運(yùn)動會的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的運(yùn)動會的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動會的作文 篇1
這周我們舉行了運(yùn)動會，從中我收獲了很多。
一． 集體的力量
在運(yùn)動會開幕式之前大家集思廣益，都為開幕式出謀劃策。最后在大家的協(xié)助下，文娛委員及各個班委設(shè)計好了班級的特色創(chuàng)意，并且在家委會的資助下解決了經(jīng)費(fèi)的問題。
二． 各司其職 各盡其責(zé)
運(yùn)動會中服務(wù)組，攝影組的成員各司其職，在其位謀其政。播音禮儀的成員也各盡其責(zé)。運(yùn)動員們在賽場上全力以赴，用自己最大的努力賽出水平，賽出風(fēng)采。
三． 努力付出
這次運(yùn)動會我們班取得了很好的成績。這和我們的努力付出是分不開的`。我們利用一切時間練習(xí)跳繩，隊列。十人十一足也是沒有間斷的練習(xí)，其中也有不少人受傷。四乘一百的接力在烈日下也在努力練習(xí)。
四． 加油鼓勵
運(yùn)動員為了班級榮譽(yù)在賽場上拼搏，我們這些不是運(yùn)動員的人也不能閑著。服務(wù)組要確保每位運(yùn)動員都能在賽后喝上水，并且還有糖果和水果一類的補(bǔ)充體力。班內(nèi)的同學(xué)也在賽道旁為運(yùn)動員加油鼓勁。
五． 環(huán)境衛(wèi)生
在舉行運(yùn)動會的同時我們也要注意場地的衛(wèi)生。使我們的校園更加美麗整潔。
運(yùn)動會的作文 篇2
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要到秋季運(yùn)動會了，參賽的運(yùn)動員都在練習(xí)自己的項目，我們練跳長繩。
“所有會跳長繩的過來！”體育老師剛說完，我便立馬過去。我站在倒數(shù)第二的位置，才跳了幾個人，老師便過來指出了我們的錯誤。原來跳長繩要單腳跳，而我們是兩只腳一起跳。
聽了老師的方法后，果然我們的速度提升了不少，只見我們動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的人剛跳起來，后面的人就要緊跟上去，完美地形成了數(shù)字“8”。但有時候有人還是不敢跟上去，體育老師就在后面“推一把”。每次看見朱恒軍跳，我就會感到他這次一定還是跳不過去。果然如我所料，他不是繩子打到頭了就是打到腳了。你看，又輪到他了，只見朱恒軍抓住時機(jī)跑了過去，奮力一跳，成功跳了過去。這一躍簡直無可挑剔，輕快、敏捷。他終于找到了跳繩的.感覺。楊邦州也跳得很好，有的人還說他是靈活的胖子。老師允許我們跳長繩的同學(xué)利用大課間跑操時間去籃球場練20分鐘。別的班也在練習(xí)，但是當(dāng)我們看見別的班“狼狽”的樣子，和我們的瀟灑的動作形成了對比時，我們更加有信心贏得比賽了。
我很期待運(yùn)動會的到來！
運(yùn)動會的作文 篇3
星期三到星期五，我們學(xué)校舉行了整整三天的運(yùn)動會。老師、同學(xué)和校長都紛紛趕到了操場。
開幕式上，鼓樂隊令人印象深刻。他們頭戴紅帽，身披紅袍，拿著各種各樣的樂器，吹吹打打，使人感到熱鬧、喜慶。
在接力比賽中，運(yùn)動員們拿著接力棒，飛快的奔跑，一個接一個，觀賞的老師和同學(xué)齊聲為他們加油，運(yùn)動場上歡呼聲一浪高過一浪，好不熱鬧。
我們在觀眾席上的啦啦隊，除了給運(yùn)動員加油，還能聽到楊老師講的`有趣的故事，還可以吃到一點(diǎn)老師給發(fā)的可口的零食。當(dāng)楊老師去當(dāng)裁判的時候，我就負(fù)責(zé)幫她保管提包和水杯，我十分高興。
這次運(yùn)動會開得很完美，我們既欣賞了精彩的比賽，又聽到了好聽的故事，我感到十分的快樂、高興。
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