6大方法讓你學(xué)好古詩(shī)文閱讀
1.了解簡(jiǎn)單的分類
古代詩(shī)歌的分類很復(fù)雜，作為初中學(xué)生，只要能夠了解簡(jiǎn)單的分類即可。我們可以從兩個(gè)角度進(jìn)行：
①根據(jù)詩(shī)歌的內(nèi)容，一般分為三類：敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、哲理詩(shī)。
�、诟鶕�(jù)詩(shī)歌發(fā)展演變的形式，又可分為：古體詩(shī)、近體詩(shī)和詞曲。其中近體詩(shī)又可分為絕句（五言絕句、七言絕句）和律詩(shī)（五言律詩(shī)、七言律詩(shī)）。
律詩(shī)分為四聯(lián)：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。中間兩聯(lián)要求對(duì)仗。
2.領(lǐng)悟深刻的思想
閱讀古代詩(shī)歌也要了解寫作背景、創(chuàng)作意圖，從而領(lǐng)悟深刻的思想并學(xué)會(huì)進(jìn)行評(píng)價(jià)。這種領(lǐng)悟要善于從整體的意思去理解作品，不要以偏概全，做到從詩(shī)中讀到詩(shī)人在作品中所表現(xiàn)出來(lái)的真善美，進(jìn)而得到感染和熏陶；這種評(píng)價(jià)主要是看其是積極還是消極地表現(xiàn)生活。
3.體味真摯的情感
詩(shī)歌是抒情的藝術(shù)，詩(shī)人抒發(fā)的情感要真摯深刻，無(wú)病呻吟只能貽笑大方。詩(shī)歌的抒情主要有直接抒情和間接抒情兩種。其中間接抒情又可通過(guò)或以物托情、或借景抒情、或緣事抒情、或寓情于景等方式進(jìn)行。
4.掌握多姿的風(fēng)格
古代詩(shī)歌的風(fēng)格多姿多彩，以李白為代表的浪漫主義和以杜甫為代表的現(xiàn)實(shí)主義是基本風(fēng)格。在談到宋此時(shí)又會(huì)提到以蘇軾為代表的豪放派和以李清照為代表的婉約派。對(duì)于單個(gè)的詩(shī)人來(lái)說(shuō)，更是千姿百態(tài)：曹操古樸蒼涼、陶淵明質(zhì)樸沖淡、孟郊孤寒奇峭、李白清俊飄逸、杜甫沉郁頓挫、劉禹錫寄意深遠(yuǎn)、歐陽(yáng)修疏朗自然、蘇軾曠達(dá)豪放、楊萬(wàn)里清新潑辣、辛棄疾慷慨縱橫、陸游激昂悲壯。
5.分析多變的手法
手法是一個(gè)籠統(tǒng)的概念，一般情況下，主要會(huì)提到下面一些術(shù)語(yǔ)，我們要作簡(jiǎn)單的了解。如渲染和烘托、正襯和反襯、想象和聯(lián)想、象征和用典以及借景抒情、托物言志、虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、直抒胸臆等。
表現(xiàn)手法的多姿多彩，使得詩(shī)歌世界也變得豐富絢麗，進(jìn)而使中考試題也千姿百態(tài)，我們要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變，才能在考試中獨(dú)占鰲頭。
6.欣賞形象的語(yǔ)言
詩(shī)歌語(yǔ)言雖然瑰麗多姿，千變?nèi)f化，但也有一些共性：有的典雅莊重，有的自由隨意；有的富麗堂皇，有的清新質(zhì)樸；有的刻意求工，有的渾然天成。
古人寫詩(shī)填詞喜好煉字造句，杜甫“語(yǔ)不驚人死不休”，其目的是要讓詩(shī)歌語(yǔ)言精確簡(jiǎn)練，生動(dòng)形象，富有個(gè)性。
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