【熱門】初中的作文600字集錦六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初中的作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文600字 篇1
悶熱的夏天里，有一段時(shí)間是屬于學(xué)習(xí)的。每個(gè)周末，我都會(huì)起個(gè)大早，去上我最期待的兩節(jié)課——英語和書法。這里的老師不會(huì)給你灌溉無聊的知識(shí)，而是像朋友一樣，與你友好地交流、互動(dòng)，并把課堂的無聊改寫成有趣。這兩節(jié)課上，我總能很快地理解知識(shí)、超額背誦課文和預(yù)習(xí)課文，還能與Mark、Eason、Lily做有趣的英語小游戲……悶熱的夏天里，這是最充實(shí)的記憶。
熱得讓人心煩意亂的夏天，也有一段記憶是關(guān)于運(yùn)動(dòng)的。暑假里，我?guī)缀趺刻於紩?huì)去蕭山體育館游泳兩小時(shí)。我喜歡泡在游泳池里的那種冰涼清透的感覺。我奮力地劃著水，快活地蹬著腳，像一條魚兒一樣暢游水中；我也喜歡每一次的換氣——這種從水下探出頭來呼吸新鮮空氣的感受……在這才是夏天最爽的體驗(yàn)。游泳結(jié)束，我還會(huì)去附近的超市買點(diǎn)喜歡的`食物來補(bǔ)充體能。這樣的夏天過得真是清爽又舒適！
夏天的運(yùn)動(dòng)當(dāng)然不止是游泳，還有騎行和打籃球。早上五點(diǎn)半左右，約上鄰居和伙伴，迎著清晨第一抹陽光，一起騎上自行車去小楊汛。我們迎著朝陽騎去，路上的景色風(fēng)馳電掣般一掠而過。我們騎啊騎，穿過馬路上開著的幾輛孤零零的車，穿過房屋和田園，來到了一片空曠的鄉(xiāng)野。溫柔的微風(fēng)盡情地吹啊吹，吹走了我們那一絲絲疲憊和困意，迎著微風(fēng)，踩著夢想，我們一路狂奔。
夏天的午后，我們還會(huì)去打籃球。在村文體中心的籃球場上，我們肆意揮灑著汗水。每一次投籃，都會(huì)帶著一種緊張期待的心情；每一次中籃，就會(huì)為自己技術(shù)的進(jìn)步而歡呼雀躍。我站在烈日下，抱著籃球，對著球框起跳，投出最美的弧線，這中間包含了年少的我對追求完美的理解。
又一個(gè)充滿激情的夏天在等著我了，我張開懷抱，等待它的來臨。
初中的作文600字 篇2
我從出生到現(xiàn)在見到得背影可多了，有大背影并挺著胸脯的，有小背影還彎著腰的。如果你問我更加欣賞那個(gè)，我會(huì)毫不猶豫的對你說：“我喜歡后者�！�
不論前者是何職業(yè)，但后者一定是為人們付出許多汗水甚至血水的勞動(dòng)大眾們。一想起這些，我的思緒就會(huì)不然而然的想到了我不久前看到的一個(gè)清潔工。
那天正值中午，毒辣的太陽在烘烤著大地，以至于我的腳都不敢在一個(gè)地方停留太長時(shí)間。這時(shí)，他又一次映入了我的眼簾。他穿著一身的清潔工的專用服裝，但他和別的清潔工不同，他的衣服一塵不染，和他這個(gè)職業(yè)有偌大的差距。他雖然還戴著一頂草帽，但是額頭上已經(jīng)都是汗珠了。
我已經(jīng)觀察他和別的清潔工好多次了，還問過和他一起的別的清潔工們。從他們那里得知，他的工區(qū)就是在5、6號(hào)樓的門前還有他們中間的街道�？墒撬纸�(jīng)常去清掃車庫前的垃圾，讓我一時(shí)也丈二和尚摸不著頭腦。所以我今天決定去問一問他：“叔叔你好，請問您的工區(qū)在哪兒�。俊�
他憨厚的對我一笑：“在5、6號(hào)樓的門前還有這兩個(gè)樓中間的街道。”“那您為什么還掃車庫門口啊，這么毒的'太陽不休息休息啊，還要干不屬于你自己的工作干什么？”
他說道：“什么叫屬于自己的工作？環(huán)境還不是大家伙的？我發(fā)現(xiàn)車庫前頭沒有一個(gè)人去掃，所以我就去掃了�！�
我心中有一種說不出的滋味，他這么盡職盡責(zé)的為我們大家服務(wù)，我們當(dāng)中還有一些不自覺的人隨地扔垃圾，干破壞的事情。這位清潔工往別處去了，我注視著他的背影，他佝僂的背影愈來愈大……
每當(dāng)來到街上，看到清潔工拿著掃帚、提著鏟子在打掃被人們弄臟的街道，我就會(huì)想起那個(gè)熟悉的背影……
初中的作文600字 篇3
一個(gè)人去了，他的笑容便停駐在遺像上，讓人們以為他是笑著去的，的確，他是笑著去的……
爺爺盯著自己浮腫的手背發(fā)呆，奶奶推著他走進(jìn)203病房，去年這里還躺著幾個(gè)病友，如今，卻只剩爺爺一個(gè)人了。
“好啊，一個(gè)人清靜。”奶奶整理著東西說。爺爺已經(jīng)說不出話了，他與奶奶對話靠一個(gè)小本子。這時(shí)，本子上出現(xiàn)了一行歪歪扭扭的字：“我要回東臺(tái)，回梁垛，回家�！薄凹摇弊謱懙酶裢獾刂�。奶奶望著爺爺，她知道，爺爺決定的事就不會(huì)改變。
梁垛只有三條街，下了車站跑跑就能到老家的院子。到了巷口，爺爺推開爸爸引路的`手，顫抖著站起來，一步一步晃著進(jìn)了院落。
爺爺住下了。每天清晨，不再輾轉(zhuǎn)反側(cè)，而是早早起床，用井水洗漱，腌的咸菜、雞塊。奶奶不讓吃他也吃，更奇怪的是，爺爺看東西的目光明亮了許多，不像在醫(yī)院里發(fā)呆那般呆滯了。
爺爺常讓我陪他上街，那喧鬧的“街”走路的地方看起來像一條絲帶，賣春聯(lián)煙花的處處都是，爺爺站起來，走向一處賣春聯(lián)的攤子，拿過一幅，用手在上面不斷撫摸著，眼里滿是欣喜，那老板過來，機(jī)關(guān)槍似的說著：“老爺子，不識(shí)字？我給您念：花開富貴，竹報(bào)平安。簡單喜慶，好不好？”爺爺看著他瞇成縫的眼睛，豎起了大拇指，我跑過去買下，爺爺一直抱在懷里。爺爺總往外跑，老鄰居拉爺爺去下棋，去喝茶，我在一旁想提醒爺爺什么，看爺爺笑得那么歡，也就不語了。爺爺在本上記：家好，家好，我要在這里，不回去了。而爺爺終得回去，回醫(yī)院，回殯儀館。但他沒有離開梁垛，他在那“絲帶”街上，在鄰里門前，在那一段幸福甜蜜的時(shí)光里。
初中的作文600字 篇4
學(xué)校生活好似一瓶調(diào)味劑，酸甜苦辣……樣樣俱全。
酸
說到酸，體育課就獨(dú)占鰲頭。一星期三四節(jié)體育課，我們就好比掉進(jìn)了十八層地獄，永世不得超生。伴隨著上課鈴，我們拖拖拉拉挨到操場。任憑你如何哀求，就算是哭爹喊娘，體育委員始終擺著一副嚴(yán)肅冰冷的臉，“跑五圈！”那一聲令下有著不可抗拒的力量。
五圈總算是跑完了，同學(xué)們的腿像是灌了鉛似的，一步步往前挪，汗水頻頻的往下流。這還不算，又逮我們蛙跳，無奈的執(zhí)行命令……
第二天早上，腿像扎入一根根針一樣，就算是這樣，體育課接著上。“Oh My God！”
甜
我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的運(yùn)動(dòng)員英勇矯健，颯爽英姿。為我們班奪取了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)，周一把這些個(gè)獎(jiǎng)狀，貼到了教室最顯眼的位置。
捧在手里，其他的班投來羨慕的眼光，老師贊不絕口的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們掩飾不住的興奮……我們像吃了蜜一樣甜。
苦
"快期末考試了。''老師平淡的說。“好好復(fù)習(xí)，爭期末拿一個(gè)好成績�！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭。
這可苦了我們，下課不再是嘻嘻哈哈的，而是喋喋不休的討論聲；宿舍里也不再是開個(gè)玩笑，找找樂子了，而是亮起了一個(gè)個(gè)小小的手等，埋頭寫作業(yè)；下課不再是慢吞吞的走著，恨不得打鈴前一秒才進(jìn)教室，而是快馬加鞭的一路小跑著；就連雙休日也不放過，伏在書桌前寫作業(yè)……
久而久之，熬出了黑眼圈，人也瘦了一圈，臉蠟黃蠟黃的。
辣
說到辣，那屈指可數(shù)的`分?jǐn)?shù)與嘲諷的目光敢稱第二，便無人與之抗衡。
唉，成績又下降了，當(dāng)老師念出我卑微的成績時(shí)，同學(xué)們都用不可思議的眼光看著我，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我的臉上泛起一陣夕陽紅，火辣辣的。一陣委屈與酸楚涌上心頭，淚水像漲溢的湖水一樣，泛起一陣陣漣漪，順著臉頰，流到鼻翼兩旁。
學(xué)校生活就好比一盞茶，入口時(shí)是滿滿的苦澀�；剡^頭來品味，卻載滿了醇香……
初中的作文600字 篇5
我們想憶起自己讀過或接觸過的第一本書，是很難的。而我年幼時(shí)某些受到的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，卻如我的第一本書般，啟迪了我。
在我出生前，爸爸就是出版社的編輯了。由于爸爸曾是英語的教師，所以他也經(jīng)常編輯一些英語書籍和教材。教材一般都是十分簡單的小學(xué)英語教材。
家中經(jīng)常堆著爸爸負(fù)責(zé)編輯的書。至今我還不知道把書堆在家里是干什么的；因?yàn)榫庉嫊鍛?yīng)該是在出版社里才對。但也許會(huì)是出版后多余的書，或是待編輯的，也或許是爸爸特意留下來的`。
大概是我6歲時(shí)的一天，偶爾從書堆中抽出了一本五顏六色教材，翻開一看，就被書內(nèi)的彩圖以及奇異的文字吸引了。那是我還沒有上小學(xué)，是不懂英語的。所以形態(tài)各異的字母頗能引起我的興趣。
聚精會(huì)神間，爸爸走了過來。見我我正坐在地上看書，也感興趣似地走來問道：“在看什么呢？”
他笑著，也許我這姿態(tài)并不多見。我將書的封面翻出示意，他便笑道：“哦，是這個(gè)啊�！庇谑撬麑⑽沂稚系臅槿。缓笞叩脚赃叺纳嘲l(fā)上做下，說道：“過來，教你點(diǎn)東西�！�
我倒也感興趣地走到他身旁。他坐著將書放在腿上，我站著趴在書上。他拿起書翻到了最后的一個(gè)字母圖表，似乎對書十分熟悉。
接著他便叫我英語字母。圖上有26個(gè)字母，每個(gè)上面都有著圖畫。他耐心地邊指邊講，說：“這個(gè)是‘A’……”，“這個(gè)是‘B’……”。我耐心地聽著，同時(shí)也跟著他讀。
如此講完26個(gè)字母，爸爸說：“自己把他們學(xué)會(huì)�！比缓缶鸵蚴鲁鲩T走了。
他走后，我將字母反復(fù)讀幾遍，然后記幾下，竟然學(xué)會(huì)了。第二天，我向爸爸背誦。雖然部分音發(fā)的還不夠準(zhǔn)，但是也得到了他的稱贊。
這是爸爸第一次對我學(xué)習(xí)的教導(dǎo)，我至今難忘。我也領(lǐng)悟到，與其去尋找那本初次閱讀的書，毋寧銘記下這些對我就像閱讀的第一本書般的得到的教導(dǎo)。
初中的作文600字 篇6
文化是每個(gè)國家和每個(gè)民族的代表，他代表了每個(gè)國家民族特有的風(fēng)俗習(xí)慣和特定的人的情懷，可以這樣說，世界上有多少個(gè)國家和民族，就會(huì)有多少種本土獨(dú)特的文化習(xí)俗及風(fēng)俗習(xí)慣。文化在世界上有著重要的地位，它不僅是一個(gè)國家的象征，是國家人民對于理想的追求對于未來的守望。
文化是多種多樣的節(jié)日，就是其中一種文化習(xí)俗，每一個(gè)國家在長期的歷史長河中都有與其他國家所不同的文化傳統(tǒng)，比如中國就有就有春節(jié)中秋節(jié)，美國就有圣誕節(jié)，德國就有黑啤節(jié)的等等。不同的文化習(xí)俗是歷史長河不斷演練的產(chǎn)物，這是非常難能可貴，是非常珍貴的，是一筆世界取之不盡的財(cái)富，是人精神上的財(cái)富和支撐。
其實(shí)一個(gè)國家的文化也有許許多多的代表，這個(gè)代表不不一定是人，也可以是樹，也可以物，還可以實(shí)景。比如我提到日本的人們自然會(huì)想到和服壽司，以及那美麗的櫻花。提到英國人們會(huì)想到那紳士的風(fēng)度，提到巴西人會(huì)想起足球的美麗，提到埃及，人們自然會(huì)想到神秘的金字塔。還有依然作為文化的代表提到安徒生，哪一個(gè)人不會(huì)想到那丹麥？的.國家踢到甘地人們就會(huì)想到印度，因?yàn)樗怯《戎淖骷液蜕⑽募�，然后提到魯迅人們也自然�?huì)想到中國，因?yàn)樗谥袊浅５闹�，他是中國文化一道瑰麗的瑰寶�?/p>
還有語言也是一種非常美的文化，中文出門講究的是字詞句段他姐非常工整，朗朗上口，英文非常的流利，讀起來有很好的感覺，日文德文每一個(gè)國家的語言都有它們獨(dú)特的色彩，這個(gè)不是一蹴而就的，而是長期的力量和歷史的演練而形成的。
我們對待世界各地的人，不應(yīng)該以同樣的待人處事的方法，比如在中國，一定要客氣謙虛，在美國直接待人真誠待人，所以生活在不同文化背景的人會(huì)有不同的待人處事的方法面對文化差異，我們一定要尊重，消除文化差異間的差距。
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