初中文學(xué)常識知識點中考詩歌賞析之《游山西村》
節(jié)令詩，也是紀游抒情詩，寫春社將至，詩人游賞山村，見到山村應(yīng)接不暇的秀美風光與村民們迎接春社到來的情景，贊美淳樸可愛的田園生活。
首聯(lián)“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚�！睂懘迕竦拇緲銦崆椋笄诤每��！澳Α北磉_詩人對農(nóng)村淳樸民風、農(nóng)民忠厚性情的由衷贊賞，“足”農(nóng)家待客情意之深厚�！白汶u豚”渲染出豐收之年山村一片寧靜歡悅的喜慶氣氛。頷聯(lián)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！保▽ε迹⿲懺娙寺缴介g水畔，領(lǐng)略山村秀麗風光，流露出無限欣喜之情。“疑”字寫出了詩人留連郊野、陶醉山水的沉迷自失的神態(tài)，“又”渲染出詩人沉醉之中突然發(fā)現(xiàn)眼前這個綠柳成蔭、山花嬌艷的秀美村莊時的喜悅心情。不僅反映了詩人對前途所抱的希望，也道出了世間事物消長變化的哲理。頸聯(lián)“簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存�！保▽ε迹⿲懨耧L民俗。詩人對古老淳樸的鄉(xiāng)土風俗的贊美，顯示出他對吾土吾民之愛，也是他對爾虞我詐、污濁丑陋之官場的厭惡憎恨之情的曲折流露。尾聯(lián)“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門�！庇|景生情，表達月下叩門、與農(nóng)民交游的愿望。一個熱愛家鄉(xiāng)、與農(nóng)民親密無間的詩人形象躍然紙上。
全詩緊扣“游”字，按時間推移展開敘述，層次清晰，語言生動。中間兩聯(lián)對偶自然工整，顯示出詩人錘煉語言的非凡功力。
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