六年級(jí)古詩(shī)文知識(shí)測(cè)試
(一)、讀詩(shī)句，猜猜謎：
1、“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”
猜一建筑材料（）
2、“一朵芙蓉頂上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語(yǔ)，一唱千門(mén)萬(wàn)戶開(kāi)�！�
猜一動(dòng)物（）
(二)、請(qǐng)與古人對(duì)詩(shī)句。
1、東邊日出西邊雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飛入尋常百姓家。
3、九曲黃河萬(wàn)里沙，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，人跡板橋霜。
5、童孫未解供耕織，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、我勸天公重抖擻，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，沒(méi)在石棱中。
8、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
9、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
10、春潮帶雨晚來(lái)急，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(三)、解釋詩(shī)句中加點(diǎn)詞的意思。
1、渭城朝雨浥輕塵，（）
2、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。（）
3、黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。（）
4、白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉(xiāng)。（）
5、江南好，風(fēng)景舊曾諳：（）
(四)、古人常睹物吟詩(shī)，盛贊大自然中的一草一木。像這樣的詠物詩(shī)你能寫(xiě)出多少呢？請(qǐng)任選下面這些景物中的3樣賦詩(shī)，注意把詩(shī)名和作者寫(xiě)清楚：柳樹(shù)、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、楓葉。
�。撸撸撸撸�
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
�。撸撸撸撸�
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
�。撸撸撸撸�
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(五)、為下面的圖配上合適的詩(shī)句：
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(六)、給下面這些詩(shī)句補(bǔ)上相應(yīng)的地名：
1、不識(shí)（）真面目，只緣身在此山中。
2、遙望（）山水色，白銀盤(pán)里一青螺。
3、（）邊野草花，（）口夕陽(yáng)斜。
4、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度（）。
(七)、按詩(shī)意填空：
1、《商山早行》這首詩(shī)，作者是＿＿＿朝詩(shī)人＿＿＿。此詩(shī)描寫(xiě)詩(shī)人在山村旅店起早趕路的情景，抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。整首詩(shī)雖然沒(méi)出現(xiàn)一個(gè)“早”字，但卻通過(guò)＿＿＿、茅店、＿＿＿、人跡、板橋、＿＿＿這六個(gè)意象，把初春山村黎明特有的景色，細(xì)膩而又精致地描繪出來(lái)了。
2、唐代詩(shī)人＿＿＿在詩(shī)《樂(lè)游原》中以一句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”表現(xiàn)出對(duì)美好而又行將消逝的事物的留戀和惋惜，極具人生哲理，堪稱千古絕唱。
(八)、引用古詩(shī)名句，往往能起到很好的勸誡效果。當(dāng)遇到下列情景，用上哪一句詩(shī)最為恰當(dāng)呢？
1、教育人要積極向上，好上加好＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、說(shuō)明生命力頑強(qiáng)，用來(lái)禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強(qiáng)精神和人生態(tài)度：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動(dòng)成果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、教育我們只有不斷讀書(shū)學(xué)習(xí)，吸取新鮮知識(shí)，思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭，永不陳舊，永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、教育我們面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)要從容不迫、無(wú)所畏懼：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(九)、認(rèn)真品讀《錢塘湖春行》一詩(shī)，完成詩(shī)后練習(xí)：
錢塘湖春行
孤山寺北賈亭西，誰(shuí)家新燕啄春泥。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，綠楊陰里白沙堤。
亂花漸欲迷人眼，水面初平云腳低。
最愛(ài)湖東行不足，淺草才能沒(méi)馬蹄。
1、這首詩(shī)共4句詩(shī)。每句的后半句被打亂了順序，請(qǐng)反復(fù)品讀，用連線的方法使它正確相對(duì)。
2、這首詩(shī)是（）朝著名詩(shī)人（）所寫(xiě)。此詩(shī)人被后人譽(yù)為_(kāi)_______。
3、反復(fù)吟讀，仿佛自己也正隨詩(shī)漫游西湖。請(qǐng)你展開(kāi)合理的想象，以第一人稱（我的口吻），把此詩(shī)改寫(xiě)成一篇精美的小散文。
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西湖是一顆璀璨的明珠，引得多少人吟詩(shī)贊美。請(qǐng)?jiān)倌瑢?xiě)一首贊美西湖的詩(shī)詞。
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