關(guān)于老舍作文（通用28篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關(guān)于老舍作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老舍作文 1
老舍先生雖然生到一個(gè)貧困的家庭，但老舍有一位偉大的母親也是他第一位老師，老舍先生平易近人、節(jié)儉、與人和善、做事從不敷衍的品質(zhì)，這都不是他的母親傳給他的嗎？這位母親是改變他一生的英雄。
老舍先生是勤勞的，對什么事都非常的認(rèn)真，老舍先生有腿病，但老舍先生還不辭勞苦的養(yǎng)花，養(yǎng)花雖然很辛苦，但是他卻覺得很有意思。還說“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活。難道這不是真理嗎？”對阿，人如果不勞動，連養(yǎng)花這么簡單的小事都做不好，何談做成大事呢？這句話觸動著每一個(gè)人，啟發(fā)著每一個(gè)人。
老舍先生是一個(gè)會生活、懂生活的人。他熱愛周圍一切的美好事物。養(yǎng)花、藏畫、養(yǎng)小動物、聽?wèi)虻鹊榷际撬膼酆谩Ｋ运?生活從來都不枯燥，相反卻充滿了樂趣。
老舍先生是一個(gè)熱愛生活的人。對于花給他帶來的“麻煩”他并不厭倦，而是更加愛護(hù)花，對于母雞的叫聲一開始給他帶來的“煩躁”也消失了，因?yàn)槟鸽u是雞母親了，每一位母親都是偉大的。
老舍先生是一位偉大的作家，但他過著不比普通人高級，而是比普通人還普通人，他從不在別人面前擺架勢，在他眼里，人人平等。老舍先生是多么偉大的人阿，具有那么多優(yōu)秀的品質(zhì)，怎能不是我們學(xué)習(xí)的榜樣？老舍先生在我眼中，是平易近人的，是節(jié)儉的，是與人和善的，是做事從不敷衍的，是勤勞的，是熱愛生活的，是偉大的！
老舍作文 2
您看了這個(gè)題目一定很奇怪。老舍是個(gè)大作家，和您怎么搭得上邊呢？您別急，聽我說完，您一定也會有同感。
我們以老舍的《小病》為例談一談吧。
第一段講的是大病不該患。說“即使承認(rèn)病死比殺頭活埋剝皮等死法光榮些，”您看，他盡用些酷刑，他的`下一句也就顯得有點(diǎn)特殊“到底好死不如歹活著。”可不是么？這句話足以讓您笑一番了。
第三段講什么是小病。他說，“一年四季平均犯八次小病比較合適�！碧彀。@小病是什么好東西，一年患八次！后面還接著說“大概不會再患什么重病。自然也有愛患完小病再患大病的人，那是個(gè)人的自由，不在話下�！�
當(dāng)您笑夠了，接下去看，啊，這下子才是正文�！靶〔】梢栽龈邆�(gè)人的身份�！苯酉氯タ矗坪跻舱媸沁@樣，用他的話來說“不管一家大小是靠您吃飯，還是您白吃他們。”
下面還說“得病能自己治好，就是精神上的勝利�！鳖^疼去投西醫(yī)，要割個(gè)腳指頭，國醫(yī)又要開一大堆藥。雖說有些夸張，可您想想，病如果能夠自己吃藥治，又何必去打針、輸液或喝苦中藥呢？看到這里，您可能也會產(chǎn)生共鳴。
每當(dāng)我捧起書本，一次次品讀著這些文章，總會哈哈大笑。他幽默的文字經(jīng)過許多年，到現(xiàn)在還給我們帶來歡樂，做為我們的寫作的典范，給我們啟迪。我怎能不佩服他呢？
老舍作文 3
老舍先生雖然生到一個(gè)貧困的家庭，但老舍有一位偉大的母親也是他第一位老師，老舍先生平易近人、節(jié)儉、與人和善、做事從不敷衍的品質(zhì)，這都不是他的母親傳給他的嗎？這位母親是改變他一生的英雄。
老舍先生是勤勞的.，對什么事都非常的認(rèn)真，老舍先生有腿病，但老舍先生還不辭勞苦的養(yǎng)花，養(yǎng)花雖然很辛苦，但是他卻覺得很有意思。還說“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活。難道這不是真理嗎？”對阿，人如果不勞動，連養(yǎng)花這么簡單的小事都做不好，何談做成大事呢？這句話觸動著每一個(gè)人，啟發(fā)著每一個(gè)人。
老舍先生是一個(gè)會生活、懂生活的人。他熱愛周圍一切的美好事物。養(yǎng)花、藏畫、養(yǎng)小動物、聽?wèi)虻鹊榷际撬膼酆�。所以他的生活從來都不枯燥，相反卻充滿了樂趣。
老舍先生是一個(gè)熱愛生活的人。對于花給他帶來的“麻煩”他并不厭倦，而是更加愛護(hù)花，對于母雞的叫聲一開始給他帶來的“煩躁”也消失了，因?yàn)槟鸽u是雞母親了，每一位母親都是偉大的。
老舍先生是一位偉大的作家，但他過著不比普通人高級，而是比普通人還普通人，他從不在別人面前擺架勢，在他眼里，人人平等。老舍先生是多么偉大的人阿，具有那么多優(yōu)秀的品質(zhì)，怎能不是我們學(xué)習(xí)的榜樣？ 老舍先生在我眼中，是平易近人的，是節(jié)儉的，是與人和善的，是做事從不敷衍的，是勤勞的，是熱愛生活的，是偉大的！
老舍作文 4
小說開頭就是這么個(gè)故事。還沒有駱駝稱號的是祥子。
祥子，你身材高挑，臉蛋可愛，一個(gè)還沒長大的孩子，一個(gè)在城里打拼的大人。我看到的是你單純的性格。我讀到的是你不屈不撓的吃苦意志；我欣賞的.是你對自己的理解和不可動搖的決心。祥子，你說到做到，買了你夢寐以求的洋車。這是你努力的結(jié)果，是你用時(shí)間和汗水換來的回報(bào)，是你性格的體現(xiàn)，是你在大城市的苦難讓你修行的堅(jiān)定信念。我真為你高興！
但是，回到陳列，回到我的生活，我身邊沒有看到祥子這樣的人，我也沒有，難道我們不能成為另一個(gè)對現(xiàn)實(shí)有堅(jiān)定信念的祥子嗎？
答案是否定的，縱觀世界，李子數(shù)不勝數(shù)。著名作家張海迪的作品，貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，霍金的成就，海倫·凱勒對生命的熱愛……他們遭受的苦難遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過祥子。但是他們，憑著堅(jiān)定的信念，已經(jīng)創(chuàng)造了一個(gè)活生生的奇跡，讓自己的生命更有價(jià)值。
也就是說，應(yīng)該是我們不堅(jiān)定。
因?yàn)樯畹男腋＃屛覀兺浟藶樽约簥^斗的本能；因?yàn)槟_下的路太平坦，不用自己拿定主意，自己做選擇；因?yàn)榄h(huán)境的優(yōu)越，我們忘記了我們的信仰應(yīng)該有多堅(jiān)定…
祥子，你能教我們嗎？你的決心從哪里來，你的堅(jiān)定從哪里來，你的道路選擇在哪里？
啊，我忘了你只在書里。
我忘了，堅(jiān)定的信念應(yīng)該讓我們在心中產(chǎn)生…
老舍作文 5
度其老舍，住過倫敦，心常念之，其北京。言人之城拙，自家之城莊；言人之城？，自家之邑人有味。讀者觀看便欲笑矣：“好個(gè)明之地情結(jié)歟？
可誰不知，老人此執(zhí)者好，不阿之言，皆因其深愛其少長之處——北京兮。赤棗之故城墻，可向而樂之者竟日坐匯潭，溫良者香片茶，胡同里諸房之庭、樹，牽牛倚竹草本蔬果等，老人皆深之愛而�；蚋饔幸环萆钫�、濃濃扯斷之情招，因此招，便含笑含淚縱其偏之愛那份。
老人如此。“言者不言我心之，惟獨(dú)笑或泣而足以暴于外內(nèi)之以，”至“吾之一念中有北平，此唯言不出也”。所習(xí)者，山不高而付之，水不秀而悠悠，花不紅草不綠而芬芳郁之。雖不深愛而不割不愛之情。校園里幽之香，課間同傳來之簽，學(xué)本上師改之跡，又已冊上祝之語；母熬的粥，小妹扎起之辮，系門之西洋犬，有村之溪……此一切我享之坦然而懷恩，即將遠(yuǎn)，在他鄉(xiāng)不能滿驕之懷。
一曰愁之心在憶中亦可涔涔灑灑地凄涼、惦懷久矣。許多之美，非我見非我不欲美，惟其藏于內(nèi)不激起最深水，亦不甚戀之情之洋。老舍可開窗扯起隅，曰：“吾愛北平”。我則不可也。我是一時(shí)間為老舍之情俱化也。我無文學(xué)大師之筆功，以愛躍文上，我不離愁一以堪隨，故亦只在夢里試行見于生活著的地，然后在一隅然思鄉(xiāng)之情。
其實(shí)我是望外之世之，縱不能如鳥飛，亦須以己之間。愁，是一種美之意。
老舍作文 6
老舍，這個(gè)平民寫家，一生為中國的文學(xué)事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的人。
老舍先生雖然生在了一個(gè)貧困的家庭，但他有一位偉大的母親，這是他的第一位老師，老舍先生身上的優(yōu)秀品質(zhì)，不都是他的母親傳給的嗎？這位母親是造就老舍一生的英雄。
老舍先生是勤勞的。對什么事情都非常的認(rèn)真，老舍先生有腿病，但是他還不辭勞苦地養(yǎng)花，養(yǎng)花雖然辛苦，他卻覺得很有意思，還說：“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，難道這不是真理嗎？”對啊，人如果不勞動，連養(yǎng)花這么簡單的小事也做不好，何談做成大事呢？
老舍先生是樸素的。他的書房里只有一張桌子、一把椅子和一張床，他覺得這樣有兩大好處：即可以安心寫作，累了又可以躺在床上休息。大概只有老舍先生這樣想吧。
老舍先生是好客的�？腿藖淼臅r(shí)候，他都熱情款待：握手雖是輕輕的，但是很親切；倒茶隨時(shí)緩緩的，但是彬彬有禮。在客人來的時(shí)候，他會拿出珍藏的`、平時(shí)舍不得喝的好酒去招待客人。
老舍先生是平易近人的。他幫助盲藝人組成隊(duì)伍，讓他們的生活有了出路；他幫助老百姓解決芝麻醬類的瑣事，讓北京人又吃上了香噴噴的芝麻醬。
老舍先生是一位偉大的作家，但是他卻過著比普通人還普通的生活，他從不在別人面前擺架勢，在他眼里，人人平等。
這，就是平民寫家——老舍
老舍作文 7
每天打開大門，最引人注目的，無過過于那一座舊畜舍，突兀的立在我們家的菜地里，論起歸屬，則在鄰居的名下。紅磚黑瓦，地方夠讓一個(gè)三口之家舒舒服服的住著。
說起來，這座舊舍的年齡，該是我的幾倍大，母親出生，它便據(jù)在那里了。在那時(shí)，這舊舍可新了，干凈，傲倨。等到我出生時(shí)，它雖有些年頭了，但里面雞呀豬呀那些的，還住得舒服，成天歡快地叫著，因而畜舍的鐵門，是幼時(shí)最吸引我的地方。
當(dāng)然，還有鄰居家紅瓦白墻里寬敞，整潔的廳院，平時(shí)四五口子，每逢過年又回來三兩人，都一并地住下，也不覺擠。還記得他們那時(shí)左院里擺喜宴，村上的人坐滿了幾張大圓桌，那叫一個(gè)熱鬧、紅火。
隨著時(shí)間線的.拉長，灰塵填滿了畜舍的磚隙與瓦縫，屋檐下的飛蟲，養(yǎng)活了上萬只蜘蛛。鄰家的青壯，早在城市里安了根，落了戶，只過年，才回來那么幾天。
終于有一年在過春節(jié)時(shí)，鄰家的院子里出了些口角。過完年后，偌大的房子里，只剩偶爾的咳嗽，電視聲與收音機(jī)里傳出的聲音還告訴著有一個(gè)把一輩子奉獻(xiàn)給土地，心里放不下的老漢還住在這里。而我家前那座畜舍，更是沒了生息，只有風(fēng)的惡作劇。而周圍的人，則大都蓋了新房。
有一年冬天，下了好大的雪。一日早上起來，就發(fā)現(xiàn)那畜舍的一角磚瓦大都被雪壓塌了，只剩一根主梁還死死的撐著。
現(xiàn)在，只看到被磚塊壓住的地方，有野草鉆出磚隙。那個(gè)地方的記憶，就好像定格在了那個(gè)冬天，定格在那還有兩間老舍相互陪伴的時(shí)候。
老舍作文 8
“賣大碗茶了，兩分一碗”悠長的叫賣聲回蕩在青石板的大街小巷內(nèi)，久久不散。
時(shí)至今日，老舍茶館門前的匾額仍紅得發(fā)亮，那兩分一碗的茶錢依舊沒有漲，只是街前的車水馬龍換了又換，茶館仍舊佇立在這里，凝望著一個(gè)個(gè)被歷史長河淹沒的人們。
走進(jìn)這古色古香的茶館，就像找開了老北京記憶的閘門。三樓是喝茶看戲的地方，中間是擺著幾排桌椅，紅木漆的，每個(gè)椅子都擺上了柔軟的坐墊；桌子正中放著青花瓷制的茶杯，茶杯映著老北京人喝茶的講究：有蓋有托，喝的時(shí)候先用蓋在茶面上輕輕刮幾天，方可托著茶托飲茶。不多時(shí)，幾名服務(wù)員斟滿了大家的茶杯，又端上幾盤造型精致的北京小吃。
同學(xué)們的歡聲笑語被舞臺上的'燈火輝煌給打斷了。如果說以前這舞臺上專門演戲，那現(xiàn)在這里表演的節(jié)目就相當(dāng)“中西合璧”了。節(jié)目的跨度很大，可以從含燈大鼓、相聲一直演到手影和小丑表演，其中最令我印象深刻的是長嘴壺茶藝。
表演者身著漢服，手握一個(gè)長嘴壺，擺出許多狀如飛龍的動作倒茶，好不花哨，或許是因?yàn)閯幼骺雌饋砗芎唵�，不少同學(xué)都認(rèn)為其很無趣，但當(dāng)一名同學(xué)斗膽要上去一試時(shí)，我們都吃驚了，明明挺簡單的倒茶，這位同學(xué)卻根本把握不好方向，將茶水灑了一地。我突然佩服起表演者來，他一定練習(xí)了很長時(shí)間，才將茶藝的動作做到極致。
走進(jìn)老舍茶館，走進(jìn)老北京的市井生活，我真正體會到了生活與文化融合的氣息，感悟人生的樂趣。
老舍作文 9
咦？小貓？我們？我們怎么成小貓了？這些問題大家一定會問吧。其實(shí)，我們并不是小貓，我們只是做了一回小貓。怎么做呀？是捕魚還是捉鼠？其實(shí)都不是，而是玩羽毛。今天我們在老師的帶領(lǐng)下，體驗(yàn)了一次“小貓咪”吹羽毛。
一陣清脆悅耳的鈴聲開始了我們今天的游戲。你看！這一根根羽毛紅的如火，白的似雪，粉的似霞，綠的如玉……它們有的偏偏起舞，有的飛檐走壁，有的悄悄逃跑，真是五彩冰紛。再加上歡樂的笑聲，繪成了一幅有聲有色的畫卷。在這畫卷中還蘊(yùn)藏著許許多多有趣的事情。還等什么呢？快和我們一起去看看吧！
有趣的事件一：和我們親密接觸。正當(dāng)我們玩地樂不可支、不亦樂乎時(shí)，小羽毛仿佛也越飛越開心。正好，孫樂韻正張著嘴想要把羽毛吹得更高時(shí)，小羽毛仿佛長眼睛似的.，飛進(jìn)了一個(gè)大洞洞―嘴巴。我想它一定是想看看這是什么時(shí)候掉下去和小羽毛來了個(gè)親密接觸。
有趣鏡頭二：飛檐走壁，悄悄逃走。這不，有一個(gè)同學(xué)在吹羽毛時(shí)風(fēng)婆婆正好來打掃衛(wèi)生了，它看見了一根小羽毛就使勁一吹。小羽毛隨風(fēng)飄飄悠悠飛到了四樓上，大家叫喊著，風(fēng)婆婆似乎聽不見了，又使勁一吹，小羽毛這次飄飄悠悠飛到了房頂。急得那位同學(xué)象熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
嘻嘻哈哈又是在笑聲中結(jié)束了我們的游戲。我們心中有一千個(gè)、一萬個(gè)不愿意，可我們必須要遵守時(shí)間老人的腳步。
老舍作文 10
小時(shí)候，也就是三，四年級，包括五年級，心中不喜歡老舍的作品，覺得他的作品很難懂，而且有些句子都很難理解。
或許那是自己與老舍太生疏了，估計(jì)我接觸他作品很少的緣故吧，與他越來越疏遠(yuǎn)。但是，我讀了第三單元，通過與老師，同學(xué)們交談，我感到老舍先生的作品是那么奇妙，他用極其普通的文字來描述當(dāng)今社會，不得心中對老舍心中肅嚴(yán)起敬。
《駱駝祥子》是老舍先生的小說，我看了其中的一章《祥子買車》，就像書中所說，老舍先生把他的作品描寫的猶如那幅曠世奇作——《清明上河圖》的結(jié)構(gòu)一般
祥子之所以進(jìn)城，是因?yàn)猷l(xiāng)下呆不住了，要拉車，為了養(yǎng)家糊口，買新車，也是因?yàn)橄Ｍ依锶兆涌梢赃^得很好，這難道沒有把人間的人情世故寫出來嗎？把當(dāng)時(shí)舊社會的'昏暗也體現(xiàn)了出來。
老舍先生文章幽默，用詞準(zhǔn)確，精神，結(jié)構(gòu)，層次分明，在《濟(jì)南的冬天》，一個(gè)“臥”字生動地體現(xiàn)出那副景象的唯美，祥和，看的一切都是那么和諧，老舍的文筆真的讓我贊嘆不如。
老舍的作品永遠(yuǎn)活在人們的心中，熟悉，親切的字影在讀者的心里跳動。雖然您離開了，但是，您永遠(yuǎn)是我們最親近的作家，最親近的老舍。
您不愛用華麗的語言，所以，我用一個(gè)最樸實(shí)無華的詞還形容你，那就是——偉大的老舍！
老舍作文 11
老舍永遠(yuǎn)是我們的朋友!
老舍作文 12
每當(dāng)我在感到傷心難過時(shí)，都會想起幽默的老舍先生。
老舍先生有很多經(jīng)典作品。他的作品總時(shí)不時(shí)“注射”進(jìn)幽默感，但也含有一些批評和諷刺的語氣。譬如，他所寫的《馬褲先生》就充分體現(xiàn)了老舍先生的幽默感。馬褲先生在始發(fā)站的火車上，遇見了老舍先生，問：“您是從哪兒上車的？”這時(shí)火車還沒開，還停在車站里呢！不從這兒上車從哪兒上車呀？于是，老舍先生打趣地反擊：“您又是從哪兒上車的啊？”這一情節(jié)就讓人捧腹大笑�！恶R褲先生》中的每一個(gè)字、每一個(gè)詞都安排巧妙，以幽默詼諧的語言來描述。老舍在寫茶房表情時(shí)就使用了特別的比喻法，比如說：“茶房來了，眉毛擰得好像要把誰吃了才痛快。”老舍先生用詞風(fēng)趣，有些小地方并不直接寫出，如寫馬褲先生吐痰吐到車頂上，就說是“照顧了車頂”。這篇文章雖然幽默，但也批評了馬褲先生“不顧別人，只管自己”的思想。
老舍先生擅長把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫下來變成文章。他寫的《小麻雀》則清楚、生動地描寫了小麻雀的`一舉一動。一只活潑的小麻雀便“躍然紙上”。
老舍是個(gè)親切、受人尊敬的人。他認(rèn)識的朋友很多。上到國家總理周總理，下至清掃大街的工人。在他葬禮那天，第一個(gè)趕到的人是總理夫人。她說，如果周總理還在世，他一定第一個(gè)趕到。
讓我看不慣的是，老舍先生給自己的子孫取名字太隨便，“舒甲、舒乙”都會用上。不過，老舍先生并不會讓他們跟他一樣走文學(xué)道路，而是隨著他們自己的意愿去學(xué)東西。
這就是我眼中的老舍。
老舍作文 13
如今正房還保留著原先的布置，中間是待客會友的客廳，東邊一間是胡絜青的畫室兼臥室。西邊耳房則是老舍的書房兼臥室，放置著紅木床、壁櫥、書桌等家具。書桌上，還放著老舍用過的眼鏡、筆、煙灰缸等遺物，一本打開的臺歷停留在1966年8月23日：他去世的前一日。就在這間屋里，老舍度過了他人生的最后16年，寫下話劇《龍須溝》《西望長安》《茶館》、小說《正紅旗下》等傳世作品。這些新中國成立后的代表作，將他的創(chuàng)作再度推向高峰。
寫于1950年的《龍須溝》講述了人民政府治理臭水溝、讓人們過上好日子的故事，帶有鮮明的時(shí)代色彩。緣于對老北京生活的熟悉，老舍塑造了一批栩栩如生的平民形象�！洱堩殰稀窞槔仙嶷A得了“人民藝術(shù)家”的.榮譽(yù)稱號，他也是新中國第一位獲此殊榮的藝術(shù)家。中國礦業(yè)大學(xué)（北京）馬克思主義學(xué)院教師盧剛介紹，老舍之所以能獲此榮譽(yù)，首先是因?yàn)樗嬲哺谌嗣�。貧寒旗人家庭的出身，讓他從小就熟悉底層人民生活，對他們懷有深深的同情；第二則是因他服務(wù)于人民，不是高高在上的教導(dǎo)，而是敏銳抓住時(shí)代浮沉在有血有肉的小人物心靈上投下的痕跡，將其真實(shí)而鮮活地呈現(xiàn)出來。
小院東西兩屋，現(xiàn)陳列著老舍的生平事跡和紀(jì)念物。青年遠(yuǎn)赴英倫，中年投身抗戰(zhàn)，晚年熱情參與新中國建設(shè)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴顯示著他的熱忱與勤懇。
位于八寶山的老舍胡絜青合葬墓碑上，刻著一句話：“文藝界盡責(zé)的小卒，睡在這里�！边@是老舍寫給自己的墓志銘。坐在故居柿子樹的綠蔭里，我們懷想著這位正直、盡責(zé)又溫和的主人的身影。不多時(shí)日，柿子又該掛滿枝頭。
老舍作文 14
自從學(xué)了第三單元關(guān)于老舍先生先生的文章之后，我對老舍先生先生有了更深的了解。下面我來談一下我眼中的老舍先生。老舍先生先生雖然生到一個(gè)貧困的家庭，但是老舍先生有一位偉大的母親也是他第一位老師，老舍先生先生平易近人、節(jié)儉、與人和善、做事從不敷衍的品質(zhì)，這都不是他的母親傳給他的嗎？這位母親是改變他一生的英雄。
老舍先生先生是勤勞的，對什么事都非常的認(rèn)真，老舍先生先生有腿病，但是，老舍先生先生還不辭勞苦的養(yǎng)花，養(yǎng)花雖然很辛苦，但是他卻覺得很有意思。還說“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活。難道這不是真理嗎？”對阿，人如果不勞動，連養(yǎng)花這么簡單的小事都做不好，何談做成大事呢？這句話觸動著每一個(gè)人，啟發(fā)著每一個(gè)人。老舍先生先生是一個(gè)會生活、懂生活的人。他熱愛周圍一切的美好事物。養(yǎng)花、藏畫、養(yǎng)小動物、聽?wèi)虻鹊榷际撬膼酆�。所以他的生活從來都不枯燥，相反卻充滿了樂趣。老舍先生先生是一個(gè)熱愛生活的人。對于花給他帶來的“麻煩”他并不厭倦，而是更加愛護(hù)花，對于母雞的叫聲一開始給他帶來的“煩躁”也消失了，因?yàn)槟鸽u是雞母親了，每一位母親都是偉大的'。老舍先生先生是一位偉大的作家，但是他過著不比普通人高級，而是比普通人還普通人，他從不在別人面前擺架勢，在他眼里，人人平等。老舍先生先生是多么偉大的人阿，具有那么多優(yōu)秀的品質(zhì)，怎能不是我們學(xué)習(xí)的榜樣？老舍先生先生在我眼中，是平易近人的，是節(jié)儉的，是與人和善的，是做事從不敷衍的，是勤勞的，是熱愛生活的，是偉大的！
老舍作文 15
“二哥，你得睜開眼睛。餡餅太多了。”看到這里，我的胃都快不行了。半夜還是那么吵。晚上就不看你的文章了。別鬧了。
“哈哈哈”，你說你剛才叫我在地上打滾，你就高興了？肥媽在睡覺。她不會滾。離開這里。你來處理。我不能邀請你從天上下來。我不是孫悟空。我沒有這個(gè)能力。我必須保護(hù)師父。現(xiàn)在八戒沙僧睡了，不能擅離職守。
老舍，你設(shè)定左金雞獨(dú)立，右金雞獨(dú)立，猴子吃桃子，我學(xué)不會。我覺得你玩過猴拳，但你也學(xué)過雞拳。不然怎么會左金雞獨(dú)立12分鐘右金雞獨(dú)立20分鐘呢？我只玩過猴子偷桃，金雞站著，學(xué)不會。下次看你打球，我會跪著拜你為師，我會很好的.接受。如果我不接受，我就告訴孫悟空你偷了雞拳，你很無奈。
什么？看資歷？好吧，給你一個(gè)。你說走，我們走，我們一個(gè)一個(gè)走。嘿，喲，喲，喲。我看到左腳抬了起來，但是沒有用猴子吃桃子的風(fēng)格。對面房子的狗都笑了，我很生氣�，F(xiàn)在人有禮貌，狗沒禮貌。你在看什么？就是你。你暗地里是個(gè)鳥英雄。我要用猴子偷桃子來掩護(hù)你，真不是人。
我閉上左腳，抬起右腳。我還沒來得及用猴子吃桃子，貓就笑了。我仔細(xì)聽著，原來你在哭。真的很抱歉。我把你嚇哭了。誰告訴你不要睡覺的？
我用盡了所有的招式。啊，月亮笑了，仿佛在說：“誰家的孩子在學(xué)功夫？不好看�！蔽也涣R你，我不打你，我只是說你在看天。哦，不，你在看天空，看那口井。趕緊睡吧，不然太陽出來就睡不著了。我看到他們都笑了，我努力忍住不笑。徒弟不能嘲笑師傅，因?yàn)閷δ悴蛔鹬�。只可惜我的肚子。還好我是啤酒肚。能忍就忍。
老舍作文 16
我非常喜歡老舍先生的作品，尤其喜歡《茶館》。來到北京，當(dāng)然要去一去那家有名的老舍茶館了。
來到茶館前，便聞到一股股茶香撲鼻而來。店門內(nèi)一位身著大褂的堂倌笑呵呵地迎上來，高興地叫道：“來了，客官，樓上請�！�
來到二樓，只見一番古色古香的景象。四周陳列著老舍先生生前用過的茶具和關(guān)于他生平的介紹。中間擺設(shè)著各種京味十足的藝術(shù)品，有茶杯、京劇臉譜牙簽盒、茶壺、福字貼.......那茶杯上畫著的是一個(gè)店小二在賣力地頭頂著木桶，另一個(gè)人滿面春風(fēng)，肩上搭著老舍茶館的毛巾，在熱情地招呼客人，畫得惟妙惟肖，栩栩如生。我如獲珍寶，迫不及待地買下了它。
老舍茶館的游客絡(luò)繹不絕，外國友人特別多。三樓是表演廳，你一坐到位置上堂倌就過來倒茶。演出的`節(jié)目充滿了中國元素，有民族舞、傳統(tǒng)相聲、京劇段子、長嘴茶藝表演、中國功夫、變臉等等�？墒怯捎跁r(shí)間的關(guān)系，我不能去觀看了。
于是我們來到一樓，點(diǎn)了一壺壽桃茶，一邊細(xì)細(xì)品味著，一邊看著皮影戲。壽桃茶是把茉莉花茶用細(xì)絲縫成桃子的形狀，泡在水中就如同孔雀開屏，慢慢舒展開來，讓人賞心悅目。茶水不僅好看，還非常好喝，非常香。皮影戲讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，簡直太精彩了。表演手影的演員手和身體通過燈光在一塊幕布上給我們呈現(xiàn)了一場精彩紛呈的場面，銀幕上出現(xiàn)了各種動物，兇殘的鱷魚、兇殘的狼、熱心的仙鶴、機(jī)智的獵人……下面的觀眾掌聲不斷。
買回了藝術(shù)品，喝到了壽桃茶，欣賞了皮影戲，我心滿意足地離開了老舍茶館。
老舍作文 17
老舍曾說過：“一個(gè)家庭，如果四輩人都能坐在一起談天，那就是一個(gè)幸福的家庭。”這句話深刻地表達(dá)了人與人之間關(guān)系的重要性以及家庭的價(jià)值。在現(xiàn)代社會中，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和快節(jié)奏的生活節(jié)奏，人們往往忽略了家庭的溫馨和親情。讓我們通過講述一個(gè)真實(shí)的故事來體會這句名言背后的思想。
故事的主人公是一位年輕的職場媽媽，因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ苌儆袝r(shí)間陪伴家人。她幾乎每天都要加班到很晚，回到家已經(jīng)是深夜時(shí)分。這樣的生活讓她感到內(nèi)疚，同時(shí)也讓她對自己的角色產(chǎn)生了疑問。
有一天，女兒的學(xué)校舉辦了一場親子活動，孩子們需要和家長一起參加。這對于忙碌的職場媽媽來說是個(gè)考驗(yàn)，但她還是決定抽出時(shí)間參加這個(gè)活動。
活動當(dāng)天，母女倆手牽著手來到學(xué)校。女兒興奮地和同學(xué)們一起參加游戲，而職場媽媽則觀察著孩子們的笑臉，感受著他們的快樂。她意識到，自己應(yīng)該為了家庭中的幸福付出更多。
回到家后，職場媽媽開始調(diào)整自己的工作時(shí)間，抽出更多的時(shí)間陪伴家人。她在晚上少加班，盡量早點(diǎn)回家。她和女兒一起做作業(yè)、看電視，母女倆的關(guān)系慢慢變得更加親近。
漸漸地，職場媽媽發(fā)現(xiàn)，在陪伴家人的`過程中，她不僅獲得了更多的愛和幸福，也看到了家庭的重要性。她明白了老舍所說的“幸福的家庭”的真正含義。幾年后，當(dāng)她的女兒已經(jīng)長大成人，離開家去追尋自己的夢想時(shí)，她依然覺得內(nèi)心滿足和幸福。
通過這個(gè)真實(shí)的故事，我們深刻體會到老舍名言中所蘊(yùn)含的思想。家庭是人生道路上的休憩站，是每個(gè)人溫暖的港灣。當(dāng)我們面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，家人的陪伴和支持可以給我們力量和勇氣。同時(shí)，也提醒著我們要珍惜眼前的幸福，不要因?yàn)槊β刀雎粤思彝サ闹匾浴?/p>
老舍作文 18
今天看了文學(xué)作品《駱駝祥子》。文章主角是一個(gè)叫祥子的年輕人。祥子出身農(nóng)村，農(nóng)村的沒落讓他無法生存。他來到這個(gè)城市，渴望誠實(shí)地工作，創(chuàng)造新的生活。他嘗試了各種工作，最后選擇拉一輛外國大車。這個(gè)職業(yè)選擇說明祥子雖然離開了土地，但他的思維方式還是農(nóng)民的。他習(xí)慣了自主創(chuàng)業(yè)，同時(shí)也渴望擁有一輛像土地一樣可靠的車。
買車，做一個(gè)獨(dú)立的勞動者，“這是他的愿望，希望，甚至是宗教�！背鞘兴坪踅o了祥子實(shí)現(xiàn)志愿的機(jī)會。奮斗三年，買了車，不到半年就被軍閥搶了；可是祥子還是不肯放棄自己擁有汽車的夢想。雖然他對自己的追求持懷疑態(tài)度，并幾次動搖，但他一直在振作起來，再次奮斗。應(yīng)該說，祥子以其堅(jiān)韌的性格和執(zhí)拗的態(tài)度與生活抗?fàn)�，�?gòu)成了小說的主要情節(jié)。斗爭的結(jié)局以祥子的失敗而告終，他終于沒能實(shí)現(xiàn)自己擁有一輛車的夢想。這部小說的現(xiàn)實(shí)深刻之處在于，它不僅描寫了祥子因惡劣的`生活環(huán)境而造成的物質(zhì)匱乏，而且描繪了祥子在人生理想被摧毀后的精神墮落�！八チ诵�，他的心被別人奪走了�！币粋�(gè)勤勞善良的農(nóng)村青年就這樣被毀滅成了行尸走肉的失業(yè)者。
看完祥子的故事，心里很沉重，覺得祥子真可憐。祥子善良淳樸，對生活有著駱駝般積極頑強(qiáng)的精神。經(jīng)過三年的努力，我終于用自己的血汗錢買了一輛新車。沒多久，祥子就被士兵亂帶走了，車也被搶走了。然后，反動政府的偵探通過存錢騙取了他的積蓄。后來她用虎妞的錢買了輛車。因?yàn)榛㈡るy產(chǎn)死了，她不得不賣車去辦喪事。最后祥子變成了一個(gè)墮落自私的人。我真的很同情他。他的良心沒了，我覺得很遺憾。
老舍作文 19
當(dāng)我們開始上學(xué)的時(shí)候，免不了會碰見各種各樣的人，有溫柔善良的，有蠻橫霸道的，更有那種遇見事情會拉你下水的人，所以，你身邊的人是會改變你的一生，但是，母親才是你一生中最重要且又時(shí)常在身邊的人，讀了《我的母親》之后，我有所觸動，不由自主的便想起自己母親的教育方式，我想說的是，人性本是善良的，這脫離不了我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�，那就是自己的母親。
文中，舒適先生先是寫了少年時(shí)期因?yàn)樽约荷碜尤�，所以母親不會讓他和那些野蠻的孩子一起玩，也不會有活蹦亂跳的樣子，自己又很喜歡看書，所以，老一輩的人都管他叫“先生”這段時(shí)期，主要寫了母親對孩子的寵愛。
第一階段，寫了母親對孩子的嚴(yán)格。犯的事小，母親會第二天早晨叫醒教訓(xùn)他，如果犯的事大，便會晚上夜深人靜的時(shí)候在教訓(xùn)他。
第二階段，寫了母親的氣量大，性子好。母親處處忍讓著大嫂和二嫂，但是也有自己的方法治理家人。
第三階段，寫了母親的仁慈和溫和。她不能忍受五叔言語的任何侮辱，請來幾位本家的.來說理，直到讓五叔當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)道歉。
我想胡適一生中最感謝的應(yīng)該就是她的母親，她教會了他，有得一身好脾氣，寬恕他人，還有就是人生避免不了的待人處事，每當(dāng)胡適犯錯(cuò)誤的時(shí)候，母親都會從中讓他悟出很多道理。
每個(gè)人一生都會遇見一位伯樂，且?guī)ьI(lǐng)自己走向成功，而胡適有如今的成就，更免不了母親的教誨，所以教育方法很重要，它可以令你走向深淵，更會令你懂的人前事故，所以建議大家都閱讀一下這篇散文，會讓你有不一樣的收獲。
老舍作文 20
尊敬的老舍先生：
你好，請?jiān)徫以谶@么晚的時(shí)候冒昧打擾你的休息。你知道嗎？我和同學(xué)都是你的忠實(shí)讀者，你的作品《茶館》、《龍須溝》、《駱駝祥子》都被公認(rèn)為經(jīng)典中的經(jīng)典。特別是《駱駝祥子》，我特別喜歡。這部小說吸引了我和無數(shù)的讀者。
我對這本小說有一些感受和疑問，希望你能幫我解答。摘自《在烈日和暴雨下》，我對這篇文章深有感觸。在這篇文章中，你抓住了祥子的環(huán)境特點(diǎn)，突出了像祥子這樣的窮人在這樣的天氣里的活動，并且非常仔細(xì)地描述了祥子。在這篇文章里，我讀到你在揭露和指責(zé)社會的黑暗和殘酷，你在為祥子工作。在描述中，通過祥子的一系列活動和心理活動，你寫道，在那個(gè)黑暗的社會里，勞動人民很努力，但最后卻“絕望”。這些都深深打動了我。
可是老舍先生，一個(gè)像祥子一樣單純的年輕人，一個(gè)朝氣蓬勃的年輕人，一個(gè)胸懷大志的祥子，為什么不能和自己心愛的小福子相伴一生呢？為什么她被迫嫁給虎妞，讓虎妞難產(chǎn)而死？可是為什么，祥子那么渴望有自己的車，卻只能“望車嘆息”？你說在那個(gè)黑暗的`社會里，祥子的墮落是必然的，這個(gè)我不懂。好人有好報(bào)。為什么只能在祥子身上看到悲��？但看完祥子的墮落，我似乎明白了，在這樣一個(gè)黑暗的社會里，普通的勞動人民是無法生存的，就像真正愛祥子的小福子，只能為了年邁的父親和兩個(gè)小哥哥進(jìn)白家。最后被壓迫到幾分的小幸運(yùn)子，只能以死來逃避如此殘酷的現(xiàn)實(shí)。這時(shí)候祥子還幻想著能和小福子繼續(xù)幸福地生活下去，可是……祥子也“如果能活到今天，就多忍一天”。祥子倒了。這一切都來自黑暗社會。而你，用筆揭露了黑暗的現(xiàn)實(shí)社會，犀利的筆指向了舊社會的一切黑暗。你的作品永遠(yuǎn)是經(jīng)典。
時(shí)間不早了，讓我以無盡的敬意與你告別。
你的讀者：
老舍作文 21
老舍曾說過：“讀書是一種生活方式。”這句話簡潔而深刻地表達(dá)了閱讀對個(gè)人成長的重要性。我從小就受到父母的影響，他們將書籍視為珍貴的財(cái)富，并鼓勵我放下電子設(shè)備，培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。隨著年齡的增長，我深刻體會到，閱讀不僅僅是獲取知識，更是一種與作家對話、與自我對話的媒介。
每當(dāng)我打開一本書的時(shí)候，那幾乎是一種儀式感。我在書架前沉思片刻，選擇一本適合我心境的作品。有時(shí)，是憂傷的時(shí)候選擇一本哲學(xué)作品，以尋找內(nèi)心的力量；有時(shí)，是興奮的時(shí)候選擇一本冒險(xiǎn)小說，以滿足內(nèi)心的好奇。無論何時(shí)何地，不同的書籍都能陪伴我度過各種情緒起伏。
閱讀不僅讓我享受思想的碰撞，也開闊了我的視野。通過書中的描寫和情節(jié)，我能夠身臨其境地感受不同文化、不同時(shí)代的生活方式。相比而言，傳統(tǒng)的教育方式無法給予我這樣的體驗(yàn)，閱讀才是打開世界大門的'鑰匙。
除了獲取知識和拓寬視野外，閱讀還培養(yǎng)了我的情感和思考能力。故事中的人物似乎活過來，他們的喜怒哀樂、愛恨情仇，都在我的腦海中躍然紙上。而每當(dāng)遇到人生抉擇或面對困難時(shí)，我總會回想起那些書中的智慧，從中尋找到答案。閱讀強(qiáng)化了我的情感表達(dá)能力，也教會了我如何理性思考問題。
此外，我發(fā)現(xiàn)閱讀也能夠與自己對話。在獨(dú)處的時(shí)候，我總是選擇一本著名作家的作品，與他們進(jìn)行心靈的交流。他們以自己的文字展現(xiàn)出獨(dú)特的思想和觀點(diǎn)，引發(fā)我深思和思考。通過與作家的對話，我漸漸了解到自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有著自己獨(dú)特的見解和思維方式。
如今，閱讀已經(jīng)成為我生活的一部分。我享受靜靜地沉浸在書海中的時(shí)光，探索知識的遼闊世界。無論是從書中獲取智慧還是尋找內(nèi)心的寧靜，閱讀都是我不可或缺的伙伴。正如老舍所言：“讀書是一種生活方式”，我將繼續(xù)以閱讀為樂，不斷成長。
老舍作文 22
老舍先生一直是我最喜歡的作家，從小學(xué)到現(xiàn)在。
我曾因聽聞他無限接近諾貝爾獎而惋惜；我曾因了解到他飲恨投湖自盡而悲痛；我也曾因讀到他的語言而思緒萬千。
老舍先生在我心中，是一個(gè)幽默、和藹、一身正氣的人，同時(shí)，他又是辛辣諷刺的評論家，這樣“笑里藏刀”的風(fēng)格，也是我喜愛他作品的一大原因�？墒撬奈淖钟植幌耵斞赶壬哪菢语@得有些晦澀難懂，反而，平易近人是他文字的又一大特點(diǎn)。
第一次“見”到老舍先生，是在小學(xué)語文課文《我們家的貓》中，我不禁感嘆，好一只活潑可愛的小動物。在那之前，我對貓貓狗狗不感興趣，路上見到都要退避三舍，不僅是因?yàn)槲覍ω埫^敏，更是因?yàn)樗鼈冧h利的爪子和不通人性的精神。但是我看完這篇課文后，對這些靈動的小生命生出了喜愛之情。又一次在課本中看到老舍先生的文章，就是《草原》，“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”這句話深深地刻在了我的腦中，隨與蒙古草原未曾謀面，心中萌生向往之情。又在課本中讀到《北京的春節(jié)》《濟(jì)南的冬天》《養(yǎng)花》，我對老舍的'印象逐步加深。又看到老舍先生的影像資料，烏黑的頭發(fā)斜鋪在頭上，一架黑框眼鏡搭在鼻梁上，一雙眼洞察世事，滿是精氣神。
我看待事情的方法，也多多少少受到老舍先生的文章。
我自以為眼里揉不得沙子，面對一件事，如果我認(rèn)為有弊端或不良影響，我就會直言不諱。這可能有些悲觀，但總有道理。許多人對我的意見嗤之以鼻，不以為意，不過我遇到壞人壞事仍然會“批判”下去。沒有反思的社會，會成為《貓城記》中的貓星球；沒有反思的人，會淪為趙子曰和祥子一類。人以至于社會如果不多多注意錯(cuò)誤，而是一味沉浸在勝利的喜悅中，用無謂的自信包裝保護(hù)自己，以看似的強(qiáng)者姿態(tài)自居，小心吧，危險(xiǎn)潛滋暗長。老舍先生用銳利的觀察反思戳破了社會的黑暗，灑下一片光明，警示世人，他的結(jié)局令人唏噓，但人們依然緬懷、尊敬著他，他的一生是十分有意義的。
老舍作文 23
我是一顆百合花的種子，原以為我這輩子，花開花落，生命就在彈指一瞬間消散。沒想到，我的人生卻因?yàn)橐粋�(gè)人改變了。
那天，老舍先生出來散步，看到我生機(jī)勃勃的樣子，便毫不猶豫的把我買了回去。從此，我成了老舍先生家花園里的一株花，享受著老舍先生的關(guān)愛。
還記得那時(shí)我剛從土里探出頭來，便看見了一片花的原野，有月下美人曇花、有嬌艷欲滴的玫瑰，還有芳香撲鼻的梔子花等等。應(yīng)有盡有，我簡直來到了花的海洋�！袄仙嵯壬皇菒刍ㄖ税。 蔽以谛睦锊唤蛋蹈袊@。再望遠(yuǎn)一點(diǎn)，看到的竟是一片貓的地盤，人們都說“老舍家貓多”可真名不虛傳��！
那會兒經(jīng)常有許多貓，帶著一臉興奮，張牙舞爪地朝我們撲過來。我和姐妹們嚇得花枝亂顫，心都竄到了嗓子眼。老舍先生見到以后，從書房飛奔出來，大聲的說：“我的小祖宗��！你們千萬別毀了我的花啊，都去別處玩吧！”說罷，老舍先生急忙把它們趕了出去，并下令不讓那些貓靠近我們。
老舍先生經(jīng)常為我們澆水，施肥，捉蟲。當(dāng)他看見我們開出了鮮艷的花朵，他的臉上總會露出甜甜的'微笑。每當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，老舍就會全家出動，把我們搬進(jìn)屋子里。每次看到因?yàn)榘峄ㄟM(jìn)屋，淋成“落湯雞”的老舍先生，我們都十分愧疚。當(dāng)天放晴了，老舍先生又張羅著家人把我們搬出去。到了那時(shí)，我們就爭先恐后的開放，那一朵朵充滿生命力、嬌艷欲滴的花朵就是我們對老舍先生最好的回報(bào)。
無論是清晨、午后，還是深夜，老舍先生經(jīng)常在我們的身邊佇立，有時(shí)候他點(diǎn)一根煙；有時(shí)候他在花叢中，吮吸我們的花香；更多的時(shí)候，他癡癡的望著我們，我們知道那是在思考。因?yàn)�，我們從他喃喃自語中，早已聽到那一部部令后人感觸至深的作品。
我是老舍先生家的一株花，我的花香流淌著幸福味道。
老舍作文 24
最近，我在課外書上看到了老舍爺爺?shù)纳⑽摹娥B(yǎng)花》，文章中那樸素的語言，真摯的情感，深刻的哲理，都讓我受益頗深。
老舍爺爺結(jié)合自己養(yǎng)花的`實(shí)踐和體會，談了養(yǎng)花的樂趣，其中有些地方對我啟發(fā)很大。老舍爺爺在文中寫他工作的時(shí)候，總是寫一會兒，就到院子里去，看看這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。我在班里學(xué)習(xí)占中上等，媽媽一心想讓我爭上游，每天放學(xué)后和節(jié)假日，什么活兒也不讓我干，總是說：“你去學(xué)習(xí)吧，家務(wù)活兒你別管!”我當(dāng)然也想在班里爭第一，媽媽不讓我干活，我也正好安心學(xué)習(xí)。可是我學(xué)習(xí)了一個(gè)多鐘頭后腦子就嗡嗡的，學(xué)習(xí)效果就差了，一道難題想好長時(shí)間也做不出來。學(xué)習(xí)了《養(yǎng)花》這篇短文以后，我也像老舍爺爺一樣，學(xué)一個(gè)鐘頭，就出屋活動一會兒，或者幫助媽媽做點(diǎn)家務(wù)，搞搞衛(wèi)生，或者洗洗手絹，刷刷鞋，沒活就玩一會兒，然后再進(jìn)屋學(xué)習(xí)。果然，效果不錯(cuò)，大腦得到了休息，難題也一道一道解出來了，高興得我直蹦起來。我把老舍爺爺?shù)脑捵x給媽媽聽，媽媽也同意我這樣做。
老舍爺爺在《養(yǎng)花》中還寫道：他家曇花開小學(xué)讀后感放的時(shí)候，約幾位朋友夜里秉燭賞花�；ǚ指�，就贈給朋友們一些。
“看著友人拿走自己的勞動果實(shí)，心里自然感到特別喜歡�！弊x到這里，我心里想：老舍爺爺把自己的東西白送給別人，心里還特別喜歡。這不是把美好的事物與他人共享的高尚情操嗎?我是個(gè)獨(dú)生子女，在家里，什么好吃的，好玩的，都屬于我。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥爺、姥姥都很疼我，讓著我，使我養(yǎng)成了只顧自己，不想別人的壞習(xí)慣，在家吃東西從不知道讓別人吃，在學(xué)校里不肯把自己的文具借給別人用。這怎么能和老舍爺爺比呢?今后我做事心里要想著別人，經(jīng)常幫助別人。我要做一個(gè)助人為樂的人。
《養(yǎng)花》這篇有小學(xué)五年級作文趣的短文我沒有白讀，老舍爺爺不僅教給我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，還教會我怎樣做人。
老舍作文 25
好了，別再說了吧;要流淚了，真想念北平啊�！仙帷断氡逼健�
一張泛黃的黑白相片上，咬著年糕的孩子將我的記憶拉回到了19世紀(jì)的老北京——1899年2月3日出生在北京西城小羊圈胡同(現(xiàn)名小楊家胡同——評者注)一個(gè)滿族城市貧民家庭的老舍童年，那個(gè)你記憶中最美的世界。
北京，這座千年的古城，每一處墻角，每一根葉脈，都可以是一個(gè)讓人沉醉于其中的世界，縱橫交錯(cuò)的胡同中栽著些許的老槐樹，虛掩的花墻子門內(nèi)有幾棵夾竹桃，記憶中的'你大口地吞著燒餅，在大雜院中玩著捉迷藏。
那聲“得勒”在你的記憶中化成了讓我醉心的韻腳!你的北平不僅是陶然亭，中考滿分作文也不僅是玉泉山，更多的是花菜果子和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的北平因?yàn)橛心愕臓繏旌湍愕膼墼�，所以更多的時(shí)候，你只要“有溫和的香片茶就夠了”，你讓我情不自禁的沉醉在這個(gè)你記憶中最完美的世界里。
你把記憶雕飾成了文字，又把文字雕飾成了一座城，你把那最樸實(shí)的“今兒個(gè)就今兒個(gè)”雕飾成了書卷，也把最底層人民的苦難雕飾成了摧淚的文字。在這座城市中，那大雜院屋頂?shù)那嗤甙迮c墻根的靠山竹會老，那唱《刀馬旦》的一角賣婉豆黃的師傅會老，是的，舒慶春也會老，但老舍不會，我們記憶中那揮汗如雨的祥子不會，逆來順受卻結(jié)局凄悲的王利發(fā)亦不會，他們都在那個(gè)讓我沉醉的老北京的世界中永生。
1966年的太平湖畔，你帶上記憶中在京腔胡同邊聽過的那聲吆喝，與你用半吊錢買的那碗白茶，在月色中孤獨(dú)地與你記憶中的世界一起走了。
老舍走了，想想在那數(shù)以萬計(jì)的文字中，他不過是勾勒了一群普通人，一座老城，和他記憶中那段讓我們沉醉的舊時(shí)光。但走了的老舍，卻讓我們感到了——永恒!
老舍作文 26
老舍先生一生當(dāng)中，大部分時(shí)間用在寫作上，要求環(huán)境絕對安靜，字斟句酌間，往往表情非常嚴(yán)肅。但有時(shí)，他又充滿童心，非常逗樂。
小學(xué)五年級，有一次年末測試，兒子舒乙考了全班第一。他舉著大紅獎狀來到父親面前，說：“父親，快看，俺中了頭名！”老舍放下筆，笑瞇瞇地拿著獎狀左看右看，然后哈哈大笑：“兒子，你是好樣的！但老師悉心教導(dǎo)的恩情可不能忘，咱得給老師送點(diǎn)兒禮啊！送啥好呢？”老舍想了一會兒，便鉆進(jìn)廚房。正當(dāng)舒乙一頭霧水的時(shí)候，老舍提著一只油嫩鮮美的烤肥鴨出來，大筆一揮，寫了一張紙條，曰：奉上肥鴨一只，老舍。遞到舒乙手中，說：“給你老師送去！”舒乙說，直到現(xiàn)在，他的老師還保存著那張條子。
老舍在教育孩子方面，就兩個(gè)字：無為！他不看重功課，不強(qiáng)迫舒乙學(xué)貫中西，子承父業(yè)，甚至還希望舒乙長大后當(dāng)木匠或是拉車。但舒乙卻學(xué)了理工科，老舍非常高興，竟然還生出些小得意。因?yàn)�，�?dāng)時(shí)理工科是建設(shè)國家最實(shí)用的。那時(shí)的人們常說：學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕！每當(dāng)理工科同學(xué)到舒乙家玩時(shí)，老舍總會拿把小椅，像一名小學(xué)生，安安靜靜地坐在一旁，聽他們講話。他們說到哪，他的`眼神就跟到哪，還在小筆記本上恭敬地寫寫畫畫。后來，老舍還專門寫了一篇文章——《可喜的寂寞》，表達(dá)對兒子的無限崇拜之情。
大學(xué)時(shí)，舒乙的專業(yè)是研究如何從木材里提煉酒精。學(xué)文的老舍就更不懂了，所以他最崇拜兒子舒乙。有朋友到他家來，老舍會像小孩子一樣不失時(shí)機(jī)地向朋友逞能：“我兒子比我強(qiáng)�。∷迷鯓佑媚绢^來造酒，你們說，神不神？”等朋友們要凳子坐的時(shí)候，老舍便笑呵呵地賣個(gè)關(guān)子：真不巧，你看我們家的桌椅板凳，全被我兒子劈掉造酒了……
作為一名文學(xué)泰斗，老舍先生沒有架子，知恩圖報(bào)，虛心向晚輩學(xué)習(xí)，連他愛逞能的小缺點(diǎn)也帶有幾分孩子般的小情趣。
老舍作文 27
那天，我在街上散步，不知不覺走進(jìn)了一條小巷。天空突然下起了雨，我停在一座小院的門前避雨，院里有人正在將花搬進(jìn)屋里，屋里一位老爺爺看見了我，連忙招呼我進(jìn)去。這位老爺爺好面熟，我終于想起他是著名作家老舍爺爺！
我走到他的跟前問：“老舍爺爺，這院子里的花都是您種的？”老舍爺爺說：“是啊，這里花雖多，但無奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活，一棵好花枯萎是件讓人難過的`事，所以我種的是一些易活、它們自己會奮斗的花草。”
“盡管它們自己會奮斗，若您不理它們，任其自生自滅，也還是會死了的呀！”
“所以，我得像好朋友似的天天照管它們，一來二去，我摸著些門道，就能養(yǎng)活它們了。它們每年開花、分根，多有意思！”爺爺幽默地說，“不是亂吹，這都是知識��！”
“是！是！”我連連點(diǎn)頭，又禁不住問，“那您平時(shí)寫作時(shí)怎么辦？”
“這還得感謝它們，我不是有腿病嗎？不但不能多走，而且也不能久坐，所以我總是寫一會兒就出去看看，做點(diǎn)澆水、施肥、剪枝這些零碎活。這樣勞逸結(jié)合有益身心，比吃藥效果更好呢！”
“老舍爺爺，我得向您學(xué)習(xí)！”此刻，我看到一棵亭亭玉立的君子蘭，不由得贊美說：“那君子蘭長得真好看！”
老舍爺爺接著說：“送一棵給你吧！我喜歡把自己種的花分送給大朋友、小朋友們�！�
“您可算是養(yǎng)花專家啦！”
“也有失手的時(shí)候，夏天下了場暴雨，鄰家的墻倒塌下來，壓死了院里一百多棵菊秧！那幾天，全家人都沒有笑容。”停了一下，他又說，“有喜有憂，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色，既須勞動又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣�！�
聽了他的話，我慢慢地咀嚼著……突然，聽到媽媽在叫我，也沒來得及向老舍爺爺告別，希望下次有機(jī)會再與他老人家一起分享養(yǎng)花的樂趣。
老舍作文 28
放假前就聽說濟(jì)南老舍紀(jì)念館免費(fèi)開放了，七月的一天，爸爸帶我去瞻仰老舍紀(jì)念館，追尋老舍的足跡。
濟(jì)南老舍紀(jì)念館在離我家不遠(yuǎn)的一條小街上。走到南新街五十八號，看到在那紅漆大門上，懸掛著一個(gè)大匾，上面有八個(gè)綠色的字：濟(jì)南市老舍紀(jì)念館。正沖著大門的是一面白墻，上面有一個(gè)很大的福字。爸爸告訴我，這面墻叫影壁，古代人認(rèn)為它能擋住歪風(fēng)邪氣。走進(jìn)院子，我環(huán)視了整個(gè)院落：紀(jì)念館分正房和兩側(cè)廂房，院子里有一眼水井，一口大水缸，還有一棵石榴樹，據(jù)說都是按照它原始的布局修繕的。
走進(jìn)正房，首先映入我們眼簾的是有著一張木質(zhì)八仙桌和兩個(gè)木質(zhì)太師椅的客廳�？蛷d的左邊是書房，里面有椅子和桌子，還有一個(gè)書櫥，老舍先生就在這里創(chuàng)作了《濟(jì)南的冬天》、《濟(jì)南的秋天》、《貓城記》作品。客廳的右邊是老舍先生的臥室。在臥室里只有一張床、兩把椅子和一張桌子。東西廂房主要展出了老舍在濟(jì)南的'生平事跡，分成“人民藝術(shù)家”、“老舍在濟(jì)南的足跡”、“老舍筆下的濟(jì)南”三大部分。東廂房里面的墻壁最頂端，各有一條褐色的板子，上面寫著老舍先生在濟(jì)南寫的作品，有《濟(jì)南的秋天》、《濟(jì)南的冬天》、《濟(jì)南的春天》……在四周的墻壁上，是一些有關(guān)老舍先生的介紹。最后，我們來到西廂房。這里面，是老舍先生在濟(jì)南發(fā)生的一些故事。
“上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟(jì)南�！痹凇稘�(jì)南的秋天》中，老舍先生這樣深情地寫道。他對濟(jì)南的喜愛溢于言表，他是把濟(jì)南當(dāng)作自己的第二故鄉(xiāng)的。我為自己生在濟(jì)南而自豪。我們應(yīng)該愛護(hù)我們的家園，把濟(jì)南建設(shè)好，同時(shí)也要進(jìn)一步挖掘老濟(jì)南的人文資源，開放更多的名人故居，增加濟(jì)南的文化氣息，讓大家都來了解濟(jì)南，熱愛濟(jì)南，把我們的城市建設(shè)得更加美好。
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