【精品】焦急的作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的焦急的作文300字3篇，歡迎大家分享。
焦急的作文300字 篇1
這幾天我心里一直想著一件事，一直很期待我的六篇發(fā)到公眾號(hào)平臺(tái)。發(fā)了一兩天了，我的還沒(méi)發(fā)表，反而其他同學(xué)的都發(fā)了，速度簡(jiǎn)直如流水，而我的依然平靜如水一篇都沒(méi)有。前幾天李鳴煊一下子出來(lái)了四篇，這樣，我完全不占優(yōu)勢(shì)呀�？衫蠋煘槭裁床话l(fā)我的呢？應(yīng)該是老師太忙了，那其他同學(xué)的是怎么發(fā)的呢？難道是老師忘記了？也不可能，趙老師那么細(xì)心，怎么可能忘記我呢？哦，我明白了，應(yīng)該是我表現(xiàn)不好，這是老師給我的懲罰吧。哎，這也不對(duì)呀，我這幾天的表現(xiàn)挺好的呀……
我左思右想就是想不出好答案，于是我便去找媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业牧沼浽趺催�沒(méi)發(fā)表？難道你根本就沒(méi)發(fā)？”媽媽理直氣壯的'說(shuō)：“沒(méi)有呀？我星期一就發(fā)出去，可能老師是優(yōu)先給其他沒(méi)發(fā)表過(guò)的同學(xué)機(jī)會(huì)……�！卑�，媽媽的廢話也太多了，可不到一會(huì)兒，媽媽又突然走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哎呀，你也太心急了，你的昨天就發(fā)出來(lái)了，我忘記和你說(shuō)了”。“什么”？我飛速地拿來(lái)手機(jī)，呀！還真有！醒目的“包閏軒一下子帶來(lái)了六篇……”
你們看我這猴急的樣，是不是有點(diǎn)太急躁。
焦急的作文300字 篇2
今天是寒假的第四天，媽媽說(shuō)要帶我去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)吃午餐，我聽(tīng)了之后，高興得就快要發(fā)瘋了，又蹦又跳又唱歌，好不興奮。
一進(jìn)入萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，上了四樓，印入我的眼簾的餐廳，有“麥當(dāng)勞”“小廚娘”“避風(fēng)堂”“壹條魚(yú)”······比比皆是，一個(gè)個(gè)藝術(shù)字，讓我眼花繚亂，再定睛一看，呵！今天“外婆家”竟然出奇的人少，只有十幾個(gè)人在排隊(duì)，我高興的跑過(guò)去，在服務(wù)員那里領(lǐng)到了號(hào)碼票，坐在位置上安靜的等了起來(lái)。
一開(kāi)始，我還挺開(kāi)心，坐在座位上，喝喝水，吃吃糖，可時(shí)間一長(zhǎng)，我就坐不住了，一會(huì)兒在箱子里拿個(gè)免費(fèi)的橘子，一會(huì)兒趴在窗子上看看有沒(méi)有空的座位，只聽(tīng)見(jiàn)系統(tǒng)中用小孩的聲音說(shuō)：“C19號(hào)，外婆喊你吃飯嘍！”哦！我們向前邁近了一位，但一看號(hào)碼，我們是B27號(hào)，唉，我們前面還是6個(gè)人，真是空歡喜一場(chǎng)！
隨著垃圾袋里的橘子皮在慢慢的增多，我也漸漸的'開(kāi)始沒(méi)了耐心，急躁了起來(lái)，“哎呦，怎么還不到我們��！再?zèng)]有座位我不吃了！”媽媽安慰道“快了快了，還有三個(gè)人就到我們了�！�
又過(guò)了好一會(huì)兒后，終于到我們了，唉！這次漫長(zhǎng)的等待、焦急的情感，令我難忘，也令我厭煩。希望下次，不要再有這么焦急的等待了。
焦急的作文300字 篇3
星期四，阮老師在指導(dǎo)我們寫(xiě)作文時(shí)，提供我們兩個(gè)題目:《秋游》和《……的一幕》。要我們?nèi)芜x一個(gè)題目寫(xiě)作。我決定寫(xiě)后面這個(gè)題目。
星 期六，我開(kāi)始寫(xiě)作文。我不知道是寫(xiě)《可怕的一幕》?還是寫(xiě)《可笑的一幕》？抑或是《驚心動(dòng)魄的一幕》？選了半天題目，我寫(xiě)了一篇《可笑的`一幕》，爸爸看完 后說(shuō)：“寫(xiě)得不太好�！� 我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：“又沒(méi)寫(xiě)好！又得寫(xiě)一遍！”爸爸看了我的神態(tài)，說(shuō)：“沒(méi)有什么值得你這么著急的，明天再寫(xiě)吧。”他的安慰也絲毫沒(méi)有讓 我感到輕松。
星期天，我一天都沒(méi)安寧，一直在想：“作業(yè)沒(méi)做完！作業(yè)沒(méi)做完！”我想先放松下再想作文的事，就玩了會(huì)玩具，玩得不盡興；又去看電視，覺(jué)得沒(méi)啥好看的；又去看書(shū)，也看不進(jìn)去什么；爸爸媽媽聽(tīng)他們的老歌津津有味，我卻嫌聲音太吵……
后來(lái)，我自己想：“要不就寫(xiě)我的這‘焦急的一幕’吧�！�
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