小學(xué)語文四年級《陳毅》閱讀答案

時間：2025-08-07 19:11:20 振濠閱讀答案

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小學(xué)語文四年級《陳毅》閱讀答案

　　小學(xué)語文四年級《陳毅》閱讀答案 1

　　陳毅五歲半就在一家書塾讀書。他學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，同學(xué)們都稱他“小神童”。/pic/p>

　　一天，毛老師來到陳毅家，看到他正在灶前一邊燒火一邊看書。因為他看書入了迷，火燒得太旺了，從鍋里透出了糊味兒。媽媽剛從井邊洗菜回來，發(fā)現(xiàn)米飯燒糊了，氣得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前沖去。 “不要打孩子!”毛老師連忙勸阻，“飯燒糊了，可以將就吃，這孩子專心用功，我就喜歡�！闭f著，毛老師又親切地對陳毅說：“以后做事，要多多留心!”陳毅點點頭。毛老師從陳毅手里那過書一看，原來是一還未教的課文，他已經(jīng)用筆在上面畫了許多圈圈點點。毛老師驚奇地問：“這些符號是什么意思?” 陳毅回答說：“打圈圈的，是懂得的;打半圈圈的，不太明白，等老師講明白了，再打圈圈;打墨點的是生字。原來陳毅每次聽課前，總要把新的課文先預(yù)習(xí)一下，把生字和不懂的詞句畫出來。聽課時，格外留心，再抓住不懂的'地方，便直接向老師提出問題。毛老師十分高興地稱贊道：“真是一個很好的學(xué)習(xí)方法。今天我總算發(fā)現(xiàn)了你學(xué)習(xí)成績好的‘秘訣’。人們稱贊你是‘小神童’，說你天資聰明，其實更重要的是你勤奮，你真正懂得了‘學(xué)問學(xué)問，多學(xué)多問’的道理!”/pic/p>

　　1.短文已用“/pic/p>

　　第一段：

　　第二段：

　　2.同學(xué)們都稱贊陳毅為“小神童”的原因有兩點：

　　(1)

　　(2)

　　3.“學(xué)問學(xué)問，多學(xué)多問”中的“學(xué)問”指，“多學(xué)多問”的好處是。

　　4.“秘訣”的意思是。用“–––”在文中劃出具體描寫陳毅學(xué)習(xí)成績好的秘訣的語句。

　　小學(xué)語文四年級《陳毅》閱讀答案 2

　　任新四軍軍長的陳毅，在蘇中戰(zhàn)斗打響后，住在蘇北根據(jù)地的一個村子里。一次，他從戰(zhàn)士那里得知村里的一個私塾先生很善下棋，便趁空閑時間只身徒步到私塾拜訪。老先生說：“我同本鄉(xiāng)人下棋，從不動將；今天你是客人，我得破例了�！庇谑莾扇藢︕钠饋�。最后，陳毅以一勝二平的比數(shù)獲勝。

　　過了一段時間，陳毅帶部隊來村子里修整，又去找那位先生下棋。這次老先生聲明不動“將”，與陳毅廝殺起來，結(jié)果陳毅以零比三連輸三局，陳毅詫異地問：“老先生，前次你動了‘將’，我贏了；這次你‘將’不動，我反而連輸三局。不知何故？”

　　老先生答道：”前次來，我知道你是首長，又在出征前夕，不可挫其銳氣；這次，我知道你在戰(zhàn)場上取了大勝，而我在‘戰(zhàn)場’上要使你連敗三局，讓你冷靜一下頭腦�！�

　　回憶起這件事[]陳毅寫了一首詩[]九牛一毫莫自夸[]驕傲自滿必翻車[]歷覽古今多少事[]成由謙虛敗由奢[]

　　1．從文中找出兩對反義詞，寫在括號里。

　�。� ）——（）（）——（）

　　2．“破例”的意思是__________，老先生破的“例”是_________。

　　3．給最后一個自然段加上標(biāo)點符號。

　　4．老先生第一次讓陳毅贏的用意是什么？用“—”在文中畫出。

　　5．最后一段中“回憶起這件事”中“這件事”是指___________________。

　　6．用一句名言概括結(jié)尾處陳毅的'詩說明的道理。

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　　參考答案：