描寫心花作文600字

　　一張并不厚實(shí)的畢業(yè)證書，塵封了這個年紀(jì)所有的張揚(yáng)和無邪。時間被打磨、擠壓，對應(yīng)試教育的痛恨，對素質(zhì)教育的無所適從，猶如野草般在心底瘋長起來。

　　——題記

　　整日整日的帶著空虛的軀殼奔跑于家和學(xué)校之間，整日整日的跋涉在題海里，整日整日埋頭應(yīng)付考試所帶來的一度風(fēng)雨一度晴。這就是我的生活，大概也是多數(shù)學(xué)子的悲哀吧。

　　美麗的憧憬被現(xiàn)實(shí)沖擊得無處容身，我惶惑了，猶如一個無家可歸的孤兒。開始喜歡一個人向教學(xué)樓下望，望樹木在季節(jié)中的蛻變，望水泥地板被風(fēng)侵蝕的裂痕，望人來人往熟悉而又陌生的臉龐……

　　耳邊傳來一句：“明天有數(shù)學(xué)考試。”“哦！”幾個回應(yīng)的聲音不約而同。輕描淡寫的語氣，著實(shí)讓我吃了一驚，從什么時候開始，麻木已經(jīng)在所有人心中蔓延開來？我記不真切了。

　　夜半無人私語時，輕輕靜靜地揭開爬滿時間痕跡的夢想，異常的小心翼翼。忽聽一語“我的命運(yùn)我做主”的憤憤不平，胸膛里像有什么東西在剎那間山崩地裂，對啊，“我的命運(yùn)我做主！”“我的命運(yùn)我做主！”在水里，我們是溺水的魚；在空中，我們是折翅的鳥。最終無法逆流而上，更無力與這現(xiàn)實(shí)抗衡。為什么我們不能順流而下？改變不了那就接受。沒有涅槃，何來鳳凰重生？沒有縛繭，何來蝶舞妖冶？沒有苦痛，幾人懂得珍惜美好？

　　是的，我從不想讓那些希望與鼓勵的眼神失望；是的，因為心里那根深蒂固的堅持，所有的努力便不再虛幻；是的，我相信一切都會好起來的，就算逆境環(huán)繞也要帶著笑；是的，背負(fù)的夢想總會開放！

　　現(xiàn)實(shí)，依舊是殘酷的，我依舊在教學(xué)樓，往下望，望見了葉子落在平地試圖乘風(fēng)飄揚(yáng)的決心，望沙子為撫平裂痕的努力，望迷茫眼神里難以抹去的堅毅……

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