確定位置課文評課稿

時間：2025-09-28 12:51:25 課文大全

確定位置課文評課稿

　　確定位置是一篇說明文，大家是否有解決的方法的呢，確定位置課文評課稿，我們來看看下文。

　　一、這節(jié)課給我的感覺

　　1、楊老師的談話引入做得挺好，她首先是通過創(chuàng)設情景，出示三位航天員，并說明神舟7號發(fā)射成功，圓了幾代中國人漫步太空的夢想，讓全中國人為之驕傲和自豪�？茖W家要在茫茫的大草原上迅速準確地找到返回的航天員的位置，首先要確定好什么？由此引出學習確定位置的重要性�！白弧笔且粋€學生感興趣且生活中經(jīng)常遇到的問題，使學生感到確定位置在生活中無處不在，加深了學生對數(shù)學來源于生活，數(shù)學與生活息息相關(guān)的印象。例如用數(shù)對寫出小青的位置，根據(jù)領(lǐng)到的數(shù)對找到自己的新位置，這些活動都極大的激發(fā)了學生的學習熱情�；仡欉@節(jié)課，學生在有意創(chuàng)設的來源于生活又富有活動性的學習情境中，學得積極主動，趣味盎然，在主動參與數(shù)學學習的過程中，體驗到數(shù)學知識與生活的密切聯(lián)系。

　　2、引導學生觀察、思考、充分利用實物數(shù)學，讓學生動手、動眼，利用小組工作，充分的調(diào)動學生的學習積極性，使學生變學會為會學。整個課堂還是很活躍的。

　　二、三個方面可以肯定

　　1、目標定位準確，能很好的根據(jù)這一學段的教學目標。切實可行的定出本節(jié)課的教學目標。

　　2、教學設計合理，能充分考慮這一年齡段的學生的年齡特點，教師的引導和以學生為主體有機的結(jié)合起來，使得整節(jié)課充滿了生機和活力。

　　3、教學理念新穎，在課堂中能充分的使用以學習者為中心的教學方法，充分使用實物教學、小組討論交流。教師能恰倒好處的進行引導，課堂氛圍良好，師生關(guān)系融洽，教師充分調(diào)動起了學生的熱情。

　　4、學生知道細致、學法深入，通過整節(jié)課的教學體現(xiàn)了學生的學習方法變了。通過教師耐心、細致的引導的學生學習，使她感到了學習的快樂。

　　三、整節(jié)課特色

　　1、能在教學當中注重學生的年齡特色，尊重學生的個性，尊重學生的個體差異，對學生進行個性教育。

　　2、構(gòu)建合理。能充分考慮不同年齡段的不同特點。構(gòu)建、營造出新穎，富有生命活力的課堂。

　　3、層次清晰，能根據(jù)教學的重難點，有的放失的層層推進，由易到難，由簡單到復雜，使教與學的過程一目了然。/article/

　　四、提幾點建議

　　1、要重視課堂評價，在課中對學生應進行及時準確的評價，增加他們學習的信心。