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小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2021-09-01 09:04:20 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃范文

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的有關(guān)小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃范文

  一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析

  本班大部分學(xué)生對(duì)字詞掌握情況較好,獨(dú)立閱讀知識(shí)方面掌握得不太好,一部分學(xué)生拿到題之后不認(rèn)真審題,不知道怎么去解答。好多獨(dú)立閱讀的答案本來是要在短文中尋找,但他們就會(huì)答非所問,想怎么答就怎么答。拓展性的練習(xí)更是無從下手。

  二、復(fù)習(xí)內(nèi)容

  1、字。

 。1)掌握本冊(cè)生字,能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。

 。2)正確區(qū)分同音字、形近字并能組成詞語。

 。3)按要求寫字;

  (4)選字填空;

  (5)改正錯(cuò)別字;

 。6)選擇帶點(diǎn)字的正確字義;

 。7)按要求查字典等。

  2、詞語。

  (1)正確地讀出寫出學(xué)過的詞,并注意積累詞語。

  (2)會(huì)聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

 。3)辨析近義詞、反義詞,領(lǐng)會(huì)詞語的感情色彩,會(huì)詞語搭配、選詞填空等各種詞語訓(xùn)練。

  3、句子。

 。1)懂得一個(gè)完整的句子必須由兩個(gè)部分組成,能運(yùn)用常用詞和關(guān)鍵詞造句。

 。2)背誦指定和自己喜歡的內(nèi)容;

 。3)按要求摘錄詞句(或摘錄自己喜歡的詞句);

  (4)按課文內(nèi)容或語文園地中的“讀讀寫寫”填空;

 。5)默寫;

 。6)補(bǔ)足詞語;

 。7)詞語搭配;

 。8)會(huì)修改病句;

 。9)能辨別比喻、排比等修辭的作用,能縮寫句子,擴(kuò)寫句子。

  語言感悟:

 。1)聯(lián)系上下文或生活實(shí)際理解詞語,體會(huì)句子含著的意思;

  (2)按要求找出相關(guān)的詞句、回答問題;

  (3)理清課文的敘述順序;

 。4)領(lǐng)悟句子的`表達(dá)特點(diǎn);

  (5)理解、抓住課文的主要內(nèi)容,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情;

 。6)學(xué)會(huì)提出有思考價(jià)值的問題;

  (7)聯(lián)系生活實(shí)際談感受等。

  4、口語交際。

  選擇貼近學(xué)生實(shí)際的話題進(jìn)行一至二次的口語交際訓(xùn)練。

  5、習(xí)作。復(fù)習(xí)寫自己熟悉的人、事、景、物的文章,能表達(dá)真情實(shí)感;復(fù)習(xí)寫想象作文,能把想象的內(nèi)容寫具體。

  三、復(fù)習(xí)目標(biāo)

  1、主動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固本冊(cè)要求學(xué)會(huì)的生字,會(huì)認(rèn)的生字;能正確讀寫精讀課文中的詞語,做到書寫公整、規(guī)范,不寫錯(cuò)別字,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

  2、主動(dòng)復(fù)習(xí)本冊(cè)課文和語文園地中的“日積月累”,對(duì)閱讀有較濃厚的興趣,通過閱讀訓(xùn)練,進(jìn)一步掌握理解、抓住課文主要內(nèi)容,體會(huì)文章所要表達(dá)的思想感情,掌握一些讀書方法,培養(yǎng)閱讀能力,受到情感的熏陶。

  3、能主動(dòng)積極地與別人進(jìn)行交際,能認(rèn)真耐心地聽別人講話,理解主要意思,并能轉(zhuǎn)述,討論交流能講清楚自己的意思。

  4、主動(dòng)參與習(xí)作訓(xùn)練,彌補(bǔ)平時(shí)習(xí)作的不足,能寫出內(nèi)容具體、有一定條理、有真情實(shí)感的簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文。

  5、積極主動(dòng)地參與語文實(shí)踐活動(dòng),以達(dá)到課內(nèi)外互補(bǔ)、相得益彰的效果。

  四、復(fù)習(xí)措施

  識(shí)字和寫字

  重點(diǎn)記憶語文園地中的“讀讀寫寫”“讀讀記記”并默寫。

  閱讀

  1、朗讀課文。

  2、聽寫文中的好詞。

  3、背誦課文、語文園地中要求背誦的句段。

  4、專題訓(xùn)練:(參考相關(guān)資料)

 。1)閱讀題:默讀短文,回答問題;把握主要內(nèi)容,體會(huì)感情、交流感受;聯(lián)系上下文,理解詞義。

  (2)句式練習(xí),含關(guān)聯(lián)詞語的使用、把字句、被字句、反問句、陳述句、排比句、雙重否定句、擬人句、比喻句的改寫等。

 。4)積累型練習(xí),含文中優(yōu)美句段、對(duì)聯(lián)、名人名言等。

  (5)理解綜合型練習(xí)

  習(xí)作與聽記

  1、復(fù)習(xí)書信的寫法。

  2、專題訓(xùn)練:

 。1)修改病句。

 。2)聽記訓(xùn)練:聽短文,填空。

  模擬考試

  五、復(fù)習(xí)時(shí)間:

  新課結(jié)束在12月28日,復(fù)習(xí)時(shí)間從元月2日(周三)始,至20日止。

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