【精選】春節(jié)春聯(lián)作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的春節(jié)春聯(lián)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春節(jié)春聯(lián)作文300字 篇1
今天媽媽帶我去買年貨，路過購(gòu)物中心的時(shí)候，我看見有幾位大哥哥正在一張張大紅紙上寫春聯(lián)，寫好了就放在一邊晾干，有好多人都圍在一邊看，看中了就可以拿走一副。雖然天很冷，但寫春聯(lián)的.人專心致志，他們的字龍飛鳳舞，剛勁有力，可漂亮了！瞧這副： 旭日橫空出世，臘梅傲雪迎春。再瞧這副：人壽年豐家家樂，國(guó)泰民安處處春。
回到家，我也想寫春聯(lián)，于是我找出一張紙，可是，寫什么呢？上電腦搜一副吧？媽媽說：“你為什么不能自己想一副呢？這樣更有意義的。”自己寫？這我可沒寫過呀！可是，我就愛挑戰(zhàn)自己，于是，我開動(dòng)腦筋，今年是馬年，不如我用上成語吧。我寫道：一馬當(dāng)先萬事成，吉祥如意年年好。我看著這幅春聯(lián)又想了想，覺得"一馬當(dāng)先"和"吉祥如意"在這里不太相配'。再改改吧。于是，我又想了一會(huì)兒，改成：一馬當(dāng)先年年好，快馬加鞭事事成。
明天我就讓爸爸給我也買張大紅紙，我要把這春聯(lián)用毛筆寫下來貼在我家門上，它會(huì)給我們家?guī)砥桨埠妥８５摹?/p>
春節(jié)春聯(lián)作文300字 篇2
過年了，大家急急忙忙干嘛呢?我找鄰居問了問，原來，大家都忙著貼春聯(lián)，我問媽媽：“我們什么時(shí)候才能貼春聯(lián)呀!”媽媽說：“一會(huì)兒就開始貼了!”“耶!”我激動(dòng)的心都飛上天了似的，是不可以用語言來形容的。媽媽弄好了稀飯糊，讓我弄在春聯(lián)背面，我照辦了，可是飯糊太黏了，弄的'我渾身不舒服，可再一想：畢竟也是一件非常好玩的事。一想到這些，我的興趣頭就升上來了。
可是，貼到了最后，竟然少了一個(gè)，太氣人了吧，于是，我和媽媽又買了一個(gè)，還買了2個(gè)“�！弊�，聽說“�！弊值怪N的意思就是福到了。我們回來的路上，看到挨家挨戶都貼了春聯(lián)，如：橫批：吉祥如意，聯(lián)：萬樹爭(zhēng)榮添翠色，sorry，下一句me忘了，嘻嘻!
春聯(lián)應(yīng)該是吉祥的象征，還有門神，應(yīng)該就是守護(hù)神吧!千萬別忘了貼春聯(lián)呦!
春節(jié)春聯(lián)作文300字 篇3
童年發(fā)生的許多事情都淡忘，但一件有趣的.事我卻記憶猶新，至今，大人們還拿來逗我呢！
那是我六歲時(shí)的臘月二十八。我們這里有句俗語“二十八，貼花花�！币馑际沁^年要貼年畫兒、貼對(duì)聯(lián)。
一大早，父親就把春聯(lián)寫好，讓媽媽把漿糊打好，準(zhǔn)備貼。我一聽貼春聯(lián)，真是鞋底長(zhǎng)草，荒（慌）腳。我拿著春聯(lián)，自作聰明地要去貼。爸爸說：“你不識(shí)字怎么貼？”我說：“你給我說說每一張貼在什么地方，我學(xué)著貼�！遍T框上的、門板上的有媽媽貼，灶屋、牛槽、豬圈、廁所等低處有我來貼。
這一張貼在什么地方，那一副貼在什么地方，爸爸手把手教我。我興沖沖地拿上對(duì)聯(lián)就去貼。貼完以后，我興高采烈地拉著爸爸讓他去看。他一看，大驚失色，又好氣又好笑地說：“過新年，讓全家過一個(gè)歡快、祥和、幸福平安年，你倒好，把咱一家人當(dāng)牲口！”“什么牲口？”我不解地問�！澳惆选垲^興旺’貼在鍋臺(tái)上，把‘小心燈火’貼在牛槽上，我們不是牲口是什么？”
這件荒唐、有趣的事，使我懂得一個(gè)道理，不懂裝懂會(huì)鬧出笑話的
春節(jié)春聯(lián)作文300字 篇4
今天下午，計(jì)劃生育宣傳活動(dòng)在芝城公園的燈光球場(chǎng)開展了。許多中老年人表演了精彩的節(jié)目，最吸引人注目的是建甌書法協(xié)會(huì)的幾個(gè)有名氣的書法家當(dāng)眾為人們寫春聯(lián)。我跟隨我的書法老師卓老師也在場(chǎng)為人們寫春聯(lián)。
公園里人山人海，熱鬧非凡。卓老師準(zhǔn)備好了文房四寶之后，叫我先寫一幅春聯(lián)，我怕寫不好，被人笑，就找借口讓卓老師先寫一幅我再寫。過了幾分鐘卓老師就寫好了一幅對(duì)聯(lián)，卓老師的字寫得龍飛鳳舞的，柔中帶剛。該我寫了，我的心里忐忑不安，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，還好媽媽和卓老師在旁邊幫我打氣，我鼓起勇氣，寫完了一張，啊，終于沒有寫壞，卓老師還夸我寫得好呢!被卓老師這么一夸，我倒有了信心，相信自己一定能寫好。想著，我便拿起筆，又開始寫起來：“吉星高照文明院，喜氣常臨幸福家”。這時(shí)，我周圍有許多人在看我寫，有的.人還拿數(shù)碼相機(jī)給我照相，有的人在說：“這個(gè)小孩真厲害，這么小就能寫出這么漂亮的字�！边�有的人說：“這一幅有沒有人預(yù)定，沒有人預(yù)定我拿走了啊�！贝藭r(shí)，我心里比吃了蜜還甜。
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