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四年級的學(xué)習(xí)計劃

時間:2023-02-17 10:10:53 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

四年級的學(xué)習(xí)計劃13篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編收集整理的四年級的學(xué)習(xí)計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的學(xué)習(xí)計劃13篇

  四年級的學(xué)習(xí)計劃 篇1

  未成年人是祖國未來的建設(shè)者,是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國家前途和民族命運。高度重視對下一代的教育培養(yǎng),努力提高未成年人思想道德素質(zhì),是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。班級是德育教育的主陣地,我將努力提高學(xué)生思想道德水平。

  一、差生基本情況及分析

  學(xué)生進(jìn)入四年級,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績就拉開了差距,同時在德育方面也存在著許多的問題。特別是通過暑假,開學(xué)來我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生由于自身原因、家庭原因等,使自己與別人差了一大截,成了問題學(xué)生。他們有的表現(xiàn)為成績不良,有的表現(xiàn)為品德行為不良,還有個別的表現(xiàn)為成績不良且附帶品德行為不良。

  二、轉(zhuǎn)差對策與措施

  1、喚醒后進(jìn)生自尊心和自信心

  每一個德育后進(jìn)生都有極強(qiáng)的自尊心和自信心。做為班主任應(yīng)該尊重他們的人格并信任他們,他們就會力求不辜負(fù)這種期望和信任,積極上進(jìn),努力使自己的行為符合要求。所以,班主任要以自己的真誠去激發(fā)后進(jìn)生的真情,引導(dǎo)他們信心十足,自覺或不自覺地去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀道德品質(zhì),從而調(diào)動了他們改變自身不足的積極因素,提高德育教育效果。所以班主任要注意以下幾點:

  (1)對后進(jìn)生要求要適度。要求過高,他們會認(rèn)為高不可攀,望而卻步;要求過低,不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。

  (2)讓后進(jìn)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時,才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù),在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>

  (3)讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能,充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮,讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù),在集體中發(fā)揮作用。

  2、用愛心去感化他們

  愛心是成功德育的動力源。愛生是教師必須具備的美德,得到老師的關(guān)愛,是每個學(xué)生最基本的心理要求,老師要用真摯的愛對待后進(jìn)生。心理學(xué)家認(rèn)為: “現(xiàn)代教育的主要任務(wù)就是要了解孩子,而了解孩子的核心就是理解!敝挥欣斫,才會做到有的放矢的愛。作為班主任切忌因為后進(jìn)生缺少監(jiān)護(hù),行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績差就歧視他們或放任不管,應(yīng)千方百計從情感上彌補(bǔ)他們在家庭中的缺失。不論是學(xué)習(xí)上還是生活上,從細(xì)微之處做起,用心去愛他們,用情去感化他們。愛就在生活中,就在不經(jīng)意中,這種不刻意營構(gòu)的愛,能夠走進(jìn)后進(jìn)生干涸心田起到潤物細(xì)無聲的偉大作用。作為一名班主任,必須擁有最深厚的愛生之心,自己全部的愛去關(guān)心每一位后進(jìn)生,讓愛拉近了與學(xué)生的距離,讓愛使后進(jìn)生體會到了學(xué)校大家庭的溫暖。班主任無私愛心是無形的教育資源,潛移默化地影響著學(xué)生,更是學(xué)生形成正確人生觀、價值觀的重要一環(huán)。

  在做耐心細(xì)致工作的同時,也一定要嚴(yán)格地教育和要求,對原則問題不能遷就。沒有嚴(yán),也就沒有教育。要抓住契機(jī)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育和法制教育,使之不做出出格的事情。有了違紀(jì)行為決不能遷就,耐心的思想教育與嚴(yán)肅的紀(jì)律處理是不矛盾的,只要工作做得細(xì),有時可能會得到滿意的效果。

  3、用正確班級輿論引導(dǎo)后進(jìn)生成長

  班主任在教育、教學(xué)、生活和各項活動中,根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶,該肯定的就肯定,并給予適當(dāng)?shù)谋頁P和獎勵;該否定的就否定,并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育,在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不能只由我們單向灌輸,而是要建立在全班占壓倒多數(shù)的正確認(rèn)識與言論基礎(chǔ)上,主題班會是很好的造勢途徑,利用得當(dāng),可以造成正確輿論,對全班成員都有感染力,我打算有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動。例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,意志教育,如何做時間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠信教育等,我相信,這些活動將大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

  4、耐心細(xì)致,持之以恒,抓反復(fù),反復(fù)抓

  德育后進(jìn)生的心理發(fā)展是不平衡的,思想不穩(wěn)定,意志不堅強(qiáng),自制力不強(qiáng),往往是“三分鐘熱血”,堅持不了幾天又重新犯錯,生活閱歷淺等等,在其進(jìn)步的過程中,常常會出現(xiàn)反復(fù),這是合乎規(guī)律的正,F(xiàn)象。今年的我班有個學(xué)生邱友松經(jīng)常犯小錯誤:隨地丟垃圾,上課鈴響了還不能坐好,上課接話把兒等,經(jīng)常承認(rèn)錯誤,就是改正不了錯誤。我們耐心反復(fù)地做他的思想工作,動之以情,曉之以理,讓他感覺老師始終在關(guān)注他,給他機(jī)會和時間改正錯誤。人是有感情的,孩子更容易被打動,如若再犯,就覺得對老師有愧。經(jīng)過一段時間耐心細(xì)致的說教,使邱友松認(rèn)識到自己的言行確實是過分,從愛老師和對得起老師的角度也應(yīng)該做一個遵守紀(jì)律,品行端正的學(xué)生,任課教師也都管著他,督促他,使他始終被關(guān)愛、被關(guān)心、被關(guān)注。現(xiàn)在的邱友松不但個頭長高了,品行也端正了。對待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,既要有熱情,又要有信心;既不操之過急,又不袖手旁觀,把德育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作作為一項長期的工作來抓,使其朝良性方面發(fā)展,力爭個個成才。

  5、發(fā)揮家庭教育的作用。

  家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),二者相互融合,相互補(bǔ)充,在培養(yǎng)人才的過程中發(fā)揮各自的作用。要引導(dǎo)家長(監(jiān)護(hù)人)樹立正確的育人觀、成材觀,正確實施家庭教育。要求家長(監(jiān)護(hù)人)使用科學(xué)的教育方法,不僅要重視后進(jìn)生成長中每一步的教育和疏導(dǎo),更應(yīng)重視自己的良好行為示范作用,做孩子的楷模,同時配合學(xué)校對其進(jìn)行思想政治教育。班主任要建立后進(jìn)生的個人檔案,隨時向家長反映情況;家長也得向班主任反映學(xué)生在家的思想行為等。這樣就能及時互通后進(jìn)學(xué)生在校情況,同時也了解后進(jìn)學(xué)生在家情況,使家長(監(jiān)護(hù)人)理解、關(guān)心學(xué)校教育工作,自覺配合學(xué)校教育學(xué)生。并對學(xué)校教育工作提出好的意見,形成家庭與學(xué)校緊密配合、共同教育后進(jìn)生的格局,促進(jìn)后進(jìn)生的`健康成長。

  6、以身作則,樹立榜樣

  對學(xué)生的道德要求首先必須成為對教師的道德要求。師德不但是約束、鞭策和指導(dǎo)教師的道德手段,也是鼓勵和教育學(xué)生的道德手段。因此,師德在學(xué)校生活中具有雙重:一方面,師德對教師的專業(yè)行為具有激勵、指導(dǎo)和約束作用;另一方面,師德對學(xué)生具有教育作用。師德通過影響教師的專業(yè)行為,影響學(xué)生的道德發(fā)展。教師的身教是一種自然而然的身教,對學(xué)生的品德可以起到潛移默化的作用。教師在一般情況下之所以能夠自然而然地實施身教,并不是因為教師天生就是道德教育家,而是教育活動的特殊性使然。教育情境也確實使人更加大方展現(xiàn)自己的美德。另一方面,處在教育情境中的學(xué)生,一般都認(rèn)為自己的老師確實應(yīng)當(dāng)以身作則,為人師表,因此正常情況下不會對教師的道德示范產(chǎn)生抵觸情緒。其實,學(xué)校德育的成功,最終取決于教師的人格和行為表現(xiàn)。沒有教師的“身教”,就沒有真正的德育,學(xué)校教育就不可能實現(xiàn)它的道德目的。以上對師德的種植述無一不是在說明教師作為榜樣這一特殊作用。

  三、班風(fēng)建設(shè)

  1、安排班級活動

  根據(jù)學(xué)校德育工作安排,同時根據(jù)本班的實際情況,開展各項班級活動,活動面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  2、營造向上氛圍

  根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

  (1)制定班級公約,給自己班級取個新名字等。

  (2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”等文化背景。

  (3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

  班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動全班學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。

  四年級的學(xué)習(xí)計劃 篇2

  上個學(xué)期成績不怎么樣,語文70多,數(shù)學(xué)60多,英語100分。拿著期末考試的試卷,我都有點不敢回家,不知道怎么向父母交代。真想大哭一場啊,我怎么會那么差勁呢?拖著沉重的腳步,我還是回到了家里,且不說爸爸媽媽對我失望,就是我自己也對自己很失望。

  我沉重地分析了失敗的原因:語文基礎(chǔ)知識不牢固,該背的背不出,該默寫的默寫不出,錯別字又多,課文填空就丟掉了很多分。作文沒寫具體事例,也丟掉了很多分。數(shù)學(xué)應(yīng)用題尤其薄弱。就是英語還行,考了100分。

  痛定思痛,我決定這學(xué)期拿出實際行動迎頭趕上,特制訂如下學(xué)習(xí)計劃:

  1.課前預(yù)習(xí),把不懂的問題記下來,認(rèn)真思考、刻苦鉆研。

  2.課堂上認(rèn)真聽,做好筆記,回家按時完成作業(yè)。把平時做錯的題目修改過來。

  3.語文還要多背誦優(yōu)美的詞句、段落、課文。尤其是描寫、抒情方面的文章,更要多背。

  4.數(shù)學(xué)要多鉆研應(yīng)用題,再也不能偷懶了,要拿出雷鋒的釘子精神努力鉆進(jìn)去,我相信沒有攻克不了的'。

  5.英語繼續(xù)堅持每天背誦單詞的好習(xí)慣。

  6.課余要多看課外書,多增長見識,提高作文水平。爭取多發(fā)表幾篇文章,盡量贏來同學(xué)們羨慕的眼球,成為一個優(yōu)秀中華小作家。

  7.搞好學(xué)習(xí)的同時也要加強(qiáng)體育鍛煉,再不鍛煉,我就由小胖子變成大胖子了,不能讓同學(xué)們看笑話。( )

  8.要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、講禮貌,拿出小記者的外交風(fēng)度來,多采訪一下周圍的同學(xué)、老師,寫出他們的心里話和他們的快樂、苦衷。

  榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往有汗水鋪通。相信經(jīng)過我的努力我一定會成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

  四年級的學(xué)習(xí)計劃 篇3

  學(xué)習(xí)計劃,顧名思義就是學(xué)習(xí)的安排。首先,那肯定必不可少的就是報名補(bǔ)習(xí)班了,這不是我第一次報名補(bǔ)習(xí)班了,還記得從去年暑假開始,報名補(bǔ)習(xí)班就成為了我在節(jié)假日里必做的一個事情。之所以報名補(bǔ)習(xí)班,還不是因為我的學(xué)習(xí)有點跟不上別人,特別是在數(shù)學(xué)這方面,我在學(xué)校聽課時就覺得自己有點聽不進(jìn)課,所以考試后的數(shù)學(xué)成績也常常不理想。為了改善這個情況,這個暑假我首先就得報名一個數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,至于還要不要報名其它的補(bǔ)習(xí)班再根據(jù)實際情況再做決定。

  暑假里,時間多的很,即便我每天去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)完后,還是會有大半天的時間剩下,所以怎樣合理地把這些時間運用起來很重要。當(dāng)我思來想去后,我想到了一個絕妙的點子,這個方法能讓我在下一學(xué)期的學(xué)習(xí)中搶占到先機(jī),其實這個方法就是我在這個暑假里提前去做五年級的題目。雖然這個方法不是什么秘密了,但是我相信絕對沒有很多人會去做,畢竟一年才一次暑假,學(xué)生不好好地放松下自己,還去學(xué)習(xí)高一級的知識,這不是給自己的找罪受嘛?當(dāng)然,我也沒那么的積極,我每天只會盡量去寫一些五年級的題目,大概會花費我兩個小時的時間吧,做的太多了也沒有必要,畢竟學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的,想一口吃成個大胖子是不太現(xiàn)實的。

  對于像我這種小學(xué)生來說,缺的不是時間,缺的是知識,所以為了讓我的見識更加的廣闊,我決定在這個暑假里每隔兩天就去圖書館或者書店看書,每次大概看1-2個小時。這樣不僅能打發(fā)掉我的時間,還能讓自己的`見識得到極大地提升,而且還不花什么錢,這么好的事何樂而不為呢?

  上面說的這幾件事就是我在20xx年暑假里的學(xué)習(xí)計劃了,雖然往往計劃趕不上變化,但是我會盡量去做到、去堅持的,不會讓自己白白的浪費掉這兩個月的學(xué)習(xí)時間,我相信自己在下一學(xué)期中會取得很好的成績的!

  四年級的學(xué)習(xí)計劃 篇4

  四年級下冊的學(xué)習(xí)已經(jīng)開始了,在迎來一學(xué)期的學(xué)習(xí)后,我作為一名小學(xué)生也漸漸開始意識到學(xué)習(xí)的重要性。這不僅僅是老師的要求或是父母的期望,而是我們本身的成長,是我們自己的進(jìn)步道路!

  為此,我也決定在這個學(xué)期里,我要更加主動、積極的去面對自己的學(xué)習(xí),認(rèn)真處理好自身在校園和學(xué)習(xí)上的各種不足,并努力在本學(xué)期的期末考試中突破自己,創(chuàng)造新的成績!以下是我對自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃:

  一、學(xué)期目標(biāo)

  對于這個新學(xué)期,我除了學(xué)習(xí)外也有很多其他的想法。以下是我的目標(biāo)總結(jié):

  1. 提高各科的主要成績。學(xué)習(xí)是我們來到校園的主要目標(biāo),為此,我一定要積極的去做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù),積極的提高自己的學(xué)習(xí)成績!

  2. 在紀(jì)律上嚴(yán)格的要求自己。作為一名小學(xué)生,過去我因為貪玩和對紀(jì)律的不嚴(yán)謹(jǐn),導(dǎo)致在課堂上犯下了不少錯誤。在這個學(xué)期里我要努力的改進(jìn)自己,不要再違反學(xué)校的紀(jì)律!

  3. 加強(qiáng)自我的鍛煉。平時多在外鍛煉,在生活中多做一些有意義,有幫助的事情,讓自己能積極健康的成長!

  二、具體計劃

  1. 學(xué)習(xí)方面

  在自己的學(xué)習(xí)上面,我要努力加強(qiáng)對自己不擅長科目的學(xué)習(xí),如自己最不擅長數(shù)學(xué)課。不僅要加強(qiáng)現(xiàn)在的聽講,更要對過去落下的知識進(jìn)行積極的復(fù)習(xí)補(bǔ)充。從基礎(chǔ)上讓自己能充分掌握偶這么課!

  當(dāng)然,對于自己比較熟練的語文、英語等課程我也不能落下。正因為擅長,所以才能更難找到自己不足的地方!在自己擅長的地方我還要多加預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備,讓自己能更進(jìn)一步!

  2. 紀(jì)律管理方面

  從今后開始,我在課堂上要嚴(yán)格的遵守紀(jì)律要求,認(rèn)真對待每一節(jié)課,并集中精神聽老師的'講課。

  尤其是自己經(jīng)常犯的課堂錯誤——“走神、講話、遞紙條”等,我都要主動的去改進(jìn)和拒絕,讓自己能將注意力集中在課堂上,努力提高自己的成績,并遵守校紀(jì)校規(guī),做一個好學(xué)生!

  3. 加強(qiáng)自我鍛煉

  我過去經(jīng)常一個人坐在教室,但我漸漸意識到這樣讓我自身的鍛煉有些不足。為此,在本學(xué)期的空閑中,我要加強(qiáng)一些對自身的鍛煉,多和朋友們出去走走。

  此外,也要多在一些事情上主動一些,如在打掃教室的時候積極完成自身的任務(wù),并多做一些貢獻(xiàn)。在家的時候也可以幫助父母完成一些家務(wù)勞動等等。

  很快我就要成為一名真正的高年級學(xué)生,我要積極的改變自己,讓自己能成為一名積極、樂觀、優(yōu)秀的學(xué)生!

  四年級的學(xué)習(xí)計劃 篇5

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  新學(xué)期,新班級,新老師,新同學(xué),我也給自己定下新目標(biāo)和新學(xué)習(xí)計劃。語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四門主課在期末考試要在90分以上,其它科目要達(dá)到A級。德智體美全面發(fā)展,爭取從中等水平的行列的進(jìn)入班級優(yōu)秀學(xué)生的行列。

  二、學(xué)習(xí)方法(習(xí)慣)

  在學(xué)校:

  1.上課認(rèn)真聽講,不做小動作,不講小話。積極大膽地回答老師提出的問題。勤做筆記,課堂上不理解的問題要問老師,一直到完全清楚明白。

  2.課間不與同學(xué)打鬧,休息幾分鐘并準(zhǔn)備下一節(jié)課的書本。

  3.課堂作業(yè)要快速,正確、獨立完成。

  4.尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),為班級做一些力所能及的事情,老師布置的任務(wù)要認(rèn)真完成,當(dāng)好老師的小助手。

  5.放學(xué)不在學(xué)校逗留玩耍,盡早回家。

  在家里:

  1.當(dāng)天的.作業(yè)當(dāng)天完成,提高作業(yè)速度和正確率。不會做的,要多動腦筋。

  2.堅持每天聽讀英語20分鐘。多看課外書。

  3.盡量做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。

  4.提高學(xué)習(xí)效率,不拖拉,不敷衍,培養(yǎng)一種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  5.家長要按照老師的要求檢查孩子的聽、讀、背、寫作業(yè),并簽名。

  三、時間安排

  周一至周五的時間安排

  早上7:00起床、早餐、聽英語

  7:30上學(xué)

  中午12:40午休(在午托老師家)

  13:40上學(xué)

  下午16:30放學(xué)做作業(yè)(晚托老師家)

  晚上19:30回家(要保證到家時作業(yè)全部寫完)

  20:00預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)時間

  21:00課外閱讀時間

  21:30睡覺

  周六周日時間安排

  早上9:00聽英語,讀語文

  10:00運動時間(騎單車、滑板等)

  中午13:00午休

  下午15:00學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時間

  17:00自由活動

  晚上21:30睡覺

  制定人:宋zz

  監(jiān)督人:曹zz

  四年級的學(xué)習(xí)計劃 篇6

  常言道:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,新一個學(xué)期到來,幾門新功課來到我們面前,需要我去探索去研究,為更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識,獲得長足進(jìn)步,我特此制定一份學(xué)習(xí)計劃。

  一:主要目標(biāo)

  爭取獲得優(yōu)良成績,能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促,自我勉勵。

  二:具體安排

  1. 堅持預(yù)習(xí),堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對所上內(nèi)容有所解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章內(nèi)容后,能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

  2. 每周抽一天時間早起背誦英語課文。

  3. 每周堅持到校晚自習(xí)

  4. 堅持去校圖書館借書閱書,堅持超額完成老師布置讀書任務(wù),并且做好讀書筆記。

  5. 對于課程知識,要多想多問,并且把其中有收貨部分記入筆記之中。

  6. 每個月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個月是否達(dá)成學(xué)習(xí)計劃,有哪一些做得不足地方,下個月要注意改進(jìn)。

  7. 訂閱英語輔導(dǎo)報,自學(xué)報紙上出現(xiàn)一些英語單詞,并且完成報紙上練習(xí)題。

  8. 身為一個漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生,對于文字敏感和寫作能力是非常重要,所以應(yīng)該堅持在平時多寫一些練筆。

  9. 多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》,《易經(jīng)》之類中國古文化典籍。

  10. 爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。

  學(xué)習(xí)是要靠自己自覺,在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進(jìn)入大學(xué)我們而言,也許很多人都會因此放縱自己,但是我們要堅信,如果在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么我們大學(xué)四年生活就等于是浪費,這是人生黃金時光,我們應(yīng)該努力多學(xué)點東西。因此堅決執(zhí)行此計劃,鼓勵自己,學(xué)有所成!

  四年級的學(xué)習(xí)計劃 篇7

  1:每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,6:40從家出發(fā)。

  2. 上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

  3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對答案,認(rèn)真對待每一門課。

  4. 寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

  5. 對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。

  6. 對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治,每學(xué)完一單元或一課時,要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的`加深理解和鞏固,并要做練習(xí)題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e誤及時糾正。

  7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)們,弄明白。

  8. 每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。

  四年級的學(xué)習(xí)計劃 篇8

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  四年級是學(xué)習(xí)成績定型的關(guān)鍵期,必須要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我的目標(biāo)是:語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四門主課在期末考試必須要在95分以上,其它科目要達(dá)到A級。爭當(dāng)競選為學(xué)校文明學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生。

  二、學(xué)習(xí)方法

  學(xué)習(xí)方法決定學(xué)習(xí)成績。為了達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),必須掌握有效的學(xué)習(xí)方法:

  1.在家里合理安排時間預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,帶著問題在課堂上專心聽講,認(rèn)真做好相關(guān)筆記,重點部分要作記號以加強(qiáng)記憶,積極舉手回答老師的提問,做到當(dāng)堂課的知識當(dāng)堂消化,不懂就問,謙虛好學(xué)。

  2.作業(yè)要獨立完成,做到認(rèn)真仔細(xì)、專心致志。采用恰當(dāng)?shù)姆椒◤?fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,不遺留問題,發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。作業(yè)中出現(xiàn)的.錯誤要單獨抄在一個改正本子上以備復(fù)習(xí)的時候查看。

  3.處理好復(fù)習(xí)、做作業(yè)、預(yù)習(xí)之間的關(guān)系,提高學(xué)習(xí)效率。

  4.語文科目要積累詞匯量,要把基礎(chǔ)知識打牢固,加強(qiáng)課外閱讀,開闊視野,提高寫作閱讀水平。

  5.?dāng)?shù)學(xué)科目要多問、多思考,有針對性的做練習(xí)題,爭取做到舉一反三。

  6.英語科目達(dá)到老師的聽讀背要求外,自己課外加強(qiáng)英語的說和寫的能力。

  7.虛心接受同學(xué)、老師和家長的意見及建議,揚長避短。積極努力地幫助有需要幫助的同學(xué),互相鼓勵,在班級里建立起良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  8.課余時間多讀書,讀好書。讀書時做好好詞好句的摘抄,同學(xué)之間可以互相交流讀書心得,爭當(dāng)學(xué)校的書香班級。

  三、時間安排

  定了學(xué)習(xí)目標(biāo),有了學(xué)習(xí)方法,就要合理的安排時間,做事才能有條不紊、一絲不茍。

  周一至周五的時間安排

  早上6:30起床

  7:00準(zhǔn)時到校參加體育鍛煉

  7:30進(jìn)班進(jìn)行早讀

  中午12:20午休

  13:20在家看書及背一首古詩或拉小提琴

  下午16:30回家做作業(yè)

  18:00吃晚飯

  晚上18:20復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容

  19:20預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的新內(nèi)容

  20:30背一首古詩(媽媽檢查兩首古詩是否過關(guān))

  21:00整理書包、書桌,自行安排

  21:30上床睡覺(媽媽讀一個故事)

  周六時間安排:早上8:00聽英語,朗讀語文

  9:00—10:30上拉丁舞課

  下午2:00—3:30上奧數(shù)課

  3:30—5:00上新概念英語課

  晚上7:00—9:00上書法課

  周日時間安排:早上8:00—9:30上奧數(shù)課

  10:00復(fù)習(xí)上一周所學(xué)的知識內(nèi)容

  下午自由活動

  我一定會克服缺點,戰(zhàn)勝困難,爭取更大的進(jìn)步!請媽媽監(jiān)督協(xié)助!

  四年級的學(xué)習(xí)計劃 篇9

  寒假就要開始了,經(jīng)過與爸爸媽媽的一起探討,為了能過一個有意義的寒假,為四年級有一個好的開始!我決定擬一個寒假計劃!我一定按計劃做。

  第一點:每天早上6:00起床,晚上9:00睡覺。

  第二點:起床跑半個小時的步,然后每天堅持戶外活動兩個小時。

  第三點:每天背誦作文范文精彩片段2段;

  第四點: 每周1篇命題作文;周記一周一篇,完成時間自選。

  第五點:電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊半小時/天;

  第六點:每周一次跟爸爸媽媽出去活動,活動形式含逛商場,騎自行車郊游,爬山,游公園等;一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時。

  第七點:語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行。

  第七點:每天寫一篇小字,如果時間寬松,再練毛筆字每天一張。

  另外,對于我的壓歲錢,我要拿出20%作“流動資金”,30%交學(xué)費。”50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好,那以后我就給自己做很多的'計劃,這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的學(xué)生。

  四年級的學(xué)習(xí)計劃 篇10

  寒假就要開始了,經(jīng)過與爸爸媽媽的一起探討,為了能過一個有意義的寒假,為五年級有一個好的開始!我決定擬一個寒假計劃!我一定按計劃做。

  一、每天早上6:00起床,晚上9:00睡覺

  二、起床跑半個小時的步,然后每天堅持戶外活動兩個小時

  三、每天背誦作文范文精彩片段2段

  四、 每周1篇命題作文;周記一周一篇,完成時間自選

  五、電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊半小時/天

  六、每周一次跟爸爸媽媽出去活動,活動形式含逛商場,騎自行車郊游,爬山,游公園等;一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時

  七、語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行

  七、每天寫一篇小字,如果時間寬松,再練毛筆字每天一張

  另外,對于我的`壓歲錢,我要拿出20%作“流動資金”,30%交學(xué)費。”50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好,那以后我就給自己做很多計劃,這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的學(xué)生。

  四年級的學(xué)習(xí)計劃 篇11

  寒假到了,我們可以盡情的玩、盡情的睡、盡情的吃、盡情的'看電視......但學(xué)習(xí)也不能放松,要給自己定一個學(xué)習(xí)計劃,讓我們的寒假生活有規(guī)律,有計劃。下面就是我的寒假學(xué)習(xí)計劃,一起來看看吧!

  1、每一天做寒假作業(yè)語文、數(shù)學(xué)各兩頁。

  2、一天做一篇閱讀訓(xùn)練。

  3、每一天練兩行字,抄一段課文。

  4、堅持每一天讀課外書,學(xué)習(xí)課本以外的知識。

  5、每兩天寫一篇日記或作文,提高自己的寫作水平。

  6、每一天做幾道奧賽題。

  每一天完成這些任務(wù),就可以爬山、看電視、玩游戲......我每一天一定要完成這些任務(wù),爭取讓這個假期過的輕松愉快,豐富多彩!

  四年級的學(xué)習(xí)計劃 篇12

  寒假已經(jīng)開始了,大約有一個月的假期,你們?yōu)楹⒆又贫ê脤W(xué)習(xí)計劃了嗎?我們來看日歷。

  除了春節(jié)7天假期,還有20天。作為四年級,孩子們正處在一個學(xué)習(xí)的過渡期,所以打好基礎(chǔ)很重要。我們先來看數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。

  1、每天(過年七天假除外)堅持10道口算題,可以是加減法,也可以是乘除法。

  2、每天堅持乘除法的筆算各兩道,每天兩道解決問題,可以從四上課本找題,鞏固基礎(chǔ),為五上小數(shù)的乘除法做好準(zhǔn)備。

  3、提前預(yù)習(xí)四年級下冊的'四則運算和運算定律。

  四年級語文考試考能力題,閱讀題失分比較嚴(yán)重,所以平時閱讀積累顯得尤為重要。我們再來看語文學(xué)習(xí)計劃。

  1、20天的假期先來復(fù)習(xí)上冊的課文,基本上每天2篇課文,復(fù)習(xí)字詞,鞏固基礎(chǔ)。

  2、每天堅持閱讀,并做好摘抄記錄,每天一頁,可以是好詞好句,也可以是好的段落。放假那7天可以只閱讀,不用摘抄。讓閱讀成為一種習(xí)慣。

  3、堅持每天完成一篇閱讀理解,提高孩子的閱讀能力。

  英語也是一門積累的學(xué)科,單詞短語句子。復(fù)習(xí)舊知識的同時學(xué)習(xí)新知識。堅持每天學(xué)習(xí)3個新單詞,復(fù)習(xí)3個就單詞和一個句子。堅持默寫,堅持讀背。

  寒假是學(xué)習(xí)超越別人的一次機(jī)會,所以要把握好寒假時間。

  其實這些基本上上午就能完成。下午可以安排一個小時的休息玩耍時間。雖然天氣冷,但是穿得暖和一些,下樓和小伙伴跑跑跳跳,增強(qiáng)體質(zhì)。

  這就是四年級同學(xué)的復(fù)習(xí)計劃,沒上寒假班的孩子不妨試一試。

  四年級的學(xué)習(xí)計劃 篇13

  新學(xué)期,新氣象。新學(xué)期,我們都有了新的計劃和目標(biāo)。接下來,我想談?wù)勎倚聦W(xué)期的語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)習(xí)計劃。

  語文方面,我會在課前預(yù)習(xí),了解本節(jié)課的生詞,查找與課文相關(guān)的材料,認(rèn)真做評論。課文中你不懂的單詞會提前查字典。課后,我會及時復(fù)習(xí)課文去做;學(xué)古知新;。此外,我會在業(yè)余時間讀很多書來拓寬我的知識面。同時,我也會做一些中國常識的練習(xí)。只有這樣才能更好;檢查泄漏并填補(bǔ)空缺;。

  數(shù)學(xué)方面,我計劃每天做20個穿越計算,以提高我的計算精度和速度?记拔視煤脧(fù)習(xí),絕不做;暫時拍手;諸如此類的事情。當(dāng)然,我也想造一個;錯誤的問題集;當(dāng)我的試卷和練習(xí)冊有錯題時,我會及時記;錯誤的問題集;學(xué)期結(jié)束時,你可以拿出來復(fù)習(xí)。

  以上是我新學(xué)期的計劃。我希望我的計劃能給我?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J(rèn)真學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。

  首先要堅持以前好的學(xué)習(xí)方法,課前認(rèn)真準(zhǔn)備,上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成老師指定的作業(yè)。爬一段樓梯,爭取這學(xué)期的成績。

  其次,我想改掉上學(xué)期做的`壞事,停止和同學(xué)打架,按時到校,積極參加體育鍛煉。

  第三,擺脫懦弱,對不懂的問題大膽問老師。積極參加社會實踐,勤勤懇懇工作,多動腦,實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。

  第四,新學(xué)期力爭閱讀兩篇以上的文學(xué)名著,計劃為俄羅斯作家高爾基的《三國演義》和《母親》開拓自己的思維,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。

  第五,和同學(xué)團(tuán)結(jié)友好,互相幫助,互相關(guān)心,避免因為一點小問題而吵架。積極幫助成績差的學(xué)生,維護(hù)我們班的集體榮譽(yù)。

  第六,我也要謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,虛心接受同學(xué)老師的意見。我充滿希望,我會努力工作,與新學(xué)期一起成長。

  小學(xué)四年級有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和科學(xué)安排的學(xué)習(xí)時間,但有些學(xué)生沒有學(xué)習(xí)計劃!安鹊轿鞴掀ぞ湍芑侥睦铩,這很不好。高爾基說:“不知道明天做什么的人是不幸的!庇械膶W(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)有教育計劃,老師有教學(xué)計劃,跟著老師走,跟著學(xué)校走就夠了。為什么一定要自己計劃?這種思維是錯誤的。學(xué)校和老師的計劃是針對所有學(xué)生的。每個學(xué)生還應(yīng)該根據(jù)老師的要求制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃,尤其是課后自學(xué)。

  一是學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,目標(biāo)實現(xiàn)有保障。二、妥善安排各種學(xué)習(xí)任務(wù),就是要有條不紊地學(xué)習(xí)。第三,有助于建立學(xué)習(xí)計劃,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  因為學(xué)習(xí)計劃是必要和有益的,所以有計劃的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特征。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的區(qū)別之一就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這個會慢慢出來的。

  我的學(xué)習(xí)計劃是:

  1.自我分析:我們每天都在學(xué)習(xí),有些同學(xué)可能沒有想過我是怎么學(xué)習(xí)的,所以首先要分析自己。

  1、分析自己學(xué)習(xí)的特點,可以仔細(xì)回顧自己的學(xué)習(xí)情況,找出特點。

  2.分析你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,一是和別人比較,二是和自己過去比較。

  二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo):1。每天每科做10個練習(xí),每個練習(xí)15分鐘。

  三、科學(xué)安排時間:

  1.早上6點起床,快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要教的課;

  2.回學(xué)校讀書,上午和下午讀書前的閱讀和預(yù)習(xí);

  3.上課時盡量復(fù)習(xí)上節(jié)課老師講的內(nèi)容;

  4.放學(xué)后盡快回家,晚飯前盡量做適量的作業(yè);

  5.飯后必須重新開始學(xué)習(xí);

  6.睡前閱讀或背誦一本書。

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