小學(xué)消防安全演練預(yù)案
小學(xué)消防安全演練預(yù)案1
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作的文件精神，增強(qiáng)師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。，我校在10月17日開展了一場以人員疏散、火場救護(hù)為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。
組 長
副 組 長
組 員 全體教師
此次演練分三個(gè)階段：一是演練前進(jìn)行相關(guān)的消防安全知識教育；二是組織安排；三是火災(zāi)發(fā)生時(shí)，組織逃生、自救、互救。
1．演練目的：增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重大事故發(fā)生時(shí)救援的.能力。
2．演練項(xiàng)目：教學(xué)樓導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達(dá)安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。
3．參演人員：全校師生。
4．組織指揮：學(xué)校應(yīng)急救援小組。
5．火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程。
�。�1）火災(zāi)事故演練過程：
教學(xué)樓因電路漏電起火，張振峰老師果斷按響報(bào)警鈴。 小組長（李路濤）用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布救援行動開始。
副組長（高樹波）親臨現(xiàn)場手持手提喇叭指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。
教學(xué)樓一樓六年級1班 六年級2班、一年級1班和一年級2班。二樓二年級兩個(gè)班和三年級兩個(gè)班。三樓四年級兩個(gè)班和五年級都在班主任的指揮下依次撤離。
各樓道口安排教師負(fù)責(zé)秩序。防止學(xué)生擁擠，把學(xué)生帶到安全區(qū)（操場）
學(xué)校消防安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。
教師滅火隊(duì)員使用滅火器材迅速滅火。最后都到操場教師做示范讓每位學(xué)生都能使用滅火器，確保師生會用。
小學(xué)消防安全演練預(yù)案2
一、演練意義
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行，爭創(chuàng)平安學(xué)校，特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練，旨在檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的組織能力，培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生，最大限度的`保護(hù)廣大師生的人身安全。
二、演練目標(biāo)
1、讓廣大師生進(jìn)一步熟悉消防知識。
2、讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。
3、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。
4、檢驗(yàn)學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。
三、參加人員及分工
1、指揮組：
組長分管疏散組、聯(lián)絡(luò)組
副組長分管滅火組、救護(hù)組、保衛(wèi)組
2、滅火組：
組長
組員。
3、聯(lián)絡(luò)組：
組長
組員
負(fù)責(zé)協(xié)助指揮組隨時(shí)掌握現(xiàn)場情況，并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時(shí)，到校門口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防、救護(hù)車輛和人員順利進(jìn)入現(xiàn)場。并引導(dǎo)消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。
4、疏散組：
組長
組員：各班主任、包班教師以及當(dāng)堂任課教師。
負(fù)責(zé)按緊急疏散路線指揮本年級學(xué)生安全撤離到集合地點(diǎn)。以發(fā)生火災(zāi)時(shí)在崗人員為責(zé)任人，明確職責(zé)。以方便疏散為原則，將教室分為前后兩個(gè)區(qū)域，每道門口派1人進(jìn)行有序疏散。
5、救護(hù)組：
組長
組員
負(fù)責(zé)在醫(yī)務(wù)人員到來前，妥善安置傷員。
6、保衛(wèi)組：
組長
重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校大門口治安維護(hù)，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻�；馂�(zāi)發(fā)生后，負(fù)責(zé)疏散集合到學(xué)校操場的安全保衛(wèi)保護(hù)工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。
7、活動攝影及宣傳報(bào)道：
負(fù)責(zé)本次演練活動的圖片采集、網(wǎng)站信息報(bào)道。
四、實(shí)施步驟
1、籌備階段
�。�1）傳達(dá)方案、演練前知識培訓(xùn)：
3月4日，召開全體教師會議，傳達(dá)演練方案及人員分工，強(qiáng)調(diào)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，全體教職工要按照此次演練的要求進(jìn)行疏散和自救。同時(shí)對教師進(jìn)行《中華人民共和國消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識培訓(xùn)（火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面）。
�。�2）滅火器實(shí)際操作演練：
3月4日下午活動課靜校，鎖閉校門。在學(xué)校樓前廣場由安全辦人員指導(dǎo)，全體教師每人實(shí)際操作一次。
（3）師生宣傳動員：
3月5日大課間，召開全體師生大會，向師生介紹演練的時(shí)間、內(nèi)容、要求（如：演習(xí)警報(bào)信號、各班疏散路線，集合地點(diǎn)等）、注意事項(xiàng)（尤其強(qiáng)調(diào)，校園火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)生只需安全逃生，不必參與救火。校園內(nèi)的滅火器平時(shí)學(xué)生不要隨便擺弄，以免造成傷害。）
（4）演練現(xiàn)場布置：
3月5日上午第一節(jié)課，演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長以上會議。各組負(fù)責(zé)人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準(zhǔn)備。疏散組組長察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，滅火組在教學(xué)樓前合適位置放置紙箱模擬起火點(diǎn)，備好滅火器，督促救護(hù)組備好所需物品。指導(dǎo)模擬燒傷人員的學(xué)生做好準(zhǔn)備。
2、演練階段：
�。�1）緊急疏散：3月6日，星期四上午（具體時(shí)間保密），警報(bào)響起，假定一層配電室線路老化起火，關(guān)閉電閘后，學(xué)生在教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點(diǎn)。具體要求見附件《橋石鎮(zhèn)第二中心小學(xué)消防演練細(xì)則》。
（2）滅火演練：滅火組教師演練滅火。
�。�3）救護(hù)演練：五年級1班兩位同學(xué)手部燒傷，救護(hù)組對燒傷處做簡單處理，模擬送醫(yī)。
3、總結(jié)階段：
�。�1）完成上述演練步驟后，全校師生在教學(xué)樓前廣場集合，由演練指揮組作總結(jié)講話。
（2）各年級演練組組長在11月24日前，向總指揮提交書面總結(jié)，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見。
�。�3）演練領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見，修改應(yīng)急方案，并則機(jī)向全體教師公布。必要時(shí)可安排補(bǔ)充演練。
小學(xué)消防安全演練預(yù)案3
為切實(shí)提高廣大師生消防意識，使每一位師生都能更深入地解消防逃生常識，具備初步自救互救能力，為此學(xué)校決定在3月26日下午和10月19日下午舉行全校性消防逃生自救演練和滅火演習(xí)，請全校師生密切配合，確保我校消防逃生演練安全有序地順利進(jìn)行，特制訂如下演練、計(jì)劃：
一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容
演練時(shí)間：20xx年10月20日下午二、三兩節(jié)課
演練時(shí)間：20xx年3月28日下午二、三兩節(jié)課
地點(diǎn)：兩幢教學(xué)樓和學(xué)校操場
內(nèi)容：
�。ㄒ唬┗鹎閳�(bào)警（聽嗚笛）
�。ǘ﹥纱苯虒W(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)逃生
�。ㄈ┗饒鼍茸o(hù)
（四）消防滅火演示
�。ㄎ澹┢鞑难b備演練
（六）消防特勤領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座
�。ㄆ撸⿲W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：消防特勤中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
成員：
消防人員
三、演練組織及人員安排：
�。ㄒ唬┈F(xiàn)場總指揮：趙美艷
�。ǘ└笨傊笓]：消防特勤領(lǐng)導(dǎo)：周琦
�。ㄈ┛倕f(xié)調(diào)：陶家偉
（四）報(bào)警組：陳廣德
�。ㄎ澹┦枭⒔M：各年段長、各班主任
�。菍佣c(diǎn)引導(dǎo)疏散組：
北樓1～3樓定點(diǎn)人員：
（七）、救護(hù)組：
�。ò耍⿵V播宣傳：
�。ň牛┖笄诒Ｕ希�
（十）攝影：
�。ㄊ唬﹫�(bào)道：
�。ㄊ┠甓螀f(xié)調(diào)指揮：各年段長
（十三）現(xiàn)場解說組：消防特勤中隊(duì)
四、演練具體操作程序
�。ㄒ唬┈F(xiàn)場總指揮宣布：老師們、同學(xué)們，前進(jìn)小學(xué)消防逃生自救練現(xiàn)在開始。各組教師各就各位，統(tǒng)一行動，按原計(jì)劃進(jìn)行演練！
�。ǘ┤w參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作，由報(bào)警人員陳廣德打開煙霧產(chǎn)生器（假設(shè)教學(xué)樓三樓電腦室起火）
�。ㄈ﹫�(bào)警
1、待煙霧擴(kuò)散后，報(bào)警組周琦拔打119報(bào)警，并迅速向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況。
2、報(bào)警組周琦到主要路口迎候消防車。
3、校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動學(xué)校滅火預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：全體師生請注意，現(xiàn)在新教學(xué)樓五樓電腦房發(fā)生火災(zāi)，請老師們馬上組織學(xué)生按計(jì)劃、按要求、按路線有秩序撤離，到場按升旗儀式隊(duì)伍集合。
�。ㄎ澹┗饒鎏由�
1、（校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場通過廣播指揮，直到消防隊(duì)和救護(hù)車趕到）。校領(lǐng)導(dǎo)通過廣播指揮師生向樓外疏散：大家不要慌，馬上有秩序地撤離；滅火組切斷電源，其他人用滅火在外圍滅火，疏散組和救護(hù)組展開行動；同學(xué)們要在教師引導(dǎo)下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應(yīng)出口有秩序、有組織地右行下樓。
2、定點(diǎn)引導(dǎo)疏組在樓道內(nèi)疏散各班學(xué)生。
3、2名學(xué)生被消防隊(duì)員利用緩降器，從三樓滑下。1名被困學(xué)生被消防隊(duì)員用兩節(jié)拉梯從二樓救出，1名學(xué)生被消防隊(duì)員用九米拉梯從三樓救出。（掛保險(xiǎn)繩）
4、學(xué)校清點(diǎn)人數(shù)（班主任負(fù)責(zé)），消防隊(duì)開始滅火。
消防一車：出一支水槍沿樓梯進(jìn)入三樓滅火，（從三樓窗口向外射水）。消防二車（泡沫車）：用水炮向教學(xué)樓墻壁射水。
5、滅火結(jié)束，消防隊(duì)收起器材。
6、現(xiàn)場總指揮宣布：三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防逃生演練結(jié)束。接下來請消防特勤中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座和現(xiàn)場消防滅火演示。
�。┫李I(lǐng)導(dǎo)消防安全講座。
學(xué)生按照升旗儀式隊(duì)伍站好。
（七）現(xiàn)場消防滅火演示。
消防官兵示范，讓兩名老師和學(xué)生分別使用滅火器。
小學(xué)消防安全演練預(yù)案4
為認(rèn)真貫徹落實(shí)甌海區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)安全教育工作的一系列重要指示精神，努力打造平安校園，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全意識，強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能，提高全體師生處理突發(fā)事件的能力，我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命，安全第一”為主題的.全校師生消防應(yīng)急逃生演練活動，現(xiàn)制定活動方案如下：
一、演習(xí)原則
全員參與、安全、有序、求真、務(wù)實(shí)
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立演習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長（總指揮）
副組長（現(xiàn)場指揮）
組員z各班主任各體育組老師
2、各班班主任和第二節(jié)課任老師負(fù)責(zé)本班的逃生演練。（班主任和課任老師務(wù)必要帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)安全場地）
三、逃生演習(xí)前的準(zhǔn)備工作
學(xué)校政教處在周一晨會宣傳發(fā)動，要求全體學(xué)生認(rèn)真參與消防逃生演練，說明逃生演練安排以及安全注意事項(xiàng)。各班周二召開班會進(jìn)行再動員和交代注意事項(xiàng)，教育學(xué)生演練過程中要聽從指揮，沉著冷靜，不慌不亂；讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在保證安全的前提下用最短的時(shí)間到達(dá)集合地。
逃生演習(xí)方案：
1、演習(xí)時(shí)間
xxxx年12月15日或16日或17日（周三或周四或周五）上午第二節(jié)課后（9：30）開始。（主要為了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患，各班級各老師要注意如該時(shí)間是晴天，隨時(shí)準(zhǔn)備舉行逃生演練，以拉響消防警鈴的信號為準(zhǔn)。）
2、逃生要求
⑴要求每位學(xué)生彎著腰，在任課教師的引導(dǎo)下靠墻快步有序疏散逃生。（要求班主任一定參加，男女分成兩隊(duì)。）
�、迫w同學(xué)都以班級為單位有序地到大操場集中，以廣播操隊(duì)型排列。
3、逃生路線（就是平時(shí)廣播操進(jìn)場路線）
七年級
七⑴班、七⑵班從教學(xué)樓西首經(jīng)食堂前直入操場指定位置。
七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇，右拐小賣部旁水泥路進(jìn)入操場指定位置。
七⑸班、七⑹班從教學(xué)樓東首空地，右拐至傳達(dá)室旁，經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。
七⑺班、七⑻班從實(shí)驗(yàn)樓一樓出發(fā)，經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場指定位置。
八、九年級
八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班從教學(xué)樓西首樓梯下，經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。
八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班從教學(xué)樓中間樓梯下，經(jīng)宣傳欄前面空地、食堂前空地，進(jìn)入操場指定位置。
八⑹班、八⑺班、九⑶班從教學(xué)樓東首樓梯下，右拐至傳達(dá)室旁空地，經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。
九⑸班、九⑷班從教室出發(fā)，經(jīng)四樓南至北通道到實(shí)驗(yàn)樓四樓，左拐至實(shí)驗(yàn)樓西首樓梯下，經(jīng)體操房旁，進(jìn)入操場指定位置。
九⑼班、九⑽班從實(shí)驗(yàn)樓東首樓梯下，經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場指定位置。
四、具體演練過程安排：
A、早上9時(shí)28分，麻素芳老師發(fā)現(xiàn)火情并拉響警鈴，同時(shí)廣播告知上課老師與學(xué)生。上課老師及班主任立即組織疏散，陳愛珍老師馬上了解火情并向校長（總指揮）報(bào)告險(xiǎn)情。
B、學(xué)生聽到警鈴后，應(yīng)立即相互提醒，并迅速在老師帶領(lǐng)下有序撤離，但須注意：
①沉著冷靜，不慌不亂；
�、趯W(xué)生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻，低身快步撤離；
�、蹜�(yīng)絕對服從老師的組織，按規(guī)定的逃生線路有序撤離。
c、學(xué)生撤離后，到田徑場按周一晨會隊(duì)伍排列，班主任或班長按班級清點(diǎn)人數(shù)（若缺人立即查找），結(jié)果由班主任向段長匯報(bào)，再由段長向總指揮做匯報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容統(tǒng)一：“×××班或×段原有學(xué)生多少人，現(xiàn)已到操場多少人，報(bào)告完畢，請指示�！�
D、班主任做好安撫學(xué)生等善后工作（檢查有否受傷情況）。
E、總指揮宣布本次演練結(jié)束，學(xué)生按常規(guī)退場返回教室，班主任再做分析小結(jié)，加深印象，鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學(xué)生表現(xiàn)情況書面記錄在班主任工作日記上，今后備查。
五、對師生的具體要求
1、演練以警鈴為號。（鈴響時(shí)間為50秒）
2、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動，要積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加。
3、要嚴(yán)格按照計(jì)劃和方案要求開展逃生演練活動，不得隨意更改具體安排。
4、在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰快走。
5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。
小學(xué)消防安全演練預(yù)案5
學(xué)校消防安全是學(xué)校全方位安全管理工作的一個(gè)重要方面，是校園文明建設(shè)的有機(jī)組成部分。學(xué)校人員密集，流動性大，并且學(xué)生大都是未成年人。因此，加強(qiáng)學(xué)校消防安全的管理和監(jiān)督，不僅是對未成年人的教育和保護(hù)，而且對整個(gè)社會文明的發(fā)展會起到積極的推動作用。為做了學(xué)校消防安全工作，特制定學(xué)校防火工作預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級防火工作的通知精神和“預(yù)防為主，積極消滅，消防結(jié)合”的防火大方針，全力落實(shí)預(yù)防和撲救措施。正確分析火情，克服麻痹大意思想，堅(jiān)持“打早、打小，打了”，力爭最大限度的減少損失。
二、防火原則
統(tǒng)一思想，統(tǒng)一指揮，遵循“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的分級管理原則”，“目標(biāo)管理原則”，“誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的`原則。
三、防火組織機(jī)構(gòu)
（一）1、總指揮：
2、副指揮：
3、成員：
�。ǘ┓阑痤I(lǐng)導(dǎo)小組
1、組長：
2、成員：
四、重點(diǎn)部位的防火要求
�。�1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、火藥等易燃易爆物品進(jìn)校。禁止在學(xué)校組織學(xué)生從事煙花、爆竹生產(chǎn)。
�。�2）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，對易燃易爆實(shí)驗(yàn)用品要有專人負(fù)責(zé)，隨用隨領(lǐng)。
�。�3）要有專人經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況。
�。�4）嚴(yán)格校內(nèi)用火。
（5）建立切實(shí)可行的消防制度，配備必要的消防器材；對伙房、鍋爐房，倉庫、實(shí)驗(yàn)室等要嚴(yán)格按照防火規(guī)定管理使用。
（6）對于寄宿的學(xué)生，要加強(qiáng)教育管理，尤其要加強(qiáng)宿舍防火安全。要有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并制定具體方案。
此外，應(yīng)加強(qiáng)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等重點(diǎn)場所的防火。
五、滅火戰(zhàn)術(shù)、原則和方法
在發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)報(bào)警的及時(shí)，組織師生有序疏散。不同火情，采用不同滅火法�！澳绢惢稹庇盟�、沙滅火法，“電源類火”用切斷電源、沙土滅火法，“化學(xué)物品火”用水、沙滅火法，禁止組織學(xué)生參加滅火。
六、火場安全與紀(jì)律
1、火場安全
�。�1）聽從指揮，不能亂打硬拼，時(shí)刻注意風(fēng)向、風(fēng)速的突然轉(zhuǎn)化。
（2）要密切觀察，以防天棚墜落傷人。
�。�3）被火包圍時(shí)，要在教職工和學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織指揮下，安全有序疏散。
2、火場紀(jì)律
�。�1）必須領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，服從指揮。
�。�2）對不服從命令，擾亂秩序者，給予紀(jì)律處分。
（3）對延誤戰(zhàn)機(jī)者，要追究當(dāng)事人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
七、善后處理
在火災(zāi)撲滅后，要指派專人24小時(shí)監(jiān)控，積極配合消防部門工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，表彰撲火有關(guān)單位和個(gè)人，對因火災(zāi)或撲火受傷師生，按規(guī)定積極做好醫(yī)療、撫恤工作。
小學(xué)消防安全演練預(yù)案6
一、指導(dǎo)思想：
以《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識并預(yù)防和遏止重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理，以學(xué)校校長為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。
二、目的
通過普及學(xué)生消防常識，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增強(qiáng)師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防安全意識，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好“和諧校園”活動實(shí)施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)付、自我保護(hù)的目的。
三、地點(diǎn)：
學(xué)校教學(xué)樓、操場。
四、時(shí)間：
20xx年3月31日下午
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
演練總指揮：校長
組織策劃：
現(xiàn)場指揮：
醫(yī)療保障：
參加對象：
六、組織分工：
1、學(xué)校
職責(zé)：準(zhǔn)備好知識講座的場地及儀器;參加演練，負(fù)責(zé)樓道口的安全，指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的場地，各班班主任清點(diǎn)各班人數(shù)，并逐個(gè)向校長(或指定安全負(fù)責(zé)人)匯報(bào)各班情況，以查清是否有同學(xué)被困，以及大概在哪個(gè)教室被困。
2、xxx消防中隊(duì)
職責(zé)：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。
七、演練前的準(zhǔn)備：
1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點(diǎn)：。
2、參加滅火演練師生準(zhǔn)備一塊小毛巾，以備逃生演練時(shí)捂住自己的口鼻，逃生時(shí)盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散;
3、議程安排：3月31日(星期六)
1:45全體教師到大報(bào)告廳進(jìn)行消防演練培訓(xùn)(各班學(xué)生改自學(xué))
2:45各班主任到教室對學(xué)生進(jìn)行消防演練培訓(xùn)
3:10消防演練開始
3:40左右消防演練結(jié)束
4、對班主任的要求：
�、賹W(xué)生進(jìn)行演練前的.動員，提高認(rèn)識、保持緊張狀態(tài)，教育學(xué)生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準(zhǔn)確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時(shí)要聽從指揮，絕不能把演練當(dāng)成游戲。
�、谘菥毲皺z查學(xué)生鞋帶是否系好。
�、郛�(dāng)聽到報(bào)警信號后迅速指揮本班學(xué)生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關(guān)閉電燈。
�、苁枭r(shí)要盡量降低重心，在樓道口不允許學(xué)生推擠、不許發(fā)出聲音。學(xué)生走出樓梯口后，快速跑步進(jìn)入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊(duì)形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時(shí)進(jìn)行巡視、輔導(dǎo)、教育。
�、莅嘀魅握J(rèn)真清點(diǎn)本班人數(shù)向年級組長匯報(bào)，年級組長向校長匯報(bào)。
5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)
緊急疏散時(shí)的學(xué)生隊(duì)形：兩列縱隊(duì);靠右;保持安全距離;有序快速前進(jìn);所有教師應(yīng)當(dāng)在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學(xué)生隊(duì)尾。出樓梯口后學(xué)生跑步前進(jìn)。
八、演練過程：
3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(xx校長)宣布消防演習(xí)開始。
“下面我宣布xxxx學(xué)校、xxxx消防演練現(xiàn)在開始”
1、(假設(shè))老師在教學(xué)樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災(zāi)情況及時(shí)上報(bào)校長室。
“報(bào)告校長，在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情，請您指示”
2、校廣播播報(bào)緊急疏散警報(bào)《火警警報(bào)聲》，徐副校長發(fā)出疏散逃生指令。
“現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請各班主任組織學(xué)生盡快進(jìn)行緊急疏散，緊急疏散”，同時(shí)向消防隊(duì)報(bào)警。
3、班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退。(三至五分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場并清點(diǎn)人數(shù))。
4、各班主任向年級組長匯報(bào)人數(shù)，年級組長向鄭校長匯報(bào)人數(shù)。“學(xué)生報(bào)數(shù)---清點(diǎn)人數(shù)”。報(bào)告順序依次由高年級開始。
“報(bào)告x校長：XXX年級組實(shí)到幾人，應(yīng)到幾人，報(bào)告完畢”
5、xxx中隊(duì)長點(diǎn)評并宣布演習(xí)結(jié)束。
6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學(xué)生代表進(jìn)行滅火器使用方法演練。
7、鄭校長對本次消防演練進(jìn)行總結(jié)發(fā)言
8、八年級兩個(gè)班級參觀消防車輛及消防器材。
九、場地器材
1、橫幅：“xxxx學(xué)校消防演練現(xiàn)場會”田徑場
“熱烈祝賀xxxxx學(xué)校消防演練現(xiàn)場會圓滿成功!”
2、九個(gè)煙霧彈由學(xué)校準(zhǔn)備，放置位置及點(diǎn)燃由消防官兵進(jìn)行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊(duì)準(zhǔn)備;
3、總控室、操場音響：xxx
4、攝影：xxx、
5、新聞報(bào)道：xx
小學(xué)消防安全演練預(yù)案7
一、演練意義
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行，爭創(chuàng)平安學(xué)校，特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練，旨在檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的組織能力，培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對火災(zāi)事件的.發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全。
二、演練目標(biāo)
1、讓廣大師生進(jìn)一步熟悉消防知識。
2、讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。
3、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。
4、檢驗(yàn)學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。
三、參加人員及分工
1、指揮組：
組長分管疏散組、聯(lián)絡(luò)組
副組長分管滅火組、救護(hù)組、保衛(wèi)組
2、滅火組：
組長
組員。
3、聯(lián)絡(luò)組：
組長
組員
負(fù)責(zé)協(xié)助指揮組隨時(shí)掌握現(xiàn)場情況，并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時(shí)，到校門口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防、救護(hù)車輛和人員順利進(jìn)入現(xiàn)場。并引導(dǎo)消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。
4、疏散組：
組長
組員：各班主任、包班教師以及當(dāng)堂任課教師。
負(fù)責(zé)按緊急疏散路線指揮本年級學(xué)生安全撤離到集合地點(diǎn)。以發(fā)生火災(zāi)時(shí)在崗人員為責(zé)任人，明確職責(zé)。以方便疏散為原則，將教室分為前后兩個(gè)區(qū)域，每道門口派1人進(jìn)行有序疏散。
5、救護(hù)組：
組長
組員
負(fù)責(zé)在醫(yī)務(wù)人員到來前，妥善安置傷員。
6、保衛(wèi)組：
組長
重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校大門口治安維護(hù)，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。火災(zāi)發(fā)生后，負(fù)責(zé)疏散集合到學(xué)校操場的安全保衛(wèi)保護(hù)工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。
7、活動攝影及宣傳報(bào)道：
負(fù)責(zé)本次演練活動的圖片采集、網(wǎng)站信息報(bào)道。
四、實(shí)施步驟
1、籌備階段
�。�1）傳達(dá)方案、演練前知識培訓(xùn)：
3月4日，召開全體教師會議，傳達(dá)演練方案及人員分工，強(qiáng)調(diào)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，全體教職工要按照此次演練的要求進(jìn)行疏散和自救。同時(shí)對教師進(jìn)行《中華人民共和國消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識培訓(xùn)（火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面）。
�。�2）滅火器實(shí)際操作演練：
3月4日下午活動課靜校，鎖閉校門。在學(xué)校樓前廣場由安全辦人員指導(dǎo)，全體教師每人實(shí)際操作一次。
�。�3）師生宣傳動員：
3月5日大課間，召開全體師生大會，向師生介紹演練的時(shí)間、內(nèi)容、要求（如：演習(xí)警報(bào)信號、各班疏散路線，集合地點(diǎn)等）、注意事項(xiàng)（尤其強(qiáng)調(diào)，校園火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)生只需安全逃生，不必參與救火。校園內(nèi)的滅火器平時(shí)學(xué)生不要隨便擺弄，以免造成傷害。）
�。�4）演練現(xiàn)場布置：
3月5日上午第一節(jié)課，演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長以上會議。各組負(fù)責(zé)人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準(zhǔn)備。疏散組組長察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，滅火組在教學(xué)樓前合適位置放置紙箱模擬起火點(diǎn)，備好滅火器，督促救護(hù)組備好所需物品。指導(dǎo)模擬燒傷人員的學(xué)生做好準(zhǔn)備。
2、演練階段：
（1）緊急疏散：3月6日，星期四上午（具體時(shí)間保密），警報(bào)響起，假定一層配電室線路老化起火，關(guān)閉電閘后，學(xué)生在教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點(diǎn)。具體要求見附件《橋石鎮(zhèn)第二中心小學(xué)消防演練細(xì)則》。
（2）滅火演練：滅火組教師演練滅火。
（3）救護(hù)演練：五年級1班兩位同學(xué)手部燒傷，救護(hù)組對燒傷處做簡單處理，模擬送醫(yī)。
3、總結(jié)階段：
�。�1）完成上述演練步驟后，全校師生在教學(xué)樓前廣場集合，由演練指揮組作總結(jié)講話。
�。�2）各年級演練組組長在11月24日前，向總指揮提交書面總結(jié)，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見。
�。�3）演練領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見，修改應(yīng)急方案，并則機(jī)向全體教師公布。必要時(shí)可安排補(bǔ)充演練。
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