有一些小公司利用政策法規(guī)的不完善，以各種名義收取實習生的錢款，這實質是一種非法收取押金的行為。更有甚者，個別非法企業(yè)利用大學生懵懂心理，大搞詐騙活動。企業(yè)的好壞沒有絕對的標準，但實習生應以下列因素作為參照物：有無合法資質；有無適當?shù)墓ぷ髁�，避免只做“端茶、倒水、拖地”這樣浪費時間的事；有無專門人員輔導，教授實際工作經(jīng)驗。

　　實習受《勞動法》保護

　　北京市勞動局勞動工資處的李楠告訴記者，求職者到企業(yè)實習，一定要簽訂相關的協(xié)議，明確雙方的權利和義務，以免自己的權益受到損害。特別是畢業(yè)后的大學生到企業(yè)實習，受北京市人民政府頒布的《最低工資規(guī)定》和《北京市工資支付規(guī)定》的保護，如果大學生遇到企業(yè)拒絕支付實習費用的情況，應及時到有關勞動部門投訴，維護自己的正當權益。

　　實習是就業(yè)的“前奏”

　　去年參加IBM暑期實習項目的學生中，有40%最終留在了IBM.惠普每年招募200名左右的實習生，其中大部分人獲得任職機會。

　　攜程公司人力資源總監(jiān)施琦認為，盡管是實習崗位，應聘者也不要有絲毫懈怠的想法，因為企業(yè)對于實習生的錄用與正式員工幾乎沒有區(qū)別。雖然是短短的幾個月時間，卻可以決定一個人未來的就業(yè)“命運”，畢竟這是一條與未來就業(yè)相聯(lián)的“綠色通道”。實習生在工作中的表現(xiàn)將成為決定未來OFFER能否順利到手的一個決定性因素。

　　實習最應該注意的是什么

　　1.了解職場的基礎技能和常識

　　不同的企業(yè)有不同的規(guī)則要求，明規(guī)則潛規(guī)則，實習生階段暫時不用理會，但是一些通用的職場技能和常識卻應該充分掌握，郵件怎么措施，發(fā)送給誰，抄送給誰，什么問題應該找什么部門，基礎得不能再基礎，但是往往很多實習生都沒有能做好，比如發(fā)郵件跨部門溝通沒有抄送老板，比如附件命名就是“新建microsoft word文檔”，比如時間地點人物時間事件等關鍵要素沒有交代清楚，對于你剛進職場可能對這類問題不敏感，實際上在正式員工眼里，這類問題非常扎眼，直接決定了你在大家心目中的形象，很多老板可能看不到你的工作成果，但是你發(fā)的郵件她瞄一眼格式，估計她不會信任你做出來的數(shù)據(jù)，自己肯定會再合一遍，這可不是一件好事。

　　舉個例子，有一次項目的溝通會要給涉及的人員發(fā)郵件，由于很多都是外部郵箱，需要一個一個輸入郵件地址，于是部門老板讓一個實習生準備收件人的列表，結果實習生就搞了個excel表格，做得挺規(guī)整地列出1.David Chan，2.Steven Chris，3.甲乙丙丁blabla..然后發(fā)給了老板，老板當場就覺得很無奈，因為她要的是一個“地址列表”，類似：

　　based and secure Email這樣的列表，這樣直接拷貝到地址欄里馬上就可以發(fā)送了，這個實習生其實應該想想，老板要這個列表時用來干什么的，如果只是人名列表，是沒有必要讓一個實習生單獨準備的（好吧你可以看到實習生的工作有可能瑣碎到什么地步-幫老板敲電子郵箱，連draft email正文都不是）。

　　2.毫不猶豫展示你的熱情

　　實習生，對于很多外企來說，更多是一個雇主品牌建設的項目，并不指望實習生可以給部門帶來多少獲益，因此很多時候干的都是一些很瑣碎的活，或者是在一個很大的項目里做著很基礎的工作，比如說在一個年度主打的市場推廣活動中負責各城市物料的發(fā)放，給一個公司重點客戶的報告整理基礎數(shù)據(jù)，有時候枯燥得簡直會懷疑人生，但無論如何，實習階段你還有新鮮感，盡量把所有這些負面因素排空，滿懷熱情地接受任務，特別是外企非常講究細節(jié)，很多瑣碎的事情改了又改，一定要經(jīng)得起這個耐心，所有的一切，就是要讓部門的其他正式員工覺得“這小孩挺有心的/這小孩挺聽話的/這小孩挺好用的”只有在這個基礎上，人家才會教給你東西，你才不辜負你的枯燥勞動，做到這一步，你的實習生涯就有了良好的開端！在大部分成體系的公司的實習階段里，熱情的工作態(tài)度比工作結果還要重要

　　我在HR部門實習的時候，剛好趕上一個中山大學的校園招聘會，很忙每天加班，但是反而剛剛招進來的管理培訓生每天按時打卡走人，堅持了很長時間，有一次帶我的同事在眾人面前抱怨，說“我搞不懂部門最近這么忙，一個實習生反而天天加班，輪崗的管培反而能早走” 人言可畏。

　　3.掌握實習部門的業(yè)務的重點：

　　比如在HR實習的，要明白試用期通過率，招聘到崗時間是評核招聘工作的關鍵KPI。在市場部實習的，要明白預算控制，活動排期，項目策劃等關鍵環(huán)節(jié)的技術。

　　在財務實習的，要明白每個科目涵蓋范圍，要了解跟企業(yè)的項目跟通行的記賬準則不一樣的地方和原因。

　　在生產(chǎn)部實習的，要了解主要的流程，原理，影響產(chǎn)量的因素，成本，效率的考核在。

　　在物流實習的，要了解主要物流方式，成本，損耗，庫存周轉率等參數(shù) 等等等等。

　　為什么關心這些？因為他們是部門的主要KPI，也當然是部門老板的主要KPI，這些環(huán)節(jié)都是他們最看重的，借此也能了解老板的優(yōu)先次序，那么老板的優(yōu)先次序，就是你的優(yōu)先次序了。

　　注意，以上這些KIP如果有異于行業(yè)標準的，通常都是重點

　　4. 相信自己可以給部門帶來貢獻，努力追求超越期望的表現(xiàn)

　　作為實習生，可能受限于對公司的認識和理解，不能有很好的工作成果，但是實習生的優(yōu)勢是沒有“部門視野”的限制，可以帶來新的想法和思想，如果只追求完成其他同事交給的任務，是無法獲得“超越期望的表現(xiàn)”評價的，而這，應該是一個追求實習轉正的人應該做到的，通常在以下幾個方面能提出自己解決方案的實習生會得到刮目相看的禮遇。

　　1）把項目當成自己的`項目，如果你是項目的PM，你有沒有看出改善的空間，你能不能哪怕有1%的提高？

　　2）前瞻性：以后的項目會面臨哪些挑戰(zhàn)，有哪些是可以現(xiàn)在事先做好預防的？ 3）人家只有60分的期望，你能做100分，并愿意為此付出額外的甚至私人的精力。

　　我舉個例子，當時校園招聘需要一條往屆的宣傳片，部門的期望是用movie maker把一些圖片，視頻連起來作為暖場視頻播放就可以，因為沒有預算，無法請agency，只能自己人剪，而且還時間緊，而其他同事也不會用視頻剪輯軟件，只知道m(xù)ovie maker，任務交了給我，我整理了大綱，寫了分鏡，弄了文案，拉了一個會用AE的師弟通宵了兩個半晚上（其實就是隨便網(wǎng)上找了個模板套上改改字體），結果帶到公司去把老板感動得當時就發(fā)郵件給上海的大老板，說招了一個實習生自己弄的媲美agency blabla...

　　5.不要急躁

　　怎么說呢，大三的時候參加晨星成長計劃舉辦的金融培訓，因為來講課的都是集團的大佬，一個新來的實習生做場控，可能很想表現(xiàn)，問了很多這樣的問題，比如：“這項業(yè)務一直經(jīng)營很好，有沒有一些經(jīng)驗可以分享呢？就我個人經(jīng)驗，我認為是XXXXXXXXX”（問題問了3分鐘，與其說問問題不如說是秀自己）結果演講的大佬很有風度地說：“答案都被你說完了，我贊同你的觀點�！� 設身處地，如果你是我在臺下參加培訓，或者你是那位大佬，大家會對你怎么想？實習生應該積極表現(xiàn)，但不要走到另外一個極端，無時不刻地秀表現(xiàn)，以前的實習生都是太靦腆，現(xiàn)在反過來了，很多是表演過度。

測量學實習心得12

　　總結：

　　20xx年12月20日，為期2個周的測量學實習終于迎來落幕。不過，這只是我們測量實習的2/3，還有1/3還未完成。這次實習分為2個部分，

　　一：實地測量貴州大學新校區(qū)東樓、西樓、實訓樓中間的花園一半等所圍成的區(qū)域；

　　二：運用CAD畫出所測面積的平面圖。

　　在這測量實習期間，咱們組所有測量的時間花了3天半，整整的測量時間也有2天，其余是是半天，這次測量內容很簡單，就是2個儀器的使用。但是畫圖是個大問題，問題有2，

　　一：CAD的安裝不夠普及，因為大家的操作系統(tǒng)都是64位，有的是安裝不上CAD軟件，有的是安裝上CAD軟件安裝不上cass插件�？芍^這是最難的，班上40多臺電腦，只有2臺可以正常安裝使用。其余的都是有心無力。

　　二：就是CAD軟件的使用，由于12級的CAD課程還沒有安排下來，所以這門技術大家都是可知不可用，大家都是初出茅廬，瞎蒙自行去繪畫。這是作業(yè)難度更加大了！為了克服這些問題，我們選擇了換裝系統(tǒng)。

　　心得體會：

　　通過這次測量實習，我們大家都從中獲益匪淺，有知識上的，還有身心上的。在這2個周里，為了每一個點的數(shù)據(jù)，大家都各自奮斗著，

　　哪一個點錯了就馬上抱上儀器就再去測量，不管天晴雨落，因為下雨大家都出去測量，好多同學都感冒了，咱們男同學還好了，可以堅持下來，但是對于女同學就很難了，我親眼看見咱們班的一個女同學因為這次測量而手上長了4個凍瘡。雙手背凍得通紅，紅腫紅腫的，可嚇人了。還有就是咱們的立尺的同學有一次直接是特別困，倚尺而眠，當天那個溫度很冷，風很大，他能倚尺而眠。這個是真的很佩服他的。但同時也是說明了那個是多累的。讀數(shù)的也很受阻，為了一個數(shù)，讀了又讀，眼淚都讀出來了。這些刻錄在咱們的腦海里。這些正是咱們這次測量所必須經(jīng)歷的苦啊，在這之中有汗還有淚。當然也有抱怨，大家都在抱怨：為什么其他班的實習就直接是實訓樓前面的花園，而我們就是這個的一半還的加上棟樓西樓的范圍。為什么其他班2個周只需要車輛不到300的點，而我們要測量700多個點。各種怨言，當然包概括我們自己也有的。但是當大家一起出去的測量的時候，大家都很投入，累得不再去考慮這些事非了。

　　一切都是在于堅持，不管是天大晴天還是下雨天，天公作美那測量對大家那是一種愜意的事，但是天公不美作大家則是路人過時的路標，他們投來異樣的眼光，感概咱們很傻，這個很累。那種竊竊私語和黯然自喜。但是我們依然佇立在寒風中、不動搖的繼續(xù)咱們的作業(yè)，那時是多么的自豪。

　　這次的實習起本市改變了當初大一時的我們路過時看見學長學姐們的測量實習的那種奇妙的感覺。當時是認為這是多么有趣的一件事�。‖F(xiàn)在自己再次站在同樣的點上測量著同樣的東西的時候，發(fā)現(xiàn)這一切并不是這樣的。不是當初想的那樣好玩。也許這就是一種質的升華吧！圍觀者永遠不懂主角的感受。這是一種感悟啊。也許現(xiàn)在的路人也正是一年前的自己。

　　這次測量學實習中，我基本的操作都已經(jīng)熟練，讀過數(shù)、記過數(shù)、儀器的調平，立尺、這些都我都熟悉了。這些是在實習之前很陌生的知識。濕地測量完了數(shù)據(jù)，回去的要干的事情就是計算數(shù)據(jù)。這也是一個苦力活。大家計算數(shù)據(jù)到半夜3點，這個還不算什么。主要是第二天發(fā)現(xiàn)這些數(shù)據(jù)計算有誤，大家頓時都紅眼了，幸苦的付出未能得到正確的收獲。大家心里的確不好受的。不只是這些，我們組還出現(xiàn)了一個問題就是其中的高程數(shù)據(jù)計算出來的'誤差很大，單價趕緊再去從新測量。測量完了發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)沒有問題。后面找出問題是計算錯誤，我頓時無力了！這樣的粗心讓問我們大家做了很多無用功，這些讓我們深刻認識到細心的重要性。慢點不是問題，主要是不要出錯，那樣是最平安的。

　　現(xiàn)在大家的圖都已經(jīng)基本成形了，大家都把自己的圖拍了照片然后發(fā)到空間里共享。大家都為此做出高價的評價。此時大家的心情是多么的欣慰啊。心中的喜悅，透過這副平面圖展現(xiàn)在大家的眼里。

　　這個不止是測來學的收獲，還有CAD軟件使用技術的收獲，可以說我現(xiàn)在認為自己是已經(jīng)入門了CAD軟件使用，今天室友在畫圖的時候叫來了一位學長，幫他指導，然后他也給我一些信息。我認為這些信息很重要，我覺得這完全可以作為我CAD入門的知識，因為我是學過C語言的。所以他只是給我點了，CAD就是一個輸入命令與執(zhí)行命令的過程。頓時我恍然大悟，把之前的那些準備零零落落的信息全部串聯(lián)起來了，之前就準備了那些CAD快捷操作命令，放在桌面上，但是之前不會用這個，不知道這個是用來干什么的�，F(xiàn)在我一切都明白了。所以我認為這算我已經(jīng)入門CAD了。

　　這次測量學實習又是在期末考試復習期間，大家都為此擔心著。這是大家一致認為老師實習時間安排的不妥。但是最后大家都應該可以交的上圖的。這次實習留下的是我們在學校的的亂涂亂畫。留給我們的是一筆價值非凡的財富。也是給了我們一個專業(yè)方向性的指引。

　　最后希望大家的表現(xiàn)能夠得到老師的肯定。

測量學實習心得13

　　天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。也許我沒有其他人那個優(yōu)秀，但是，我有信心經(jīng)過一番的努力，能學到東西，提升自己。在與公司結緣之后，我一直在為自己結價，也一直想為公司做些什么，我不敢驕傲，我不敢妄言，我只能說，在以后的日子里，在以后的工作中我會盡200%的努力，盡200%的熱情去工作，希望公司能知人善任，同時也期盼自己能夠很好的從最低級做起，一步一步扎扎實實地往前走，全心全意成為一個通過，在優(yōu)秀，出色的得實公司人而努力！

　　最后我得感謝公司領導給我這樣一個機遇，讓我為公司工作，同時也許我在實習過程中犯了很多錯誤，但是，我相信我能在錯誤中成長，相信我，您能發(fā)現(xiàn)我的潛力。

　　從這次中我總結出了幾點來避免較大的誤差，例如：

　　（1）標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進前一定將視野的氣泡調平（兩側的線重合），否則造成的誤差會很大。

　�。�2）在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

　�。�4）團結就是力量，紀律才是保證經(jīng)過每個組員的團結工作，在我們組的同學交流測量中的經(jīng)驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要，因為這關系到誤差的`大小，有的說測量中點不能架設的太遠，水準儀施測過程得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護，在學校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。

　　本次測量的工作任務主要有兩個：一、在分配到的區(qū)域中完成一條導線的測量(包括該導線的水準測量，距離測量，水平角測量);二、按1：500的比例尺完成分配到得區(qū)域地形圖的測繪。

　　針對第一個任務，我們根據(jù)我們所分配到的地理位置的實際情況，選擇了一條有一定長度、一定高差的閉合路線作為施測路線。接下來便是根據(jù)已知點確定未知點，未知點的確定很重要，各點的好壞決定了測量的速度，一切準備完畢后。我們選一已知水準點作為高程起始點，.1人利用水準儀器和經(jīng)緯儀觀測該水準路線(同時也是導線)的高程以及水平角(實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量)，1人記錄、2人立尺，2人利用皮尺進行測量導線點間的距離。

　　通過實際的測量實習，我們個人的實踐能力有了質的提高，同時對課本上的知識理解的也更加透徹，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀，水準儀的使用等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手、動腦和繪圖的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

測量學實習心得14

　　一、走近你讓我充滿向往

　　六月底，在校上課接近了尾聲，對于找專業(yè)對口的工作充滿了向往，學校為我們這些臨界的學生提供一個很好的平臺，學校與專業(yè)對口的一些公司進行協(xié)商，讓我們在這一年里進行實習，學校提供的通信類公司總共有三間，剛開始接觸到京信通信公司時，我這是抱著一種可望而不可即也的態(tài)度，貴公司是一所上司公司，加上京信通信擁有強大、自主的研發(fā)力量，在同行中，實力不可小覷。但是，不嘗試，怎么知道自己沒這能力加進這么強大的團隊里，我想靠自己的努力，自己的能力去找份屬于我的工作，也許這也是一種挑戰(zhàn)吧，我一直堅信自己，一定能，帶上我這份熱心一定會讓人家激動，京信通信公司一直給我充滿向往！

　　二、走近你，讓我斗志昂揚

　　回想往昔，京信公司到學校里做宣講會，宣講會里，我了解到了京信公司這么一個實力雄厚、領軍企業(yè)。具有很大的挑戰(zhàn)性，二話不說就向公司里投簡歷，面試時我一點不緊張，一直保持著平靜的心態(tài)，面帶微笑，面試過程中，感覺到主考官的和藹可親，也從主考官里得知了一些關于京信公司的一些發(fā)展歷程，想必，能在京信公司里長期打拼，會有不凡的成就。

　　三、一步一步走向前

　　面試成功后，收到了我將會分到東莞辦的信息，興奮不已。七月五號早上還在學校進行期末的考試，下午就要啟程到廣分公司進行報到。第二天辦理入職手續(xù)，下午將啟程到東莞辦，一步一步的向前，真正實習中，我時時刻刻告誡自己，必須帶著一個學習的心，虛心求教，努力奮斗，京信公司必定是自己展示拳腳的好地方。

　　四、虛心求學

　　開始實習時，剛進入陌生的環(huán)境，難免會有些緊張，不知道該怎么辦，是同事們友善的微笑緩解了我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝，對于我這個很少跟生人打交道的學生來說，是給我上了一堂禮儀課。

　　實習期間，除了淺層次的學習了專業(yè)知識技能外，我還感受和體會到和多技能之外的東西。首先是公司人員的敬業(yè)和那種生氣蓬勃的工作氛圍。走近這樣一個集體中，你自己會不由自主的積極起來，你的腳步會不由自主的跟著大家快起來，而你的工作態(tài)度會變的努力、認真，再認真一些，再努力一些。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個公司寫在書面之外的特殊文化！

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到在學校里自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。學習能培養(yǎng)一個人的能力，但是沒能不學到的東西運用上，乃是紙上談兵。雖然這短暫的一個月實習，也許真正在學習工作上的技巧沒多少，但是學習做人做事上遠遠不止于書本上。

　　在這一個月內，我深深體會到公司的價值理念：在無線通信領域中創(chuàng)新發(fā)展，努力為客戶提供卓越的無線覆蓋和傳輸?shù)恼w解決方案。我是實習助理，但是我們感受到每個員工的價值所在，每個人分配到的工作，都能做到盡善盡美，贏得了客戶的信任與贊美。

　　五、在實習中成長

　　還記得自己的第一次安排的工作，第一次被贊揚，第一次犯錯誤第一次安排的工作是打印，這是身為一個文員的'最基本工作內容。還記得幫忙打印設計文件的時候，由于對打印機的不熟悉，浪費了很多紙張，認識了錯誤后，吸取教訓，學習了不少有關打印機的功能。一個月的時間讓我了解到了公司辦公的基本情況，同時也學到了更多有用的東西。我給自己的評價是：犯錯誤的次數(shù)大于細心做事。我做的一些工作，傾向于行政，就如：車輛司機報銷與員工報銷，有時候會因為粗心大意而檢查不出錯誤。但是，同樣的，我在錯誤中成長，在實習中成長。綜合主任阿華，總是鼓勵著我們，微笑對待我們，犯錯誤，不用把它放在心，但是要放在腦子里，學習錯誤，下次更注意更細心。

　　六、總結

　　在京信公司東莞辦里，讓我學到不少的東西，無論是做人還是做事。工作中，經(jīng)常犯一些小錯誤，做事不夠細心，不夠主動，俗話說得好：細致決定成敗，態(tài)度決定一切。犯了錯，重要的是自己知道錯在哪，那還有改得機會，所以說，我的錯誤我能改，我相信今后我會做的更好。東莞辦是讓我成熟的地方，它是我第一次真正工作的地方，它讓我學習了更多；東莞辦的同事們更是和藹可親，他們能包容我的錯誤，教會我更多。如果有再次的選擇，我還是會喜歡上東莞辦，無論地方與人，都有一種親切感，家是我第一成長的地方，學校是我第二成長的地方，那么無疑，東莞辦是我第三成長的地方。

測量學實習心得15

　　實習概況：

　　此次野外實習地點選在距北京市西南六十公里的房山縣周口店鎮(zhèn)的山口村一帶，測區(qū)內主要有周張公路（周口店————張坊）和通往燕山石化的主要公路兩條，另外有三條以貨運為主的鐵路從測區(qū)穿過，交通比較方便。該地為山區(qū)，居民地大多位于山間盆地，其中世界聞名的北京猿人遺址坐落在周口店鎮(zhèn)以西一公里的龍骨山上，該鎮(zhèn)耕地較少，農(nóng)業(yè)以種植業(yè)為主。工業(yè)則以水泥，采煤等到重工業(yè)和礦山采業(yè)為主。該地區(qū)氣候濕熱，雨季在七，八月份。

　　測區(qū)的具體范圍是：南至實習駐地————地礦部探工所北500米，北至良各莊村，西以山為界，東至迎風坡，大致形成北寬南窄的狹長地帶，面積大約為1000X1500平方米。測區(qū)內包括三條鐵路，一條公路，一條河流及大量的居民地，地物比較豐富；另外，兩側的山體亦表現(xiàn)出較好的地貌形態(tài)。

　　周口店測量實習的主要任務：

　　1每小組完成一幅40CMX50CM，比例尺為了1：1000的地形圖測繪任務，并提交整飾后的聚脂薄膜圖；

　　2完成首級控制測量（一級測距導線，三四等水準測量），并計算各控制點的三維坐標（X，Y，H）；

　　首級控制測量的技術方法和成果質量評定：

　　從八月二十三號至二十八為期五天的時間里，我們進行了首級控制測量。首級控制分平面控制和高程控制兩部分。在平面控制測量中，主要由指導老師，以及王金星和周鋒兩位師兄帶領我們完成。使用的儀器為所帶的儀器里精度最高的全站儀。路線是從已知高程點開始，沿鐵路向北行進大約2—3公里之后，再向東轉至山上，在山上布控了D09 D09之后，又從山上下來向南進發(fā)，最后經(jīng)過山口村的東邊界和南邊界后，與已知高程點實現(xiàn)了閉合。因為對測距導線測量的技術要求比較高，對于一級平面控制測量，其測距中誤差絕對值不得超過15毫米，測角中誤差絕對值不得超過5秒，導線全長相對閉合差則須小于或等于1：14000，所以我們在測量過程中小心翼翼，而且平面控制測量決定了以后的圖根控制測量和碎步測量，更不容我們有絲毫大意了。每一測站，在精準的調平對中以后，我們都會進行兩次測回，爭取在短時間內盡可能的降低誤差。最后內業(yè)計算后，不論是角度閉合差，測角中誤差，還是全長閉合差均在誤差要求范圍之內，符合要求。

　　而高程控制測量則由我們獨立完成，高程控制要求精度不高，僅僅為三，四等水準測量，使用的儀器是DS3水準儀。測量過程是建立在平面控制測量基礎之上，沿以上路線進行高程測量。每一測站，采用設立偶數(shù)個子測站以消除尺墊的影響，采用”后前前后”的讀尺方式以消除儀器和標尺下沉帶來的誤差。經(jīng)過內業(yè)計算后，得出高差閉合差為—23.5毫米，路線長度為了37133.8米，則三等閉合差不應超過24.3毫米，同樣符合要求。

　　圖根控制測量的技術方法和成果質量評定：

　　在地形測量中，僅僅依據(jù)等級控制點進行地形測圖，其點的密度是遠遠不夠的，所以必須進行圖根控制測量工作。圖根點是在等級控制點下加密的，是直接供地形測圖使用的平面和高程依據(jù)。圖根控制測量也分為兩個方面，圖根平面控制測量和圖根高程控制測量。在測量過程中，我們對平面和高程進行同時施測。采用的方法主要是圖根導線測量（我們組采用的是附合導線和支導線兩種方法）。

　　進行圖根測量，一個重要的先決條件就是要慎重選點。于是在選點前，我們首先對測區(qū)進行踏勘，以求了解測區(qū)的現(xiàn)狀，地形類別，測區(qū)界線，已有控制點的可利用情況等。還是有一定效果的，為我們以后的測圖的順利進行埋下了伏筆。然而，畢竟經(jīng)驗不足，仍舊出現(xiàn)了問題。比如布點過少，布點不均勻。當?shù)胶髞韺D展至圖紙上，這些問題便暴露的一覽無余。圖紙上的有些方格內擁有3—4個點，而有的方格內則是一個點也沒有。所以綜合來看，圖根測量是不令人滿意的

　　大比例尺（1：1000）地形圖測繪的技術方法及成果質量評定：

　　在繪制地形圖的時候，不同的要素用不同的方法和符號表示，各項要素的表示方法和取舍原則，主要是按照國家測繪局制定的，現(xiàn)行的{1；500 1；1000 1；20xx地形圖圖示}執(zhí)行的施測碎步點時采用經(jīng)緯儀配合小平板的方法進行測繪。測圖有一些要求，例如基本等到高距為1米；水平角，垂直角度的計數(shù)精確至1分，半測回測量，距離測量的精度不低于圖上下級0.1毫米（實地10厘米），以及測定地物點的最大長度為100米，測量地形點時最大長度為150米等等，要求并不是太高，所以任務還是被完成的比較圓滿。

　　地形圖測圖的技術總結：

　　1：碎步點選擇上，選的點應選在具有一定特征的地方。比如選在地物的轉折，拐角處，或線狀地物的'始末位置。表示地貌的碎步點應選在坡度變化處。要綜合取舍地物和地貌，其原則是：凡按測圖比例尺計算，在圖上小于1毫米的地物和地貌細部均可省去。但是，一些具有方位意義和較大使用價值的獨立地物（獨立樹，電線桿，水塔等）不能省略，一些線狀地物（公路，鐵路，溝渠）亦不能省去。在復雜的地形處選點時，立尺員應繪出立尺點及其周圍的地形示意圖，以供繪圖時參考。

　　2：觀測上，各碎步點距測站的距離可用視距測量的方法，高差可用三角高程的方法測得。在同一測站上，每測出15—20碎步點，必須瞄準起始目標，檢查零方向，其角值差不得超過5秒。

　　3：繪圖上，使用半圓儀按照極坐標的方法展繪碎步點。繪圖時，例半圓儀的直邊對準起始目標，在半圓儀直邊處畫一短線，此線便是圖紙上的零方向標志線。碎步點展在圖紙上，應標有高程注記，以高程的小數(shù)點代表點位，注記至分米。字頭方向一律向北，字體不大于1.5毫米。

　　通過實習，自己在專業(yè)思想上的最大收獲：

　　理論總是與實踐相結合的，沒有周口店這四周的實習，我們就很難從理解測量學的本質。測量學本身就是對動手能力要求很強的一門課程。僅僅知道書上的條條框框是不太實際的，因為將所學的知識轉化實踐當中去，還需要一個過程，還需要我們繼續(xù)發(fā)揮聰明才智去解決書上沒有的問題。在實地，復雜的地形，變幻莫測的天氣，甚至是能否與當?shù)鼐用窀愫萌穗H關系等等諸多因素，都影響著我們測量工作的成與敗。而這些是不可能從課本上學到的，也不是別人可以交會的，必須由我們自己親身去體驗，才能貼切的感受到這些雖不能從理論里得知卻遠遠比課本復雜的野外情況的重要性。

　　實習存在的問題及不足：

　　在這里不得不提，而且一再重復的就是選點布控，到底應該如何選點呢？我想這是我在周口店實習時遇到的最大的問題，像其它的環(huán)節(jié)，無非就是測與繪，只要按部就班的做下去就行了，不需要我們太多的思考，但是選點布控則不同，它需要你對實習的整個過程有一定的了解，需要對測區(qū)有一個整體的把握，不知道后面要干什么，當然會讓你摸不著頭腦，而若對測區(qū)不大了解，就會出現(xiàn)上面提到布點不均，布點過多或過少的問題。這就是此次周口店實習的問題所在，也是實習過程中做得不足之處。

　　結束語：

　　記得八月十九號清晨，當許多同學還沉浸暑期的睡夢當中的時候，而我們測繪專業(yè)的學生們卻已經(jīng)坐上中巴車，前往周口店，準備為期四周的令人興奮又帶有少許神秘的實習生活。

　　來到周口店，映入眼簾的是一個連一個的山，雖說山不大不高，但對于一個身處平原地區(qū)的我來說，倒也算是一種”奇觀”了。

　　安排了食宿之后，很快，王老師便將任務下發(fā)。具體任務是分時段進行，每段時間各有其必要的任務，時間安排得當，比如一開始的首級控制測量，水準測量，圖根控制測量，再到后來的碎步測量，前后緊緊銜接，一環(huán)扣一環(huán)，一切都在老師的計劃之中，可以說實習期間，幾乎沒有出現(xiàn)任何影響實習進度的問題，而同學們也沒有辜負帶隊老師們的殷切之心，自勵自勉，勤勤懇懇，沒有一個組愿意落在別人后面，沒有一個組愿意未完工就想到休息。最終在師生的努力下，答案可想而知，結果是令人滿意的，盡管實習時間由原來的六周壓縮至四周，但是我們仍舊做到了我們應該做到但似乎又有那么一點難度的事！

　　短短的二十八天，確實是短暫的，然而發(fā)生的故事卻是數(shù)也數(shù)不清。歡聲，笑語，甚至哭泣，落淚，在現(xiàn)在看來，可以用一個情字概括吧。大家在一起從沒有如此近距離的相處，尤其是分在一個組的同學們意義或許更加非凡，雖然已是同窗二年，但是在周口店則全然不同，因為大家榮辱與共，因為大家同屬一個小小的只有五個人的團體，在那里，你不再是你自己，你是五分之一，你是小組的一部分，不可分割的一部分！說這樣的話其實一點都不過分，想想看，大家每天一同外出，一同工作，一同吃飯，當黑夜?jié)u漸代替白天的時候，我們又一同返回基地，大家就好像是捆綁在一起一樣，你在哪里，那么我就會在哪里！

　　在周口店，我認為一切都是美好的，四周里，我們幾乎形影不離，一起歡樂，一起承受實習的艱難，甚至是彼此之間有時候也會互相埋怨，爭吵不休。然而一切的一切確確實實都是美好的不提歡樂的事了，就拿有時候發(fā)生摩擦的事來說吧，發(fā)生這樣的事情，倒不是因為大家在考慮自身利益，去爭誰干的多，誰干的少，而是都希望能把手頭的活兒做的perfect precisely，所以當成員在工作中產(chǎn)生不同的方法時，暴風雨便降臨了。風雨過后便是彩虹，不是嗎？爭吵過后，再次談天說地，將往事一笑置之，大家不但沒有相互怨恨，反而加深了彼此的了解，友誼更近了一步。何等的胸襟，不是嗎？

　　四周的生活就是這樣，快快樂樂，簡簡單單。

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