【推薦】關(guān)于學(xué)習(xí)方法演講稿
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)對(duì)大家來說都非常重要，掌握學(xué)習(xí)方法，可以幫助大家更加高效的學(xué)習(xí)。如果你正在為找不到正確的學(xué)習(xí)方法而苦惱，以下是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)習(xí)方法演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法演講稿1
老師們，同學(xué)們：
下午好。我很高興站在這里和大家分享我的英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我演講的題目是“讓學(xué)習(xí)英語成為一種習(xí)慣，讓英語陪伴你的一生”。這一刻，看到大家，我想起了我上中學(xué)的時(shí)候。我用同樣的方法看了這么多英語單詞和奇怪的英語句子。我感到困惑和痛苦。但我相信，每一個(gè)人都一定能夠順利完成這段路，并且會(huì)走得更遠(yuǎn)！
你曾經(jīng)被英語壓抑過嗎？你曾經(jīng)為自己的低分感到難過嗎？你曾經(jīng)下定決心說你必須學(xué)好英語嗎？如果你的答案是肯定的，那么太好了，恭喜你成功邁出第一步！
然而，你可能會(huì)問，如何學(xué)好英語？為什么我對(duì)英語不感興趣？確實(shí)，說到這個(gè)問題，我能理解大家的心情�？催@么多單詞和英語課文真的很難。我們真的被它難住了嗎？
“興趣是最好的老師。”興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動(dòng)力。有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)歷:喜歡的東西容易堅(jiān)持；你不喜歡的東西很難堅(jiān)持。興趣不是天生的，需要培養(yǎng)�，F(xiàn)在，讓我們想想你身邊是否有這樣的學(xué)生�！拔铱吹接⒄Z就頭疼。怎樣才能培養(yǎng)我對(duì)英語的興趣？”其他同學(xué)說:“我今天記英語單詞，明天就忘了。我太蠢了。算了吧。我沒有治愈方法，也不會(huì)學(xué)。”這是缺乏自信的表現(xiàn)。還有同學(xué)說:“我父母是農(nóng)民，從來沒學(xué)過英語，所以我沒有細(xì)胞學(xué)英語�！蹦悴挥X得這樣推卸責(zé)任很可笑嗎？我們才剛剛開始學(xué)英語。為什么我們要用這樣的借口和態(tài)度來對(duì)待它
英語呢？你認(rèn)為這對(duì)英語公平嗎？它就像我們的漢語，但它只是一種語言。如果你以這樣的態(tài)度開始，我真的很抱歉，連上帝都救不了你。如果一開始就抱著這樣的態(tài)度，你會(huì)覺得英語是一門枯燥的學(xué)科。學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，你的學(xué)習(xí)熱情會(huì)逐漸降低，自然不會(huì)取得好成績。但是，只要認(rèn)真聽取老師的意見，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的必要性，以正確的態(tài)度對(duì)待英語學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。多找英語活動(dòng)，比如唱英文歌，玩英語游戲，讀英語幽默小品文，練習(xí)口語對(duì)話等。時(shí)間長了，知道的多了，就會(huì)有興趣。當(dāng)然，你會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和欲望。最終，它會(huì)實(shí)現(xiàn)的。畢竟，不勞無獲。在這一點(diǎn)上，人們會(huì)抱怨沒有學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，但事實(shí)并非如此。學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵在于你自己。你不知道你有沒有注意到。如今，英語在你的生活中無處不在，例如，你家用電器上的開/關(guān)開關(guān)標(biāo)志，甚至浪漫現(xiàn)代的單詞都在中文課上。比如有些文章和食品說明書都是英文的。這不是學(xué)習(xí)英語的環(huán)境嗎？每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)專注的人，隨時(shí)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)英語。養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。
有句話說，“思維敏捷，才能成功”。作為老師，我們經(jīng)常反思我們的教學(xué)活動(dòng)。作為學(xué)生，你也應(yīng)該反思自己的學(xué)習(xí)過程。成敗取決于正確的學(xué)習(xí)方法�！盎癁榻稹钡牡涔蚀蠹叶贾�，窮書生聰明地想要化石為金的方法。因?yàn)檎莆者@種方法是一輩子有用的，它啟示我們要重視掌握方法，學(xué)會(huì)自學(xué)。好的學(xué)習(xí)方法是多層次學(xué)習(xí)英語的好習(xí)慣，培養(yǎng)一種英語素養(yǎng)。我希望你能把學(xué)習(xí)英語當(dāng)成一種習(xí)慣，就像我們生活中必不可少的吃飯穿衣一樣，每天都要做，做起來是那么自然。如果你能每天自然地學(xué)習(xí)英語，并把英語學(xué)習(xí)作為你的習(xí)慣，那么你一定會(huì)成功，而不是有語言和行為來形成習(xí)慣，這將形成性格，決定你的命運(yùn)。
現(xiàn)在大家都才上初中，還有幾年就要參加中考或者高考了。英語考試的重要性不言而喻。你應(yīng)該相信時(shí)間的力量。如果你積累足夠的時(shí)間，你會(huì)取得進(jìn)步。我記得我初中的英語課。有時(shí)候，每次老師教我們單詞，我總是很認(rèn)真地看著老師的嘴，看她怎么發(fā)音，但我很好奇。有時(shí)候我沒有。我只是在課本上用中文注釋。這是誰干的？呵呵，雖然大部分同學(xué)都這么做過，但我不提倡。我還是建議先學(xué)音標(biāo)，再自己學(xué)發(fā)音。
看到下面的同學(xué)抱怨我背過單詞和課文，但是還是考不好。我想告訴你，背單詞和課文是學(xué)習(xí)英語的必要條件。雖然考試不直接考單詞，但是一定要考，不然就沒有力氣學(xué)英語了。就像吃飯一樣，沒有人可以通過你吃了多少來判斷你是否活得精彩，但我們必須吃飯，這是保證我們生活的基本物質(zhì)。英語也是如此，所以學(xué)生必須背單詞和課文。任何學(xué)英語的人都應(yīng)該把這作為第一步，這是一種積累。那么，如果你只要求自己做最基本的事情，英語肯定也不會(huì)好到哪里去，因?yàn)楸桓嬷獑卧~和背課文只是一種醞釀，學(xué)習(xí)英語要做的事情遠(yuǎn)不止這些。例如，我們需要在交流、寫作和閱讀中練習(xí)使用語言。扔掉這些東西就像用石頭蓋房子一樣。我們總是在撿石頭，撿多了就不會(huì)帶去蓋樓，永遠(yuǎn)看不到結(jié)果，自然就沒有成就感。所以，我想給大家三句話:文字和文字是讓我們活下去的食物。學(xué)習(xí)過程是維持我們生存的氧氣。運(yùn)用英語是讓我們活下去的品質(zhì)。這是一個(gè)長期的過程，包括很多方面，單詞，課文，語法，句子，很多很多，一點(diǎn)一點(diǎn)積累。
說到這里，希望大家記住，沒有什么是可以輕易得到的。他需要長期的努力，專業(yè)的訓(xùn)練和及時(shí)的糾正和指導(dǎo)。英語學(xué)習(xí)一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不懂就提問，善于查字典等等。
最后，我想告訴大家一個(gè)英語考試拿高分的法寶。想在英語考試中取得好成績的學(xué)生下次要注意了。學(xué)好英語的秘訣就是:堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！
關(guān)于學(xué)習(xí)方法演講稿2
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好！
回顧大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)生活，收獲頗多。感謝過去的每一次挫折，感謝過去給我的每一次機(jī)會(huì)，讓我在鍛煉中成長，增長了知識(shí)，讓我在學(xué)習(xí)和生活中做出了果斷的選擇。以下是我學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。
第一，勤奮
韓愈曾說:“業(yè)善勤而寡，行為毀于思�！弊鲆粋�(gè)勤奮的人是我們學(xué)習(xí)和生活的首要前提。不怕苦，不怕累，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、生活、學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。大學(xué)有很多自己支配的時(shí)間。有空的時(shí)候翻翻書，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。比如平時(shí)沒課的時(shí)候，自己去教室學(xué)習(xí)，或者去圖書館看書。
第二，打破思維定勢，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
在大多數(shù)學(xué)生看來，他們一直在努力學(xué)習(xí)，這是我們的榜樣，但事實(shí)并非如此。如果一個(gè)人一天24小時(shí)花16個(gè)小時(shí)在學(xué)習(xí)上，我覺得這個(gè)人的學(xué)習(xí)效率不會(huì)太高。如果一個(gè)人在機(jī)械學(xué)習(xí)，大腦能接受的知識(shí)很少。有沒有學(xué)生有這樣的疑問:一個(gè)單詞背幾遍，為什么不能一直背？我覺得原因只有兩個(gè):一是背誦不夠；二是機(jī)械學(xué)習(xí)造成的。所以要打破思維定勢，不要總認(rèn)為學(xué)習(xí)時(shí)間越長越好，探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最高的效率。
三、我的日常學(xué)習(xí)和生活安排
1.在學(xué)習(xí)中
首先做好課前預(yù)習(xí)，把看不懂的地方用紅色寫出來，這樣我上課的時(shí)候就會(huì)集中精力去聽這些難的問題，這樣可以更快的接收知識(shí)。
其次，在課堂上，跟隨老師的思路，做好課堂筆記，便于課后復(fù)習(xí)；積極回答老師的問題，這樣會(huì)加深對(duì)問題的印象；遇到不懂的問題，及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，這樣每天都能越來越好。
第三，做好課后復(fù)習(xí)，更新課堂知識(shí)，找出不足，填補(bǔ)空白，多讀專業(yè)課相關(guān)的書籍。比如學(xué)習(xí)英語:英語已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，所以我們應(yīng)該努力在大學(xué)里考英語四六級(jí)。在正常的英語學(xué)習(xí)中，你應(yīng)該記住盡可能多的單詞，詞匯對(duì)于學(xué)習(xí)英語非常重要。無事可做的時(shí)候，要翻英語詞典，背單詞，背短語；掌握老師說過的語法，學(xué)會(huì)舉一反三；看別人寫的范文，多讀一些關(guān)于英語的書；在日常生活中，用英語與他人交流，提高英語口語；業(yè)余時(shí)間聽英文歌，看英文電影，玩英語聽力，模仿別人的發(fā)音，長期堅(jiān)持，會(huì)帶來意想不到的收獲。
最后，去圖書館。圖書館是我每天必看的地方，這里學(xué)習(xí)氛圍好，書籍種類繁多。我是國家商務(wù)專業(yè)的，所以平時(shí)多關(guān)注物流和英語書，這樣可以提高文化水平，增加閱歷，養(yǎng)成廣泛閱讀的好習(xí)慣。
2.一生中
生活中，我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。俗話說:春為一年，晨為一天。早上是記憶的最佳時(shí)間，所以我利用早上的時(shí)間背誦單詞、短語和英語作文來增加詞匯量；同時(shí)，我會(huì)背誦一些漂亮的句子來提高我的文采。
第四，參加學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)
記得大一的時(shí)候，我的英語老師曾經(jīng)說過:“在大學(xué)里，學(xué)生要提高的不僅僅是每天背幾個(gè)單詞，讀幾篇作文，而是如何學(xué)習(xí)，如何提高各方面的能力。大學(xué)畢業(yè)后，我去了自己的工作。證書只是敲門磚。我能不能站起來，就看我個(gè)人能力了。”因此，我們應(yīng)該珍惜大學(xué)里鍛煉自己的每一個(gè)機(jī)會(huì)，在業(yè)余時(shí)間參加一些實(shí)踐活動(dòng)，比如聯(lián)合國大會(huì)的知識(shí)手冊(cè)競賽、辯論比賽、圣誕晚會(huì)、志愿服務(wù)等等。提高自身的組織能力、協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力。
動(dòng)詞（verb的縮寫）加強(qiáng)溝通交流
在業(yè)余時(shí)間，我給老師和同學(xué)更多的交流。交流本身就是一種學(xué)習(xí)方式。在交流的過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，增長知識(shí)，提高與他人交流的能力，發(fā)現(xiàn)別人的金點(diǎn)子，激發(fā)自己的思維和想象力。
以上是我過去一年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。千言萬語，都在祝福，希望所有的同學(xué)都滿載而歸。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家早上好！
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。本學(xué)年四分之三的學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)過去。這些天你從學(xué)習(xí)漢語中學(xué)到了什么，收獲了什么？只剩下兩個(gè)月了，九年級(jí)的日子更短了。手指斷了可以數(shù)，剩下的日子怎么學(xué)習(xí)？如何保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率？
首先，學(xué)習(xí)興趣是影響學(xué)習(xí)效率的主要因素之一。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生有選擇、主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種心理傾向。它是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最現(xiàn)實(shí)、最活躍的組成部分，是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的源動(dòng)力。學(xué)生只有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，然后才會(huì)專心聽講，積極思考，從而學(xué)習(xí)新知識(shí)。愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師�！币�?yàn)樗菍W(xué)生積極學(xué)習(xí)、積極思考、勇于探索的強(qiáng)大動(dòng)力，在一定的情境下，興趣總是會(huì)產(chǎn)生。
此外，客觀環(huán)境也會(huì)影響學(xué)習(xí)效率。我們一直生活在物質(zhì)世界里。馬克思的理論告訴我們，物質(zhì)決定意識(shí)。是的，我們周圍的物質(zhì)世界總是在不經(jīng)意間影響著我們的學(xué)習(xí)。比如睡眠時(shí)間是否充足，日常營養(yǎng)攝入是否充足，學(xué)習(xí)環(huán)境。所以建議每天睡眠8小時(shí)以上，晚上不要熬夜，定時(shí)睡覺，中午小睡一會(huì)。充足的睡眠和飽滿的精神是提高效率的基本要求，尤其是放假在家的時(shí)候，更要按照這個(gè)生物鐘作息。另外，要多吃有營養(yǎng)的食物，多吃早餐，盡量不要吃油炸食品，尤其是早上的方便面。
最后，我們的情緒也會(huì)影響學(xué)習(xí)效率。相信大家對(duì)此都有一些感受。我相信每個(gè)人心情不好的時(shí)候都很難學(xué)習(xí)。所以要多給自己寫一些積極的心理暗示，心情不好的時(shí)候用正確的方法解決。
提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率不是一蹴而就的，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，但一定要充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素有很多，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，注重“專注力、細(xì)心力、毅力力”等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，深刻認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)缺點(diǎn)�？傊笆郎蠠o難事，只怕有心人。”
當(dāng)然，興趣很重要，但是沒有真正的努力和付出，再感興趣也是徒勞的。所以，勤奮是我們成功的前提和保證！請(qǐng)想一想，你想成為方仲永還是呂蒙。相信每個(gè)學(xué)生心里都有答案。
在這里，我祝愿你通過自己的努力能夠取得所有理想的成就。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法演講稿4
親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:
大家下午好！我是畢業(yè)于xx班的陳振江。今天，我很開心。離開兩年后，我回到了我們可愛的校園，和我們可愛的同學(xué)進(jìn)行了簡單的學(xué)習(xí)和交流。
如今距離高考還有一百多天。在這一百多天里，同學(xué)們會(huì)覺得時(shí)間過得飛快，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。許多學(xué)生會(huì)變得不耐煩，覺得自己好像還有很多知識(shí)。此時(shí)掌握一定的準(zhǔn)備方法尤為重要。在這里，我將根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)談一些建議，希望對(duì)大家有所幫助。
第一，珍惜時(shí)間，注重效率。
寒假一回來，時(shí)間就比較緊張，高考就在眼前。時(shí)間是寶貴的，不能浪費(fèi)，所以我們應(yīng)該好好利用剩下的一點(diǎn)時(shí)間�，F(xiàn)在是中午放學(xué)的高峰期，與其和別人一起走，不如慢慢走。那時(shí)候我和同學(xué)總是待在教室里，在課堂上大腦還活躍的時(shí)候多做一兩道題，然后再回去。一天兩題，時(shí)間長了，效果挺大的。但是，我不是提倡人海戰(zhàn)術(shù)，讓每個(gè)人都能做很多題。反而我要舉一反三，善于總結(jié)，結(jié)果往往是事半功倍。那時(shí)候我不是很勤奮，可以說我有點(diǎn)懶，但是懶人要想發(fā)展，就必須有偷懶的方式，比如數(shù)學(xué)。當(dāng)時(shí)我有一本輔導(dǎo)書，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題目類型分類，然后我做了，把那些類型的題目都消化了一遍。結(jié)果，我的成績比一些每天做題的學(xué)生好。所以問題不多，但善于總結(jié)，效率自然就上來了。當(dāng)時(shí)有一種情況，比如早課看題目，語文課看其他科目是不可取的。我們的老師畢竟比我們有經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷的高考也比我們多。他們往往能夠抓住關(guān)鍵點(diǎn)，給我們正確的指導(dǎo)。如果我們做自己的工作，花時(shí)間學(xué)習(xí)往往會(huì)得不償失，所以我們應(yīng)該跟上老師的腳步。
第二，檢查有無泄漏，填補(bǔ)縫隙，返回基礎(chǔ)。
經(jīng)過第一輪復(fù)習(xí)，我們基本掌握了大部分知識(shí)。我以前每科都有一本錯(cuò)題本。仔細(xì)理解錯(cuò)誤的問題并不可恥。反復(fù)落在同一個(gè)地方不處理是可恥的。對(duì)于沒有錯(cuò)題本的學(xué)生來說，收集之前做過的論文也是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)資料。接下來，將會(huì)有大大小小的考試。希望大家認(rèn)真對(duì)待每一次考試。如果你做得好，沒必要自滿。如果你失敗了，不要灰心。畢竟不是高考�？荚囍饕菣z驗(yàn)?zāi)銓?duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。如果你及時(shí)檢查并填補(bǔ)空白，這將是沒有問題的。最后一個(gè)階段，很多學(xué)生忙于提高能力，做難題，解決難題，卻忽略了最基礎(chǔ)的課本和基礎(chǔ)知識(shí)。記得高考最后一道大數(shù)學(xué)題是從課本上來的，但是我沒有看課本，所以做不出這道題。真遺憾，每個(gè)人都應(yīng)該記住血的教訓(xùn)。所以我們復(fù)習(xí)的時(shí)候，要始終遵循從教材到教材的原則，不能連教材都丟了。
第三，調(diào)整心態(tài)，勞逸結(jié)合。
高考是人生的大事，自然會(huì)給大家?guī)砗艽蟮膲毫�。部分學(xué)生迫于自身和家庭的壓力，加上平時(shí)考試的大起大落，在備考的最后階段出現(xiàn)各種身體問題，往往會(huì)對(duì)高考的正常表現(xiàn)造成很大的影響。大家平時(shí)要自信樂觀，不要患得患失。課后可以和同學(xué)交流，聊一會(huì)兒。同時(shí)也要注意體育鍛煉。身體是革命的本錢。高三，娛樂要克制，但至少休閑是必須的。放學(xué)后聽歌跑步。發(fā)現(xiàn)下午放學(xué)后跑步，晚上自習(xí)精神很好，學(xué)習(xí)效率自然提高了，自信心也提高了
剛才提到的三點(diǎn)都是建立在勤奮的基礎(chǔ)上的。無論你現(xiàn)在的成績?nèi)绾�，只要你努力，你都�?huì)有所收獲。我的一個(gè)大學(xué)同學(xué)在社區(qū)活動(dòng)考試前兩周還落下大量作業(yè)。我安慰他。他回復(fù)了我，我還是覺得激動(dòng)。他說只要有明天，今天就可以是起跑線。最后，他順利通過了考試。所以，真心希望大家不要輕易放棄，直到最后一刻。最后，祝大家六月有個(gè)快樂的夢！
關(guān)于學(xué)習(xí)方法演講稿5
孔老師曾說:“知者不如善者，樂者不如樂者�！笔紫任蚁朊鞔_一點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法本身相對(duì)于學(xué)習(xí)精神來說是一個(gè)從屬的或者次要的東西。學(xué)習(xí)精神是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和充分的自信。今天是學(xué)習(xí)方法研討會(huì)，所以我主要講講我的一些學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為沒有必要在課堂上說我們應(yīng)該做什么。老師不會(huì)一天說一兩次話。如果他們甚至不知道在課堂上該做什么，那就沒有必要去想我以后會(huì)說什么。
什么是好的學(xué)習(xí)方法？嚴(yán)格來說，是一種適合自己的高效學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)、與學(xué)習(xí)內(nèi)容密切相關(guān)、能夠高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和方法。注意學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)。為了快速提高學(xué)習(xí)效率而照搬別人的學(xué)習(xí)方法是不現(xiàn)實(shí)的，也是極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原則是，不要盲從，不要迷信，永遠(yuǎn)不要走別人的路，這樣會(huì)讓你無路可走。
雖然每個(gè)人都有自己獨(dú)特的學(xué)風(fēng)，但一定有一些具有普遍意義的方法。首先，學(xué)習(xí)需要一個(gè)相對(duì)安靜良好的外部環(huán)境；其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，一定要先易后難，先慢后快；在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上，要遵循艾賓浩斯“遺忘曲線”揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則；在學(xué)習(xí)的時(shí)候，也需要同學(xué)和伙伴的相互支持和鼓勵(lì)，時(shí)刻保持積極、樂觀、自信的心態(tài)。這些只是為我們的研究設(shè)定了一個(gè)方向。如何到達(dá)那里取決于我們自己。
我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”。我們知道效率與時(shí)間成反比。沒有更高的學(xué)習(xí)效率，就要付出別人兩倍甚至兩倍的時(shí)間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事情。如何才能提高學(xué)習(xí)效率？關(guān)鍵是要靜下心來，集中精神。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法演講稿6
愛因斯坦說過：“成功==艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話”。對(duì)于渴望成功的同學(xué)來說，艱苦的勞動(dòng)與少說空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索得出來的�！瓕W(xué)習(xí)方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。務(wù)使你擁有一套適合自我的學(xué)習(xí)方法。
一、預(yù)習(xí)即在老師講授新課文之前把要學(xué)的資料獨(dú)立地自學(xué)一遍，預(yù)習(xí)對(duì)于提高聽課效率和加深對(duì)知識(shí)的理解起著至關(guān)重要的作用，因而決不是一個(gè)可有可無的點(diǎn)綴過程。預(yù)習(xí)不是簡單地把課本資料看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，用心地思索出疑惑，發(fā)現(xiàn)問題并構(gòu)成自我對(duì)一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課，并把老師的講解與自我的理解相對(duì)照、權(quán)衡優(yōu)劣，就能夠加深對(duì)知識(shí)的理解。預(yù)習(xí)可分為整冊(cè)預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。每個(gè)假期中，我都要將新學(xué)期要學(xué)的資料自學(xué)一遍，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本資料和思路，把握教材的知識(shí)體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別，使整冊(cè)教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進(jìn)行，牢牢把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。
二、練習(xí)練習(xí)就是針對(duì)具體問題，創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以培養(yǎng)綜合靈活運(yùn)用知識(shí)有潛力的有效途徑之一。平時(shí)做完題之后，我總是及時(shí)地歸納、總結(jié)、分析，回顧習(xí)題的求解途徑、思路、涉及的知識(shí)點(diǎn)及應(yīng)用的方法，自我所采取的是不是最佳方法，有無創(chuàng)新之處;并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以比較分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。在練習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯(cuò)的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些。
三、合理利用時(shí)間，科學(xué)用腦首先，要遵循生物鐘的運(yùn)行規(guī)律，按時(shí)作息，保證充足的睡眠時(shí)間。其次，要注意勞逸結(jié)合，張弛有度，防止大腦疲勞過度。再次，還要注意各科的學(xué)習(xí)交叉進(jìn)行。
四、用心參加討論“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞”。沒有一個(gè)人在學(xué)習(xí)上全知全能，也沒有一個(gè)在學(xué)習(xí)上是一無是處，討論對(duì)每一個(gè)人來說都有是必要的。
五、要激發(fā)興趣我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是幫忙我們開發(fā)智力，培養(yǎng)潛力，了解世界的重任�！瓕W(xué)習(xí)是一件好處重大而樂趣無窮的事。六、利用好參考書和期刊雜志參考書是對(duì)課本的補(bǔ)充，對(duì)學(xué)習(xí)成績也能起到必須的提高作用，它能拓展我們的視野，加深對(duì)知識(shí)的分析力度有時(shí)能到達(dá)與上課聽講殊途同歸之效果。但是，利用參考書應(yīng)在已掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上循序漸進(jìn)，切莫好高騖遠(yuǎn)。七、注意知識(shí)系統(tǒng)化和條理化每進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我便抽出一些時(shí)間對(duì)所學(xué)的知識(shí)按學(xué)科、按單元進(jìn)行整理與歸納，把它們進(jìn)行聯(lián)系與溝通，使之系統(tǒng)化、條理化，構(gòu)成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一齊一樣編上序號(hào)，使之各得其所。經(jīng)過這樣一番工作之后秘構(gòu)成的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是的知識(shí)是少而精的，具有信息量少、重點(diǎn)突出、關(guān)系清楚的特點(diǎn)。理解起來很容易，記憶起來也很方便，使用起來更是如在眼前，得心應(yīng)手毫不費(fèi)力。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法演講稿7
親愛的老師和家長們:
今天，我有幸站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我非常感謝老師給我機(jī)會(huì)在這里發(fā)言。
俗話說，“不勞無獲�！庇信Σ艜�(huì)有效果，沒有不勞而獲。我知道我們同學(xué)頂天立地，潛力驚人。長江后浪推前浪是我們的志向。照耀你勝過藍(lán)色。這是我們的豪情。
在這里我想和父母分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):
1.克服你的“懶惰”
懶惰是我們一些同學(xué)的缺點(diǎn)。家長認(rèn)為一旦有時(shí)間就應(yīng)該繼續(xù)拼命寫課外練習(xí)，雖然還是有一部分人寫的很認(rèn)真。但是我覺得這不是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。我不認(rèn)為閱讀是一本死書。我的學(xué)習(xí)時(shí)間還是挺輕松的。實(shí)踐中可以寫，但需要適量。一旦陷入問題的'海洋，會(huì)讓自己很累，但效果不明顯。但是我喜歡看一些專門分析常識(shí)點(diǎn)的教材，事半功倍。
2.上課認(rèn)真聽講。
如果教師維持紀(jì)律需要很長時(shí)間，那么教師只能講重點(diǎn)。這時(shí)候要想學(xué)好，一定要認(rèn)真聽講，寫下來。尤其是考前一周，老師說的基本都是考試！通常情況下，即使不容易學(xué)，也可以好好學(xué)習(xí)一周，至少可以得到一個(gè)中等的成績。所以上課認(rèn)真聽講很重要！
3.養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
英語一定要天天練，天天讀，一定要默讀。多讀書才能有好的語感。為了加快常規(guī)物理題的速度，你總是可以嘗試一個(gè)小時(shí)能做多少題。數(shù)學(xué)計(jì)算難免出錯(cuò)，故意找一些繁瑣的計(jì)算來訓(xùn)練耐心和天賦。習(xí)慣問老師或者和同學(xué)討論是提高自己水平的好方法，但是問問題之前一定要三思，這樣才能處理好自己的實(shí)際問題。其他的可以暫時(shí)擱置。一個(gè)問題想不出來，其他內(nèi)容可以學(xué)習(xí)。也許我會(huì)在一瞬間回來想起來。這就是“類比”的原因。這樣才能把形象加深。
勤奮好學(xué)，卻游手好閑。淵博的學(xué)術(shù)造詣來源于勤奮的學(xué)習(xí)。只有好的學(xué)者才能在無邊的常識(shí)海洋中尋找真正的智慧和才華。真正勤奮的人才，才能克服困難，持之以恒，不斷開拓常識(shí)的領(lǐng)域，裝備自己的心智，成為自己的操控者。讓我們努力學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的芳華寫得無怨無悔！
我的演講結(jié)束了，謝謝。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法演講稿8
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孔老師說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”首先，我要明確一點(diǎn)，比起學(xué)習(xí)精神而言，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會(huì)，那我就主要說一下我的一些學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了，這個(gè)老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。
什么是好的學(xué)習(xí)方法? 嚴(yán)格的說就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的，極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會(huì)讓自己無路可走的。
雖說每一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的、良好的外部環(huán)境;其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵(lì)，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個(gè)方向，怎么走就要看自己的了。
我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”，這可能其他幾位也會(huì)講到。我們知道效率和時(shí)間是成反比的，沒有較高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂�；蛟S你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
然后再說一下時(shí)間安排。我覺得應(yīng)該充分利用好早上的時(shí)間，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時(shí)間。早上的學(xué)習(xí)時(shí)間以半小時(shí)為宜，重點(diǎn)應(yīng)放在背誦上。這段黃金時(shí)間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美
的，一分鐘也可以是一個(gè)好夢，我都可以理解。能不能用好這段時(shí)間就要看大家有多少毅力了。中午的時(shí)間應(yīng)該用來休息，最好是睡上一覺。晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不可太長，這只是對(duì)極少數(shù)同學(xué)說。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說，現(xiàn)在的問題是學(xué)習(xí)時(shí)間太少。效率再高，沒有時(shí)間也是不實(shí)際的。雖然我不贊同晚上到十一二點(diǎn)，但我覺得到十點(diǎn)鐘也是應(yīng)該的，也就是說晚上所學(xué)的時(shí)間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時(shí)間差不多，大約四個(gè)小時(shí)，而且一定要有很高的效率。不管對(duì)誰來說，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中積累。
對(duì)于時(shí)間的利用，我有以下幾點(diǎn)建議：1.突出重點(diǎn)，不要平均用力。這就首先要對(duì)自己和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。所謂重點(diǎn)，一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。2.長計(jì)劃，短安排。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標(biāo)。3.對(duì)自己要有時(shí)間限制。可以把所定目標(biāo)分成若干個(gè)部分，對(duì)每一部分限定時(shí)間，這樣還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。4.計(jì)劃要留有余地。
“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，能夠準(zhǔn)確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯(cuò)的方法，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中，有許多學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫一邊思考的過程中解決掉的。自己編格言警句、人生妙語，經(jīng)常拿出來讀一讀、想一想，對(duì)于提高語言能力大有好處。如果你能夠?yàn)榻滩木帉懸槐窘?jīng)典例、習(xí)題，或者為自己編一本錯(cuò)題集，這對(duì)于學(xué)習(xí)的幫助實(shí)在不遜于請(qǐng)了一個(gè)好老師。有一點(diǎn)，就是我們?cè)谡n上除了十分重要的內(nèi)容以外，不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。課下對(duì)筆記做詳細(xì)的總結(jié)和歸納也有利于對(duì)所學(xué)內(nèi)容的進(jìn)一步理解。
影響一個(gè)人智力水平的因素有觀察力、想象力、記憶力、思維力、創(chuàng)造力等，因此，學(xué)習(xí)的方法自然也就包括觀察方法、想象方法、記憶方法、思維方法和創(chuàng)造方法，我們應(yīng)該根據(jù)自己不同的思維特點(diǎn)、不同的知識(shí)水平和個(gè)性特征，不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目的采用不同的學(xué)習(xí)方法。往往是那些最具個(gè)性的方法才是最棒、最好的學(xué)習(xí)方法。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法演講稿9
尊敬的各位老師，家長：
大家好！
今天，我很榮幸能夠站在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。很感謝老師給我一次機(jī)會(huì)在這里發(fā)言。
常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁,蘊(yùn)含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。
在這里我想與各位家長分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
1、克服自己的“懶”
懶”是我們有的同學(xué)的缺點(diǎn)，家長們都認(rèn)為一旦有時(shí)間應(yīng)該不斷的去拼命寫課外練習(xí)，雖然還是有那么些人去很認(rèn)真地寫。但是我并不這樣認(rèn)為這是好的學(xué)習(xí)方法，我覺得讀書不是讀死書，我學(xué)習(xí)的時(shí)候還是蠻輕松的，練習(xí)可以去寫，但要適量，一旦掉入了題海，會(huì)把自己弄得很累，但效果不明顯，而我喜歡去看一些專門解析知識(shí)點(diǎn)的教科書，事半功倍。
2、上課認(rèn)真聽講。
如果老師維持紀(jì)律要花很長的時(shí)間，那么老師也只能把重點(diǎn)的拿出來講，這時(shí)只要我們想學(xué)好，就要認(rèn)真地去聽并記下來。特別是考試的前一周，老師講的基本上都是會(huì)考的!平時(shí)即使不好學(xué)，現(xiàn)在全力以赴地學(xué)習(xí)一周，最少能考出一個(gè)中等的成績。因此，上課認(rèn)真聽講是很重要的!
3、養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。對(duì)物理的常規(guī)題要做出速度來，不妨經(jīng)常試試一個(gè)小時(shí)能做出多少題來。數(shù)學(xué)的計(jì)算是難免出錯(cuò)的，刻意地找一些煩瑣的計(jì)算來鍛煉耐心與能力。 習(xí)慣于請(qǐng)教老師或與同學(xué)切磋，這是提高水平的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時(shí)放一放，一個(gè)問題琢磨不透，可學(xué)習(xí)其它內(nèi)容，也許過一會(huì)兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會(huì)深刻。
業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識(shí)的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔!
我的演講完畢了，謝謝大家。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
期中考試結(jié)束了，同學(xué)們是收獲了一份辛勤耕耘的果實(shí)，還是頻頻感嘆“早知今日，何必當(dāng)初”呢?然而，許多事情都是一樣的，要想達(dá)到事半功倍的效果，那就要講究方法。我總結(jié)了一下我所了解的一些有關(guān)學(xué)習(xí)的方法，雖談不上什么經(jīng)驗(yàn)，但也是一個(gè)本人的一些見解。
我在語文方面學(xué)得比較得心應(yīng)手，所以我今天就拿它來做個(gè)例子。對(duì)于語文，我主要注意兩個(gè)方面，一是古詩文，二是作文。
古詩文重點(diǎn)在于閱讀，所謂“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。我認(rèn)為讀詩文不在其本身，而要體會(huì)它的意境，這樣才能很好地表達(dá)出作者的寫作目的和他的情感。
在作文方面，有時(shí)候，有的同學(xué)一提筆就想：我一定要寫得很好，可是，結(jié)果往往事與愿違。其實(shí)，在我看來，寫作文要一氣呵成!把自己融入其中，你不要想自己要用多么多么好的修辭，用多么多么優(yōu)美的語言，其實(shí)這樣更難表得出你的真情實(shí)感。我總覺得，不要把作文看作是在完成任務(wù)，而是把它看作是在抒發(fā)一種感情，是在對(duì)紙敘述自己心中想說的話，順其自然地寫下去，這樣你就不會(huì)有太多地顧忌，而且你寫完后會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己也是可以當(dāng)作家的。
我想，別的科目應(yīng)該也跟學(xué)語文一樣，不要單單把它當(dāng)成一種任務(wù)去完成，而是要把融入其中，投入的去做才好。學(xué)好一個(gè)科目不僅要講究方法，興趣也是十分重要的。每個(gè)科目都有每個(gè)科目的適用性，有的是叫你一種思考方式，有的則是教你一些常識(shí)或者一種技能，比如數(shù)學(xué)，有些人肯定會(huì)想，以后工作用得到嗎?肯定用不到，難道會(huì)有老板拿一道數(shù)學(xué)題讓你去解?它只是教你如何去思考一個(gè)問題，如何去解決問題而已。
在考前，復(fù)習(xí)是我們必要做的一件事。許多同學(xué)平時(shí)沒有認(rèn)真學(xué)，總是靠考前的一段時(shí)間來臨時(shí)抱佛腳，混個(gè)眼熟，考試的時(shí)候就有個(gè)印象。其實(shí)這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了，后果就不堪設(shè)想�？催^地基沒打好的高樓嗎?學(xué)習(xí)也是一樣的，如果那樣下去，早晚有一天會(huì)像偽劣工程一樣倒塌掉，到時(shí)候挽救就來不及了。但是考前的復(fù)習(xí)也是不可少的，它可以鞏固你的知識(shí)，也可以彌補(bǔ)你的過失，從而使你更有信心地去面對(duì)考試。
考場上的表現(xiàn)可以決定你的一切。我就親眼看過一個(gè)重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班的班長，就因?yàn)楦呖及l(fā)揮失常，最后也只落得一個(gè)大專�？荚嚂r(shí)最重要的是保持一個(gè)良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最后成績會(huì)是怎么樣。考前注意休息好，寧可復(fù)習(xí)少一點(diǎn)時(shí)間，也保證考試時(shí)有充沛的精力�？荚嚂r(shí)先易后難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負(fù)擔(dān)，要立刻投入到后面的解題中去，不要想太多，不會(huì)就放過，別擔(dān)心，因?yàn)榧热皇请y題，那就肯定大家都難，怕什么!只要能夠這樣想，我想一切都可以把握在你的手中。
其實(shí)，說了這么多，歸根究底還是在于我們自己，就是一定要自信，不要自卑，這次考不好了，并不一定是件壞事，也許你可以從中更深的了解自己的缺點(diǎn)，并且能夠得到更好地解決辦法，也也許可以作為你下一次考好的一個(gè)動(dòng)力。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該追求好習(xí)慣�！弊鳛橐幻袑W(xué)生，我覺得我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。成功的人士，都有一些良好的行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。就說魯訊吧!他從小就養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣，他要求自己要抓緊時(shí)間，還在桌子上刻了一個(gè)“早”字，經(jīng)過長時(shí)間的堅(jiān)持，他終于養(yǎng)成了好習(xí)慣，后來成為了中國有名的作家。而現(xiàn)在，有很多同學(xué)不但遲到，甚至還會(huì)出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象。由此可見，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是多么重要啊!我們還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些同學(xué)不刻苦，不用功，所以總是常常得不到高分。有些同學(xué)周末總是在玩，總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著做。這完全是習(xí)慣的問題。而如果你不能養(yǎng)成好習(xí)慣，上課不認(rèn)真聽講，不踴躍發(fā)言，不懂的知識(shí)也不聞不問，這些習(xí)慣就會(huì)使你成績下降。所以我們要從各個(gè)方面去改正，比如說：上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，有時(shí)間就讀一下課外書，這樣一來，學(xué)習(xí)成績就能上升了。平是在大街上，總是看到很多人隨地吐痰，亂扔垃圾，卻一點(diǎn)兒也不覺得羞恥。為什么在外國，總是可以看到用中文寫著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標(biāo)語牌呢?這都是因?yàn)橛幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，給我們中國人民丟臉。所以我們一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣�？鬃诱f：“少成若天性，習(xí)慣如自然”意思就是說小時(shí)候形成的習(xí)慣和天生的一樣牢固。著名的教育家葉圣陶說過：“什么是教育?簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！比~圣陶認(rèn)為培養(yǎng)孩子的目的就是養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣越自然越好，能力越増強(qiáng)越好。好習(xí)慣要培養(yǎng)，壞習(xí)慣要糾正，好習(xí)慣用加法，壞習(xí)慣用減法。其實(shí)養(yǎng)成習(xí)慣并不難，重要的是堅(jiān)持到底，很多人在培養(yǎng)習(xí)慣的是后總是半途而廢，使舊習(xí)慣又卷土重來了。同學(xué)們，你們要知道，習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來說是多么的重要啊!為了我們?nèi)松屛覀円黄饋眇B(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧!
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你們好!
首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我提供這個(gè)與大家一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。雖然我在這次期中考試中的某些學(xué)科取得了相對(duì)較好的成績。但是學(xué)習(xí)方法和過程與同學(xué)們大同小異，只是重點(diǎn)把自己如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣的幾點(diǎn)體會(huì)羅列出來，與大家交流與共勉。
首先、要養(yǎng)成良好的“聽課習(xí)慣”。我覺得，能否抓住課堂——即：能否聚精會(huì)神、專心致志地聽講對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的影響是第一位的初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿5篇。上課時(shí)，老師不僅用語言傳遞信息，還會(huì)用動(dòng)作、表情傳遞信息，用眼神與我們交流。因此，我們也要盡最大可能的調(diào)動(dòng)自己所有的感官參與到聽課進(jìn)程中——時(shí)刻緊跟老師的講解思路——主動(dòng)地去獲取、理解、思索、記憶，然后通過練習(xí)與鞏固——把老師所講的內(nèi)容真正內(nèi)化到自己的腦海里。當(dāng)然，做好筆記也是聽講過程中極為重要的一環(huán)，好記性不如爛筆頭——學(xué)習(xí)過后的知識(shí)點(diǎn)的遺忘對(duì)每個(gè)人來說都是不可避免的。所以，在聽講的時(shí)候，請(qǐng)同學(xué)們盡量不要放下你手中的筆，一是認(rèn)真把老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在課本上畫出來，二是及時(shí)把老師在黑板和多媒體課件中的重要板書記錄下來，以備鞏固和復(fù)習(xí)之用。
其次，要養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。就是課下一定要對(duì)學(xué)過的知識(shí)及時(shí)加以鞏固。而認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)無疑是復(fù)習(xí)鞏固的最有效手段。初中相對(duì)于小學(xué)來說，一個(gè)顯著的特點(diǎn)就是科目增多，作業(yè)量也有所增大，但如果連作業(yè)也不去認(rèn)真對(duì)待和保質(zhì)保量的完成，不僅會(huì)造成當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容不能被全部消化，恐怕還會(huì)影響到下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。不求甚解、淺嘗輒止是最可怕的養(yǎng)成習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。如果做完作業(yè)還有余暇，可以再翻閱、追憶或檢查一下當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)是否都已經(jīng)掌握，如果還有不明白的地方，可以記錄下來，到第二天及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。
再次：要養(yǎng)成多閱讀的習(xí)慣。開卷有益，課余時(shí)間一定要多讀一些有意義的課外書籍。因?yàn)槎嘧x書不僅能開闊視野，豐富自己的精神世界，還可以提高自己的閱讀理解能力和寫作能力。這幾次考試中，我的政治選擇題和語文閱讀理解題都丟分不少，想來就是因?yàn)樾r(shí)候沒有多讀書的原因——因?yàn)槲覐男【褪莻�(gè)電視迷，閑暇時(shí)可以盯著電視整整看上一個(gè)上午。但現(xiàn)在我通過某些信息了解到：看電視是完全不能代替看書的：電視畫面給出的是全方位的直觀信息，根本用不著大腦進(jìn)行理解和思索，而看書則不然，不僅能鍛煉你的理解能力，還能培養(yǎng)你的思維想象力。況且，書本里一些人物的思想、內(nèi)心活動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫是電視畫面難以表現(xiàn)的。當(dāng)然，一些能開闊我們文化視野的電視節(jié)目，和一些有益于我們身心健康的優(yōu)秀欄目，反而是不要輕易錯(cuò)過的好。
最后，一定要有恒心將良好的養(yǎng)成習(xí)慣堅(jiān)持下去，“冰凍三尺非一日之寒”，好的學(xué)習(xí)成績的取得絕非一日之功，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。要擁有持之以恒的精神——認(rèn)認(rèn)真真地聽好每一堂課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一份學(xué)案，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一次作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地糾正每一個(gè)錯(cuò)誤，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一次考試。
以上只是我個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中收獲的一點(diǎn)兒心得和體會(huì)，希望對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)能有所啟迪或幫助。
最后，衷心的感謝班主任以及我們的科任老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)!
謝謝大家!
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老師們、同學(xué)們:
大家晚上好!
今天 ,我作為我們年級(jí)367名準(zhǔn)高三學(xué)生中的一員,在進(jìn)入高三的前夕想與大家分享我在學(xué)習(xí)過程中得到的,也許并不算什么好的經(jīng)驗(yàn)或是經(jīng)典的學(xué)習(xí)方法,但是是我的一些真實(shí)的感受和體會(huì)。
首先,我認(rèn)為我們應(yīng)該重視教材。教材之所以成為教材肯定有它的原因,而教材也是高考出題的基礎(chǔ),我們的題目都是以教材為本。教材是基礎(chǔ),基礎(chǔ)打牢才能提高,想拿高分一定要吃透教材,因?yàn)榭荚嚳赡芸嫉矫恳粋�(gè)細(xì)節(jié)。所以書上的例題我都會(huì)認(rèn)真看,可能的話,做完書上的題目。而且我想能把書本背下來的人,至少在考試時(shí)會(huì)有底氣得多。
有時(shí)在晚自習(xí)做題目的時(shí)候會(huì)遇上一時(shí)半會(huì)兒解不出來的題目，想了很久也沒什么結(jié)果。自己便會(huì)產(chǎn)生放棄的心理，有答案的便參考答案，沒答案的就等老師來講。其實(shí)要真正提高做題水平，光是多做還不夠，要多想。學(xué)習(xí)的難度就在于控制我們的思想，越是有難度的題目，就越是要強(qiáng)迫自己把它想出來，不要輕易妥協(xié)。解題的過程就是回憶知識(shí)點(diǎn)、形成或復(fù)習(xí)解題思路、鍛煉全面思維和注重細(xì)節(jié)的能力的過程。我們要珍惜每一次這樣的機(jī)會(huì)。
其實(shí)，我說的這些，還有老師同學(xué)平常說的：該怎么學(xué)，大家心里都很清楚，卻總是做不到，這一點(diǎn)必須要克服。能夠在上課發(fā)覺自己走神時(shí)馬上把注意力集中起來;在對(duì)做題厭倦時(shí)重新找回動(dòng)力與興趣;在定下計(jì)劃后堅(jiān)持完成，計(jì)劃每天背多少個(gè)單詞，做多少篇閱讀完形就一定要堅(jiān)持;有不懂的就一定要弄懂，切忌自以為是、馬虎了事……這些都不止是說說而已，要身體力行地去做。對(duì)于這些東西我是有親身教訓(xùn)的。要做的事就一定要做，做的過程中也許還會(huì)有新方法、竅門的意外發(fā)現(xiàn)。
青春時(shí)期是人一生的春天，春天不播種，秋天就不會(huì)有收獲。離高三只有不到兩個(gè)月的時(shí)間了，馬上我們就要面臨高三的一場苦戰(zhàn)。我們既要面臨與本校復(fù)讀生的競爭，還要面臨與長沙市、與湖南省、乃至全國的不計(jì)其數(shù)的高手的競爭。我們要面臨各方面的壓力，我們現(xiàn)在無法理解的壓力。我們要提前做好準(zhǔn)備。就像跑步，要達(dá)到一定的速度，必須經(jīng)過一個(gè)加速的過程�，F(xiàn)在就是我們?cè)摷铀俚臅r(shí)候了，若現(xiàn)在還不加速，進(jìn)入高三后就會(huì)發(fā)現(xiàn)與別人的差距。與其到那時(shí)再后悔，不如現(xiàn)在就加速，開始爭分奪秒。
最后，我想說的是：我既然選擇了這條路，我就會(huì)好好地走下去，認(rèn)真地走下去。我不想也不會(huì)給自己留下遺憾。
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我很高興領(lǐng)導(dǎo)能給我這次露面的機(jī)會(huì)。我就說說高三吧，因?yàn)槲液軕涯钅嵌螘r(shí)間。讓我借此機(jī)會(huì)和你分享一下。
第一，高三一點(diǎn)都不可怕。沒那么壓抑人性。只是比平時(shí)忙，但不累。如果你問我，已經(jīng)滿了。高三的時(shí)候，如果你想問自己收獲了什么，我會(huì)說，因?yàn)榕�，我磨礪了自己；因?yàn)槲业墓餐硐�，我有一大群朋友。通過與老師的密切交流，我總能得到很多啟發(fā)。在這個(gè)班里，我們互相鼓勵(lì)，互相追趕，共同進(jìn)步。說了這么多，我只是想說：不要誤解高三。高中不黑，你肯定會(huì)懷念一輩子。
第二，我覺得最重要的是什么都要注意。你看，你的題目要認(rèn)真，長期復(fù)習(xí)要有毅力和耐心，高考最重要的是自信。就在前幾天，因?yàn)檫@個(gè)講座，我還向大學(xué)同學(xué)請(qǐng)教。其中一位強(qiáng)調(diào)：上課認(rèn)真聽講，但這句話經(jīng)常被人提起，所以最容易被忽略。他是對(duì)的。我想，你應(yīng)該用心去聽，而不僅僅是用耳朵。要用心聽講，至少要?jiǎng)觿?dòng)手、動(dòng)動(dòng)嘴、動(dòng)動(dòng)眼、動(dòng)動(dòng)耳、動(dòng)動(dòng)腦，這樣課堂效率才會(huì)高。還有，心煩的時(shí)候，不要再學(xué)習(xí)了。不如放下筆，出去走走，換回更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我就是干這個(gè)的。當(dāng)我不能安定下來學(xué)習(xí)時(shí)，我就干脆不學(xué)習(xí)了。與其糟蹋試題，我還不如玩得開心。
第三（學(xué)習(xí)方法二）學(xué)生做筆記時(shí)，一定要記住自己認(rèn)為有用的東西，有選擇地做筆記，不僅要用手，還要用腦。此外，重要的知識(shí)或困難要記住兩遍。
寫完以后一定要經(jīng)�；仡^看。以我為例，我將把我的英語筆記本分成三部分。前三分之一用來記語法、典型例題和重點(diǎn)難點(diǎn)，中間三分之一用來記生僻字和短語，最后三分之一全是好句型和范文。當(dāng)時(shí)我基本上七八天背一次筆記。背的時(shí)候用紅筆圈出所有重點(diǎn)的、不熟悉的或者難懂的知識(shí)，有時(shí)候用紅筆再寫一遍，增強(qiáng)記憶�；旧细咧腥旰�，我的書滿了，但幾乎壞掉了。結(jié)果是顯著的。我高二的時(shí)候是一百一十多的水平。高三的時(shí)候，我記得自己已經(jīng)多次考了一百三十多分�？�，這就是努力的結(jié)果。
第四（學(xué)習(xí)方法3）我很少用課堂時(shí)間背政治歷史，因?yàn)槲以诖蠖臅r(shí)候養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：睡覺起床前躺在床上，在腦海里復(fù)述課本上的內(nèi)容，思考這個(gè)知識(shí)是哪一頁。這一頁在哪里？或者重復(fù)總結(jié)一天所學(xué)的內(nèi)容。其實(shí)政治史的框架圖也可以這樣寫，白天在紙上畫個(gè)圖就能輕松掌握。還有，我覺得早上醒來起不來的時(shí)候默讀一些書，效率出奇的高。我還記得，因?yàn)橄矚g默記的習(xí)慣，班主任覺得我背書低，所以第二天就去大聲背書，嗓子都啞了，所以只大聲喊，知識(shí)都不記得了。哈哈。
第五（師生關(guān)系）我和我們的班主任邱老師關(guān)系很好。我覺得她不僅工作能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，更重要的是她太可愛了，總能和我們玩得火熱。正因?yàn)槿绱耍覀兌枷矚g請(qǐng)她幫忙解決問題。她常說：我是出氣筒，是垃圾桶。當(dāng)學(xué)生不開心遇到困難時(shí)，他們會(huì)朝我吐口水。等我耐心聽完，學(xué)生們就沒事了。
我還記得高考前一個(gè)月左右，我總是流鼻血。邱老師和我的地理老師張校長怕這會(huì)影響我的復(fù)習(xí)狀態(tài)，到處詢問處理方法，真的很感動(dòng)，鼓勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)。你認(rèn)為在這個(gè)班里這樣的師生相處不好嗎？在這里，我想表達(dá)的是，你必須和你的老師保持良好的關(guān)系。你對(duì)你的老師非常誠實(shí)，這樣他們就能理解你并幫助你。每次考試后，我都會(huì)拿著試卷去找老師，分析自己的弱點(diǎn)，參考一些適合自己的方法和經(jīng)驗(yàn)。我經(jīng)常和班主任交流我的各種學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，讓班主任評(píng)價(jià)是否科學(xué)。
第六（考試心態(tài)和應(yīng)試技巧）經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的刻苦復(fù)習(xí)，下學(xué)期將面臨高頻考試。我想提醒大家以下幾點(diǎn)：
1、做數(shù)學(xué)的時(shí)候，最好先把給你的條件畫出來，然后根據(jù)條件找思路。
2、遇到熟悉的問題不能自滿，不熟悉也不需要慌張。你要知道所有的問題都是以課本為基礎(chǔ)的，改變的只是形式，內(nèi)容卻從未改變。
3、遇到困難不要緊張，你要有相當(dāng)?shù)淖孕�，試想一下，我平時(shí)工作沒那么努力，換成別人我也不會(huì)去做。做不到就不要吃虧，證明你在這方面還是有一些不足，需要加強(qiáng)。
不要總是擔(dān)心成績不理想，不自卑，不被老師批評(píng)。勇者險(xiǎn)勝，前怕后怕，最終還是輸了。此外，世界是公平的。平時(shí)流汗多少，就應(yīng)該得到多少回報(bào)。命運(yùn)不能白白給你更多的關(guān)心。既然我在過程中付出了這么多，結(jié)果肯定是一樣的。我考的時(shí)候就是抱著這種心態(tài)，每次都試一試！呵呵，第七（課）也是最后一點(diǎn)，老生常談了。寫作很重要。有多重要？對(duì)我來說，是高考十幾分的分?jǐn)?shù)。高考結(jié)束后，我給自己的預(yù)估分是615左右，但結(jié)果是604，前后相差十幾分。我看了試卷，原因在于中英文作文的寫作。通過我和往屆學(xué)長的課，我們一定要重視。這就是我現(xiàn)在能想到的所有經(jīng)驗(yàn)和方法。不是所有的對(duì)學(xué)生都有用。我希望學(xué)生們感覺好的時(shí)候會(huì)收養(yǎng)他們。我還想說，我們二中是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校，你現(xiàn)在可能還沒有意識(shí)到，但是當(dāng)你走向社會(huì)或者踏入大學(xué)，你就會(huì)真正意識(shí)到二中是好的，那種好不是一般的好！最后，衷心祝愿在座的各位同學(xué)，學(xué)業(yè)有成，都能考上理想的大學(xué)！也祝我們二中的老師身體健康，萬事如意！再次，祝我可愛的老師阿丘笑得開心，永遠(yuǎn)年輕！
關(guān)于學(xué)習(xí)方法演講稿14
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我喜歡學(xué)習(xí)，尤其是閱讀和寫作。我的父母和老師經(jīng)常表揚(yáng)我。我想這一定是我從四年級(jí)學(xué)習(xí)中積累下來的好處。今天寫出來，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
我經(jīng)常看書。每周都去新華書店，和那些聰明有趣的書交朋友，一起玩。每讀一本書，我仿佛就游進(jìn)了知識(shí)的海洋，在其中快樂地暢游，和那些知識(shí)淵博的魚蝦一起做游戲。我最喜歡讀寓言。它們能給我?guī)頊嘏�。如果我是一朵小花，它們就是我的營養(yǎng)。看書的時(shí)候，要用心讀，不能漫不經(jīng)心，還要明白每個(gè)字的意思。當(dāng)然不能簡單理解，需要深入理解，需要反復(fù)閱讀。只有這樣，你才能真正理解這本書。俗話說，一本書讀一百遍是不言而喻的。
我也喜歡寫作。每次寫完作文，只要發(fā)現(xiàn)一些不足，我就會(huì)馬上修改。所謂三分作文改七分，就是這個(gè)意思。如果有不合理的句子，我會(huì)仔細(xì)琢磨、細(xì)看、細(xì)讀幾遍。如果我學(xué)會(huì)了一些好詞好句，我會(huì)把以前寫的干巴巴的句子換掉，讓我的句子更生動(dòng)，更優(yōu)美。
這些是我的一些學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)過程中有很多學(xué)習(xí)方法，但我們沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出來。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法演講稿15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我作為六年級(jí)的學(xué)生代表在這里發(fā)言，心情很激動(dòng)。借此機(jī)會(huì)我想給大家談?wù)勎业目捶ê托睦镌�。我發(fā)言的題目是——學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。
燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候�！嚾换厥�，過去的日子一去不回頭。絲絲縷縷的感動(dòng)，留存于心底，似陳釀回味無窮。記得在一個(gè)碩果累累的日子，我們走進(jìn)金太陽學(xué)校這個(gè)令人向往的地方。從此，伴隨我們的是老師的關(guān)懷與呵護(hù)。多少次的耐心講解，多少次的諄諄教導(dǎo)，讓我們放飛希望，讓我們追尋理想;讓我們的思緒馳騁在想象的天空，讓我們的生命煥發(fā)靈動(dòng)的色彩，而您卻耗費(fèi)了太多的心血，增添了斑斑白發(fā)。是您變皺的臉頰和堅(jiān)實(shí)的臂膀托起了明天的太陽!當(dāng)我們迎著太陽，在雄壯的歌聲中凝視五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們無不感到振奮、充滿力量。我們經(jīng)過了一個(gè)愉快的寒假，迎來了新學(xué)期的開始。我們?cè)诿利惖男@里散步，我們坐在明亮的教室里聆聽老師講課，無處不感受到老師對(duì)我們的關(guān)心，我們只有好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，才能回報(bào)老師的恩德、父母的養(yǎng)育，讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院馈?/p>
同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個(gè)新的開始，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。在這里，我向同學(xué)們提出如下希望和要求：
首先、要學(xué)會(huì)做人。我們要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德，這是一個(gè)人做人做事的根本。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，實(shí)踐“傳承中華美德，爭做禮儀之星”，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成愛國守紀(jì)、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的好品行，努力成為一個(gè)品德高尚得人，爭做一個(gè)德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，要樹立“我一定能行”的堅(jiān)定信心，相信自己一定會(huì)學(xué)有所成;要持之以恒，堅(jiān)持不懈，具有頑強(qiáng)的毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，這是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。同時(shí)，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，活學(xué)活用，在知識(shí)飛速發(fā)展和信息時(shí)代的今天，用適合自己的學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的作用。因此，我們要在老師指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使自己立于不敗之地。
第三、要學(xué)會(huì)生活。我們學(xué)過《桃花心木》這篇課文，找不到水源的樹苗，就枯萎了;而拼命扎根找到水源的桃花心木，就能長成參天的大樹。其實(shí)，我們也是一樣，生活中充滿了很多困難和挫折，能夠經(jīng)得起生活考驗(yàn)的人，就會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。所以，我們要磨練勇敢頑強(qiáng)的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。夢，敢做就能圓。收獲的季節(jié)不在自然界，它蘊(yùn)藏在我們每一位金太陽人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為金太陽的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與金太陽相伴，讓我們共同的家園——金太陽學(xué)校永遠(yuǎn)溫馨。
千里之行，始于足下。新學(xué)期開學(xué)之際，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌钠瘘c(diǎn)上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績;祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成。
謝謝大家!
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