關(guān)于校園文化主題的板報設(shè)計方案范文
為提升校園品位,打造精品校園,我校在營造濃厚的校園人文環(huán)境上下功夫,努力讓學校的每一面墻都會說話：
一、為了增加師生展示交流的機會，學校在每班教室門前設(shè)有一塊班級文化展示欄，內(nèi)容有：班名、班主任姓名、星級評比欄、溫馨提示、班級特色展示欄——學生每星期在老師的組織指導下，自己動手，將本班的優(yōu)秀作品、特色活動展示在教室外的展板上，為校園環(huán)境增添了一道靚麗的色彩。（負責：各班正、副班主任）
二、充分利用空間，在校園內(nèi)設(shè)置文化特色長廊：
1、操場上設(shè)置 校園文化特色長廊——學校文化專欄，內(nèi)容有校史、�；铡⑿Ｓ�、校風、校紀、校規(guī)、充分體現(xiàn)校園文化內(nèi)涵。 （負責：德育科）
2、建行窗后附加二樓設(shè)置 藝術(shù)特色長廊：古老的剪紙窗花、精美的陶藝作品、立體紙雕、各式學生作品錯落有致、獨具匠心的設(shè)置，體現(xiàn)出了一種濃郁的藝術(shù)氛圍。（負責：美術(shù)科）
3、教學樓東面各層之間設(shè)置 書香特色長廊：二樓——走進童話（負責：語文科低年部）、三樓——走進詩詞（負責：語文科中年部）、四樓——走進名著（負責：語文科高年部）、五樓——走進哲理名言（負責：語文科高年部）
4、操場北面兒童天地設(shè)置 奧運長廊（下學期再改為德育特色長廊——五強化教育專欄，內(nèi)容有品德優(yōu)、智能高、身心健、個性活、團體心理輔導） （負責：德育小組）
5、西面各樓層之間設(shè)置 二樓——英語吧（負責：英語科）、三樓——科技吧（負責：科學科）、四樓——網(wǎng)絡(luò)吧（負責：信息技術(shù)科）、五樓——奧數(shù)吧（負責：數(shù)學科）
�。丁M漢樓四樓設(shè)置：（1）音樂殿堂（負責：音樂科） （2）健美樂園（負責：體育科）
德育、藝術(shù)、科技、文化、體育，把學生帶入一個個童星飛揚的世界。同時，校園那一排排神奇的長廊中，我們可以看到讓學生引以為豪的校史、催人上進的校風校訓，可以看到古老的剪紙窗花、嶄新的學生繪畫作品，可以嗅到濃濃的書香，可以收獲充滿趣味的學科知識，可以品味音樂與體育的魅力，那獨具匠心的設(shè)置，體現(xiàn)出了一種濃郁的校園文化氛圍，起到潛移默化、潤物無聲的效果。
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