成績?nèi)堑牡溩魑?00字
“誰在說話？”“老師，剛……才是我……說的�！蓖踝蛹徛卣酒饋恚椭^，潔白的小臉變得通紅，結結巴巴地小聲回答著。“教室后邊站著去”老師生氣地大聲命令著。
我們面面相視，有些茫然。心里不斷的思索著：今天老師怎么了，這點事不至于吧！郭老師可不是亂發(fā)脾氣的人，性格溫和，不笑不說話，解決我們同學間的矛盾經(jīng)常會逗得生氣的同學禁不住笑出聲來�？墒�，今天……
我寫完課堂作業(yè)，東瞅瞅，西望望，大家都埋頭寫著作業(yè)。我實在閑著沒事干，打開了數(shù)學家庭練習冊，需要用尺子，我捅了一下前位的王子吉悄聲地說：“你拿尺子了嗎？借我用一下�！蓖踝蛹碜右换�，不耐煩地說：“不行，我就一把尺子，我正在用呢！”他不耐煩的聲音如同炸雷一般，驚動了其他做題的同學，驚動了正在判作業(yè)的老師。同學們目光一齊掃過來，老師也迅速放下手中的判筆，猛地抬起頭，憤怒地盯著我們。我不寒而栗，不等王子吉解釋完，我不由自主的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，羞愧地看著老師。老師一揮手“你也去后邊站著”，我低著頭，快速地離開了座位，心里一直在琢磨：老師今天怎么了？
是呀！老師究竟怎么了？兩天后，公布了期中考試成績，我們班的語文考試一塌糊涂。我這才如夢初醒。原來不是我的錯，都是成績?nèi)堑牡湣?/p>
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