導(dǎo)游老爸作文
篇一：創(chuàng)建和諧班級(jí),共建美好校園 演講稿
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧班集體正是構(gòu)建和諧校園的起點(diǎn)與基礎(chǔ)。
和諧的班集體是每個(gè)集體成員對(duì)集體有著強(qiáng)烈的責(zé)任感、有著強(qiáng)大凝聚力的班集體；是滿足于學(xué)生想學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的班集體；是做事高效率、懂得真善美的班集體。
首先，引導(dǎo)教育學(xué)生要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、溝通，建立良好的師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，是建立和諧班集體的重中之重，師生之間要以誠(chéng)相待、互相尊重，親其師，信其道；在學(xué)生之間發(fā)生矛盾時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)檢討自己的錯(cuò)誤，積極化解矛盾；引導(dǎo)教育學(xué)生在同學(xué)有了困難的時(shí)候要伸出援助之手，學(xué)會(huì)助人為樂(lè)；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)了理解、幫助他人，這樣才能增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力、我們的班集體才能像自己家一樣溫馨、友善。
其次、讓學(xué)生學(xué)會(huì)自覺(jué)遵規(guī)能力、自主創(chuàng)新能力、自立自強(qiáng)能力，這是建立和諧班集體的關(guān)鍵 。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)自覺(jué)遵守班規(guī)校紀(jì)，自主管理班級(jí)，學(xué)會(huì)做事自立自強(qiáng)，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生是班集體的一分子，學(xué)生的和諧才是班級(jí)的和諧。
總之，和諧的校園離不開(kāi)和諧的班集體，和諧的班集體離不開(kāi)每一位學(xué)生的努力，老師和學(xué)生都要隨時(shí)隨地注意自己的形象，做到語(yǔ)言文明，舉止端莊，講禮貌，懂禮儀，從小事入手，從身邊做起，實(shí)實(shí)在在的做好應(yīng)做的事情。
因?yàn)橛辛撕椭C，我們的校園到處是陽(yáng)光；因?yàn)橛辛撕椭C，師生和同學(xué)間得到的是鼓勵(lì)、贊賞和理解。讓我們攜起手來(lái)，奮發(fā)向上，為和諧的校園貢獻(xiàn)一份力量吧。
篇二：構(gòu)建和諧班級(jí)文化建設(shè)主題班會(huì)總結(jié)
優(yōu)良的班級(jí)文化建設(shè)對(duì)班級(jí)建設(shè)和學(xué)生個(gè)性的社會(huì)化都有重要的影響。它是班級(jí)的靈魂所在，是班級(jí)自下而上發(fā)展的動(dòng)力和成功的關(guān)鍵。因此，如何讓自己的班級(jí)充滿活力、充滿魅力，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的溫馨和諧的“家園”，是我們班級(jí)工作的努力方向。為此我們召開(kāi)了以構(gòu)建和諧班級(jí)文化建設(shè)為主題的班會(huì)。
會(huì)上，同學(xué)們針對(duì)班級(jí)中存在的不和諧因素，班委工作的過(guò)與失等問(wèn)題進(jìn)行了廣泛討論，各班委對(duì)自己的職責(zé)、身份、工作計(jì)劃進(jìn)行了闡述，在交流中了解到了群眾的心聲，也聽(tīng)到了群眾的呼聲，各班委也很好地重新給自己定位，不斷完善自我，更好地服務(wù)于大家。一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者張亭亭同學(xué)與大家一起交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法。
針對(duì)出現(xiàn)的一些問(wèn)題我們一起提出了構(gòu)件和諧班級(jí)文化需要要注意的地方。
1、重視班級(jí)學(xué)生干部的培養(yǎng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。輔導(dǎo)員、班主任應(yīng)該重視對(duì)班級(jí)學(xué)生干部的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)三個(gè)方面的培養(yǎng)。
2、開(kāi)展多樣、豐富的班級(jí)活動(dòng)，強(qiáng)化班級(jí)向心力。建設(shè)班級(jí)文化最好的途徑就是組織和鼓勵(lì)學(xué)生參加各種各樣的活動(dòng)，活動(dòng)是素質(zhì)形成、發(fā)展的源泉和動(dòng)力，是班級(jí)教育的重要機(jī)制，也是學(xué)生自我教育的基礎(chǔ)。
3、營(yíng)造健康融洽的班級(jí)心理環(huán)境，形成班級(jí)感召力。良好的心理環(huán)境往往表現(xiàn)出積極而活躍、協(xié)調(diào)而融洽的特征，這種環(huán)境是一種
催人向上的教育情境，它有助于提高和優(yōu)化學(xué)生的思想水平、行為方式和心理素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生積極的參與意識(shí)，使班集體更具有進(jìn)取精神，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，形成樂(lè)觀向上的班風(fēng)。
4、促進(jìn)同學(xué)之間關(guān)系和諧。學(xué)生作為學(xué)校的主體，是構(gòu)建高校和諧校園、和諧班級(jí)的生力軍和主要力量，因此，學(xué)校必須高度重視學(xué)生群體的和諧。
5、引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待戀愛(ài)問(wèn)題。對(duì)待在校大學(xué)生的戀愛(ài)問(wèn)題，重點(diǎn)在教育和引導(dǎo)，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的愛(ài)情觀，處理好戀愛(ài)和學(xué)業(yè)的關(guān)系。
6、利益分配要合理。開(kāi)展助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金及先優(yōu)評(píng)定，推優(yōu)入黨，學(xué)生干部選拔等工作時(shí)，應(yīng)明確各種硬性指標(biāo)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。用規(guī)范的工作來(lái)促進(jìn)學(xué)生利益分配的和諧，規(guī)避各種利益矛盾。
會(huì)議整個(gè)過(guò)程氣氛熱烈，同學(xué)們都本著知無(wú)不言，言無(wú)不盡的精神，暢所欲言。曹老師在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，我們?cè)谌嫣岣咦约褐R(shí)水平的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)及時(shí)溝通、坦誠(chéng)相待、互相理解。最后，班會(huì)在同學(xué)們“讓我們連起手來(lái)，讓心擰成一股繩，愛(ài)我建工”的口號(hào)聲中結(jié)束，大家認(rèn)為，以此次班會(huì)為契機(jī)，為營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、溫馨的班集體而努力！
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