中秋節(jié)猜燈謎活動方案（精選13篇）
為確保事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的中秋節(jié)猜燈謎活動方案，希望對大家有所幫助。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案 1
一、活動主題
濃情中秋，情系天華。
二、活動意義
豐富五（4）班學(xué)生的校園文化生活，通過活動，讓每個(gè)人體會中秋文化的魅力，同時(shí)增強(qiáng)班級凝聚力！
三、活動對象
五（4）班學(xué)生及老師。
四、活動時(shí)間
x月18日中午1點(diǎn)—2點(diǎn)。
五、活動安排
1、前期預(yù)備：x月15日前，預(yù)備好60個(gè)燈籠、240張謎語條、活動獎(jiǎng)品、活動海報(bào)、活動主持稿。
2、前期宣傳：x月15日前，在班級做好宣傳，讓同學(xué)們回家查閱關(guān)于中秋節(jié)的資料，了解怎樣猜燈謎。
3、現(xiàn)場布置：x月18日中午由家長布置現(xiàn)場，懸掛燈籠和謎題，預(yù)備好兌獎(jiǎng)區(qū)。
4、活動流程：
�。�1）首先進(jìn)行關(guān)于中秋節(jié)知識的“有獎(jiǎng)問答”，獎(jiǎng)品是書籍一本。
�。�2）“有獎(jiǎng)問答”進(jìn)行完以后，開始“猜燈謎”活動。
�。�3）“猜燈謎”結(jié)束后，活動用的.燈籠送給每位同學(xué)和老師一個(gè)作記念。
5、“猜燈謎”活動規(guī)則：
�。�1）假如知道答案，可撕下謎題，將答案寫在謎題紙上，并到燈謎兌獎(jiǎng)區(qū)交給工作職員，若答案正確，則可當(dāng)場兌換精美獎(jiǎng)品。
（2）若答案錯(cuò)誤，則由工作職員再貼回到燈籠上繼續(xù)競猜。
�。�3）不能先把謎題撕下來再想答案，只有在知道答案的情況下才能把謎題撕下來，寫在紙上后才能兌獎(jiǎng)！
�。�4）可累計(jì)謎語答案自由兌換獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完為止。
（5）活動結(jié)束后，每個(gè)活動參與者贈予小燈籠一個(gè)，到兌獎(jiǎng)區(qū)領(lǐng)取。
6、獎(jiǎng)品設(shè)置：
1個(gè)正確謎語答案可兌獎(jiǎng)品：自動鉛筆或橡皮檫。
2個(gè)正確謎語答案可兌獎(jiǎng)品：三角板套裝或日記本。
3個(gè)正確謎語答案可兌獎(jiǎng)品：精美筆記本。
4個(gè)正確謎語答案可兌獎(jiǎng)品：彩筆繪畫套裝或24色水彩筆。
6個(gè)正確謎語答案可兌獎(jiǎng)品：襪子手工娃娃或3D拼圖。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案 2
活動主題：
“慶中秋、猜燈謎”
活動目標(biāo)：
1．知道中秋節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
2．積極參加猜謎活動，體驗(yàn)與爸爸媽媽一同猜想和推測的快樂。
3．感受節(jié)日的歡快氣氛。
4．愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動時(shí)間：
20xx年xx月xx日早上7：40――8：30（來園活動）
活動對象：
全體幼兒與家長
活動準(zhǔn)備：
1、制定“親子同樂猜燈謎”活動方案；
2、場地布置――掛燈籠（保安與老伯），xx日完成；
3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案――陳瀟麗、許海英，xx日完成；
4、購買獎(jiǎng)品――徐娟，xx日完成；
5、宣傳：
1）倡議書――蔣菊芳，xx日完成；
2）通知――各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長與幼兒，12日完成；
6、攝像――陳瀟麗。
活動內(nèi)容：
1、燈謎：
分部――燈籠懸掛于樓梯，燈謎貼在燈籠上；
總部――燈籠懸掛于一號樓柱子中間，燈謎貼在燈籠；
2、規(guī)則：
猜謎活動，必須由家長陪同，選一個(gè)燈謎，由家長念謎面，讓幼兒猜，猜出后，拿謎面到本班老師處核對謎底，并領(lǐng)取小禮品。（每位幼兒只限猜1個(gè)謎語）
告知書：
正月十五吃元宵，看燈會，猜燈謎是我國傳統(tǒng)的元宵風(fēng)俗活動，為了讓幼兒感受中秋節(jié)熱鬧喜慶的.節(jié)日氣氛，同時(shí)也讓幼兒感受我國傳統(tǒng)文化習(xí)俗，我們幼兒園將在2月14日（本周五）上午7：40―8：30進(jìn)行猜燈謎活動。到時(shí)請家長朋友帶領(lǐng)孩子一起參與活動，感受猜謎的樂趣吧！
猜燈謎須知：
如果你想和孩子一起真正感受活動的樂趣，體驗(yàn)猜謎過程的樂趣，那么請你自覺遵守以下活動事項(xiàng)：
1、讓孩子選擇燈籠中的謎語，然后由家長輕輕取下謎語卡片進(jìn)行猜謎活動。
2、家長用清晰的普通話把謎面念給孩子聽，并給孩子做適當(dāng)?shù)慕忉專詭椭淅斫?/p>
3、在孩子猜不出的情況下，家長可以幫助孩子一起猜，但不要把答案直接告訴孩子。
4、每位家長和孩子只能有一次兌獎(jiǎng)機(jī)會。
5、在兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)時(shí)，請根據(jù)謎面上相應(yīng)的編號到指定老師處兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)完畢后，請將孩子送到班級。
活動總結(jié)：
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間八月十五猜燈謎已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來秋天。為了使我園幼兒對中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們以幼兒與家長猜燈謎活動為載體，讓充分幼兒感受“中秋節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，增進(jìn)親子感情，加強(qiáng)家園合作。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案 3
一、活動名稱：
“我為你贏一個(gè)中秋禮物”
二、活動簡介
海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。
也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。
現(xiàn)在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的'外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。
這個(gè)傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞！
活動具體操作
1在兩站路燈間拉一根繩子
2在繩上粘貼二十個(gè)燈謎
3對每個(gè)燈謎編號
4猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號及答案
5工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者一個(gè)小玩具，如果錯(cuò)誤，工作人員收回謎面，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上
6每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題
活動人員安排
12名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題（兩地共4名）
23名負(fù)責(zé)校對答案（兩地共6名）
33名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處（兩地共6名）
活動道具
1兩地各三張桌子，共六張
2兩條繩子
3書寫謎面的紅紙（4張）
4一百個(gè)小玩具（根據(jù)開銷決定）
活動地點(diǎn)
xxx
活動流程
9月15日了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目
9月16日——9月17日收集謎面及安排工作人員
中秋節(jié)猜燈謎活動方案 4
主題：
情迷中秋月——大型燈謎活動
時(shí)間
中秋節(jié)期間
地點(diǎn)
商場一樓中廳
活動期間，凡在本商場一次性購物滿50元（含50元以上）即可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美禮品一份；每天限送禮品200份，先到先得，送完即止
�。ㄒ唬┗顒蛹�(xì)則：
1、活動期內(nèi)，凡在本商場購物單張小票金額滿50元（含50元以上），即可參加猜燈謎活動；猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份，一張小票限領(lǐng)一份獎(jiǎng)品。
2、每天送出獎(jiǎng)品200份，數(shù)量有限，送完即止。
3、顧客憑有效的.銷售小票先到一樓中廳兌獎(jiǎng)處核實(shí)參加活動資格，再到謎語懸掛處選擇謎語、
4、每張謎面編號（1至200號），顧客記住謎面編號或取下謎面，到中廳兌獎(jiǎng)處，向工作人員報(bào)出謎語編號及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎(jiǎng)資格；如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認(rèn)后，即可領(lǐng)取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎(jiǎng)品后，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語，以便后面的顧客猜謎。（采取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量）
6、營運(yùn)部安排3名工作人員專門負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)工作，核對顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認(rèn)真填寫“贈品領(lǐng)取登記表”，請顧客簽名后，方可發(fā)放獎(jiǎng)品；并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章，避免重復(fù)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（二）活動配合：
1、營運(yùn)部：安排兌獎(jiǎng)工作人員3名，其中指定組長1名，并負(fù)責(zé)活動期間場內(nèi)突發(fā)事件處理。
2、防損部：活動現(xiàn)場秩序維護(hù)及獎(jiǎng)品、物品防盜。
3、策劃部：活動方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備、活動全程跟蹤。
4、物管部：中廳及活動現(xiàn)場布置。
5、服務(wù)臺：作好顧客咨詢工作。
6、其他部門：協(xié)助謎語書寫及活動相關(guān)物料準(zhǔn)備。
（三）現(xiàn)場物料及人員分工：
活動方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備、活動全程跟蹤策劃活動全程
兌獎(jiǎng)小組人員安排及培訓(xùn)、場內(nèi)突發(fā)事件處理營運(yùn)活動全程
中廳及活動現(xiàn)場布置及兌獎(jiǎng)臺擺放物管9月21日21點(diǎn)前
活動現(xiàn)場秩序維護(hù)及獎(jiǎng)品、物品防盜防損活動前及活動期間協(xié)助謎語書寫及活動相關(guān)物料準(zhǔn)備行政及其他活動全程。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案 5
一、活動名稱：
燈謎晚會
二、活動目的和意義：
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，中秋將至，為使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)子過一個(gè)幸�？鞓返闹星锕�(jié)，同時(shí)為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。
三、活動時(shí)間：
9月24日晚7：00
四、活動地點(diǎn)：
生活區(qū)籃球場
五、參加對象：
軟件辦全體同學(xué)
六、活動流程：
1.一個(gè)勁頭十足的舞蹈拉開整個(gè)晚會的帷幕；
2.由高書記宣布晚會的開始，主持人介紹整個(gè)晚會的流程和注意事項(xiàng)；
3.整個(gè)猜謎活動開始；
4.猜到謎語的'同學(xué)，拿著謎語的編號到工作臺核對答案，猜對的領(lǐng)取獎(jiǎng)品；
5.當(dāng)活動進(jìn)行到一半的時(shí)候，有主任給大家出謎語，回答對的同學(xué)獲得精美小禮品，然后由主任表演節(jié)目；
6.所有的謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會結(jié)束，請張主任做最后的點(diǎn)評；
7.所有同學(xué)離開場地，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場地。
七、材料準(zhǔn)備：
花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風(fēng)，音箱，宣傳海報(bào)大燈籠4個(gè)，桌子等。
八、宣傳方式：
主要以海報(bào)的形式，其次是9月23日通知各個(gè)老師，并且到教室通知大一新生。
九、獎(jiǎng)品設(shè)置：
100個(gè)兌換謎語的獎(jiǎng)品，還有10份左右的精美小禮品。
十、注意事項(xiàng)：
1.注意當(dāng)場的活動秩序，安排工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監(jiān)督；
2.注意場地的安全和衛(wèi)生，用電設(shè)施等，注意同學(xué)們的人身安全。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案 6
一年一度的中秋如期而至，看著天上皎潔的圓月，你會想起誰？海日生明月，天涯共此時(shí)。今日的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。
也許本日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長的`邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。
現(xiàn)在百草園文學(xué)社再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。
一、活動主題：
濃情中秋，情系城職
二：活動意義：
豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參加活動的形式，讓每個(gè)人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。
三、活動目的：
在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進(jìn)友誼，賜與感染。
四、活動對象；
院全體師生
五、活動時(shí)間：
XX—XX
六、活動流程：
（1）前期預(yù)備：XX了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。XX收集燈謎及安排工作職員。
（2）前期宣傳：XX張貼海報(bào)宣傳，利用微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)手段加大宣傳力度。
�。�3）活動布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，對每個(gè)燈謎編號，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，（先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對每個(gè)燈謎編號）安排社員負(fù)責(zé)看燈籠，活動參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作職員編號及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲取獎(jiǎng)品。若答案錯(cuò)誤，工作人員收回迷題，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。
（4）每條繩子安排數(shù)名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的謎題。
�。�5）活動結(jié)束階段，落實(shí)好場地的清理工作。
七、活動人員安排
（1）2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充謎題
�。�2）2名負(fù)責(zé)校對答案
（3）2名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處
�。�4）收集燈謎：
�。�5）書寫燈謎：
八、活動道具：
1、兩至三張桌子
2、繩子兩條
3、書寫燈謎的紙
4、獎(jiǎng)品
九、活動地點(diǎn)：
A9宿舍樓樓下
十、活動舉辦：
主辦單位：百草園文學(xué)社
承辦單位：百草園文學(xué)社
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
再議、獎(jiǎng)品再議
中秋節(jié)猜燈謎活動方案 7
一、活動宗旨：
為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的'快樂。同時(shí)，矢志不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚，以便于有利地促進(jìn)天鵝湖畔小區(qū)客服中心較好的實(shí)施管理與服務(wù)，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)員工與業(yè)主之間的交流和溝通，特開展本次活動。
二、活動時(shí)間、地點(diǎn)：
1、活動時(shí)間：20xx年10月4日上午9：3至上午11：
2、活動地點(diǎn)：天鵝湖畔小區(qū)環(huán)廊a段外廣場。
三、活動內(nèi)容：
1、天鵝湖畔客服中心在活動現(xiàn)場懸掛燈籠，邀請業(yè)主參加猜燈謎活動。
2、天鵝湖畔客服中心邀請業(yè)主品嘗月餅，感受物業(yè)服務(wù)人員送出的祝福與心意。
3、通過抽獎(jiǎng)形式，為業(yè)主贈送禮品，表達(dá)節(jié)日祝福。
四、活動流程：
(一)活動計(jì)劃：
1、2xx年xx月1日，向公司、業(yè)委會、社區(qū)工作站等相關(guān)單位匯報(bào)活動方案和想法，征求意見并尋求支持。
2、2xx年xx月12日，完成活動方案，報(bào)公司總經(jīng)理室審批。
3、2xx年xx月12日，在小區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳告示，客服人員進(jìn)行宣傳。
4、2xx年xx月16日，準(zhǔn)備活動材料，相關(guān)物資。
5、2xx年xx月17日，活動物資準(zhǔn)備，長條桌、桌布等到位。
6、2xx年xx月18日，活動正式開始。
(二)人員安排：
特邀人員：
社區(qū)工作站：高理龍、邢磊、汪虎。
工作安排：
1、客服中心/綜合部：活動總協(xié)調(diào)林建，各部門配合。綜合部李琳負(fù)責(zé)活動方案的落實(shí)及統(tǒng)籌安排。
2、客服部：現(xiàn)場負(fù)責(zé)張莉莉。負(fù)責(zé)落實(shí)活動宣傳。活動現(xiàn)場的接待、引導(dǎo)，以及燈謎對獎(jiǎng)事宜。
2、保安部：現(xiàn)場負(fù)責(zé)沈春孝。負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場安全、秩序。以及場的前期準(zhǔn)備工作。
3、工程部：現(xiàn)場負(fù)責(zé)洪家兵。保障活動現(xiàn)場用電等工作。
4、保潔部：現(xiàn)場負(fù)責(zé)張宏梅。保障活動現(xiàn)場衛(wèi)生清潔。
(三)物資配置：
1、桁架兩個(gè)，一個(gè)放于活動現(xiàn)場，一個(gè)放于北門。
2、活動海報(bào)6張(內(nèi)容見附件一)。
3、活動禮品及現(xiàn)場布置燈籠，聯(lián)系古井集團(tuán)贈送。
4、長條桌5張(含紅色桌布)。
5、果盤6個(gè)，從公司借用。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案 8
一、活動主題：
濃情中秋，情系財(cái)經(jīng)
二、活動意義：
豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個(gè)人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。
三、活動目的：
在中秋節(jié)之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進(jìn)友誼，給以感染。
四、活動對象：
財(cái)經(jīng)系全體師生
五、活動時(shí)間：
9月23日
六、活動流程：
�。�1）前期準(zhǔn)備，9月5日，了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
�。�2）前期宣傳，9月7日，張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的'燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個(gè)燈籠隔1.5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲得獎(jiǎng)品。
（4）活動結(jié)束階段，落實(shí)好場地的清理工作。
七：策劃單位：
主辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會
承辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會
贊助單位：xx
八：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
燈籠（4元
中秋節(jié)猜燈謎活動方案 9
為了營造良好的節(jié)日文化氛圍，豐富我們老干部的節(jié)日文化生活，我們四甲鎮(zhèn)老干部黨支部中秋節(jié)文娛活動作為我們老干部的傳統(tǒng)活動來舉行，每年的正月十六、十七都會利用我們老干部的活動日，舉辦中秋節(jié)猜謎語活動，而且每年的活動均辦得豐富多彩，紅紅火火，讓我們?nèi)w老干部在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，20xx年我們四甲鎮(zhèn)老干部中秋節(jié)猜燈謎活動方案如下。
一、指導(dǎo)思想：
20xx年四甲鎮(zhèn)老干部中秋節(jié)猜燈謎活動繼續(xù)以“歡樂文明過xx，和諧喜慶鬧中秋”為主題，引導(dǎo)全體老干部積極參加健康文明的文化活動，豐富和活躍老干部節(jié)日文化生活。通過此次猜燈謎活動來加深大家對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，營造猜燈謎、鬧中秋，其樂融融，歡度雙節(jié)的和諧氛圍。
二、活動安排：
1、時(shí)間：20xx年xx月xx日(農(nóng)歷xx)上午，四甲片老干部;20xx年3月4日(農(nóng)歷正月十七)上午，國強(qiáng)片老干部。
2、地址：
3、主辦：四甲鎮(zhèn)老干部黨支部
4、策劃：熔
5、組織：星、孫X熔、張X洪
三、猜謎規(guī)則
我們堅(jiān)持重在參與的'人人有獎(jiǎng)原則，每人以抓鬮的方式抓起一個(gè)謎面，可以相互交流，給大家適當(dāng)?shù)乃伎紩r(shí)間以后，依次按謎面向大家報(bào)出答案，如果抓到由老干部自己出的謎面重新?lián)Q抓一個(gè)謎面。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案 10
一、活動目的
我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這重逢的日子里我們迎來了期待已久的中秋節(jié)。于是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節(jié)日的`濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
二、主辦單位
xxx
三、活動主題
中秋節(jié)猜燈謎
四、活動時(shí)間
xx年9月23日星期x晚上8：00—9：30
五、活動地點(diǎn)
xx
六、活動對象
xx
七、活動流程
1、海報(bào)的制作（宣傳部）注：海報(bào)在9月18日就擺出。
2、9月23日下午5：00派工作人員到活動地點(diǎn)布置場地。
�、倥扇说綍h室搬兩張桌子六張凳子，到老師辦公室搬音響，搬展板到活動場地（到時(shí)候根據(jù)人數(shù)安排）。
�、诓�3根竹子，用兩條繩子將分兩層竹子連起來，再將燈謎掛在繩子上，和黏在展板上。
�、�3個(gè)男生和幾個(gè)女生負(fù)責(zé)會場的燈籠，宣傳欄布置。
④其他導(dǎo)生配合工作。
3、活動開始
�、傥迕麑�(dǎo)生在燈謎被拿走后負(fù)責(zé)綁上另一個(gè)燈謎（看到有用手機(jī)的要溫馨提示一下）。
�、谪�(fù)責(zé)對答案和蓋印章。
�、鄹鶕�(jù)學(xué)生拿來的燈謎的派發(fā)禮物（答對一題得卡套，兩題得香皂盒，三題得伸縮筆一支）和回收燈謎。
④負(fù)責(zé)在大門口宣傳燈謎的活動和派發(fā)抽獎(jiǎng)號碼，鼓勵(lì)更多人來參加。
�、菥劈c(diǎn)鐘抽獎(jiǎng)。（剩下的導(dǎo)生可以按實(shí)際情況相互幫忙）
4、活動結(jié)束，清理好活動場地
八、活動用具準(zhǔn)備
燈籠，音響，竹子，活動獎(jiǎng)品，夾子，展板，印章，桌子椅子，繩子，led燈。
九、活動預(yù)算
1、led燈共241元（29元/7串13元/2串12運(yùn)費(fèi)）。
2、led燈籠97.5元（lde燈籠15x3.5lde荷花燈10x3.5運(yùn)費(fèi)10元）。
3、禮品共168元（卡套0.3x80香皂盒0.7x70伸縮筆1.2x50運(yùn)費(fèi)10元按摩器5x5）。
4、夾子共18元（6x3）。
5、雙面膠2元。
6、合計(jì)：536.5元。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案 11
一、活動目的
中秋節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)及中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗，從而激發(fā)同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)日，對中華傳統(tǒng)文化的熱愛，特舉辦此次活動。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：副組長：組員：
三、具體分工
1、活動策劃：
2、現(xiàn)場控制：
3、場地布置分配：
4、攝影：
5、安全保衛(wèi)： 值日行政和老師
6、后勤物資：
7、場地巡視：
8、發(fā)放獎(jiǎng)品：家長義工
四、活動時(shí)間：
9月14日(周三)下午14:00-16:00(分段進(jìn)行) 1、14：00---14:30：三年級參加
2、14：30---15:00：四年級參加
3、15：00---15:30：五年級參加
4、15：30---16:00：六年級參加
五、活動地點(diǎn)：
學(xué)校操場
六、參加對象：
小學(xué)部全體學(xué)生
七、活動項(xiàng)目
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品分布
本次活動設(shè)燈謎100個(gè)、相應(yīng)的.設(shè)立100份獎(jiǎng)品，猜中者得獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品有限，先到先得，領(lǐng)完為止。
九、注意事項(xiàng)
1、當(dāng)天上午由老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)體育組教師準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品、布置好場地，懸掛好燈籠，下午活動前粘貼好謎面。
2、14:00開始，班主任在教室強(qiáng)調(diào)活動安全做好教育后開始按規(guī)定時(shí)間段組織學(xué)生到操場參加猜謎活動，不能擅離值守，注意活動時(shí)間和引領(lǐng)指導(dǎo)，一、二年級學(xué)生一律在教室參加活動。
3、除操場活動時(shí)間外，其他時(shí)間均由班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生在教室開展活動，要求可以是中秋節(jié)習(xí)俗視頻觀看、學(xué)生才藝展示、親子游戲等，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，倡導(dǎo)師生家長同樂，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。各班可邀請?jiān)敢鈪⒓影嗉壔顒拥募议L參與，每班不超過10人，當(dāng)天值日行政和教師負(fù)責(zé)巡查。
4、14:00開始猜謎活動，各位行政、老師和義工等人員各負(fù)其責(zé)，以保障活動安全有序順利進(jìn)行。
5、16:00廣播通知活動結(jié)束，班主任在教室對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
6、各班班主任要將班級活動節(jié)目單確定寫好交級長審核指導(dǎo)后，再由級長統(tǒng)一于9月13日前上傳德育處，要確保活動的時(shí)間、針對性、多樣性和趣味性，活動前一天下午布置好教室，營造節(jié)日氣氛。
7、全體教師，尤其是班主任老師要高度重視，提前準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，確�；顒尤〉脠A滿成功，讓孩子們度過一個(gè)難忘而愉快的中秋節(jié)。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案 12
一、活動目標(biāo)
1、讓幼兒知道猜燈謎是我國元宵節(jié)的一種習(xí)俗。
2、激發(fā)每一位幼兒嘗試動腦筋猜燈謎，讓幼兒產(chǎn)生對猜燈謎的興趣。
二、活動準(zhǔn)備
1、花燈若干。分別貼有燈謎或畫謎。
2、幼兒用書第1冊第22頁。
三、活動建議
1、在老師的引導(dǎo)下，請幼兒自由賞燈，發(fā)現(xiàn)燈謎，激發(fā)猜謎的興趣。
2、玩猜燈謎游戲。有教師說出燈謎，幼兒猜出后悄悄告訴教師，答對了則獲得一盞精美的.小燈籠。
3、閱讀幼兒用書第1冊第22頁，比比那個(gè)小朋友猜得又對又快。
4、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己喜好的謎語。
四、活動延伸
1、教師請幼兒將自己學(xué)會的謎語說給爸爸媽媽聽，讓他們來猜謎底。
2、幼兒在日常生活中和家長、教師、同伴玩猜謎語的游戲。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案 13
活動目標(biāo)
1、慶祝即將到來的中秋節(jié)，突出我園的節(jié)日主題教育。
2、利用廢舊物品制作燈籠，讓孩子及家長體驗(yàn)親子制作，充分調(diào)動家長資源及親子參與的積極性。
3、體驗(yàn)猜燈謎的.樂趣，讓家長和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好，分享金秋的歡樂時(shí)光。
活動主題 ：慶中秋、迎國慶，親子猜謎活動
活動時(shí)間 ：2012年9月29日星期六上午9:00-11:00
活動地點(diǎn)： 幼兒園操場
參加人員： 全體家長、小朋友、教職員工
活動準(zhǔn)備：
1、 各班布置制作燈籠并收集、保管幼兒的燈籠（9月27日之前完成，交給各班班主任）
2、 各班班主任做好9月29日9：00的家長會準(zhǔn)備工作。
3、 準(zhǔn)備燈謎，各班按實(shí)際人數(shù)準(zhǔn)備相應(yīng)的燈謎，由各班班主任負(fù)責(zé)）
4、 主持人負(fù)責(zé)撰寫活動主持稿，以及各環(huán)節(jié)的銜接。
活動流程：
1、主持人致開場詞。
2、全體參加人員唱國歌、升國旗。
3、主持人簡說中秋來歷。
4、園長致辭。
5、全體幼兒歌唱《爺爺為我打月餅》。
6、各年級按著隊(duì)伍游燈謎一圈回到隊(duì)伍。
7、有關(guān)月亮的知識搶答。
8、自由猜燈謎、賞月餅。
9、活動結(jié)束。
附：主持稿
園長致辭
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