就業(yè)協議書

時間：2022-07-22 13:47:05 就業(yè)協議書

【精品】就業(yè)協議書范文匯總8篇

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，人們運用到協議書的場合不斷增多，簽訂了協議書就有了法律依靠。一起來參考協議書是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的就業(yè)協議書8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】就業(yè)協議書范文匯總8篇

就業(yè)協議書篇1

　　畢業(yè)生：____

　　用人單位：____

　　培養(yǎng)單位：____

　　簽訂本就業(yè)協議應遵守的條款

　　第一條本《就業(yè)協議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校（含研究生培養(yǎng)單位）畢業(yè)研究生、本�？飘厴I(yè)生；在中國境內登記注冊的各類企業(yè)、事業(yè)單位；國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。

　　第二條簽訂本就業(yè)協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

　　第三條畢業(yè)生與用人單位有權利了解對方的實際情況，被了解方應當如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。

　　第四條《就業(yè)協議書》如增加其他約定條款，約定條款內容不得違反國家法律和行政規(guī)章的`有關規(guī)定，不得損害學校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽及合法權益。

　　第五條畢業(yè)生與用人單位對就業(yè)協議的成立，有其他約定的，須在就業(yè)協議書中注明。例如：用人單位進人需要經人事主管部門核準的，應當在協議書中約定，核準后就業(yè)協議成立。

　　第六條本協議經畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效，經學校鑒證登記后作為簽發(fā)報到的依據。

　　第七條本協議一式四份，畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學院和學校各一份。

　　雙方協議的主要條款

　　用人單位用人單位名稱：____ 主管部門：____

　　通訊地址：____ 郵政編碼：____

　　聯系人及電話：____ 單位性質：____

　　檔案：____

　　接收單位名稱：____ 郵政編碼：____

　　詳細地址：____

　　畢業(yè)生姓名：____ 性別：____

　　民族：____ 出生年月：____

　　學院：____ 專業(yè)：____

　　政治面貌：____ 學位類別：____

　　學歷：____ 培養(yǎng)方式：____

　　生源地：婚姻狀況：____

　　聯系方式：___

　　雙方經協商達成如下協議：

　　第一條畢業(yè)生工作的地點：

　　第二條畢業(yè)生的工作崗位是：

　　第三條畢業(yè)生戶口遷入地地址：

　　用人單位每月支付的勞動報酬是：

　　畢業(yè)生到用人單位初次服務的期限：

　　畢業(yè)生到用人單位報到后是否簽訂：合同。

　　本協議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立

　　雙方商定按下列步驟解決爭議：

　　一、對本協議產生糾紛和爭議的，協商解決。

　　二、協商不能達成一致意見，任何一方可向當地政府主管畢業(yè)生就業(yè)工作部門申請調解。

　　三、調解不能達成一致意見，可向人民法院提起訴訟。

　　一方違約向另一方承擔違約責任的方式____ 。約定支付違約金的，違約金額最高不超過20xx元。違約方應征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協議。

　　其他約定：____

　　畢業(yè)生意見：_ 用人單位意見：

　　簽字：__ 簽字：___

　　__年月日 ____年__月__日

　　用人單位主管部門意見：____

　　簽字、蓋章：____

　　____年__月__日

就業(yè)協議書篇2

　　甲方：_________________________

　　乙方：_________________________（學生）

　　雙方經協商，就以下問題達成協議。

　　一、甲方的權利與義務

　　1．乙方修業(yè)期間，甲方將嚴格按照國家教育法規(guī)及職業(yè)教育的培養(yǎng)目標認真做好教育教學工作，維護學生身心健康，促進學生德、智、體全面發(fā)展，使其成為社會需要的有用人才。

　　2．根據學院教學計劃的安排，科學地對學生實施考核、技能鑒定，實事求是地確定其修業(yè)情況、職業(yè)技能等級及思想品德表現

　　3．按期向乙方收取學費、住宿費；代收代付學生學習生活用品、技能鑒定所需費用（據實結算、多退少補）。

　　4．按照省教育廳有關就業(yè)政策，認真做好學生畢業(yè)前的實習安排及畢業(yè)后的就業(yè)安置，維護乙方在勞動就業(yè)方面的合法權益。

　　5．因甲方過錯不能按時推薦乙方就業(yè)，甲方負責乙方上崗前每月_________元的生活費。（期限_________年）

　　6．為促進學生遵紀守法、努力學習、健全人格、正常完成學業(yè)，甲方規(guī)定：

　　（1）對全部成績合格獲得畢業(yè)證書，職業(yè)技能鑒定合格并獲得技術等級證書的畢業(yè)生優(yōu)先安排就業(yè)；

　　（2）對因部分成績不合格，未按時獲得畢業(yè)證書，將視情況暫緩安排就業(yè)或安排就業(yè)但需經補考獲得畢業(yè)資格后享受相應待遇

　　（3）對思想品德差，因違紀而受到紀律處分的，并在畢業(yè)前尚未撤銷處分的學生，不安排就業(yè)。

　�。�4）對未交清所規(guī)定費用的學生，必須待交清費用后（在學校規(guī)定的'時間內）再準予畢業(yè)，之后安排就業(yè)。

　　二、乙方權利與義務

　　1．乙方在修業(yè)期間必須遵紀守法，服從學校管理，努力學習、認真實習，力爭取得畢業(yè)證書。

　　2．按照規(guī)定，按期向學校繳納應繳費用。

　　3．乙方家長應努力配合學校教育管理好自己的子女。

　　4．乙方上崗就業(yè)試用期間，應努力鉆研技術、遵紀守法、吃苦耐勞、服從管理。若因個人原因被單位退回，甲方視情況最多再給一次就業(yè)安排機會；乙方試用結束，經錄用單位考核轉正后，若因個人違紀和個人辭職等原因被解雇，甲方不再負責安排就業(yè)；若因錄用單位生產減員，甲方可再次負責安排就業(yè)（有效期_________年，推薦次數為_________次）。

　　5．若甲方未能履行協議所規(guī)定的內容，乙方有向上級有關部門申訴的權利。

　　三、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

　　本協議自簽字后生效，雙方均須嚴格遵守。

　　甲方（蓋章）：_____________

　　乙方（簽字）：_________

　　法定代表人（簽字）：_______

　　家長（簽字）：_________

　　_________年______月______日

　　_________年____月____日

　　簽訂地點：_________________

　　簽訂地點：_____________

就業(yè)協議書篇3

　　就業(yè)協議書填寫須知

　　一、每位畢業(yè)生有且僅有一套（三份）就業(yè)協議書，對應一個代碼，不能借用和復印。

　　二、填寫之前請先仔細閱讀協議書簽約須知與簽訂協議書注意事項，如不認真閱讀，出現問題后果自負。

　　三、填寫時必須使用黑色水筆填寫，不得用圓珠筆、鉛筆、紅色筆書寫。字跡要求字跡清楚、工整，不得涂改，不可有空缺項。

　　四、協議書填寫要求：

　　1、“協議書封面”：用人單位名稱一定要認真填寫工整，并且一律填寫用人單位名稱的全稱。

　　2、“畢業(yè)生情況及意見”欄：

　　【政治面貌】如實填寫“群眾”、“團員”、“預備黨員”、“黨員”

　　【健康狀況】填寫“健康”

　　【培養(yǎng)方式】并軌下面打對勾

　　【畢業(yè)時間】統一填寫20xx年6月

　　【家庭住址】填寫畢業(yè)生家庭所在地即可，按省、市、縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村格式詳細填寫

　　xx省xx市xxx行政村x隊

　　【身份證號】填寫時保證無誤

　　【應聘意見】統一填寫“我同意到貴單位就業(yè)”，并簽名及簽署日期。檔案轉寄地址：一欄不填。

　　3、“用人單位情況及意見”欄：由用人單位逐項填寫完整，不得有空缺，并加蓋用人單位公章和上級主管部門人事專用公章。

　　（1）有用人自主權的單位（是指有存放檔案的職能，能夠晉資、晉職，如大中型企業(yè)等國有單位），只須在“用人單位意見”一欄加蓋單位公章即可。

　�。�2）無用人自主權的單位（是指無存放檔案的職能，如股份制、民營、三資企業(yè)等非國有單位），須到當地（市）人事局辦理人事代理手續(xù)，除“用人單位意見”一欄加蓋單位公章外，還須“用人單位上級主管部門意見”一欄加蓋用人單位所在地“人事局”及“人才交流中心”公章。

　�。�3）如果單位為畢業(yè)生辦理的是人事代理手續(xù)，要了解清楚有關人事代理的各項內容，以防日后遇到一些不必要的麻煩。

　　4、“學校意見”欄：

　　【學校聯系人】填寫畢業(yè)生所在班級輔導員姓名

　　【聯系電話】統一填寫學校就業(yè)指導中心電話：0371—68229

　　【郵政編碼】450

　　【院（系、所）意見】統一填寫“同意”并加蓋所在學院公章。

　　5、“備注”欄：用人單位若無要求，畢業(yè)生可以在此項中不填寫。如有需要可簡單填寫相關內容，如與用人單位有其他協議外協定，務必填寫于備注欄。主要內容可以包括：簽約年限；違約條件與違約責任；違約金；社會保險等。

　　五、注意事項：

　　1、就業(yè)協議書只有一份，在簽約時一定慎重考慮，一旦用人單位在上面簽字，要更改或換發(fā)協議，必須有用人單位同意更改或放棄該協議的.書面證明，否則不能更改和換發(fā)協議書。就業(yè)協議書一旦三方簽字生效，就不能更改，否則，涉及違約事宜，只能按違約程序辦理。

　　2、畢業(yè)生只能使用有自己編號的協議書簽訂就業(yè)協議，畢業(yè)生所持學院下發(fā)的就業(yè)協議書不得轉讓他人使用。不得復印彩印。

　　3、未使用的就業(yè)協議書（包括未找到就業(yè)單位、專升本同學的未使用的就業(yè)協議書），要適時退還給畢業(yè)生所在學院，并辦理相關手續(xù)。因遺失致使自己無法辦理相關手續(xù)的同學，其責任自負。

就業(yè)協議書篇4

　　非師范類畢業(yè)生一律使用江蘇省教育廳統一印制的《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表》(師范類畢業(yè)使用《江蘇省師范類畢業(yè)生雙向選擇推薦表》)和《畢業(yè)生就業(yè)協議書》，推薦表、協議書統一編號，同時配套使用。每年十一月份由畢業(yè)生就業(yè)指導中心統一發(fā)放。

　　一、畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表

　　1、畢業(yè)生通過雙向選擇就業(yè)必須由學校推薦，并出具由省教育廳統一印制、學校畢業(yè)生就業(yè)工作部門蓋章的推薦表。

　　2、推薦表只發(fā)給國家任務計劃招收的畢業(yè)生。定向生、單招定向生、單招生必須在推薦表內注明培養(yǎng)類別。對不屬于通過雙向選擇落實用人單位范圍的畢業(yè)生學校不予出具推薦表。師范類中文、英語、數學、物理、電化教育、計算機專業(yè)25%的畢業(yè)生在全省教育系統內向雙選擇就業(yè)，其余75%的學生回生源地教育系統雙向選擇就業(yè)。

　　3、推薦表所有欄目必須認真、如實填寫，修學科目及成績由各學院直接與教務處協調，統一使用學籍卡復印件并加蓋教務處公章。

　　4、推薦表原件只發(fā)給畢業(yè)生一份，如有損壞和遺失，，由本人申請，說明情況，登報聲明作廢，并交納一定工本費后，可到畢業(yè)生就業(yè)指導中心換取新表或補辦。

　　5、畢業(yè)生與用人單位正式簽約交地方人事部門鑒證時，將原件留給用人單位或地方人事部門。

　　二、畢業(yè)生就業(yè)協議書

　　《畢業(yè)生就業(yè)協議書》是畢業(yè)生落實用人單位、用人單位接收畢業(yè)生的主要依據，是學校制定就業(yè)方案和畢業(yè)生就業(yè)主管部門編制就業(yè)計劃的依據之一。畢業(yè)生落實用人單位后應與用人單位訂立《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)協議書》。

　　1、協議書一式三份，畢業(yè)生、用人單位、學校各執(zhí)一份。

　　2、畢業(yè)生與用人單位簽訂協議書后，應在10個工作日內送學校登記，同時出具用人單位所在地政府畢業(yè)生就業(yè)主管部門核準用人單位錄（聘）用畢業(yè)生的審核表，如用人單位是部、省屬單位，需報教育廳學生處辦理省、部屬單位接收畢業(yè)生審批表，并提供審批表復印件。

　　3、畢業(yè)生與省外單位簽訂協議書，須經用人單位所在的省級主管畢業(yè)生就業(yè)工作部門蓋章后方可列入就業(yè)方案。

　　4、畢業(yè)生嚴格按協議派遣就業(yè)，原則上不同意違約，如特殊原因違約的，應與原簽定協議單位解除協議后，方可補辦推薦表與協議書。

　　5、各學院負責本學院畢業(yè)生就業(yè)協議書的登記工作，受到學生協議后，集中送至畢業(yè)生就業(yè)指導中心編制就業(yè)計劃。

　　6、師范類畢業(yè)生上述

　　6專業(yè)25%的建議計劃比例由學院、學校根據師范類畢業(yè)生就業(yè)政策確定，未列入25%建議計劃的`畢業(yè)生所簽協議無效。

　　《報到證》是由中華人民共和國教育部及省、自治區(qū)、直轄市高校畢業(yè)生調配部門簽發(fā)，畢業(yè)生憑本證到工作單位報到，畢業(yè)生報到后，持本證及接受單位有關證明到當地公安部門報戶口，本證交工作單位留存。

　　1、畢業(yè)生在畢業(yè)后不在其生源地工作的，但要求本人戶口和檔案與工作單位所處一地。在辦理《報到證》時，需攜帶蓋好就業(yè)單位章的《畢業(yè)生就業(yè)協議書》，并加蓋用人單位所在地的人事局(或用人單位所在地的人事代理部門)或人才服務中心等主管門的章（或領取畢業(yè)生接收函），然后將該份協議書送或寄至學院就業(yè)辦公室（有接受函的連同接受函一并寄來），由我辦統一到教育廳辦理《報到證》。畢業(yè)生憑《報到證》和戶口遷移證到就業(yè)單位所在地派出所落戶口。(有些公司會集體統一辦理，有些公司需要個人自己辦理。)

　　例：某學生生源地為徐州，但畢業(yè)后要求留在南京工作，并已經找到工作單位。他(她)必須在協議書甲方處蓋好就業(yè)單位的章以及該單位所在地的人事局(或人事代理)或人才中心等部門的章后，才能辦理《報到證》。

　　2、畢業(yè)生要求將戶口和檔案遷回生源地，本人在異地工作的。一般情況，這部分畢業(yè)生在簽定協議書時，只需要蓋就業(yè)單位的章即可，而勿需再蓋用人單位所在地人事局的章了（或出具工作證明）。例：某學生生源地為蘇州，畢業(yè)后要求留在南京工作，并已經找到工作單位，但學生本人要求將戶口和檔案遷回生源地——蘇州，那么該畢業(yè)生的協議書只需要蓋就業(yè)單位的章。

　　3、畢業(yè)生要求將戶口和檔案迂回生源地，本人在生源地工作。一般情況，這部分畢業(yè)生在簽定協議書時，只需要蓋就業(yè)單位的章，而勿需加蓋用人單位所在地人事局的章。

　　例：某學生生源地為南京，畢業(yè)后在南京找到工作單位，該畢業(yè)生的協議書只需要蓋就業(yè)單位的章即可。(注意：如遇特殊情況，某些公司可能會要求集體統一辦理人事代理，那么由學生本人再與用人單位協商。)

　　4、畢業(yè)后想繼續(xù)升學、出國的一部分同學，將其本人的錄取通知書復印件寄或送至學院就業(yè)辦，就業(yè)辦將其《報到證》開回生源地，戶口和檔案也回生源地。如遇特殊情況，可與就業(yè)辦聯系。 5、在大三通過“專轉本”的一部分同學，其戶口和檔案轉到轉本后的學校，我院不開《報到證》。學生必須將自己的“專轉本”錄取通知書復印件寄或送至就業(yè)辦以作備案。

　　6、暫未與用人單位簽《畢業(yè)生就業(yè)協議書》的畢業(yè)生，可由單位出具工作證明寄或傳真至就業(yè)辦，以方便同學以后辦理《報到證》。

就業(yè)協議書篇5

　　甲方：（見習單位）

　　乙方：（見習人員）

　　為明確見習青年、見習基地的權利與義務，本著平等自愿的原則，甲、乙雙方協商一致，簽訂本協議。

　　一、見習期限及工作安排

　　1、乙方自年月日至年月日到甲方指定崗位見習。

　　2、甲方根據本單位具體情況，安排乙方見習活動。乙方學習務工技能，增強和提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

　　二、見習崗位

　　3、甲方安排乙方到甲方部門，從事工作。見習期間，甲方可以根據需要和乙方的具體情況對乙方見習崗位進行調整。

　　三、雙方的權利和義務

　　4、甲方在乙方到崗前為乙方辦理人身意外傷害保險，保額為元；每月日前向乙方提供元的'基本生活補助；有條件的單位為乙方見習期間的食宿提供便利；尊重乙方休息權；提供基本的勞動條件和勞動保護用品，保障乙方在見習崗位的安全；見習結束時對乙方進行考核鑒定，出具見習證明。

　　5、乙方須按照甲方的要求提供個人材料，并保證材料的真實性；在協議規(guī)定的時間內按照甲方安排的內容參加見習，按時完成見習期間甲方交付的任務和工作；遵守甲方的各項規(guī)章制度，保守甲方商業(yè)秘密、技術秘密。

　　四、違約責任

　　6、甲、乙雙方任何一方違反本協議規(guī)定的各自應承擔的職責和義務，即為違約，守約方有權終止本協議。

　　7、甲方未能及時足額為乙方辦理人身意外傷害保險，致使乙方受損的，應予賠償；

　　8、乙方違反甲方管理制度（包括保密制度），甲方可以根據情節(jié)輕重給予教育或終止見習。乙方因此給甲方造成損失的，甲方可要求乙方賠償。

　　9、甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助，乙方有權追償。

　　五、爭議解決途徑

　　10、甲、乙雙方因執(zhí)行本協議發(fā)生的任何爭議，應先友好協商解決；協商不成，可以向相應的組織提出調解，調解不成立時，任何一方均可提請有管轄權的人民法院裁決。

　　六、其他規(guī)定

　　11、本協議未盡事宜，甲乙雙方可補充約定或協商解決。

　　12、本協議正本一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份為憑，另一份交乙方組織單位存查，經甲方授權代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效。

　　甲方（蓋章）：乙方（簽名）：

　　授權代表（簽字）

　　年月日年月日

就業(yè)協議書篇6

　　勞動保障事務所（以下簡稱甲方）

　　靈活就業(yè)人員（以下簡稱乙方）

　　為進一步加強城鎮(zhèn)靈活就業(yè)人員的管理服務，指導城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員多形式實現靈活就業(yè)；做好其社會保險的建立和續(xù)接工作，提高實現靈活就業(yè)后的相關就業(yè)服務，經甲乙雙方協商，達成如下協議：

　　一、甲方的權利和義務

　　一、甲方的權利

　　1、協議期間，甲方有權要求乙方提供靈活就業(yè)及社保關系接續(xù)的相關材料；

　　2、協議期間，甲方有權安排乙方臨時性接受上級檢查的工作任務

　　3、協議期間，甲方有權對乙方實行跟蹤管理；隨時掌握其就業(yè)狀態(tài)；

　　4、協議期間，甲方有權要求乙方配合支持有關方面的工作

　　（二）甲方的義務

　　1、甲方在協議期間，積極主動給予乙方的指導幫助，并實行限時服務；

　�。�1）進行在就業(yè)政策指導，提供在就業(yè)政策咨詢；

　�。�2）提供靈活就業(yè)技能培訓；

　�。�3）提供就業(yè)信息（勞務信息）；

　�。�4）指導有關養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險的接續(xù)事宜。

　　2、及時或定期審核乙方提供的相關材料品，并實行限時服務。

　　3、按規(guī)定及時向傻瓜機就業(yè)部門申報相關補貼手續(xù)。

　　4、協議期滿，主動向乙方提供是否續(xù)簽協議事宜。

　　二、乙方的權利和義務

　�。ㄒ唬┮曳降�.權利

　　1、協議期間，享受國家和省政策規(guī)定的在就業(yè)培訓、職業(yè)指導、職業(yè)介紹、勞務中介服務。

　　2、協議期間，依照國家政策，享受社會保險補貼。

　　3、協議期間，免費享受再就業(yè)政策指導和再就業(yè)政策咨詢服務。

　　4、協議期間，接受甲方在基本養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險關系續(xù)接工作方面的指導。

　　5、協議期滿可向甲方提出續(xù)簽或終止協議。

　　6、協議期間按規(guī)定可不進行失業(yè)登記，不繳納失業(yè)保險，且不享受失業(yè)保險待遇、符合規(guī)定的人員應領未領得失業(yè)保險金與再次失業(yè)后應領的失業(yè)保險金一并續(xù)領。

　　7、乙方根據自身年齡、文化、技能及身體條件、在協議期間、可以靈活選擇以下多種靈活就業(yè)方式。

　　A、1社區(qū)保潔、2社區(qū)綠化、社區(qū)保安、社區(qū)就業(yè)協管（信息）員；

　　B、1公共物業(yè)管理、2公共市場管理、3、公共交通管理

　　C、1托老、2托幼、3病人看護；

　　D、1家政服務、2配送服務、3保健服務

　　E、1商場服務員、2餐廳服務員；

　　F、社區(qū)內外自主擇業(yè)

　�。ǘ┮曳降牧x務

　　1、協議期間，應主動到所在社區(qū)勞動保障工作站進行靈活就業(yè)登記。

　　2、協議期間。按季度報告靈活就業(yè)狀況及收入情況。

　　3、協議期間，按時履行繳納的基本養(yǎng)老保險費。

　　4、協議期間，按時完成甲方交給的臨時性任務。

　　5、協議期間，要配合支持甲方的工作。

　　三、協議終止

　　協議期間，乙方被用人單位錄用并簽訂1年以上《勞動合同》的，視為實現穩(wěn)定性就業(yè)，本協議自然終止。

　　四、其他議定事項

　　五、本協議一經簽訂，雙方共同遵守，相互支持，相互理解

　　六、本協議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份

　　七、協議期限

　　第一次簽定：從XX年XX月XX日至XX年XX月XX日

　　甲方：乙方：

　　負責人簽名負責人簽名

　　時間：XX年XX月XX日時間：XX年XX月XX日

　　第二次簽定：從XX年XX月XX日至XX年XX月XX日

　　甲方：乙方：

　　負責人簽名負責人簽名

　　時間：XX年XX月XX日時間：XX年XX月XX日

　　第三次簽定：從XX年XX月XX日至XX年XX月XX日

　　甲方：乙方：

　　負責人簽名負責人簽名

　　時間：XX年XX月XX日時間：XX年XX月XX日

就業(yè)協議書篇7

　　就業(yè)協議書、報到證與人事代理一問一答

　　謹以此文獻給仍在“簽與不簽”邊緣徘徊的你

　　[就業(yè)協議書]

　　1.為什么要簽就業(yè)協議書？

　　很多同學都是這樣認為的：簽就業(yè)協議書是為了學校就業(yè)率，于是就油然而生了一種莫名其妙的抵觸情緒??

　　我相信你也是其中一員。

　　但，你真正知道和了解就業(yè)協議書的意義嗎？了解之后再做決定吧！

　　下面來聊聊，

　　細心的同學早就發(fā)現就業(yè)協議書上在甲方（用人單位）處有三欄“檔案接收單位、檔案接收地址、戶口遷移地址”。這就是就業(yè)協議書重大意義的體現

　　首先：簽就業(yè)協議書是用人單位和畢業(yè)生初步確定就業(yè)意向的“協商約定”。

　　之所以說是“初步確定”，是因為此時，你尚屬在校學生（《關于貫徹執(zhí)行<中華人民共和國勞動法>若干問題的意見》第12條“在

　　校生利用業(yè)余時間勤工助學，不視為就業(yè)，未建立勞動關系，可以不簽訂勞動合同”），很多用人單位以“未取得畢業(yè)證書”等為由，暫不與你簽訂正式的勞動合同。只能通過就業(yè)協議書與你確立就業(yè)關系、明確雙方權利和義務（詳見就業(yè)協議書“填寫說明”第一條），甚至是一些違約規(guī)定。等你畢業(yè)之后，拿到畢業(yè)證和報到證去單位報到的時候，與你簽訂正式的勞動合同。

　　之所以說是“協商約定”，是因為就業(yè)協議書不是勞動合同，對于就業(yè)協議書上的工作年限、工作地點等的約定，甚至是違約條款，都是單位與你之間的約定。即使發(fā)生的.糾紛，也沒辦法根據《勞動合同法》的相關規(guī)定來處理，只能單位和你協商解決。

　　然而實際上，很多用人單位不重視就業(yè)協議書的簽訂，認為只要等你們畢業(yè)簽勞動合同就行了。很多同學也無所謂。

　　殊不知，這會影響你們自己的切身利益。你的切身利益，除了就業(yè)協議書上約定的工作年限、工作地點、工作崗位、實際工資等，還有就是涉及到的檔案和人事代理權益（耐心往下看吧）。接下來就是我們要講的其次了??

　　其次：就業(yè)協議書還確定了你的檔案去向和人事代理關系。檔案算是具有中國特色的產物。進入社會之后，很多時候都會用到檔案。檔案其實并不神秘，它就是一組記錄你在校期間學習經歷、

　　黨組織生活等的材料。畢業(yè)之時，它必須由學校轉出。轉往哪里，就要根據你簽訂就業(yè)協議書的情況。

　　如果是簽就業(yè)協議書，那么它就由學校發(fā)往具體的檔案接收單位或人才市場，發(fā)揮它計算工齡和保留干部身份，評定職稱，記錄工作經歷等的作用。如果沒有簽就業(yè)協議書，或簽約手續(xù)不完整的，學校默認將檔案發(fā)往你老家人事局，這種檔案是沒有計算工齡和保留干部身份，評定職稱等作用的。

　　如果是和具有檔案保管權限的單位，如國企、事業(yè)單位、銀行簽訂就業(yè)協議書，檔案由單位統一保管。一年之后，到期有人提醒你辦理轉正定級，辦理初級職稱，甚至有的還可以把戶口從老家遷到單位集體戶。這些權益都是由單位提供和保障的。

　　但是，大部分在私營企業(yè)工作、或國企事業(yè)單位編外人員的同學怎么辦呢？你們的單位不接收檔案，你們同樣工作，卻沒辦法保留工齡和干部身份了嗎？不是的，這個時候，就需要你們拿單位蓋好章的就業(yè)協議書去找當地的人才市場蓋章，自己將檔案委托在人才市場辦理人事代理，由人才市場為你提供計算工齡、保留干部身份、評定職稱等服務。以此來維護自己的人事代理權益。

　　所以，簽就業(yè)協議書，并且將檔案放在人才市場進行人事代理，你就具有了一份和你工作經歷同步更新的干部檔案。而不是躺在老家人事局的一堆廢紙。

　　2.怎么簽就業(yè)協議書？

　　首先，搞清楚那幾個章要找誰蓋。

　　簽就業(yè)協議書，只要搞清楚用人單位、用工性質、用人單位主管部門或人事代理機構之間的關系，就知道那幾個章要找誰蓋了。千萬不要出現，簽約手續(xù)不完整的情況，比如在廈門工作的，和廈門單位簽訂就業(yè)協議書之后，還要拿到一張《廈門市接收高等、中等院校畢業(yè)生就業(yè)申報表》，才算簽約手續(xù)完整�？炜纯矗銓儆谀囊环N？

　　另外：看單位公章和注冊地，選擇人才市場

　　與福州五區(qū)單位、平潭縣單位、泉州單位簽訂就業(yè)協議書的，要找中國海峽人才市場蓋章，

　　與閩侯縣、連江縣、長樂等其他地方單位簽訂就業(yè)協議書的，要找當地人才市場蓋章，如閩侯縣人事局；簽莆田單位，到莆田人事人

　　才公共服務中心；簽龍巖單位

　　，到龍巖人事人才公共服務中心，??以此類推。

　　其次，注意填寫規(guī)范。

　　“單位名稱”與單位公章必須要一致。前后兩個章都要蓋章，章要用公章和人事部門章，不能用財務章或業(yè)務專用章。章要蓋清楚，不能模糊或重疊。

　　信息填寫要完整。

　　3.什么是簽約手續(xù)完整？

　　如果就業(yè)協議書只有單位蓋章，沒有具有檔案接收權的單位或人才市場蓋章，或北京、上海、廣州、深圳、天津、廈門等地區(qū)就業(yè)的，沒有當地主管部門接收證明的，都視為簽約手續(xù)不完整。這種情況下，只有單位蓋章，對應檔案也是直接發(fā)回老家人事局。

　　因此，簽約手續(xù)完整，就是一份就業(yè)協議書有用人單位和具有檔案接收權的單位或人才市場蓋章。北京、上海、廣州、深圳、天津、廈門等地區(qū)就業(yè)的，除了協議書蓋章，還有當地主管部門接收證明。這種情況下，檔案由學校發(fā)往具有檔案接收權的單位或人才市場。

　　[報到證]